El cuento
Cuento
Es una narración, oral o
escrita, de un hecho real o
ficticio.
Origen del cuento
La palabra cuento se deriva del latín
computum, que quiere decir “cómputo”;
de ahí adquirió el sentido de enumerar
sucesos.
Los cuentos más antiguos conocidos son los orientales.
Colecciones como El pantchatantra, de la India, y Las mil y
una noches, de Arabia, sirvieron de modelo al cuento
occidental.
Características del cuento
• Es breve: sintetiza lo más
posible la narración.
Tiende a limitarse a una
sola acción.
• Tiene pocos personajes.
• Predomina la fantasía del
autor.
• Se escribe en prosa.
• Se concentra en un sólo
aspecto de la vida del
hombre.
El cuento se caracteriza por presentar:
Brevedad se narra lo más importante
utilizando las palabras necesarias.
Tensión es la forma de contar, generalmente
lenta y pausada, que va llevando a vivir el cuento.
Intensidad es el momento culminante, el clímax del cuento.
Elementos del cuento
Acción: conjunto de sucesos que establecen
un conflicto o problema.
Esta acción puede ser:
• Interna: cuando ocurre en la mente de los personajes
(pensamientos, emociones, frustraciones o sueños).
• Externa: cuando ocurre en el mundo exterior (con otros
personajes, con su medio ambiente, con su sistema;
político, religioso, social).
Elementos del cuento
Atmósfera: sentimiento que prevalece durante
toda la acción. Es el clima espiritual
predominante (alegría, tristeza,
indiferencia, coraje, confusión…)
Ambiente: se refiere al tiempo y lugar donde
ocurren los hechos.
Elementos del cuento
Presentan la acción del cuento.
Personajes Son ellos quienes tienen el
conflicto y deben resolverlo.
Clasificación de los personajes
• Estáticos: permanecen con la misma conducta o
carácter desde el principio hasta el final de la
historia.
• Dinámicos: van modificando su conducta, actitudes
y personalidad a lo largo de la historia.
• Siluetas: tienen poca participación. Entran y salen
rápidamente del relato.
• Símbolos: pueden o no aparecer en escena, aunque
sí se mencionan. Pueden ser un elemento,
animal o cosa que adquiere personalidad.
Elementos del cuento
Asunto: es lo que se cuenta; el desarrollo de los
sucesos de la narración. Es una síntesis del cuento.
Tema o idea central: es el mensaje que el (la) autor (a)
quiere comunicar en su obra. Es la idea en torno
a la cual gira la acción.
Narrador: es quien cuenta la historia.
Observa el siguiente diagrama:
ELEMENTOS DEL CUENTO
Acción Narrador
Ambiente Personajes
Atmósfera Asunto
Tema
Estructura del cuento
Introducción o
exposición Presenta los personajes y la
situación general.
Nudo o
desarrollo Presenta los sucesos como
se van desarrollando hasta
llegar al clímax o punto
culminante.
Desenlace
Presenta la solución a los
conflictos de la acción.
Observa el siguiente esquema:
Desarrollo
Punto culminante
Ac
ció
e t
n
en
de
nd
s
ce
ce
as
nd
n
en
c ió
te
Ac
Desenlace
uc c ión
Introd
Siempre que vayas a analizar un cuento, debes comenzar
por estos tres elementos: acción, personajes, ambiente.
C uando analices un cuento y quieras reflexionar:
U nos personajes habrá… observa sus descripciones.
E starán involucrados en una acción o conflicto.
N o debes pasar por alto el porqué de sus acciones.
T oma notas del ambiente, el lugar, los sentimientos.
O riéntate con la historia y la entenderás mejor.
Lee el siguiente cuento:
Los fantasmas
Una noche dos amigos van a
visitar un antiguo caserón
abandonado. De pronto, uno de ellos
preguntó.
-¿Habrá fantasmas aquí?
- No creo – respondió el otro-.
Y, de repente, ambos desaparecieron.
Anónimo
Esta es la estructura del cuento que acabas de leer:
Conflicto
¿Habrá fantasmas aquí?
Ac
e
ció
nt
bie
n d re
e… am
No
es o.
ce
c
ch e l
a nd
nd
en
Un ció
no
te
rip
sc
De
Desenlace
Y, de repente,..
Estrategias para analizar un cuento
Antes de leer
• Lee el título del cuento y realiza un vistazo preliminar del texto, e
intenta predecir de qué tratará.
Durante la lectura
• Formúlate preguntas en la medida que avanzas en la lectura.
Vuelve a leer un párrafo si te ofrece dificultad.
• Recurre a las claves de contexto o estructurales para deducir el
significado de palabras que desconozcas. Si no es posible, consulta
el diccionario.
• Haz, revisa o confirma tus predicciones.
• Identifica el tipo de narrador.
Estrategias para analizar un cuento
• Identifica el acontecimiento principal y los secundarios, y el
personaje principal.
• Observa si el orden temporal de los acontecimientos se presenta en
forma cronológica o artística.
• Observa los distintos momentos del relato: introducción, desarrollo,
nudo y desenlace.
• Según avances en la lectura, describe si se trata de un cuento
fantástico, policial, de ciencia-ficción, costumbrista, etc.
• Identifica el tema central y secundario.
• Verifica cómo se manifiesta la función adjetiva en el lenguaje en el
tipo de descripciones que presenta.
• ¿Dialogan los personajes entre ellos en forma
directa o mediados por el narrador?
Estrategias para analizar un cuento
Después de leer
• Identifica los recursos y técnicas narrativas utilizadas en el cuento.
Organiza la información con respecto a:
- Acontecimiento central y secundarios.
- La idea principal y secundarias.
- Problema y solución.
- Orden de los sucesos.
• Resume el cuento leído.
• Evalúa el propósito y punto de vista que ha asumido el autor del
cuento y expresa tu opinión con respecto a éstos.
Esquema para el análisis de un cuento
Ejercicio: Lectura y análisis de un cuento
Análisis Literario
Lectura: Título
Autor: ___________
I. Elementos
1. Título – Explicar si es literal o simbólico
2. Asunto – Expresa en una oración, de qué
trata la lectura.
3. Idea central –
a) Mensaje del autor, la idea en torno a la
cual gira la acción.
b) Tema principal y secundarios
Análisis Literario
4. Clasificación – Si es poético, fantástico, realista, social,
filosófico o costumbrista.
5. Personajes – Describir cualidades físicas y/o
espirituales.
6. Ambiente – Lugar, ¿dónde se desarrolla?
II. Técnica
7. Punto de vista – Está narrado en primera o tercera
persona.
8. Centro de interés – ¿Quién o qué lo constituye?
Análisis Literario
III. Modos expresivos y estilo
9. Modo – El autor, ¿utiliza el diálogo, las descripciones, el
monólogo…?
10. Estilo – El autor, ¿utiliza un vocabulario sencillo, culto,
popular, extranjerismos, adjetivos, lenguaje
figurado…?