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Historia de la Filosofía: Desde Grecia hasta Hoy

El documento aborda la evolución de la filosofía desde sus inicios en la antigua Grecia, destacando la transición de la mitología a la razón y la reflexión crítica. Se presentan las contribuciones de filósofos clave como Sócrates, Platón y Aristóteles, así como las diferentes corrientes filosóficas a lo largo de la historia, incluyendo el racionalismo, empirismo y existencialismo. Además, se exploran las metodologías de investigación filosófica y el impacto de la filosofía en la comprensión del ser humano y su relación con el mundo.

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Historia de la Filosofía: Desde Grecia hasta Hoy

El documento aborda la evolución de la filosofía desde sus inicios en la antigua Grecia, destacando la transición de la mitología a la razón y la reflexión crítica. Se presentan las contribuciones de filósofos clave como Sócrates, Platón y Aristóteles, así como las diferentes corrientes filosóficas a lo largo de la historia, incluyendo el racionalismo, empirismo y existencialismo. Además, se exploran las metodologías de investigación filosófica y el impacto de la filosofía en la comprensión del ser humano y su relación con el mundo.

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FILOSOFÍA

GÉNESIS
 GRECIA

 CIUDAD DE MILETOS
 RESPUESTAS NO SUFICIENTES

 MITOLOGÍA.
 RELIGIÓN.

 NACE COMO REFLEXIÓN Y AUTOREFLEXIÓN DEL


ESPIRITÚ SOBRE SÍ MISMO.

 PITÁGORAS EN ADELANTE

 FILOS - AMOR.
 SOFOS - SABIDURIA.
 MITOLOGÍA GRIEGA

 TEOGONÍAS - HESIODO.
 METAMORFOSIS - OVIDIO.
 ILIADA Y ODISEA - HOMERO.

 HOMBRE ES CONCIENTE DE SUS PROPIAS FUERZAS:

 INTELECTUAL.
 FÍSICA.
 MORAL.

 VOLUNTAD
 RAZÓN

 DESMITIFICA PROBLEMAS.
 APARECE LA FILOSOFÍA.

 HOMBRE

 SER.
 COGNICIÓN.

 FILOSOFÍA

 SOSPECHA.
 CUESTIONA.
 CONCLUSIÓN: SURGEN MÁS PROBLEMAS.

 ENTE: TODO LO QUE EXISTE O PUEDE EXISTIR EN LA MENTE.


 EL MÉTODO Y LOS MÉTODOS
 MÉTODO: CAMINO HACIA UN FIN.

 INVESTIGACIÓN PARA LLEGAR A LA VERDAD Y SOLUCIONAR PROBLEMAS:

 ORDEN.
 RIGOR.
 NORMAS.
 LÓGICA.

 MÉTODOS
 MAYEÚTICA: SÓCRATES.

 DAR A LUZ A LA VERDAD.


 PREGUNTA PARA ACLARAR EL PENSAMIENTO.
 MAESTRO CUESTIONA, ALUMNO DESCUBRE.

 DIALÉCTICA: PLATÓN.

 PLANTEAR HIPÓTESIS.
 CRITICAR.
 OPINAR.
 DIALOGAR PARA PERFECCIONAR.
 ENCONTRAR LA VERDAD.

 LÓGICA ARISTOTÉLICA: ARITÓTELES.

 PERMISA + PREMISA = CONCLUSIÓN.


 LA DUDA: DESCARTES.

 SEGURIDAD EN LO QUE ES VERDADERO.


 DIVISIÓN DE PROBLEMAS EN PEQUEÑAS PARTES.
 ORDENAR PENSAMIENTOS DEL SENCILLO AL DIFICIL.
 NO OMITIR DETALLES.
 DUDA PROBLÉMICA.

 MÉTODO CRÍTICO O ANÁLISIS TRASCENDENTAL: KANT.

 CLARIDAD EN LOS PASOS A SEGUIR.


 ENCONTRAR UN CAMINO.
 INDAGAR HASTA QUÉ PUNTO ENTRA EN RELACIÓN ENTRE LO QUE EL SUJETO APORTA Y
LO QUE VIENE DEL MUNDO.
 PENSAR.
 CONOCER.

 FENOMENOLOGÍA: HUSSER.

 FILOSOFÍA:

 UN EJERCICIO DE BUSQUEDA INCESANTE DEL CONOCIMIENTO.


 BUSCAR Y ENCONTRAR LA CONCIENCIA PURA, EL YÓ PURO.
 FILOSOFÍA ANTIGUA

 PRESOCRÁTICOS (VII - V A.D)

 FILOSOFÍA SEPARADA DEL MITO.


 RAZÓN POR ENCIMA DEL MITO (ORDEN Y ORIGEN DE LAS COSAS).

 FÍSICOS JÓNIOS Ó LA ESCUELA DE MILETO

 TALES DE MILETO: PADRE DE LA FILOSOFÍA.

○ ELEMENTO: AGUA. UNIVERSO GEOCENTRISTA. GEOMETRÍA.

 ANAXÉMENES.
 ANAXIMANDRO.

 LA ESCUELA DE ELEA

 ZENÓN DE ELEA: DESCUBRE LA DIALÉCTICA.


 HERÁCLITO: DEVENIR (MOVIMIENTO).
 PARMÉNIDES: SER: NATURALEZA. FALSO: APARIENCIA.
 ITÁLICA O PITAGÓRICA
 PITÁGORAS

 TRANSMIGRACIÓN DEL ALMA.


 NÚMERO ES ARJÉ (IDEAL).
 ARJÉ: DE DONDE PROVIENE TODO RACIONALMENTE.

 EMPEDOCLES

 ELEMENTOS: AIRE, FUEGO, TIERRA, AGUA.


 BIEN / MAL.
 AMOR / ODIO.
 UNE / SEPARA.
 NÉMESIS.

 ATOMISMO

 DEMÓCRITO.
 ÁTOMOS EN EL VACÍO.
FILOSOFÍA ÁTICA
LA SOFÍSTICA

 MAESTROS AMBULANTES DE LA RETÓRICA.


 SOFISTA = SABIO.

 SÓCRATES

 CONOCETE A TI MISMO.
 VIRTUD = SABIDURIA.
 MAYEÚTICA.

 PLATÓN

 PLATÓNICO = MUNDO IDEAL.


 DUALIDAD (CUERPO / ALMA).
 ARISTÓTELES

 METAFÍSICA: ESTUDIO DE TODAS LAS COSAS.


 MATERIA Y FORMA.
 DUALIDAD (NECESARIA LA SIMBIOSIS).
 CONOCIMIENTO POR SENTIDOS.
 LÓGICA DEMOSTRABLE.
 PREMISAS Y CONCLUSIONES.

 PROTÁGORAS

 RELATIVISMO.
 SUBJETIVISMO.

 GORGIAS DE LEONTINO

 ESCEPTISMO.

○ NO REALIDAD.
○ NO CONOCIMIENTO.
○ NO LENGUAJE.
HELENISTAS (IV - I AD)
ESCUELAS MORALES

 CíNICOS: DOMINIO DE SÍ MISMOS = VIRTUD.

 CIRENAICOS: PLACER = ESCENCIA DEL BIEN.

 EPICURÉOS: ATOMISMO Y CIRENAICOS. PLACER/BIEN - DOLOR/ MAL.

 ESTÓICOS: (ZENÓN DE CITIO)

○ AUTARQUÍA: DOMINAR LAS PASIONES.


○ APATÍA: NO TURBACIONES.
○ EXPERIENCIA = CONOCIMIENTO.
○ LÓGICA ARISTOTÉLICA = LOGO = DISCURSO.
○ RAZONAMIENTO LÓGICO.
 ESCEPTICISMO III DC

 PIRRÓN DE ELIS

○ NO OMITIR JUICIO SOBRE NADA.


○ ALCANZA LA TRANQUILIDAD (NEGACIÓN).

 ROMANOS

 ECLEPTICISMO: POSTURA INTERMEDIA PARA EVITAR


CONFLICTOS.

 ESTOICISMO: VIRTUD = FELICIDAD.

 NEOPLATONISMO:

○ DIOS ES CREACIÓN Y TODO.


○ MENTE Y VERBO = DIOS.
EDAD MEDIA (V - XV)
 RELIGIÓN = EXPLICACIÓN.

 PATRÍSTICA = PATER.

 SAN AGUSTIN

 TRINIDAD

○ PADRE, HIJO, ESPIRITÚ, SANTO.


○ HOMBRE: ALMA, CUERPO, ESPIRITÚ.

 ESCOLÁSTICA

 CAROLINGIO (IX AD)


 SCHOLA (ESCUELA)
 UNIVERSIDADES = ABADIAS: TRADUCCIÓN DE TEXTOS.

 SAN ANSELMO: LA FÉ LLEVA A LA INTELIGENCIA.

 SAN BUENAVENTURA: ALMA.

 SENSIBILIDAD.
 ESPIRITÚ.
 MENTE.

 SANTO TOMÁS.

 JERARQUIZACIÓN DEL CIELO.


 DIOS HUMANO Y RACIONAL.
EDAD MODERNA (XVI - XVII)
 CIENCIA: DESCUBRIR.

 REALIDAD.
 MUNDO.
 NATURALEZA.

 BURGESÍA EUROPEA.
 SEPARACIÓN DE LA IGLESIA.

 RENACIMIENTO
 HUMANISMO Y CIENCIAS (MATEMÁTICA)

 HOMBRE: MUNDO ANTROPOCENTRISTA.

 BACON

 IDOLOS IMPIDEN EL CONOCIMIENTO.


 NDUCTIVO: EXPERIENCIA Y HECHOS, DESPUÉS RESULTADOS.

 PARACELSO

 INDAGAR AL MUNDO = TODO.


 TIERRA = MATRIZ DEL MUNDO.
 GIOVANNI PICCO

 SOMOS IMAGEN Y SEMEJANZA A DIOS.


 PODEMOS INVESTIGAR EL MUNDO.
 NO CUERPO.

 GALILEO GALILEI

 MATEMÁTICA = ALMA.
 INDUCTIVO: RECOLECCIÓN, HIPÓTESIS.
 DEDUCTIVO: SINTENSIS, VERIFICACIÓN.

 COPÉRNICO
 KEPLER
 GALILEO
 NEWTON
 MAQUIAVELO
 ERASMO DE ROTTERDAM
 TOMAS MORO
 MARTÍN LUTERO
EDAD MODERNA (XVII - XIX)
 RACIONALISMO

 RAZÓN, NO EXPERIENCIA.

 DESCARTES (1596 - 1650)

 PIENSO, LUEGO EXISTO.


 DUDA METÓDICA, PREGUNTA,REFLEXIÓN.
 MATEMÁTICAS.
 DIOS: EL HOMBRE NO ES SU PROPIA CREACIÓN.
 DIOS = PERFECCIÓN.

 SPINOZA

 HOMBRE: UN MODO DE DIOS = ALMA + CUERPO.


 CONOCIMIENTO: IMAGINATIVO, RACIONAL, INTUITIVO.

 LEIBNIZ

 MONADA: CENTRO DE FUERZA QUE NO RECIBE INFLUENCIA DE OTROS MONADAS.


 HOMBRE = MUCHOS MONADAS.
 EMPIRISMO = EXPERIENCIA

 HOBBES

 NO SERES ESPIRITUALES.
 MATERIA ES LO QUE ES TANGIBLE.
 HOMBRE SIEMPRE EN GUERRA, BUSCA PAZ.
 ESTADO = VOLUNTAD SUPERIOR REPRESENTA VOLUNTAD PARTICULAR.

 ILUSTRACIÓN

ILUMINISTAS = RAZÓN.

 ENCICLOPLEDISMO FRANCÉS.

 D´ALEMBERT Y DIDEROT

 MOSTESQUIEU.
 VOLTAIRE..
NATURALISMO
 ROSSEAU

 BUENO = NATURAL.
 VOLVER A LA NATURALEZA (PRIMITIVO)
 CONTRATO SOCIAL.
 EMILIO DE LA EDUCACIÓN.
 HOMBRE NACE LIBRE, LA SOCIEDAD LO CORROMPE.

 CRITICISMO

 KANT

CONOCIMIENTO

 SENSIBILIDAD (A PRIORI).
 CONOCIMIENTO: ENTENDIMIENTO.
 CRITICISMO

 KANT

 CONOCIMIENTO

 SENSIBILIDAD (A PRIORI).
 CONOCIMIENTO: ENTENDIMIENTO.

 IDEALISMO ALEMÁN

 HOMBRE: PRODUCE EL OBJETO DEL CONOCIMIENTO.


 OBJETO: IDEA QUE SE TIENE (NO 100% REAL).
 SOLAMENTE REAL= RACIONALIDAD HUMANA.

 HEGEL

 DIALÉCTICA: TESIS + ANTITESIS + SINTESIS


 TESIS: IDEA.
 ANTÍTESIS: MATERIA.
 SINTESIS: TOTALIDAD.

 IZQUIERDA: NO RELIGIÓN, LLEVA A LA FILOSOFÍA.

 MARX

 MATERIALISMO HISTÓRICO: EL HOMBRE EN LA NATURALEZA ES:

 PRAXIS.
 TANGIBLE.
 CAMBIABLE.
 EVOLUCIONA.
 REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.
 PLUSVALIA.
 CAPITALISMO Y SOCIALISMO.

 ADVERSARIOS DEL IDEALISMO ALEMÁN



 SHOPENHAUER Y HERBAR.

 LA VOLUNTAD MUEVE AL HOMBRE, NO SOLO LA RAZÓN.

 POSITIVISMO:

 COMTE: SOCIOLOGÍA
.
 CIENCIA.
 INDUSTRIALIZACIÓN.
 PROGRESO.
CONTEMPORANEA (XIX - )
 VITALISMO

 VIDA ES TODO.
 NO MÁQUINAS, FLUIDEZ.
 EXPONTANEIDAD.
 VOLUNTAD.
 DESEO.
 INSTINTO.

 NIETZSCHE

 TRÁGICO = GRIEGO.
 LIBRE PENSADOR.
 SABIO = SUPERHOMBRE.

 NIHILISMO

 NADA.
 DERRUMBE DE CONCEPTOS TRADICIONALES.
 PERDIDA DE TODO LO QUE PROVOQUE.

○ ORDÉN.
○ FIN.
○ SENTIDO.
 EXISTENCIALISMO

 HEIDEGGER (1859 - 1976)

 HOMBRE VS MUERTE.
 ACEPTARLA: AUTÉNTICO.
 ENGAÑARSE: INAUTÉNTICO.
 HUMANO SE SOBREPONE Y FORMA UN PROYECTO DE
VIDA, SE AFERRA A ELLA.

 KIERKEGAARD

 ESTADIOS

 ÉTICO: DEBER.
 ESTÉTICO: SENSACIONES.
 RELIGIOSO: ANGUSTIA, DIOS ES LA REALIZACIÓN.
 SARTRE (1905-1980)

 SER EN SÍ.
 SER PARA SÍ.
 HUMANO BUSCA EL SER PARA SÍ. EN LA NAUSEA
NO LO HALLA.
 MALA FÉ: PRETEXTOS Y EXCUSAS: NO ACEPTAR
LOS HECHOS PROPIOS.

 EL HUMANO ES LIBRE Y PUEDE:

 TRASCENDER.
 SUPERARSE.
 SI SE FRACASA ES PORQUE SE DECIDE HACERLO.

 ATEÍSMO.
 ESCUELA DE FRANKFORT
 MARCUSSE.
 HABERMAS.

 DE ACUERDO CON:

 - REVOLUCIÓN FRANCESA.
 - PROGRESO.

 OBRERO DEBE SALIR DE:

 - ALIENACIÓN.
 - ESCLAVITUD SOCIAL.

 EN CONTRA DEL:

 - FASCISMO.
 - STALINISMO.
 ESTRUCTURALISMO

 ESTRUCTURA.
 CONSTRUYE.
 ORGANIZA.

 BUSCA EN LA REALIDAD LA EXPLICACIÓN DEL PROCESO DE ESTA.

 LEVI - STRAUSS (1908)


 FOUCAULT (1926-1984)
 LACAN
 FERDINAND DE SAUSSURE (1857 - 1913)
 L. ALTHUSSER (1918 - 1990)

 EN CONTRA DEL:

 - EXISTENCIALISMO.
 - IDEALISMO.
 - HUMANISMO.
 PRAGMATISMO
 WILLIAM JAMES (1842 - 1910)
 RICHARD RORTY.

 PSICOANÁLISIS
 SIGMUND FREUD (1856 - 1939)
 JACQUES LACAN (1901 - 1981)

 FENOMENOLOGÍA
 HUSSERL (1859 - 1938)
 SCHELER (1874-1928)

 FILOSOFÍA HISPANA
 UNAMUNO (1864 - 1936)
 ORTEGA Y GASSET (1883 - 1955)
 INGENIEROS.
 FILOSOFÍA ANALÍTICA

 B. RUSSELL
 WITTGENTEIN

 HERMENEÚTICA

 GADAMER
 RICOEUR

 DE LA CIENCIA

 KARL POPPER
 THOMAS KUHN

 POST MODERNIDAD

 LYOTARD
 VATTIMO
 DERRIDA

 DE LA LIBERACIÓN

 DUSSEL

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