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Escala de Krause en Ansiedad Infantil

El documento resume las investigaciones de varios autores sobre la ansiedad y la creación del Inventario para Niños de Manifestaciones de Ansiedad (CMAS). El CMAS mide el nivel y naturaleza de la ansiedad en niños de 6-19 años a través de 37 ítems que evalúan cuatro subescalas: ansiedad fisiológica, inquietud, preocupaciones sociales y concentración, y mentira. Proporciona puntuaciones individuales y percentiles que ayudan a identificar el grado y tipo específico de ansiedad en los niños.

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Gabriel Aguilar
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Escala de Krause en Ansiedad Infantil

El documento resume las investigaciones de varios autores sobre la ansiedad y la creación del Inventario para Niños de Manifestaciones de Ansiedad (CMAS). El CMAS mide el nivel y naturaleza de la ansiedad en niños de 6-19 años a través de 37 ítems que evalúan cuatro subescalas: ansiedad fisiológica, inquietud, preocupaciones sociales y concentración, y mentira. Proporciona puntuaciones individuales y percentiles que ayudan a identificar el grado y tipo específico de ansiedad en los niños.

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Mara Fernanda Barrientos Valerio

Martin (1961) describe la ansiedad como un


complejo de respuestas neuropsicolgicas, y
debemos aprender estas respuestas como el
estmulo que las provoca para entenderlas.

Krause (1961), la ansiedad por lo general se infiere a


partir de: autoinformes, signos fisiolgicos,
conducta, desempeo de tareas, intuicin clnica y
respuesta al estrs.
Taylor (1951) informa sobre los primeros esfuerzos para
derivar una medida objetiva e independiente de la
ansiedad, utilizando reactivos del MMPI para construir el
MAS.

Castaneda, McCandless y Palermo (1956) informaron


sobre una versin para nios el CMAS.

CMAS utilizaba reactivos de la MAS, pero utilizando otras


palabras para hacerlo ms apropiado para los nios.

CMAS result til para identificar el grado as como la


naturaleza especfica de la ansiedad experimentada por
nios.
Subtitulada: Lo que pienso y lo que siento

Administracin: individual (auto informe) o grupal

Rango de edad: 6 19 aos

Diseado para valorar el nivel y naturaleza de la


ansiedad

37 tems.

Se le puede leer si el nio tiene dificultad de lecto-


escritura.
Brinda 4 puntuaciones de subescalas:

Ansiedad fisiolgica

Inquietud/hipersensibilidad

Preocupaciones sociales/concentracin

Mentira

La instruccin se encuentra impresa en la parte


frontal del cuestionario.
La puntuacin natural (PN) en cada sub-escala es el nmero
de reactivos marcado SI para esa sub-escala.
Los cuadros en los apndices se usan para convertir la PN
en puntuaciones escalares (PE) y percentiles.
Para la puntuacin de ansiedad total, la PE es una
puntuacin estndar con una medida de 50 y una
desviacin estndar de 10.
Para las subescalas, las puntaciones escalares tienen una
media de 10 y una desviacin estndar de 3.
Se recomienda el uso de normas separadas por edad, grupo
tnico y sexo.
Ansiedad Total: Puede variar de 0 a 28.

Sub escalas de ansiedad: brindan informacin sobre


la naturaleza particular de la ansiedad en el evaluado.

Ansiedad fisiolgica: Calificacin alta sugiere cierta


clase de respuesta fisiolgica que tpicamente se
experimenta durante la ansiedad.

Inquietud/hipersesibilidad: Calificacin alta puede


sugerir que internaliza gran parte de la ansiedad
experimentada y por tanto puede agobiarse al tratar
de liberar esta ansiedad.
Preocupaciones sociales/concentracin: Expresan
preocupacin acerca de la autocomparacin con otras
personas o expresan cierta dificultad en la
concentracin. Pueden pensar que no son tan buenos,
efectivos o capaces como otros. Calificacin alta:
pueden sentir algo de ansiedad por no ser capaces de
vivir de acuerdo con las expectativas de otras personas
significativas en su vida.

Subescala de mentira: Calificacin alta: necesidad


excesiva de deseabilidad o aceptacin social;
sentimientos de aislamiento o rechazo social.

ESCALA DE ANSIEDAD MANIFESTADA EN NIÑOS (revisada)CMAS-R María Fernanda Barrientos Valerio
Historia » Martin (1961) describe la ansiedad como un complejo de respuestas neuropsicológicas, y debemos aprender estas resp
» Taylor (1951) informa sobre los primeros esfuerzos para derivar una medida objetiva e independiente de la ansiedad, utili
Descripción General » Subtitulada: “Lo que pienso y lo que siento” » Administración: individual (auto informe) o grupal » Ran
» Brinda 4 puntuaciones de subescalas: » Ansiedad fisiológica » Inquietud/hipersensibilidad » Preocupaciones sociales/concent
Calificación » La puntuación natural (PN) en cada sub-escala es el número de reactivos marcado “SI” para esa sub-escala. » Lo
Interpretación » Ansiedad Total: Puede variar de 0 a 28. » Sub escalas de ansiedad: brindan información sobre la naturaleza p
» Preocupaciones sociales/concentración: Expresan preocupación acerca de la autocomparación con otras personas o expresan cie
MUCHAS GRACIAS

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