GEORGE KELLY
BIOGRAFIA
Naci el 28 de abril de 1905 en Kansas, hijo nico de padre protestantes devotos. Obtuvo una maestra en sociologa de la educacin de la universidad de Kansas. En 1929 en Escocia obtuvo la licenciatura en educacin. En 1931 defendi una tesis sobre los factores comunes de los trastornos del habla y de la lectura y recibi un doctorado en psicologa.
ANTECEDENTES INTELECTUALES
Kelly integro de manera personalsima todas las influencias que recibi en sus aos de formacin: Moreno y el psicodrama: lo que hace la persona determina precisamente lo que es dicha persona.
La filosofa del pragmatismo: insiste en la naturaleza practica y condicionada por la experiencia de la verdad y desecha toda especulacin abstracta y metafsica.
CONSTRUCTOS Y CONSTRUIR
La construccin implica una interpretacin, o la creacin de una estructura en cuyo marco la sustancia toma una forma o adopta un significado.
Construir es escuchar el susurro de los temas recurrentes en los hechos que reverberan a nuestro alrededor.
Los constructos son formas en que las personas organizan las experiencias de acuerdo con criterios o principios de similitud y diferencia.
CONCEPTOS PRINCIPALES
Alternativismo constructivo: nos relacionamos con el mundo por medio de constructos personales.
Es que la persona cuanta con opciones prcticamente ilimitadas para construir su vida de formas que permiten el cambio y el crecimiento.
Las personas pueden modificar o remplazar sus constructos de los hechos de si mismas. Radica la posibilidad de la libertad.
EL HOMBRE COMO CIENTIFICO Y LA REFLEXIVIDAD
Para Kelly el estudio de la personalidad no es otra cosa que el estudio de la forma en que las personas construyen su vida.
El hombre como cientfico: aspecto del mtodo cientfico cada vez que se aplica al estudio de la personalidad. Reflexividad: el psiclogo es una persona dedicada al mismo tipo de actividad que realiza el sujeto de estudio.
LA TEORIA DEL CONSTRUCTO PERSONAL EN 12 ENUNCIADOS
1. Postulados fundamentales: los procesos psicolgicos de la persona se canalizan por las formas en que aquella predice los sucesos.
2. Corolario de la construccin: la persona predice los sucesos construyendo rplicas de stos.
3. Corolario de la individualidad: las personas difieren en la construccin de los sucesos.
4. Corolario de la organizacin: al predecir los sucesos, cada persona evoluciona de manera caracterstica y para convivencia propia, adoptando un sistema de construcciones que comprenda relaciones ordinales entre stas. 5. Corolario de la dicotoma: el sistema de construcciones de las personas se compone de un nmero finito de constructos dicotmicos.
6. Corolario de la decisin: la persona escoge para si misma la alternativa por la cual, en un constructo dicotmico, prev las mejores posibilidades de extensin y definicin de sus sistema.
7. Corolario de la gama: el constructo se torna conveniente solo cuando se desea prever una gama de sucesos limitada.
8. Corolario de la experiencia: el sistema e construcciones de la persona varia con la construccin sucesiva de replicas de sucesos.
9. Corolario de la modulacin: la variacin en el sistema de construccin de la persona esta limitado por la permeabilidad de los constructos dentro de cuyo mbito de conveniencia se encuentran las variaciones. 10. Corolario de la fragmentacin: la persona puede emplear exitosamente diversos subsistemas de construccin que, desde el punto de vista de la inferencia, son incompatibles entre s. 11. Corolario de la comunidad: en la medida en que una persona emplea una construccin de experiencia similar a la utilizada por otra persona, sus procesos psicolgicos sern similares a los de esa otra persona. 12. Corolario de la sociabilidad: en la medida en que una persona interpreta los procesos de construccin de otra, puede desempear un papel en los procesos sociales relacionados con la segunda persona.
ESTRUCTURA CENTRAL Y PAPEL CENTRAL
Estructura central: se encuentran los marcos que permiten a la persona predecir y controlar sus interacciones esenciales con los dems. Papel central: los aspectos mas bsicos se manifiestan ya en forma de constructos preverbales. El concepto del papel central conduce a una interesante interpretacin de la culpa. Culpa: la percepcin de la renuncia aparente al papel central asignado representa la experiencia de la culpa.
CUERPO Y MENTE
La teora de los constructos personales se centra en la perspectiva de la persona, en la forma en que esta se construye a si mismo en relacin con el mundo.
El cuerpo como entidad sustancial no forma parte de la teora. La construccin que hacen las personas de sus propios cuerpos puede ser importante para la percepcin de s mismo. Se abstiene de teorizar en torno a la mente como una entidad o un dominio psicolgico respecto de las construcciones personales.
SELF
El self es un constructo, ejerce un efecto de control sobre la persona.
El efecto de control del self es testimonio de una capacidad de construccin. El constructo del self se vincula con el papel central. El self es dinmico y cambiante, no algo que somete a la persona a la biologa o a una dinmica inmutable e inconsciente.
LA PRUEBA REP
La prueba del repertorio de constructos de papeles, induce la manifestacin y la medicin de los constructos personales en un entorno clnico.
Se proporciona a los sujetos una lista con papeles que se confeccionan a la medida del sujeto, de tal forma que identifique rpidamente a las personas mas significativas de su vida.
TERAPIA DE LOS PAPELES FIJOS
Es un mtodo basado en la idea de que revisar o remplazar los constructos de papeles poco adecuados trae un mejoramiento de la percepcin que tiene el cliente del bienestar y de las relaciones con los dems.
La finalidad consiste en contribuir a mejorar la construccin de papeles y generar un entorno mas confiable para someterlos a prueba.