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Modulo 4

El documento presenta una actividad integradora para analizar textos literarios de Sor Juana Inés de la Cruz, Rubén Darío y Juan Ruiz de Alarcón. Se requiere completar un cuadro comparativo que abarca elementos como autor, género, contexto, intención y argumento de cada obra. Además, se solicita reflexionar sobre la relación entre el contexto del autor y su mensaje, así como contrastar las formas de transmitir mensajes literarios con la perspectiva personal del lector.
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ANALISIS DE TEXTOS LITERARIOS

Actividad integradora 1

28 DE JULIO DE 2021
Semana 1
Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa

Actividad integradora 1. Analizar textos literarios

Analizar textos literarios


1. Lee los siguientes textos: “Al que ingrato me deja, busco amante”, de Sor Juana Inés de la Cruz; “El rey burgués”, de Rubén Darío, y
“La verdad sospechosa”, de Juan Ruiz de Alarcón. Recuerda que puedes usar las técnicas de lectura rápida que has trabajado desde
el módulo 2. Para acceder a las lecturas, haz clic derecho en su nombre y selecciona la opción “Abrir hipervínculo”.
2. Completa el siguiente cuadro comparativo con los elementos que logres identificar en cada una de las obras. Es posible que algunos
de los elementos de análisis no se cumplan en todos los textos. Si es el caso, justifica tu respuesta.

Elementos de análisis “Al que ingrato me deja, “El rey burgués” “La verdad sospechosa”
de la obra busco amante”
¿Quién es el autor? Sor Juana Inés de la Cruz Rubén Darío Juan Ruiz de Alarcón y
Mendoza
¿A qué género literario Lirico (poesía) Narrativo Dramática
pertenece?
¿Cuál es el contexto En la época del virreinato cuando las Hace referencia a una época Se refleja una critica directa a
sociohistórico y cultural mujeres tenían prohibido estudiar. en la cual los poetas no podían
la sociedad a finales del siglo
de la obra? En el siglo XVII. vivir de sus obran y eran muy
XVI, en donde se vivía de las
poco apreciados, nos habla de
apariencias y abundaba la
un rey que vivía lleno de lujos.
hipocresía en las clases
sociales.
¿Cuál es el contexto del Hablar de sus sentimientos Que vivía con las familias de la Pues es un contexto social
autor? dándonos a entender que ella amaba colonia, con las personas de relacionado con la manera en
a una persona mientras otra la alta sociedad, sin embargo, no que podemos llegar a mentir
se sentía cómodo.
amaba a ella. El tema central es el las personas por hacernos
amor a quien nos daña y despreciar importantes ante los demás.
a quien nos ama.
¿Cuál es la intención del Conectar con el lector La crítica a la burguesía y el Dar a conocer lo que puede
autor? materialismo, así como su llegar a afectar las mentiras.
gusto por la música arte y la
poesía del mismo modo el

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Actividad integradora 1. Analizar textos literarios

poco valor social que le dan al


artista y su arte.
¿Cuál es el argumento? Es un drama sentimental en donde La Historia de un rey que La acción está desencadenada
expresa el masoquismo que compro una época por su por la serie de mentiras
podemos tener los humanos a la inhumanidad y vanidad. formuladas por Don García, un
joven enamorado que no puede
hora de amar, que amamos a quien dejar de inventar excusas. Al
nos daña mientras que dañamos a principio, todas las falsas
quien nos ama. afirmaciones creadas por este
mentiroso compulsivo parecen
ser convincentes, pero, con el
tiempo, todo se le vuelve en
contra porque, como
consecuencia de todo lo
inventado, los enredos y las
confusiones no tardan en
complicar el panorama.

¿Cuál es el tema? El amor no correspondido El poder de un rey y como es El valor de la honestidad.


seguir órdenes.
¿Cuál es la acción? Es el desamor que se ve reflejado en Dar a conocer la inhumanidad Una serie de mentiras
la primera parte, el amor y vanidad de las personas que formuladas por Don García, un
manifestado después y por último el componen la burguesía joven enamorado que no
deseo de salir de esto de la mejor comprando un poeta como si puede dejar de inventar
manera y de que el enamorarse es fuera un objeto. excusas.
un hecho que tiene altas y bajas
¿Cuál es el tiempo de la Alrededor del siglo XVII Durante el periodo barroco Entre el Siglo XVI y XVII
obra?
¿Cuál es el espacio? México durante el virreinato. Nueva granada. Madrid, España.
¿Cuáles son los Dos hombres y una mujer se Rey Don García.
personajes? desconocen sus nombres Poeta Don Juan.
Esclavos Don Felis.

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Actividad integradora 1. Analizar textos literarios

Animales (peros, pájaros, etc.) Don Beltrán.


Músicos Don Sancho.
Criados Don Juan.
Tristán.
Un Letrado.
Camino.
Un Paje.
Jacinta.
Lucrecia.
Isabel.

3. Con base en los elementos de la tabla, especifica cómo se relaciona el contexto de cada autor y su obra, con el mensaje que
transmiten (10 a 12 líneas).
Principalmente, en que todo todos factores como lo son el contexto de cada autor y su obra, el mensaje que se
transmite a afecta y hacen que se genere una relación en la cual se depende de uno del otro para lograr un resultado
que al autor le parezca correcto, para darme a entender mejor lo que quiero decir con lo anterior mencionado es que
se necesita del contexto del autor y su obra, para que se logre transmitir el mensaje de la obra. Por eso son muy
importantes la relación de estos dos factores ya que se necesita una buena relación entre esto para así de esta manera
lograr la mejor transmisión del mensaje de la obra ya sea (Narrativa, Lirica, o Dramática) además de que se entienda el
contexto en el cual el autor se encontraba durante la realización de su escrito, así de esta manera se logra que el
mensaje transmitido sea más claro y eficaz, para que así el lector entienda a la perfección el texto. Bueno esto es lo que
yo entiendo en mi opino que estoy dando, porque a mi parecer la relación entre estos es fundamental he importante
para el texto, ya que favorece al escritor y al lector, para así logran una mejor lectura de este.

4. Redacta un comentario breve (dos o tres párrafos, no más de 15 líneas) en el que contrastes las tres formas de transmitir un
mensaje de cada autor en su obra, considerando los elementos que identificaste en el cuadro comparativo.

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Actividad integradora 1. Analizar textos literarios

las tres formas de trasmitir los mensajes son la Lírica, la Narrativa y La Dramática. Y en que me baso, a que estas son
diferentes, ya que cambian la forma en la cual esta formulado el texto, así de que esta manera se puede expresar un
tema de diferentes manera, como las ya mencionadas, esto se puede hacer mediante el uso de ya sea un poema, un
cuento o una obra de teatro, por más que sea la misma idea, al momento de trasmitirla mediante cualquiera de esas
formas, la recepción del mensaje no será igual ya que cada forma tiene una manera de recepción diferente ya que no
se pude comparar un poema con una obra de teatro, ya que la extensión del primero no se puede comparar con la de
la segunda. A lo que me refiero es que no se puede comparar una forma con la otra ya que cada una tiene sus ventajas
y desventajas las cuales le proporciona a cada una forma diferente de trasmitir algún concepto, sea el que sea, por eso
me doy cuenta de que cada autor escoge la forma que mejor se acople a lo que quiera trasmitir, ejemplo es la manera
en la cual Sor Juana trasmite sus mensajes que es mediante la Lírica (poemas) forma que a ella le funcionaba muy
bien, para trasmitir lo que quería, como en el poema que se menciona en la tabla en el cual expresa sensaciones del
amor y del desamor de una buena manera. Bueno esto es lo que pienso yo en cuanto a la forma en la cual se
transmiten los mensajes de cada autor mencionado en la tabla. Así que creo que es muy importante que el autor sepa
escoger la forma con la cual transmitirá el mensaje para que así este mensaje llegue de la mejor manera al lector de
este texto llámese, poema, cuento u obra de teatro.

5. En uno o dos párrafos (10 a 12 líneas) contrasta la forma de ver la vida de los textos literarios con la tuya. Toma en cuenta la época
en que vives.

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Actividad integradora 1. Analizar textos literarios

r el contrastar ideas de otra época con la mías, que fueron formadas en la época actual es un poco difícil pero no imposible,
ya que hay cosas de los textos literarios que entendí a la perfección y otras que no tanto ya que se maneja un lenguaje o
forma de hablar muy diferente al actual caso de esto es el soneto de Sor Juana, que se tiene que leer. Pero me iba dando
cuenta de que los textos tenían muchas cosas en las que concordaba en cuanto a opinión y la forma de ver la vida como lo
es en la verdad sospechosa, en la cual concorde que mentir es algo malo que puede llegar a causar muchos inconvenientes
entre personas y en la vida. Bueno pues en mi opinión me doy cuenta de que algunas ideas las compartimos que a pesar de
la época algunas cosas no cambian, que la forma de ver la vida solo se ha modificado un poco, sigue ocurriendo los
problemas de amor, las mentiras que hacemos para quedar bien, el seguir a una persona por su poder y que esto nos
pueda llevar a la muerte como en el cuento del rey burgués. Y esto nos afecta de muchas formas, así que a mi parecer la
forma de ver la vida sigue siendo muy similar a la mía, la actual. Así que la forma de ver la vida en base a los textos
literarios si llega a coincidir con la mía en ciertos aspectos, y esto se debe a que los autores expresan sus sentimientos y la
formas de ver la vida a través de sus textos ya sea de cualquier tipo

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