Nombre: NATHY ELIZABETH ORTIZ MENDEZ
Matricula: 100321227
1-Redactar una descripción de la clase (comentario de los
aprendizajes adquiridos de Letra III ).
Pude notar que no manejaba muy bien los conceptos y las formas de
los paréntesis, pero con la enseñanza de la maestra pude mejorar y
comprender las diferencias de ellos.
Al inicio de esta materia puede comprender que iba a hacer un
resumen de todo lo dado anteriormente de: letra uno y letras dos,
Pero cabe destacar que en el transcurso de la clase algunos temas no
lo manejaba al 100% pero a través del la clase, se me hicieron más
fáciles de manejar. gracias a la sabiduría nuestra querida maestra,
que supo cómo enseñarme y guiarme por el camino hacia el
aprendizaje de esta maravillosa materia que también cabe destacar
que es mi carrera de estudio (letras)
2-Cuales fueron según usted los temas más relevantes de las
clases desarrolladas durante curso?.
Fueron muchos temas dados en esta clase, pero para mi los más
relevantes fueron:
1- Los verboides
2- Lexemas y fonemas
3- entre las palabras derivadas y las palabras parasintéticas
4- Morfología y sintaxis
3-Cuales fueron los temas de mayores deficiencias para
usted?
1- Los verboides
2- Lexemas y fonemas
3- entre las palabras derivadas y las palabras parasintéticas
4- Morfología y sintaxis
5- los conceptos y las formas de los paréntesis
4-Elabore un comentario sobre su tema de exposición?
La clasificación y el análisis sintáctico de las oraciones:
especialmente en el contexto de las oraciones compuestas, es un
tema muy interesante dentro de la gramática y la lingüística. Las
oraciones compuestas se crean al combinar dos o más oraciones
simples mediante conjunciones y se pueden clasificar en diferentes
tipos según su estructura y función.
Por ejemplo, encontramos oraciones compuestas coordinadas, que
conectan dos oraciones independientes a través de conjunciones
como "y," "o," y "pero." Estas pueden presentar ideas que son
contrastantes o complementarias. En contraste, las oraciones
compuestas subordinadas dependen de otra oración y son
introducidas por conjunciones subordinantes como "aunque,"
"porque," o "si," lo que refleja una relación jerárquica entre las ideas.
Desde la perspectiva del análisis sintáctico, es crucial identificar los
núcleos oracionales y los distintos componentes que conforman cada
una de las oraciones dentro de la compuesta. Este análisis ayuda a
entender cómo se organizan las ideas y cómo se relacionan entre sí,
influyendo en el significado general del enunciado.
Adicionalmente, el análisis funcional de cada tipo de oración
compuesta proporciona información valiosa sobre la intención del
hablante y el contexto comunicativo, haciendo que la gramática sea
más que solo un conjunto de reglas, sino una herramienta dinámica
para la comunicación.
5-¿Con qué puntuación de 100 usted se calificaría según lo
realizado y lo que usted no pudo realizar de las asignaciones?
Analizando mi avance en esta materia me calificó con un
porcentaje de 100- un 95 .
Hubieron unos temas los cuales no pude manejar al principio
pero luego pude avanzar y poder comprenderlo totalmente.
Cabe destacar que este es mi opinión sobre cuanto merezco en
mi calificación final.