Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud 1

Universidad Nacional Autónoma de México

Dr. Leonardo Lomelí Vanegas

Rector

Dra. Patricia Dolores Dávila Aranda

Secretaria General

Mtro. Hugo Concha Cantú

Abogado General

Mtro. Tomás Humberto Rubio Pérez

Secretario Administrativo

Dra. Diana Tamara Martínez Ruiz

Secretaria de Desarrollo Institucional

M. I. Fernando Macedo Chagolla

Secretario de Servicio y Atención a la Comunidad
Universitaria

Dr. Manuel Palma Rangel

Secretario de Prevención y Apoyo a la Movilidad
y Seguridad Universitaria

Dra. María Soledad Funes Argüello

Coordinadora de la Investigación Científica

Dr. Miguel Armando López Leyva

Coordinador de Humanidades

Dra. Norma Blazquez Graf

Coordinadora para la Igualdad de Género

Dra. Rosa Beltrán Álvarez

Coordinadora de Difusión Cultural

Dr. Melchor Sánchez Mendiola

Coordinador de Evaluación, Innovación
y Desarrollo Educativos

Lic. Enrique R. Buzo Casanova

Director de Evaluación Educativa
 Primera Edición, 03 de noviembre de 2025
D.R. © 2025 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
Ciudad Universitaria, Alc. Coyoacán, C.P. 04510, México, Ciudad de México.
Coordinación de Evaluación, Innovación y Desarrollo Educativos
Dirección de Evaluación Educativa
Prohibida su reproducción total o parcial por cualquier medio,
sin la autorización escrita del titular de los derechos patrimoniales
Impreso y hecho en México
 Universidad Nacional Autónoma de México

Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud

riana e ene Cruz u rez Lour es Roc o u oz

onso abi n o o o o C au ia zquez ar nez.

Diseño de portada de Julián Cruz Cruz

Índice

Introducción 6

Proceso de selección 7

Temas Fundamentales 10
Español 11
Matemáticas 12
Física 15
Química 18
Biología 20
Historia Universal 22
Historia de México 23
Literatura 24
Geografía 25

Web app Pruéb@te UNAM Licenciatura 29

Estrategias de estudio 31

Sugerencias para responder el examen 47

Examen muestra 49

Recomendaciones para el día del examen en línea 78

Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

Si concursas por primera vez y registraste un domicilio en la Ciudad de México o en el Estado de

México, el sistema te mostró una Cita para la toma de fotografía, huella y firma, acudiste a la cita;
ingresaste a TU SITIO en las fechas señaladas en la convocatoria, imprimiste tu Cita de Examen, con
número de comprobante, tu nombre, la carrera y plantel registrado, así como los datos de la fecha y
hora en que presentarás el examen. Si registraste un domicilio en alguna entidad federativa diferente a
la Ciudad de México o del Estado de México, la toma de fotografía, huella y firma se realizará el día de
tu Simulador de examen.

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud

 Proceso de selección

Solo podrás realizar el examen en línea en la fecha y horario indicado en la Cita de Examen.

Dispondrás de un máximo de 3 (tres) horas efectivas a partir del horario de inicio, tiempo que se
considera suficiente para que trabajando de manera continua contestes las 120 preguntas del examen.

La fecha de publicación de resultados la encontrarás en la Convocatoria y su Instructivo, disponibles en

la página [Link] La relación de todos los aspirantes podrá ser consultada a través de esta
misma dirección electrónica. La información se organizará de acuerdo con el número de comprobante
que aparece en tu Cita de examen, por carrera, por entidad académica o plantel.

En la misma dirección electrónica podrás obtener el diagnóstico de tu desempeño en el concurso,

proporcionando el correo electrónico y contraseña que registraste en TU SITIO, en la publicación de
resultados se dará a conocer procedimiento, fechas y lugares para la entrega documental e inscripción de
quienes resulten seleccionados.

El resultado obtenido en el examen es mérito personal de cada aspirante. Por los dispositivos de
seguridad con que se cuenta, nadie puede tener acceso a los sistemas, para alterar, extraer o manipular
la información. Por ningún motivo te dejes sorprender con falsas promesas.

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud

1
Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud 1

 Temas Fundamentales

1
Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud 1

 Temas Fundamentales

1
Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud 1

 Temas Fundamentales

1
Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud

Temas Fundamentales
Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud

 Temas Fundamentales

2
Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud 2

 Temas Fundamentales

Historia Universal

2
Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud 2

 Temas Fundamentales

2
Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud 2

 Temas Fundamentales

2
Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud

Temas Fundamentales
Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud 3

3
Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud 3

 Estrategias de estudio

3
Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud 3

 Estrategias de estudio

3
Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud

Estrategias de estudio
Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud

Estrategias de estudio
Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud 4

 Estrategias de estudio

4
Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud 4

 Estrategias de estudio

4
Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud 4

 Estrategias de estudio

4
Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud

Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

Una vez que ingreses al examen en línea, cuentas con un tiempo determinado para responder todas las
preguntas. Para trabajar con mayor eficacia considera las siguientes recomendaciones:

Trabaja lo más rápida y cuidadosamente posible sin invertir mucho tiempo en cada pregunta

El examen en línea se califica de acuerdo con el número de aciertos. Todas las preguntas tienen el mismo
valor. Por lo tanto, es preferible que respondas todo el examen en el tiempo disponible a que, por ser más
preciso en tus respuestas, dejes reactivos sin responder.

Emplea una estrategia para responder las preguntas difíciles

Es posible que te enfrentes con algunas preguntas que consideres más difíciles que otras. Si decides
responderlas conforme las vas encontrando, tendrás la tranquilidad de no dejar preguntas pendientes. Sin
embargo, puede faltarte tiempo para responder todo el examen en línea. En cambio si contestas primero las
que consideras fáciles, aseguras puntos, aunque tal vez consideres muy pesado dejar las preguntas más
difíciles hasta el final. Tomando esto en cuenta elige la estrategia que te dé mayor seguridad.

Si dejas una pregunta para contestarla después, márcala para que la puedas localizar rápidamente.

Evita hacer operaciones muy largas.

Cuando requieras realizar operaciones matemáticas para llegar a una respuesta, antes de iniciar largos y
complicados procedimientos, analiza bien el problema y busca la manera más simplificada y directa de
obtener el resultado correcto.

Examina todas las opciones antes de hacer tu elección final

Después de entender por completo lo que se te está preguntando, lee con atención las opciones de
respuesta. No te apresures a seleccionar una opción sin haber leído con detenimiento todas las demás.

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud

Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

Asignaturas Número de preguntas

Física 12
Literatura 10

Química 13

Geografía 10

Matemáticas 24

Español 18
Biología 13

Historia Universal 10

Historia de México 10

TOTAL 120

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud

 Examen muestra

y hojas blancas.

Asignaturas Número de preguntas Respuestas correctas

Física 12
Literatura 10

Química 13

Geografía 10

Matemáticas 24

Español 18
Biología 13

Historia Universal 10

Historia de México 10

TOTAL 120
Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

FÍSICA 2. Con base en el siguiente sistema de

vectores, indica la magnitud del vector
resultante en N.
1. El desplazamiento de un ferrocarril
se describe en la siguiente gráfica
(posición x – tiempo t). A partir de
los datos mostrados se puede
deducir que el movimiento es
rectilíneo con

A) aceleración constante.
B) aceleración variable.
C) velocidad constante.
D) velocidad variable.
A) 75.8

B) 23.8

C) 650

D) 101.1

3. Sobre un objeto de 100 kg se aplican

dos fuerzas (una de 20 N y otra de
30 N) con la misma dirección pero de
sentido contrario, ¿cuál es la
magnitud de la aceleración del objeto?

m
A) 0.1
s2
m
B) 0.2
s2
m
C) 0.3
s2
m
D) 0.5
s2

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Código de aplicación GL262

 Examen muestra

4. Un objeto se suelta desde el reposo a 6. Un sistema está en equilibrio térmico

una altura H sobre el suelo. Determina cuando
la relación matemática que permita
obtener la rapidez que tendrá el objeto A) en un proceso su temperatura no
al momento que ha caído una cierta varía.
distancia h.
B) su temperatura es igual a la de otro
1
sistema con el que está en contacto
A) v = (2gh)2 térmico.

1
C) se calienta por medio de trabajo.
B) v = [2g(H − h)] 2
D) su presión y su masa permanecen
1
constantes.
C) v = (2gH)2
1 7. Una de las suposiciones de la teoría
D) v = [2g(h − H)]2 cinética de los gases es que las
moléculas de un gas

5. La bola A impacta con una rapidez de A) carecen de movimiento.

m B) se mueven lentamente.
6 a una bola B que está en reposo, C) son rígidas.
s
cómo se muestra en la figura. Si la D) son deformables.
bola B tiene el doble de masa que la
bola A, ¿cuál es la rapidez con la que
sale cada bola después del impacto? 8. Una cuerda está atada en un extremo
a un punto fijo y en el otro a un
Considera que el choque es vibrador, de manera que se produce
totalmente elástico. un tren de ondas, como el que se
muestra en la figura. ¿Cuál es la
longitud de onda de la onda
estacionaria?

m m
A) UA = –2 ; UB = 4
s s
cm
A) 4.5
m m ciclo
B) UA = 4 ; UB = 2
s s
cm
B) 90
m m ciclo
C) UA = 4 ; UB = –2
s s
cm
C) 9
m m ciclo
D) UA = 2 ; UB = 4
s s
cm
D) 18
ciclo

Código de aplicación GL262

Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

9. Un aislante eléctrico es un material 12. ¿En qué áreas recibió Madame Curie
que el premio Nobel?

A) no contiene ninguna corriente A) Física y Biología.

eléctrica. B) Medicina y Química.
C) Química y Biología.
B) hace difícil el flujo de corriente
D) Física y Química.
eléctrica.
C) no puede ser un elemento
químicamente puro.
D) tiene más electrones que protones en LITERATURA
su superficie.
13. La cabalidad es una propiedad del
10. Cierto alambre tiene una resistencia texto, consiste en que este sea
R1 ¿Cuál es la resistencia de otro completo y tenga
alambre del mismo material pero con
la mitad de la longitud y la mitad del A) unidad de sentido.
diámetro del primero? B) datos comprobables.
C) elementos de análisis.
D) opinión del autor.
R1
A)
4
R1 14. Dar información, emitir opinión y
B) persuadir al lector son características
2
del texto
C) R1
A) periodístico.
D) 2 R1
B) científico.
C) poético.
D) literario.
11. Isacc Newton consideró a la luz como
una
15. El autor del texto ________ lo escribe
A) corriente de partículas materiales
con intención de ser representado.
emitidas por una fuente luminosa.
B) onda transversal que al pasar por una A) periodístico
rejilla se deforma explicando la B) poético
refracción. C) dramático
C) marea de rayos que al rodear un D) narrativo
obstáculo explican la difracción.
D) superposición de ondas que explican
la interferencia.

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Código de aplicación GL262

 Examen muestra

16. ¿A qué género corresponde el 19. Son representantes de la Literatura

siguiente fragmento? contemporánea.

Arturo, el noble rey de Bretaña, cuyas A) Mariana Enriquez y José Saramago.

proezas son para nosotros ejemplo de B) Frank Kafka y Charlotte Brontë.
valor y cortesía, al llegar la fiesta que C) Nicolás Gógol y Jane Austen.
llamamos Pentecostés, la celebró con D) Mary Shelley y Luigi Pirandello.
todo el fasto propio de la realeza,
reuniendo a su corte en Caraduel, en
el país de Gales. 20. Identifica la respuesta que presenta
las características esenciales del
A) Épico. cuento.
B) Lírico.
C) Tragedia. A) Subgénero con amplio número de
D) Dramático. personajes, trama simple y de gran
extensión.
B) Subgénero en prosa que plantea un
17. Los autores que conforman una
solo problema y contiene un final
corriente literaria
sorpresivo.
A) comparten características en cuanto C) Texto literario cuyos personajes
a su forma de escribir y el interés por poseen hondura psicológica y de
desarrollar temas similares; además, trama más o menos compleja.
viven en una misma época. D) Texto de carácter expositivo en el
B) heredan el estilo de quienes los que se narra una breve historia
precedieron, comparten una forma de dialogada y de carácter ficticio.
escribir y abordan un género
determinado, como la dramaturgia o
la novela. 21. Identifica la ficha hemerográfica.
C) heredan el estilo de quienes los
A) Dosal Gómez, M. R., et al. (2001).
precedieron, comparten una forma de
Lengua española. Español IV. Patria
escribir y muestran interés por
Cultural.
desarrollar temas similares.
B) García Márquez, G. (2003). "Cómo
D) abordan un género determinado,
eran mis compañeros muertos en el
como la dramaturgia o la novela,
mar" en Relato de un náufrago. De
comparten el interés por desarrollar
Bolsillo.
temas similares y viven en una misma
época. C) Peguero, R. (2005, 31 septiembre).
"La filosofía de lucro, el gran mito de
la edad contemporánea: Roa Bastos".
18. Corriente literaria que surge en la El país.
segunda mitad del siglo XIX, en la cual D) Ocampo de Gómez, A. M. y Prado
predomina la objetividad del narrador Velázquez, E. (1976). Diccionario de
y la descripción. escritores mexicanos. UNAM, Centro
de Estudios Literarios.
A) Romanticismo.
B) Clasicismo.
C) Realismo.
D) Expresionismo.

Código de aplicación GL262

Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

22. ¿De qué tipo es la siguiente ficha? 25. De las siguientes representaciones,
identifica en dónde la molécula de
Trejo Rivas, A. y Rosa Pirres, A. agua forma un puente de hidrógeno.
(2007). Rimas, rondas y canciones.
Editores Mexicanos Unidos.
A)
Conformado por apenas 92 páginas
este texto de divulgación (sin mayor
aparato crítico) tiene, sin embargo, B)
como mérito principal, presentar (en
su sección "Rondas") versiones
tradicionales, extrañas o antiguas de
canciones infantiles que hoy se C)
consideran de moda. Ejemplo de ello
es una versión de la muy conocida
"Chuchugua", que se encuentra en las
páginas 63 – 64.
D)
A) Comentario.
B) Textual.
C) Paráfrasis.
D) Resumen.
26. En la reacción entre el amoniaco (NH3)
y el trifluoruro de boro (BF3) el
nitrógeno dona un par de electrones al
QUÍMICA boro por lo que de acuerdo a la teoría
ácido–base de Lewis el NH3 es
________ y BF3 es ________.
La tabla periódica de los elementos se
encuentra en la página 73. A) anfótero — un ácido
B) una base — anfótero
C) una base — un ácido
23. El elemento con un número atómico D) un ácido — una base
17 y configuración electrónica 1s2 2s2
2p6 3s2 3p5 se ubica en la familia
27. ¿Cuál es la concentración mol/L de
A) III A una disolución que contiene 20 g de
B) III B NaOH en 2 L de disolución?
C) II A
D) VII A A) 0.25
B) 0.50
C) 0.75
24. Una botella contiene X átomos de D) 1.00
carbono que pesan 6.0 g. Si se desea
que otra botella contenga un número
igual de átomos de níquel, ¿qué masa 28. ¿Qué tipo de compuesto se forma al
de níquel se debe tomar? reaccionar el calcio y el oxígeno?

A) 52.7 g A) Un ácido.
B) 1.23 g B) Un carbonato.
C) 12.3 g C) Un óxido ácido.
D) 29.4 g D) Un óxido básico.

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Código de aplicación GL262

 Examen muestra

29. El efecto invernadero se produce por 32. Calcula el valor de entalpía de la

reacción química que se representa a
A) disminución de clorofluorocarbonos continuación.
en la atmósfera.
H2O + C → CO + H2
B) disminución de la temperatura del
suelo.
Considera:
C) aumento de partículas suspendidas
totales. 2C + O2 → 2CO
D) aumento en la cantidad de CO2 ΔH° = –221 kJ
atmosférico.
2H2 + O2 → 2H2O
ΔH° = –483.6 kJ
30. El siguiente carbohidrato se clasifica
como A) –131.3 kJ
B) +131.3 kJ
C) –352.3 kJ
D) +352.3 kJ

33. En una reacción espontánea a

cualquier temperatura, el valor ΔH (–),
por lo que

A) ΔS(–) y ΔG (+).
A) aldotriosa. B) ΔS(+) y ΔG (+).
B) cetotriosa. C) ΔS(+) y ΔG (–).
C) aldotetrosa. D) ΔS(–) y ΔG (–).
D) cetotetrosa.

34. Son compuestos orgánicos en donde

31. Son los dos grupos funcionales todos sus carbonos presentan
presentes en todos los aminoácidos. estructura tetraédrica.

A) –COO– y –CONH2 A) Etino y butino.

B) –CHO y –CONH2 B) Etileno y benceno.
C) Metano y propano.
C) –CO– y –NH2 D) Metanal y propanal.
D) –COOH y –NH2

35. ¿Qué tipo de reacción representa la

polimerización del etileno?

CH2 = CH2 → [CH2 – CH2]

A) Adición.
B) Condensación.
C) Descomposición.
D) Sustitución.

Código de aplicación GL262

Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

GEOGRAFÍA 40. El ________ sirve para la industria

pesada.

36. Si en el huso horario 0° son las 20:00 A) manganeso

horas, ¿qué hora será en la Ciudad de B) carbón
Tijuana, México, cuyo huso horario es C) zinc
de 120° W? D) cobalto

A) 10:00 h.
B) 11:00 h. 41. El aumento y la retención de bióxido
C) 12:00 h. de carbono en la parte inferior de la
D) 13:00 h. atmósfera está generando

A) el intercambio del agua.

37. El choque de la Placa de Cocos y la B) el cambio climático global.
Norteamericana produce sismos que C) la alteración del viento.
afectan principalmente a los estados D) la modificación del relieve.
de

A) Puebla, Morelos y Querétaro. 42. Los países desarrollados reciben un

B) Michoacán, Guerrero y Oaxaca. alto número de inmigrantes porque
C) Sonora, Sinaloa y Chihuahua.
D) Veracruz, Tabasco y Campeche. A) cuentan con políticas públicas de
seguro de desempleo.
B) presentan rasgos culturales similares.
38. Principal entidad federativa en México
productora de cobre. C) cuentan con mejores ofertas
educativas.
A) Coahuila. D) requieren mano de obra no
B) Sonora. especializada.
C) San Luis Potosí.
D) Guanajuato.
43. Conjunto de empresas a nivel mundial
que controlan en el mercado la
39. El río que comunica a Moscú con el producción y venta de uno o varios
mar Caspio es productos.
A) Ural. A) Oligopolio.
B) Volga. B) Monopolio.
C) Lena. C) Duopolio.
D) Duina. D) Tripolio.

44. La región de los Balcanes tuvo

grandes cambios territoriales debido a

A) la separación de Chechenia.
B) la unificación alemana.
C) el expansionismo de Rumania.
D) la desintegración de Yugoslavia.

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Código de aplicación GL262

 Examen muestra

45. La primera zona pesquera de México 48. ¿Cómo se representa el siguiente

se ubica en la península de Baja enunciado?
California y exporta productos como
el Eduardo tiene "a" gramos, Juan tiene
la tercera parte de lo de Eduardo,
A) camarón y el bacalao. Enrique la cuarta parte del duplo de lo
B) huachinango y la jaiba. de Eduardo. La suma de lo que tienen
C) ostión y el robalo. los tres es menor que 1000 gramos.
D) atún y la sardina. ¿Cuánto falta a esta suma para ser
igual a 1000 gramos?

A) 1000 – (a+3a+2a) gramos

MATEMÁTICAS
B) 1000 − (a+3a+2a)1000 gramos
C) 1000 − ( a + 3a + 2a ) − 1000 gramos
46. Un virus informático atacó el disco
duro de una computadora, el primer  a a
D) 1000 −  a + +  gramos
día destruyó dos terceras partes del  3 2
disco duro; el segundo día destruyó
una cuarta parte de lo que quedó;
finalmente, el tercer día destruyó la 49. Obtén los valores de x, al resolver
quinta parte de lo restante. x2 + 3x + 2 = 0
¿Qué fracción del disco duro quedó
sin dañar? A) x1 = 1
x2 = 2
13
A) B) x1 = 2
60
x2 = 3
3
B) C) x1 = –1
60 x2 = –2
1 D) x1 = –3
C)
8 x2 = 2
1
D)
5
50. Selecciona la desigualdad que tiene
 4 
por solución al conjunto  − ,   .
47. Al desarrollar (x2 – 3y)3 se obtiene  6 

A) x6 – 9x4y + 27x2y2 + 27y3 A) –4x – 6 ≤ 0

6 4 2 2
B) x + 9x y – 27x y + 27y 3 B) 4x + 6 ≤ 0
C) –3x – 2 ≤ 0
C) x6 – 9x4y + 27x2y2 – 27y3 D) 3x + 2 ≤ 0
D) x6 + 9x4y – 27x2y2 – 27y3

Código de aplicación GL262

Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

51. Resuelve el siguiente sistema de 55. Calcula el rango de la función

ecuaciones.
 1
 4x − 4 
3x + 5y = 7 y= e  + 4.
2x – y = –4

A) x = –2, y = 1  1 
A) − ,  
B) x = –2, y = –1  4 
C) x = –1, y = 2
D) x = 1, y = –1 B) ( 4, )
C) ( − 4,  )
52. Determina el rango de la función 1 
f(x) = 5 – 3(x – 2)2 D)  ,  
4 
A) y≥5
B) y>5
C) x<5 56. El punto medio del segmento que une
D) y≤5 a los puntos A (2m, m + 1) y
B (2m, m – 1) es

53. Determina el dominio y el rango de la A) (0, 2)

función f(x) = 5 − 3cos2x. B) (m, 2m)
C) (2m, m)
A) x  ( −, ) ; y  −5,1 D) (4m, 2m)

B) x  ( −, −) ; y   −3,3

57. ¿Cuál de las siguientes rectas tiene el
C) x  ( −, ) ; y  5,11 mismo valor de abscisa respecto al
origen que la de la recta y − 4x +1 = 0?
D) x  ( −, ) ; y  2,8
A) y − 4x − 1 = 0
B) y + 4x + 1 = 0
C) y + 4x − 1 = 0
54. Selecciona la función que tiene un
D) y − 4x = 0
desplazamiento de fase de 
unidades a la derecha.
58. La distancia del punto (–1,1) a la recta
A) f(x) = sen(  x)
dada por la ecuación –3x + 4y – 8 = 0
B) f(x) = sen(x +  ) es
C) f(x) = sen(x –  )
D) f(x) =  sen(x) A) 0.2 unidades.
B) 0.6 unidades.
C) 1.2 unidades.
D) 1.4 unidades.

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Código de aplicación GL262

 Examen muestra

59. Considerando a la circunferencia 63. Si en la ecuación

como lugar geométrico, ¿qué Ax2 + Bxy + Cy2 + Dx + Ey + F = 0
expresión algebraica cumple las el discriminante B2− 4AC es positivo,
coordenadas de los puntos P (x, y) entonces la ecuación representa una
cuya distancia al origen es 10?
A) circunferencia.
A) x2 – y2 – 100 = 0 B) parábola.
C) elipse.
B) x2 – y2 – 10 = 0
D) hipérbola.
C) x2 + y2 − 100 = 0
D) x2 + y2 −10 = 0
64. (
Determina el lim f ( x ) − g ( x ) , si se
x →a
)
60. La ecuación de la parábola con vértice tiene que lim f ( x ) = k y lim g ( x ) = − k .
x →a x →a
V (3, 4), parámetro p igual a 5 y eje
focal paralelo al eje Y es
A) −k2
A) x2 + 6x + 20y + 89 = 0 B) –2k
B) y2 − 6x + 20y + 89 = 0 C) 2k
C) y2 − 6x − 20y + 89 = 0 D) k2
D) x2 − 6x − 20y + 89 = 0

65. La derivada de la expresión

61. Lugar geométrico en el plano de un 1 1
punto cualquiera, que la suma de las y = 2x 2 + 6x es
3
distancias a dos puntos fijos,
llamados focos, es una cantidad −
1
−
1
constante. A) y´= 2x 2 + 6x 3

1 1
A) Elipse.
B) Circunferencia. B) y´= x 2 + 2x 3

C) Hipérbola. 1 2
D) Parábola. C) y´= − 1
− 2
x2 x3
62. Determina las coordenadas de los 1 2
D) y´= +
focos de la hipérbola 1 2
x 2 x 3
( x − 4 )2 − ( y + 1)2 = 1.
16 9

A) F(4, 2); F'(4, −4)

B) F(0, −1); F'(8, −1)
C) F(−1, 1); F'(9, 1)
D) F(−1, −1); F'(9, −1)

Código de aplicación GL262

Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

66. La derivada de y = ln(x2 + 5) es ESPAÑOL

1
A) 2
x +5 70. Selecciona el párrafo en el que
predomina la función referencial de la
x lengua.
B) 2
x +5
A) Si las aves desaparecieran, nuestro
2x planeta se vería privado del
C) 2
x −5 espectáculo de su vuelo. Sin
embargo, ése sería un mal menor, ya
2x que de ellas depende la polinización
D) 2
x +5 de las plantas, la dispersión de las
semillas, el control de los insectos y
la eliminación de cadáveres en
67. La pendiente de la tangente a la curva descomposición.
f(x) = e3x en el punto P (0, 1) es igual a B) Si las prodigiosas aves
lamentablemente desaparecieran,
A) 0 nos veríamos privados del
B) 1 maravilloso espectáculo de su
C) 2 armónico y encantador vuelo. Más
D) 3 considero que ello sería sólo el mal
menor, ya que nadie podría fecundar
las muy valiosas plantas o dispersar
68. La  cos8x dx es igual a las tiernas semillas.
C) Es claro que si las aves
A) −sen8x + c desaparecieran, nuestro planeta se
B) −8senx + c vería privado del espectáculo de su
vuelo. Pero además debemos
senx salvarlas, urgentemente, ya que de
C) +c
8 ellas depende tanto la polinización de
las plantas como la dispersión de las
sen8x semillas, el control de los insectos o
D) +c
8 la eliminación de cadáveres de
animales.
D) Si las aves desaparecieran ello
69. La solución de la integral indefinida
implicaría que estuviéramos
 x2 + 4x + 3 
 ( x + 2)  e  dx es

destinados a perecer y perdernos del
espectáculo de la naturaleza. ¡Ay de
nosotros!, perdidos en nuestro
A) e(x
2
+ 4x +3)
+C egoísmo y en la desesperanza, se
diluye el olor de la flor, las semillas y
2
B) e–(x + 4x–3)
+C los frutos. El alimento de la tierra que
nos hace sentir vivos.
1 –(x2 + 4x +3)
C) e +C
2
1 ( x2 + 4x +3)
D) e +C
2

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Código de aplicación GL262

 Examen muestra

71. ¿En cuál de los siguientes textos 72. Señala la forma del discurso que
predomina la función apelativa de la predomina en el siguiente fragmento.
lengua?
Después de la Conquista de
A) Regularmente eres un buen Tenochtitlan, hacia 1529, Hernán
conversador, pues no agobias a tus Cortés ordenó traer frailes dominicos
amigos con información para para que evangelizaran a los indios en
demostrar que eres un sabihondo. Me las tierras con que el rey Carlos V le
doy cuenta que sabes transmitir con recompensaba por los servicios
serenidad y emoción tus prestados a la Corona, y que incluían
experiencias, aunque has leído poco. áreas de Coyoacán, Tacubaya y
Cuajimalpa, entre otras dentro de la
B) Resulta una grata experiencia
cuenca. Estos primeros dominicos
dialogar con personas sencillas que
fundaron conventos como el de San
no alardean de sus conocimientos. La
Juan Bautista (Coyoacán) y
gente sencilla, aunque no haya leído
compartieron con los franciscanos el
mucho, tiene más que decir, pues ha
trabajo de adoctrinar a los naturales
sabido encontrar sentido a sus
en la fe cristiana.
experiencias.
C) Los buenos conversadores no A) Narrativa.
agobian al otro con datos para B) Descriptiva.
demostrar que dominan muchos C) Expositiva.
conocimientos; al contrario, saben D) Argumentativa.
transmitir con serenidad y emoción lo
que han visto, escuchado o leído.
Toma en cuenta esto siempre que
dialogues.
D) Los clásicos preceptos de la buena
educación disponen que durante una
conversación se hable poco de uno
mismo (salvo que el interlocutor sea
un amigo íntimo), y mucho menos
ponerse a sí mismo como ejemplo.

Código de aplicación GL262

Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

73. Identifica el texto en el que predomina De hecho, su producción se ha disparado de

la forma del discurso argumentativa. forma alarmante desde que se iniciara la
fabricación a gran escala de materiales
A) Un hombre extraño me grita desde la sintéticos a principios de los años 50. Y ya hay
puerta: "despiértese, que es tarde". datos de ello: según un estudio realizado por
Le contesto yo: "despiértese usted, un equipo científico de la Universidad de
que buena falta le hace". Pero el muy Georgia, la Universidad de California en Santa
obstinado me sigue soñando. Bárbara y la Sea Education Association, todas
ellas instituciones estadounidenses, los seres
B) En Español, lo contrario de IN (como
humanos hemos generado un total de 8.300
prefijo privativo, claro) suele ser la
millones de toneladas de plástico.
misma palabra, pero sin esa sílaba.
Sí, ya sé: insensato y sensato, indócil
Y lo más preocupante es que no hemos sido
y dócil, ¿no?
demasiado diestros a la hora de gestionar los
Parcialmente correcto. No olvide,
residuos: porque de esos 8.300 millones de
muchacho, que lo contrario del
toneladas fabricadas, 6.300 millones son hoy
invierno no es el vierno sino el
en día residuos; y de estos, solo alrededor del
verano.
9 % se ha reciclado, el 12 % se ha incinerado y
C) Aprende, viaja, estudia, habla, la escalofriante cifra del 79 % yace acumulada
escribe, trabaja, sube y baja, Miguel. en vertederos o en el medio ambiente. Este es
Miguel, levántate y anda. el primer análisis global de la producción, el
D) Quien no quiere pensar es un uso y el destino final que se ha dado a todos
fanático porque deja que otros los plásticos que el ser humano ha fabricado
piensen por él; quien no puede desde la creación de este material hasta el año
pensar es un idiota porque deja sus 2015.
decisiones en manos de otros; quien
no osa pensar es un cobarde porque Para que te hagas una idea del plástico que
deja su vida en manos de alguien hemos producido en todas estas décadas, su
más. peso total sería equivalente, según destacan
estos investigadores, al de 822.000 torres
Eiffel, 25.000 Empire State, 80 millones de
Lee el siguiente texto y contesta de la ballenas azules y 1.000 millones de elefantes.
pregunta 74 a la 78.
"Si continúan las actuales tendencias de
producción y gestión de residuos,
El ser humano ha generado 8.300 millones aproximadamente 12.000 toneladas de
de toneladas de plástico residuos plásticos estarán en vertederos o en
el medio ambiente en 2050", advierten los
Estamos rodeados de plástico. Éste inunda autores del estudio, recientemente publicado
nuestra vida diaria en todo tipo de objetos en la revista Science Advances.
—desde bolsas para hacer la compra hasta
materiales de construcción e incluso Jenna Jambeck, coautora de esta
ingredientes cosméticos, entre otros muchos investigación y profesora asociada de la
productos—, y es que sus versátiles Universidad de Georgia, explica que "la
características y su bajo precio lo han mayoría de los plásticos no se biodegradan en
convertido en un imprescindible para el ser ningún sentido, por lo que los residuos que los
humano. Sin embargo, no es oro todo lo que humanos han generado podrían estar con
reluce: desde hace años, muchos expertos han nosotros durante cientos o incluso miles de
puesto sobre la mesa que en realidad ese años. Nuestras estimaciones subrayan la
"bajo precio" se está convirtiendo en un coste necesidad de pensar en extremo en los
muy alto a nivel medioambiental para el materiales que usamos y en nuestras prácticas
planeta. de gestión de residuos".

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Código de aplicación GL262

 Examen muestra

Con el paso del tiempo, nos hemos ido 74. ¿Cuál de las siguientes opciones
haciendo más dependientes del plástico. De corresponde a la idea principal del
esta manera, si la producción mundial era de 2 texto?
millones de toneladas en 1950, en 2015, esta
superó los 400 millones de toneladas, A) La vida útil del plástico es muy corta y
convirtiéndose en uno de los materiales más su mayor mercado está en el sector
producidos por el ser humano. De hecho, del del empaquetado.
total de plástico producido entre 1950 y 2015,
B) Es alarmante el crecimiento
aproximadamente la mitad se ha generado en
exponencial en la producción de
los últimos trece años.
plásticos de corta vida útil, que se ha
tenido lugar desde hace más de 13
Su mayor mercado está en el sector del
años.
empaquetado y la mayor parte de esos
productos son de un solo uso y luego se C) El plástico producido en las últimas
desechan. Además, su vida útil es muy breve. décadas se puede comparar con 80
"La mitad de todos los plásticos se convierten millones de ballenas azules.
en residuos después de cuatro años o menos D) Es urgente implementar medidas
de uso", explica Roland Geyer, autor principal para gestionar la creciente cantidad
del estudio y profesor asociado de la de desechos plásticos, con base en
Universidad de California en Santa Bárbara. datos generados a través de la
investigación.
Uno de los principales objetivos de este
estudio es que se creen las bases necesarias
para una gestión sostenible de los materiales. 75. De acuerdo al texto, "las prácticas de
“En pocas palabras, no se puede administrar lo gestión de residuos", se refieren a la
que no se mide, por lo que pensamos que las
discusiones sobre políticas a poner en marcha A) reducción de los costos y el uso
estarán más informadas y basadas en hechos variado de materiales producidos por
ahora que tenemos estos números”, añade el ser humano.
Geyer.
B) utilización razonable de los materiales
Raquel de la Morena. producidos por el ser humano.
C) utilización desmedida de plásticos de
un solo uso en la vida cotidiana.
D) disposición, manejo y
reaprovechamiento sostenible de los
residuos plásticos.

Código de aplicación GL262

Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

76. A partir de la lectura se infiere que 78. La intención de la autora al escribir

este texto es
A) las investigaciones sobre los daños
que causa el plástico en el medio A) comparar los diferentes tipos de
ambiente están encabezadas por contaminantes ambientales y sus
especialistas estadounidenses. consecuencias en el planeta.
B) se deben tomar acciones para B) divulgar los datos estadísticos de los
disminuir la producción mundial del residuos plásticos para ver cuánto
plástico de uso cosmético y han crecido en los últimos años.
comercial, a pesar de su bajo costo.
C) concientizar sobre el uso excesivo del
C) el plástico ha aumentado plástico y la importancia de una
considerablemente su producción a gestión adecuada de los residuos.
partir de los años 50 derivado de una
D) difundir los orígenes de la
sociedad más consumista.
contaminación por desechos plásticos
D) se debe investigar más sobre los no biodegradables.
posibles usos del plástico para
estabilizar los índices de
contaminación ambiental. 79. En el siguiente párrafo lo que está en
letra mayúscula es una oración

77. La investigadora Jenna Jambeck se Todas las tardes el arquitecto tomaba

muestra el café QUE LE PREPARABAN EN LA
HOSTERÍA y luego repasaba el diario
A) alarmada por las estadísticas de la de palmo a palmo.
acumulación de plásticos que van en
aumento, pero se trabaja para A) coordinada.
disminuir la contaminación. B) secundaria.
C) principal.
B) desconcertada por que hay muchos
D) yuxtapuesta.
productos elaborados a base de
plástico en los sectores cosmético y
del empaquetado.
80. En el siguiente enunciado las palabras
C) preocupada por la producción en mayúsculas constituyen el
irracional y la mala gestión de
plásticos no biodegradables. Chuang Tzu presencia A LAS
D) interesada en dar a conocer los datos AFUERAS DEL PALACIO la lucha
estadísticos globales sobre la entre dos serpientes.
acumulación de plásticos en los
vertederos. A) complemento indirecto.
B) complemento circunstancial.
C) complemento directo.
D) predicado nominal.

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Código de aplicación GL262

 Examen muestra

81. Selecciona la oración correctamente 83. Identifica el párrafo que está

redactada. redactado correctamente.

A) Una mujer ésta sentada sola en una A) Durante décadas se ha repetido, casi
casa; sabe que no hay nadie más en como un mantra "las mujeres viven
el mundo, todos los otros seres han más que los hombres". Pero a simple
muerto...Golpean a la puerta. vista podría parecer una cuestión de
estilo de vida o de decisiones
B) Una mujer esta sentada sola en una
personales. Lo cierto es que esta
casa. Sabe que no hay nadie mas en
diferencia de esperanza de vida, está
el mundo. Todos los otros seres han
profundamente enraizada en nuestra
muerto. Golpean a la puerta...
historia evolutiva.
C) Una mujer esta sentada sola en una
B) Durante décadas, se ha repetido casi
casa: sabe que no hay nadie mas en
como un mantra: las mujeres viven
el mundo; todos los otros seres han
más que los hombres. Aunque a
muerto; golpean a la puerta.
simple vista podría parecer una
D) Una mujer está sentada sola en una cuestión de estilo de vida o de
casa. Sabe que no hay nadie más en decisiones personales, lo cierto es
el mundo: todos los otros seres han que esta diferencia de esperanza de
muerto. Golpean a la puerta. vida está profundamente enraizada
en nuestra historia evolutiva.
C) Durante décadas se ha repetido, casi
82. Elige la opción con la redacción
como un mantra, las mujeres viven
apropiada.
más que los hombres. Ya que a
simple vista, podría parecer una
A) Los checoslovacos combatían en las
cuestión de estilo de vida o de
calles y se oponían a la dictadura.
decisiones personales, lo cierto es
B) Un sinnúmero de feligreses acudieron que esta diferencia de esperanza de
a la Villa. vida está profundamente enraizada
C) La creación de muchas cosas no se en nuestra historia evolutiva.
tenían contempladas. D) Durante décadas se ha repetido casi
D) Los constantes flujo y reflujo de como "un mantra" las mujeres viven
divisas provocó alarma. más que los hombres; aunque a
simple vista podría parecer una
cuestión de estilo de vida o de
decisiones personales: lo cierto es
que esta diferencia de esperanza de
vida está profundamente enraizada
en nuestra historia evolutiva.

Código de aplicación GL262

Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

84. ¿Cuál es el sinónimo para la palabra 87. ¿En cuál de los siguientes enunciados
"remembranzas" como está en el se aplican correctamente las
texto? mayúsculas?

El viejo Manuel pide al ángel que lo A) Si vas al puesto de periódicos,

haga niño. "¡Son tan dulces sus compra México desconocido; luego,
remembranzas de la niñez!" El ángel acude a la librería y adquiere Antes
lo aniña. Ahora Manuelito no tiene del Fin, un libro maravilloso de
remembranzas. Ernesto Sábato, donde el autor
afirma: "Los excluidos no tienen
A) Conmemoraciones. justicia que los defienda".
B) Recuerdos.
B) Si vas al puesto de periódicos,
C) Rememoraciones.
compra México Desconocido; luego,
D) Añoranzas.
acude a la librería y adquiere Antes
del fin, un libro maravilloso de
Ernesto Sábato, donde el autor
85. Selecciona la opción que contenga las
afirma: "Los excluidos no tienen
palabras correctas para cada caso.
justicia que los defienda".
Un técnico unió el ________ a la pieza C) Si vas al puesto de periódicos,
principal; otro soldó los cables compra México desconocido; luego,
________ que quedaron firmemente acude a la librería y adquiere Antes
unidos. Aproximadamente se produce del Fin, un libro maravilloso de
un ________ de piezas al día en esta Ernesto Sábato, donde el autor
fábrica de ________. afirma: "los excluidos no tienen
justicia que los defienda".
A) tuvo — hasta — ciento — vienes D) Si vas al puesto de periódicos,
B) tubo — asta — siento — vienes compra México Desconocido; luego,
C) tubo — hasta — ciento — bienes acude a la librería y adquiere Antes
D) tuvo — asta — siento — bienes del fin, un libro maravilloso de
Ernesto Sábato, donde el autor
afirma: "los excluidos no tienen
86. Selecciona la opción con las grafías justicia que los defienda".
que complementan correctamente el
enunciado.

Los niños que no ha___an hecho la

tarea a___er porque no o___eron la BIOLOGÍA
indicación, tendrán que ha___ar el
significado de las palabras en un
diccionario de términos 88. Las células son unidades
Caste___anos.
A) centrales y anatómicas.
A) y — y — y — ll — ll B) originales y microscópicas.
B) ll — y — ll — ll — ll C) funcionales y lógicas.
C) y — y — y — y — ll D) estructurales y fisiológicas.
D) y — ll — y — y — ll

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Código de aplicación GL262

 Examen muestra

89. Se denomina reacción ________ a 94. Resultado de la cruza de una planta

aquella que libera energía. heterocigota de flores púrpura y una
homocigota de flores blancas, siendo
A) endergónica púrpura el carácter dominante.
B) exergónica
C) reductora A) 50 % púrpuras y 50 % blancas.
D) oxidativa B) 100 % blancas.
C) 100 % púrpuras.
D) 75 % púrpuras y 25 % blancas.
90. Las dos moléculas de ácido pirúvico
que se producen a partir de la
glucólisis, deben ser transformadas 95. A cualquier cambio que ocurre en la
químicamente a ________ para secuencia del DNA de un organismo
ingresar al ciclo de Krebs. se le denomina

A) NADH A) variación.
B) mutación.
B) FADH2
C) recombinación.
C) ácido oxalacético D) adaptación.
D) acetil CoA
96. La insulina sintética obtenida
91. Los citocromos de la cadena mediante la inserción de un plásmido
respiratoria se caracterizan por la en E. coli es un caso exitoso de la
capacidad de aplicación de la

A) sintetizar ATP. A) Biorremediación.

B) catalizar reacciones REDOX. B) Ingeniería genética.
C) producir moléculas de O2. C) Bioinformática.
D) reducir el oxígeno. D) Bioquímica celular.

92. Una célula presenta un número 97. Los organismos pertenecientes a los
cromosómico 46 XX. Al dividirse reinos fungi, vegetal y animal
durante la mitosis, formará células presentan células de tipo
con
A) procarióticas.
A) 23 X. B) heterótrofas.
B) 23 XX. C) eucarióticas.
C) 46 XX. D) autótrofas.
D) 46 X.
98. Se conoce como ________ a los
93. Saccharomyces cerevisiae es una organismos de una misma área
levadura cuya reproducción asexual geográfica y a los factores abióticos
se efectúa por medio de con los que actúan.

A) gemación. A) biosfera
B) conjugación. B) bioma
C) bipartición. C) población
D) esporulación. D) ecosistema

Código de aplicación GL262

Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

99. Conjunto de organismos de la misma 103. Países que durante la segunda mitad
especie que comparten una misma del siglo XIX surgieron como estados
área geográfica y se reproducen entre independientes a partir del
sí. nacionalismo y de la unión comercial.

A) Población. A) Inglaterra e Italia.

B) Ecosistema. B) Rusia y Turquía.
C) Bioma. C) Alemania e Italia.
D) Comunidad. D) Alemania y Rusia.

100. Organismos que se alimentan 104. Circunstancias económicas y políticas

únicamente de plantas. que impulsaron a Alemania, Japón y
Estados Unidos de América como
A) Productores. potencias internacionales al finalizar
B) Consumidores primarios. el siglo XIX.
C) Consumidores secundarios.
D) Desintegradores. A) Surgir de imperios y colonias de
Inglaterra, Francia y Rusia; tener un
gobierno y una economía
dependientes.
HISTORIA UNIVERSAL
B) Contar con un gobierno
independiente, economía sólida y
conservar su expansionismo militar.
101. Recurso que utiliza el historiador para
ordenar cronológicamente el estudio C) Ser países independientes con un
del pasado. gobierno autónomo con una
economía basada en sus colonias.
A) Investigación. D) Ser colonias de potencias y haber
B) Periodización. obtenido su independencia,
C) Selección. herederas de los países
D) Observación. neocolonialistas.

102. El Enciclopedismo del siglo XVIII tuvo 105. Los Catorce Puntos de Wilson, la
como finalidad creación de la Sociedad de Naciones,
la búsqueda de la autodeterminación
A) concentrar el pensamiento religioso. de los pueblos para la paz, así como el
B) incluir el pensamiento filosófico. apoyo total a la diplomacia fueron
acuerdos de paz de la
C) concentrar todo el conocimiento de su
tiempo.
A) Guerra Fría.
D) referirse a los dogmas de la Iglesia. B) Segunda Guerra Mundial.
C) Primera Guerra Mundial.
D) Guerra de los Balcanes.

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Código de aplicación GL262

 Examen muestra

106. Partido de un país del centro de 110. Los enormes presupuestos militares
Europa que pregonaba ideas por la Guerra Fría y el predominio de
anticomunistas y pretendía formar una Estados burocráticos con gasto
aparente unidad nacionalista. excesivo fueron causas de la

A) Nacional Socialista. A) invasión a Medio Oriente.

B) Bolchevique. B) caída del Bloque Soviético.
C) Fascio italiana. C) formación de la OTAN.
D) Nacional Falangista. D) formación del Pacto de Varsovia.

107. Son los representantes de los

siguientes regímenes totalitarios: HISTORIA DE MÉXICO
________ del militarismo, ________
del fascismo y ________ del nazismo.
111. Las creencias politeístas, la existencia
A) Mussolini — Hitler — Hiroito de técnicas agrícolas, de pueblos
B) Mussolini — Hiroito — Hitler tributarios así como los rituales de
C) Hitler — Mussolini — Hiroito sacrificios fueron características de
D) Hiroito — Mussolini — Hitler
A) Centroamérica.
B) Aridoamérica.
108. La OTAN, el Plan Marshall y el apoyo a C) Oasisamérica.
regímenes democrático liberales D) Mesoamérica.
caracterizan al bloque ________; en
tanto que el bloque ________ se
distingue por el Pacto de Varsovia, la 112. El movimiento independentista de la
Kominform y la Comecon. Nueva España tuvo como causas
externas la
A) socialista — occidental
B) socialista — capitalista A) Independencia de los Estados Unidos
C) capitalista — occidental y la Revolución Francesa.
D) capitalista — socialista
B) Unificación italiana y las Reformas
Borbónicas.
109. La Guerra de Corea, la Crisis de los C) Unificación alemana y la venta de la
Misiles en Cuba y la Primavera de Florida.
Praga son conflictos que se D) Independencia de Haití y la anexión
presentaron durante la de Texas.
A) Gran Depresión.
B) Guerra Fría. 113. La restricción de participación
C) expansión totalitarista. política, el control del poder a manos
D) descolonización mundial. del presidente, así como la promoción
de fueros religiosos y militares fueron
rasgos del grupo político

A) centralista.
B) federalista.
C) monopolista.
D) libertador.

Código de aplicación GL262

Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

114. La Constitución de 1857 consagró los 119. La creación de instituciones como el

derechos INFONAVIT, la Universidad Autónoma
Metropolitana, el Colegio de
A) indígenas. Bachilleres y el Colegio de Ciencias y
B) eclesiásticos. Humanidades se llevó a cabo durante
C) sociales. el sexenio de
D) individuales.
A) Luis Echeverría Álvarez.
B) José López Portillo.
115. Movimiento que se opuso al régimen C) Miguel de la Madrid.
porfirista manifestando su D) Gustavo Díaz Ordaz.
descontento a través del periódico
llamado Regeneración.
120. La economía de mercado y las
A) Magonismo. privatizaciones entre 1982 y 2000 son
B) Carrancismo. parte del
C) Zapatismo.
D) Reyismo. A) Plan de Once Años.
B) Neoliberalismo.
C) Estado Benefactor.
116. Plan político con el que se inició la D) Desarrollo Estabilizador.
lucha en contra del gobierno de
Porfirio Díaz.

A) San Luis Potosí.

B) Agua Prieta.
C) Empacadora.
D) Ayala.

117. Se conoce como Maximato al periodo

en el cual ________ mantuvo el
control político del país.

A) Álvaro Obregón.
B) Lázaro Cárdenas.
C) Plutarco Elías Calles.
D) Pascual Ortiz Rubio.

118. Fundó el Partido de la Revolución

Mexicana, el Instituto Politécnico
Nacional, y la Confederación de
Trabajadores de México.

A) Lázaro Cárdenas.
B) Manuel Ávila Camacho.
C) Miguel Alemán Valdés.
D) Plutarco Elías Calles.

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud Código de aplicación GL262

 Examen muestra

Código de aplicación GL252

Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

CLAVE DE RESPUESTAS DEL EXAMEN MUESTRA CBQS

Pregunta Asignatura Tema Respuesta correcta Tu respuesta

1 Física [Link].0. C
2 Física [Link].0. D
3 Física [Link].0. A
4 Física [Link].0. A
5 Física [Link].0. A
6 Física [Link].0. B
7 Física [Link].0. C
8 Física [Link].0. D
9 Física [Link].0. B
10 Física [Link].0. D
11 Física [Link].0. A
12 Física [Link].0. D
13 Literatura [Link].0. A
14 Literatura [Link].0. A
15 Literatura [Link].0. C
16 Literatura [Link].0. A
17 Literatura [Link].0. A
18 Literatura [Link].0. C
19 Literatura [Link].0. A
20 Literatura [Link].0. B
21 Literatura [Link].0. C
22 Literatura [Link].0. A
23 Química [Link].0. D
24 Química [Link].0. D
25 Química [Link].0. B
26 Química [Link].0. C
27 Química [Link].0. A
28 Química [Link].0. D
29 Química [Link].0. D
30 Química [Link].0. C
31 Química [Link].0. D
32 Química [Link].0. B
33 Química [Link].0. C

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud

 Clave de respuestas del examen muestra CBQS

Pregunta Asignatura Tema Respuesta correcta Tu respuesta

34 Química [Link].0. C
35 Química [Link].0. A
36 Geografía [Link].0. C
37 Geografía [Link].0. B
38 Geografía [Link].0. B
39 Geografía [Link].0. B
40 Geografía [Link].0. B
41 Geografía [Link].0. B
42 Geografía [Link].0. D
43 Geografía [Link].0. A
44 Geografía [Link].0. D
45 Geografía [Link].0. D
46 Matemáticas [Link].0. D
47 Matemáticas [Link].0. C
48 Matemáticas [Link].0. D
49 Matemáticas [Link].0. C
50 Matemáticas [Link].0. C
51 Matemáticas [Link].0. C
52 Matemáticas [Link].0. D
53 Matemáticas [Link].0. D
54 Matemáticas [Link].0. C
55 Matemáticas [Link].0. B
56 Matemáticas [Link].0. C
57 Matemáticas [Link].0. C
58 Matemáticas [Link].0. A
59 Matemáticas [Link].0. C
60 Matemáticas [Link].0. D
61 Matemáticas [Link].0. A
62 Matemáticas [Link].0. D
63 Matemáticas [Link].0. D
64 Matemáticas [Link].0. C
65 Matemáticas [Link].0. D
66 Matemáticas [Link].0. D
67 Matemáticas [Link].0. D
Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

Pregunta Asignatura Tema Respuesta correcta Tu respuesta

68 Matemáticas [Link].0. D
69 Matemáticas [Link].0. D
70 Español [Link].0. A
71 Español [Link].0. C
72 Español [Link].0. A
73 Español [Link].0. D
74 Español [Link].0. D
75 Español [Link].0. D
76 Español [Link].0. C
77 Español [Link].0. C
78 Español [Link].0. C
79 Español [Link].0. B
80 Español [Link].0. B
81 Español [Link].0. D
82 Español [Link].0. A
83 Español [Link].0. B
84 Español [Link].0. B
85 Español [Link].0. C
86 Español [Link].0. A
87 Español [Link].0. B
88 Biología [Link].0. D
89 Biología [Link].0. B
90 Biología [Link].0. D
91 Biología [Link].0. B
92 Biología [Link].0. C
93 Biología [Link].0. A
94 Biología [Link].0. A
95 Biología [Link].0. B
96 Biología [Link].0. B
97 Biología [Link].0. C
98 Biología [Link].0. D
99 Biología [Link].0. A
100 Biología [Link].0. B
101 Historia Universal [Link].0. B

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud

 Clave de respuestas del examen muestra CBQS

Pregunta Asignatura Tema Respuesta correcta Tu respuesta

102 Historia Universal [Link].0. C

103 Historia Universal [Link].0. C
104 Historia Universal [Link].0. B
105 Historia Universal [Link].0. C
106 Historia Universal [Link].0. A
107 Historia Universal [Link].0. D
108 Historia Universal [Link].0. D
109 Historia Universal [Link].0. B
110 Historia Universal [Link].0. B
111 Historia de México [Link].0. D
112 Historia de México [Link].0. A
113 Historia de México [Link].0. A
114 Historia de México [Link].0. D
115 Historia de México [Link].0. A
116 Historia de México [Link].0. A
117 Historia de México [Link].0. C
118 Historia de México [Link].0. A
119 Historia de México [Link].0. A
120 Historia de México [Link].0. B
en línea

ctividades que deberás realizar

Conforme a lo señalado en la Cita de examen descarga e instala en el equipo de

cómputo que utilizarás el día del examen el avegador Seguro (Loc down rowser).

Conforme a lo señalado en la Cita de Examen realiza el simulador del examen, éste

es un ejercicio para que conozcas y te familiarices con la plataforma del examen en
línea, confirmes que el equipo de cómputo, la cámara web y el micrófono que
usarás el día del examen funcionen bien, será en esta etapa donde podrás realizar
los ajustes necesarios en el equipo de cómputo, conectividad y lugar de aplicación
que utilizarás el día del examen. ealizarlo garantizará que estas preparado para
hacer el examen en línea sin contratiempos.

Tanto para el simulador como para el examen deberás usar un equipo de cómputo
(PC de escritorio o laptop con cámara y micrófono) y conexión a internet. o es
posible utilizar teléfonos celulares, tabletas o dispositivos similares.

ecuerda que el equipo de cómputo deberá contar con el buscador de oogle

Chrome o ozilla irefox durante todas las etapas.

Para resolver el examen de selección en línea dispondrás de un máximo de tres horas

efectivas a partir del horario de inicio señalado en la Cita de examen, tiempo que se
considera suficiente para que, trabajando de manera continua, contestes las 120
preguntas del examen.

Se podrá iniciar sesión en el avegador Seguro (Loc down rowser) 1 minutos antes del
horario establecido sin embargo, el examen comenzará a la hora exacta mencionada en
la Cita de examen.
Guía para preparar el examen de selección para ingresar a la Licenciatura UNAM

aterial de apoyo permitido durante la aplicación del examen de selección en línea

• Dos hojas blancas, lápiz, goma (borrador) y sacapuntas.

equisitos del espacio

1. Realiza el examen en un lugar tranquilo, aislado y sin distractores; sin cuadros, muñecos ni imágenes de
personas en el fondo, ya que la inteligencia artificial está diseñada para detectar la posible presencia de
acompañantes.

2. No te sitúes a contraluz para que tu rostro no quede oscurecido, tu rostro debe estar visible todo el
tiempo.

3. Notifica a tus familiares la fecha y horario de tu examen con la finalidad de evitar interrupciones por
parte de ellos.

ntes del examen

1. Verifica que la conexión de internet sea estable; asimismo, desactiva cualquier dispositivo conectado a
dicha red.

2. Confirma que el equipo de cómputo, cámara web y micrófono funcionen correctamente.

3. Cierra todos los programas de tu computadora antes de iniciar el examen en línea y desinstala programas
de grabación o streaming, ya que el Navegador Seguro no se ejecutará si existen programas de ese estilo.

4. La plataforma del examen requerirá en momentos específicos que muestres, mediante la cámara web, de
ser posible, el entorno donde estás aplicando el examen en línea.

5. Limpia el lente de la cámara web para que la imagen se encuentre libre de elementos que puedan
disminuir su calidad.

Durante el examen

1. Verifica la correcta posición de la cámara web para ver tu rostro completo.

2. Atiende las indicaciones que te proporcionen a través del Chat de ayuda durante el simulador de examen
y el examen en línea.

ecuerda que está prohibido el uso de cualquier dispositivo electrónico como teléfonos
celulares, smartphones, tabletas, cámaras fotográficas o de video, relojes inteligentes,
audífonos o equipos electrónicos similares así como acordeones calculadoras libros
cuadernos, durante la aplicación del examen.

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud

GUÍA PARA PREPARAR EL EXAMEN DE SELECCIÓN
PARA INGRESAR A LA LICENCIATURA.

Editado por la CEIDE, DEE; UNAM.

Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud 80