Scribd
Cargar
19 vistas1 página

Entrevista Tutorial

La entrevista tutorial se enfoca en la comunicación efectiva entre tutor, estudiante y familia, utilizando lenguaje verbal, no verbal y paraverbal para mejorar las relaciones. El tutor debe adoptar actitudes no directivas y prepararse adecuadamente para optimizar la interacción, mientras que la familia busca información sobre el desarrollo del niño. Este proceso fortalece las relaciones interpersonales y promueve un flujo comunicativo orientado al futuro.

Cargado por

roque.cabrera.sarah.18
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
19 vistas1 página

Entrevista Tutorial

La entrevista tutorial se enfoca en la comunicación efectiva entre tutor, estudiante y familia, utilizando lenguaje verbal, no verbal y paraverbal para mejorar las relaciones. El tutor debe adoptar actitudes no directivas y prepararse adecuadamente para optimizar la interacción, mientras que la familia busca información sobre el desarrollo del niño. Este proceso fortalece las relaciones interpersonales y promueve un flujo comunicativo orientado al futuro.

Cargado por

roque.cabrera.sarah.18
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

ENTREVISTA TUTORIAL

Sarah Itzel Roque Cabrera


222317377
Psic. Educativa

La entrevista tutorial se centra en la comunicación efectiva entre tutor, estudiante y


familia, integrando lenguaje verbal, no verbal y paraverbal para mejorar la fluidez y el
dinamismo relacional.
El lenguaje verbal transmite información contextualizada por el nivel sociocultural,
considerando lo que se dice, oye y entiende. El no verbal, a través de contacto visual,
postura y proximidad, revela actitudes emocionales y requiere autenticidad del tutor
para coherencia. El paraverbal, con volumen, ritmo y pausas, regula las emociones y
fomenta la participación activa.
El tutor adopta actitudes no directivas como empática o exploradora, evitando
control o juicios, según clasificaciones como la de Dorra y Millet. La fase
preparatoria incluye análisis del entrevistado, autoevaluación del tutor y logística de
espacio-tiempo para una interacción óptima.
La familia busca datos sobre adaptación, conductas sociales, aprendizaje y
consejos prácticos del niño. El tutor espera información para entender al alumno,
colaboración familiar y corrección de déficits educativos que impactan el desarrollo
afectivo y cognitivo.

La entrevista tutorial fortalece las relaciones interpersonales al priorizar contextos,


expresiones y actitudes para un flujo comunicativo fluido y orientado al futuro.

También podría gustarte