República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación universitaria
Universidad politécnica territorial de Maracaibo
Núcleo Machiques
PNF administración
Sección 2102
Unidad acreditable, arte, deporte y recreación
CONCEPTO SOBRE EL RALLY
Profesora : Integrantes:
Beleños Diana Urdaneta Dirianny 30.149.709
Díaz yenifer 33.323.880
Díaz Zuliney 30.378.283
Genette Darye 30.238.761
Askagdaiya Ali 30.377.994
Machiques de Perijá 28 de junio de 2023
INDICE
1) ¿Qué es el Rally? …………………..
2) Tipos de Rally……………………….
3) ¿En que consiste el Rally?..................
4) ¿ Qué se necesita para la elaboración, organización del Rally?...........
5) ¿Cuál es la ejecución del Rally?.............................
6) Circuitos del Rally……………………………
Desarrollo
1.)¿Qué es el Rally?
Actividad que congrega a un grupo de personas. Las cuales conforman
equipos, con el propósito de recorrer un territorio en un tiempo determinado,
buscando o realizando acciones (pistas, acertijos o desafíos) que les permitan
avanzar hasta lograr el cumplimiento del objetivo planteado. También se
puede decir que eL Rally es un tipo de Actividad que se encuentra dentro de la
clasificación de la estrategia didáctica de Juegos recreativos ; es decir, son
juegos que se Organizan por estaciones, en las cuales se debe cumplir con
una tarea socio motriz o incluso cognitiva (por ejemplo, al tener que seguir las
claves, códigos o señales que se refieren a conceptos vistos en clases.)
En esta actividad a diferencia de la GYMKHANA las tareas a cumplir serán
de carácter sociomotriz, pudiendo ser estas cognitivas si se utilizan estas
ultimas se procura relacionarlas con la actividad física, es decir que las claves,
señales o códigos se referirán a aspectos vistos en la clase de educación
física, pudiendo ejercicios, formas jugadas, pre-deportes o deportes.
2.) Tipos de rally
Existen diferentes tipos de rally, rally mixto, rally lineal, rally Desafiando la
mente, rally centralizado por lo que la dinámica variará de acuerdo a la
necesidad. Solamente las personas organizadoras conocerán dónde están las
pistas, acertijos o desafíos. Las reglas del rally deben ser claras y se
explicarán a todas las personas participantes, al igual que las normas de
seguridad.
3.)¿ En que consiste el rally?
En términos generales el “rally” consiste en recorrer un territorio señalado con
puestos de control, en los cuales se pueden encontrar pistas, ejecutar
desafíos o adivinar acertijos. El recorrido se puede llevar a cabo en orden
secuencial o alterno. Se sugiere que los grupos siempre vayan juntos, unidos a
un objeto con el fin de fomentar el trabajo en equipo. Los equipos no pueden
continuar con la siguiente pista, acertijo o desafío número dos hasta que haya
encontrado la solución del desafío número uno. Una Vez resuelto este, se
continuará con las demás hasta completar el total en el tiempo asignado.
4.) ¿ Qué se necesita para la elaboración, organización del Rally?
1. Objetivo y tema : El objetivo será la clave para la realización de esta
actividad, ya que dará las pautas por seguir, para la construcción de las
pistas, acertijos o desafíos. ¿Qué quiero lograr?, ¿cuál es mi interés,
aprendan sobre…?, ¿qué valor deseo fomentar? Etc.
Algunos ejemplos de objetivos pueden ser:
Conocer los derechos y deberes de las personas menores de edad.
Aprender los fines de las vías recreativas.
Concienciar sobre el papel de la actividad física en una mejor calidad de vida.
Dar a conocer el papel de la recreación y la salud en el ser humano.
Conocer sobre plantas, animales, deportes.
Lograr agilidad mental en las personas participantes.
Mejorar la condición física de las personas con algún tipo de discapacidad.
Rescatar de valores de mi pueblo.
Rescatar las costumbres y tradiciones del cantón
Conocer la historia del lugar ya sea cultural y/o recreativo.
Cuando el objetivo está claro, el designar un tema hará más atractivo el
recorrido y creará una expectativa inicial en las personas participantes. Esto,
además, ayudará a que se posicionen en la actividad.
2. Lugar: Una vez definido el objetivo y el tema, la siguiente elección es el
lugar: un gimnasio, la escuela, el parque, el centro de la comunidad, una
finca; cualquiera en realidad puede utilizarse para ejecutar el rally.
Cuando se tenga claro el lugar donde se va a realizar, es de suma
importancia y casi obligatorio, llevar a cabo un recorrido para conocer el
lugar. En este se observa detalladamente cualquier lugar, puesto, objeto,
nombre, calle o estructura que puedan ayudar para la elaboración de las
pistas, acertijos o desafíos. Se recomienda utilizar una libreta, hojas u
otro material para anotar todos esos detalles, los cuales, al planear la
actividad pueden ser útiles. Existen algunas personas que prefieren
realizar un mapa de ubicación, no sólo para facilitar la planificación sino
también la colocación de las pistas. Esto queda a criterio propio.
3. Material: Estos dependerán de qué tipo de “rally” se desea realizar y de
los recursos que se cuente. La ventaja de esta actividad es que no
depende de recursos caros para su elaboración. Muchas veces, un
marcador, unas cuantas cartulinas, grapas y un lugar son suficientes
para realizar algo divertido, ameno y atractivo En el caso de que, en los
puestos de control se vaya a trabajar con desafíos, una lista de
materiales por cada puesto facilitará no solo la elaboración sino la
ubicación a la hora de montarlo. Este podría ser el tipo de “rally” que
requiera más materiales.
4. Pistas, acertijos o desafíos: Son la parte principal de toda la actividad,
sin ellos se pierde la atmósfera fantástica y el suspenso del juego. Se
deben elaborar de la manera más variada posible, aunque siempre de
tal forma que las personas participantes puedan tener y estar en
condiciones de descifrarlo. El simple hecho de traducir un mensaje
puede considerarse una prueba, así como el tener que descubrir
distancias o seguir recorridos-huellas o indicaciones de manera exacta.
La búsqueda de un determinado número de objetos para adquirir el
derecho de seguir o la recolección de una serie de pedacitos que al final
conforman un todo y no solo eso, las pistas, acertijos o desafíos pueden
ser incluso intelectuales, de cultura general, lógico-matemática,
expresivas, de habilidades físicas, manuales o técnicas, Todo depende
de los objetivos que se quiera lograr. Aspectos por considerar Colocarlos
exactamente en el lugar indicado en las instrucciones o pistas
anteriores. Esconderlos en un lugar seguro, de manera que no puedan
ser sustraídos por extraños o por animales, ni perjudicado por las
condiciones atmosféricas (viento, lluvia). El descubrir la pista, el acertijo
o sobrepasar el desafío trae mucha satisfacción. Las personas
organizadoras, por tanto, deberán recurrir a la fantasía y astucia, sin
dejar de lado las capacidades de los jugadores o los posibles peligros
Es trascendental dar puntos de referencia precisos como serían árboles
aislados, postes de luz, portones, tanques de agua, columnas, ángulos de las
tiendas o casas, lugares conocidos, colores.
Detalles como hendiduras, cuchillo clavado en un trozo de madera, botella que
permanezca a flote amarrada de una cuerda, raíces o huecos de los árboles,
entre otros hacen interesante el hallazgo.
Si la pista o el acertijo son utilizados por todos los grupos, es importante
verificar que lo regresen al mismo lugar donde ha sido encontrado.
Las condiciones climáticas adversas, en cualquier momento pueden
presentarse por lo que prevé que las pistas y acertijos no se deterioren,
utilizando bolsas plásticas transparentes, plástico o cualquier otro material que
las proteja.
A la hora de elaborar las pistas o acertijos, hágalo en papel de colores
llamativos; esto facilitará y llamará la atención de los participantes sin importar
el lugar donde se coloquen.
Para evitar aglomeraciones, curiosidades de los que quieren espiar o
simplemente evitar que un grupo se tope con el otro, se pueden elaborar
desafíos que involucren la competición de dos o más grupos. O iniciar por
diferentes rutas la salida.
5. Puestos de control
Estos testimoniarán el paso de los participantes por un punto determinado del
recorrido. Es importante que quede muy claro de qué manera se va a controlar
que cada equipo ha pasado por los puestos de control, llámese, pista,
Acertijo o desafío.
En el caso de que se trabaje con pista, una forma de controlar es que los
equipos las recojan y las carguen durante todo el recorrido. Si es un acertijo
una tarjeta de control donde coloquen la respuesta podría ser la solución. Y si
es un desafió una clave puede ser una letra, una bandera, o un objeto. El
recorrido debe de ser lo más variado posible, alternando trechos breves, con
otros más largos, los fáciles y los difíciles, los sencillos y los más técnicos.
Según Parolini (2003) existen varios tipos de recorrido en el juego La Búsqueda
del Tesoro que por sus características tiene ciertas similitudes a los rallies; por
tanto, se ajustará parte de la clasificación realizada por este autor para poder
clasificar los rallies y poder brindar alternativas para colocar los puestos de
control.
A. Lineal: cada equipo recibe una pista, acertijo o desafío que le comunica que
debe ir a un lugar determinado; aquí encontrará otro que lo dirigirá a otro
lugar… y así hasta llegar al final. Este recorrido se presta para espionaje,
persuasión y nuevos escondites por parte de jugadores desleales. Es idealpara
numerosos equipos pequeños, integrados por jugadores seguidores de las
reglas y que deben confiar en la lealtad.
b. Centralizado: prevé un punto central en donde recibirán las pistas, acertijos o
desafíos. Una vez entregados se dirigirán al lugar indicado para ejecutar las
eventuales instrucciones una vez alcanzado el objetivo (pista, acertijo o
desafío). Posteriormente, regresarán al punto central donde recibirán una
nueva pista, acertijo o desafío. Este tipo de recorrido permite saber
exactamente la posición de todos los equipos y tenerlos bajo control. Es
bastante fácil de organizar con pruebas o actividades en forma de estrella
alrededor de un punto central.
c. Mapa por reconocer: a cada equipo se le entrega un mapa, donde se indican
los lugares a los cuales se debe dirigir. En cada lugar se encontrará una pista,
acertijo o desafío que debe superar con una clave de aprobado. Se asemeja
mucho al deporte de orientación.
d. Mixto: este es una combinación de todas las anteriores incluyendo a su vez
pistas, acertijos y desafíos. Si posee un equipo de apoyo muy creativo y bien
integrado, este es su tipo de recorrido. La clave está en crear un equilibrio en
proponer un hilo conductor lógico y una secuencia lógica de pruebas, juegos y
pistas.
De todas formas, la creatividad es muy importante y aquí definitivamente
puede emplearla.
6. Juego limpio y respeto
Como cualquier actividad que lleve una pizca de competitividad, el juego limpio
y el respeto deben prevalecer ante cualquier interés. Si por algún motivo alguno
de los equipos tuvo alguna emergencia la solidaridad debe reinar y la actividad
pasará a ser un aprendizaje de valores (Brito, 1998).
7. Aventura y convivencia
El sentido aventurero es parte esencial en esta actividad. El reto por lo
desconocido, lo nuevo, mantiene en alto el deseo de retarse a sí mismo y al
grupo (Pinos, 2007).
Esta es una actividad que da cabida a que grupos de amigos y amigas,
familias, niños, adultos entre otros, convivan y pasen un rato juntos, un día
agradable, sano y en contacto con la naturaleza. Rescatando la cooperación,
astucia y sobre todo el trabajo en equipo.
5.)¿Cuál es la Ejecución del Rally?
Esta es una actividad que requiere de ingenio, astucia y disposición, por lo que,
la organización y planificación es la parte más elaborada de la actividad. Una
vez llevada a cabo esta parte, el resto es simplemente diversión.
Antes de ejecutarlo solo deben recordar
1. Colocar las pistas, acertijos o desafíos antes de que los y las
participantes lleguen al lugar.
2. Los equipos deberán conformarse equitativamente, dependiendo de las
características de los participantes.
3. En caso de requerir equipo de apoyo, capacitarlo con antelación.
4. Esta es una actividad en la que, si llueva, hace sol, o este nublado se
puede realizar.
5. Las indicaciones generales deben darse antes del inicio de la actividad,
todos los y los participantes deben escucharlas. Deben ser claras y en
caso de dudas aclararlas inmediatamente.
6. Designar a una persona capitán, por equipo, en caso de ser necesario.
7. El trabajo en equipo es fundamental no solo para la organización sino
para los y las participantes. Este trabajo en equipo debe prevalecer
durante toda la actividad. El amarrarse con un cordón, el cuidar un
huevo, el ir tomados de la mano, tomar el grupo un palo de escoba, o
cualquier cosa que los mantenga en grupo es vital.
8. El juego limpio y leal será la primera regla de oro.
-A continuación, se presentará un ejemplo de los cuatro tipos de rallies
mencionados anteriormente, con el fin que se pueda conceptualizar mejor
cada tipo.
. Ejemplo de rally lineal por medio de pistas
Rally Desafiando la mente
Objetivo: conocer un territorio de tres hectáreas, que posee las características
necesarias para llevar a cabo un rally de este tipo.
Duración aproximada: dos horas
Grupos: cinco grupos divididos equitativamente a nivel físico, emocional y
mental.
Organización: dentro de cada grupo se debe de asignar las siguientes
funciones: una persona que guarde las pistas encontradas; una que lleve la
brújula, otra que motive al grupo y otra que suministre el agua o alimentación.
Pista a seguir:
Pista 1: a la par de casa de “Maggy” encontrarás un árbol con una forma muy
peculiar.
Pista 2: desde el árbol divisarás un campo verde con dos torres gemelas que te
dirán dónde tienes que ir.
Pista 3: en el río, por donde iniciamos, encontrarás un cruce. Sigue el
camino de la izquierda, pasa la pendiente, y sigue directo sobre él y al final te
toparás un hueco.
Pista 4: en el cementerio de los árboles una vida podrás hallar.
Pista 5: en la casa principal mil columnas hallarás, busca bien porque un
pasadizo secreto encontrarás.
Pista 6: a la salida o a la entrada nos dice ¡hola que tal! O ¡adiós!
Pista 7: el agua abunda, es alto y fuerte. Aguanta el contenido y se vacía con el
uso. Pista 8: alumbra la entrada del camino que va hacia el “sendero de la
felicidad”.
Pista 9: agotado del recorrido en una preciosa vista me podrás hallar solo sube
las escaleras y vira hacia el más allá.
Pista 10: el pozo de los deseos, concedió uno FELICIDADES a terminado el
recorrido.
Ejemplo de rally centralizado por medio de desafíos
Rally A prueba Física
Objetivo: poner a prueba la condición física de un grupo de profesionales en
educación física.
Duración aproximada: 2:30 minutos
Grupos: cuatro grupos divididos equitativamente, de acuerdo a las capacidades
físicas, mentales y espirituales.
Organización:
Se les entregarán los desafíos en el centro
Del gimnasio, lugar a donde deben volver después de finalizar cada uno. Para
cada uno habrá un juez quien verificará que las reglas se cumplan.
Desafíos a seguir:
Desafío 1. Vayan por fuera a la parte sur de gimnasio, elijan dos participantes
Actividad. Deberán de recorrer el gran salón a caballito. Al final del recorrido
encontrarán dos piedras. Elija una, esta le indicará qué deben de realizar. A
continuación, finalizada la prueba, diríjase al centro del gimnasio nuevamente.
Desafío 2. Ir a la esquina norte del parque central, donde “Don Lencho” tiene
una pulpería. Elijan dos participantes
Actividad. Don Lencho es una persona mayor y no ha podido acomodar la
mercadería que le acaba de llegar. Tome un ejemplar de cada mercadería y
colóquele el precio respectivo según la tabla y acomódelo en los estantes, Don
Lencho le da las gracias. Finalizada la prueba diríjase al centro del gimnasio
nuevamente.
Desafío 3. ¡A la piscina! Todos participan
Actividad. Lleve los balones de un lado de la piscina al otro. La única regla es
que solo se puede llevar una bola a la vez. Finalizada la prueba diríjase al
centro del gimnasio nuevamente.
Desafío 4. Al escenario. Elija una persona
Actividad. -¡Hula-hula…! Debe hacer girar el aro en su cintura por 30 segundos.
Finalizada la prueba diríjase al centro del gimnasio nuevamente.
Desafío 5. Les corresponde ir al costado norte, por fuera del gimnasio. Elijan
tres personas.
Actividad. Salten la cuerda utilizando una canción infantil por un minuto.
Finalizada la prueba diríjase al centro del gimnasio nuevamente.
Desafío 6. La pista es un lugar excelente para correr. Todos participan
Actividad. El equipo debe recorrer los cincuenta metros señalados agarrados
de la siguiente forma: en hilera, el brazo derecho lo pasan por debajo de sus
piernas agarrando la mano izquierda del compañero o compañera que está
atrás. Finalizada la prueba diríjase al centro del gimnasio nuevamente.
6.) Circuitos del Rally
- circuito uno
1.) Primera base la salida de nuestro Rally consiste en colocarse unos trajes
hasta llegar a la segunda base
2.) En la segunda base mantendrás el traje tomarás unas cuerdas y el objetivo
es que ambos equipos tiren de sus contrincantes hasta que sobrepasen la raya
que los dividirá para así poder ganar tiempo y pasar a la siguiente base
3.) En la tercera base conociste en lanzar hachas deben contar con un mayor
número de hachas en el centro del tiro al blanco en dado caso que no haiga
hachas pueden tomar un valor eh incertarlo 5 veces en el aro el equipo que lo
logre primero pasa a la siguiente Estación
4.) En la cuarta base el objetivo está en lanzar dos aros ula ula en los tontes
quien ensarte los dos aros pasa la siguiente Estación
5.) En la quinta base en esta fase final de nuestro Rally tendrás que elegir uno
de los rompecabezas quién logre primero terminará El Elegido ganará
- Circuito dos en el siguiente circuito de Rally es un recorrido en grupo por
diferentes estaciones realizando actividades divertidas, podrán hacer las
actividades en desorden, al final del rally puedes dar premios a los que más
actividades desarrollaron.
Especial para jugar con jóvenes, niños y adultos (puedes emplear cualquier
temática de enseñanza)
Primera Estación:
Salta lazo: Con un mínimo de saltos
Segunda estación:
Goloza o Rayuela: Deben completarla toda
Tercera estación:
Ula Ula: Con un mínimo de tiempo
Cuarta estación:
Tiro al blanco: Con un mínimo de puntos
Quinta estación:
Saltar goma – Chicle americano: Deben completar el juego
Sexta estación:
Carrera de costales – En competencia con otros, Los primeros tres ganan
punto
Séptima estación:
Hala la cuerda – Dos equipos, el equipo ganador se lleva el punto
Una idea adicional:
Entrega una tarjeta con cada uno de los juegos y cuando alguien complete
cada estación, con un sello podemos poner el completado, así al final tendrás
más claro quién completó todas las actividades.
Entrega un incentivo a los que finalicen todo correctamente con un premio
sorpresa, y a los demás un premio más sencillo.