Programa Fisio
Programa Fisio
Datos de Identificación:
Clasificación del Programa: Semestral Programa de Académico: MEDICO CIRUJANO PARTERO
Clave: 0723 Programa de Asignatura: FISIOLOGÍA I
Asignación de Tiempo: 7/119 Asignación de Tiempo: HD: 119 (HT 4 HP 3) HI: 68
Créditos: 12 Carácter: Obligatoria
Ciclo Escolar: Segundo Semestre Nivel (ISCED): LICENCIATURA
0723
FISIOLOGÍA I
Índice de Contenidos
Unidad 4: Circulación
4.1 Panorámica de la circulación. Una visión física y médica de la presión, flujo y resistencia.
4.2 Flujo sanguíneo. Presión sanguínea, resistencia del flujo. Efectos de la presión sobre la resistencia vascular y el flujo sanguíneo
tisular.
4.3 Distensibilidad vascular y funciones del sistema arterial y venoso.
4.3.1 Distensibilidad vascular.
4.3.2 Pulsaciones de la presión arterial.
4.3.3 Las venas y sus funciones.
4.4 La microcirculación, endotelio y sistema linfático, intercambio de líquido capilar, líquido intersticial y flujo de linfa.
4.4.1 Circulación de la sangre en los capilares.
4.4.2 Recambio de elementos nutritivos entre la sangre y el líquido intersticial.
4.4.3 Intersticio y líquido intersticial.
4.4.4 Filtración de liquitos a través de los capilares determinada por la presión hidrostática y coloidosmotica (oncótica).
4.4.5 Sistema linfático.
4.5 Control local y humoral del flujo sanguíneo por los tejidos.
4.5.1 Regulación local del flujo sanguíneo como reacción a necesidades tisulares.
4.5.2 Regulación humoral de la circulación.
4.6 Regulación nerviosa de la circulación y control rápido de la presión arterial.
4.6.1 Regulación de presión por el sistema nervioso.
4.6.2 Papel del sistema nervioso en el Control rápido de la presión arterial.
4.6.3 Barorreceptores, quimiorreceptores Respuesta isquémica del Sistema nervioso central (SNC).
4.6.4 Aspectos especiales de la regulación nerviosa de la presión arterial.
4.7 Papel dominante del riñón, en la regulación a largo plazo de la presión arterial (Génesis de la hipertensión).
4.7.1 Sistema de riñón y líquidos corporales en la regulación de la presión arterial.
4.7.2 Sistema Renina/Angiotensina.
4.8 Gasto cardiaco, retorno venoso y regulación de ambos.
4.8.1 Valores normales en reposo y ejercicio del gasto cardiaco.
4.8.2 Control de gasto cardiaco. Mecanismo Frank Starling.
4.8.3 Gastos cardiacos elevados.
4.9 Riego sanguíneo muscular y gasto cardiaco durante el ejercicio.
4.9.1 Circulación coronaria y enfermedad isquémica cardiaca.
4.9.2 Riego sanguíneo de los músculos esqueléticos y su regulación durante el ejercicio.
4.9.3 Circulación coronaria.
Unidad 7: Respiración
7.1 Ventilación pulmonar.
7.1.1 Mecánica de la ventilación pulmonar.
7.1.2 Volumen y capacidades pulmonares.
7.1.3 Volumen respiratorio por minuto.
7.1.4 Ventilación alveolar.
7.1.5 Funciones de las vías respiratorias.
7.2 Circulación pulmonar, edema pulmonar, líquido pleural.
7.2.1 Anatomía fisiológica.
7.2.2 Presiones en el sistema pulmonar
7.2.3 Volumen sanguíneo de los pulmones.
7.2.4 Flujo sanguíneo a través de los pulmones y su distribución.
7.2.5 Efecto de los gradientes de presión hidrostática en los pulmones sobre el flujo sanguíneo pulmonar regional.
7.2.6 Dinámica de los capilares pulmonares.
7.2.7 Líquido de la cavidad pleural.
7.3 Principios físicos del intercambio gaseoso, difusión de oxígeno y CO2 a través de la membrana respiratoria.
7.3.1 Física de la difusión y presiones de gas.
7.3.2 Composición del aire alveolar: su relación con el aire atmosférico.
7.3.3 Difusión de gases a través de la membrana respiratoria.
7.4 Transporte de oxígeno y dióxido de carbono en pulmones, sangre y tejidos.
7.4.1 Transporte de oxigeno por la sangre.
7.4.2 Transporte de dióxido de carbono en la sangre.
7.5 Regulación de la respiración.
7.6 Insuficiencia respiratoria: fisiopatología, diagnóstico y oxigenoterapia.
7.6.1 Peculiaridades fisiológicas de anormalidades específicas.
7.6.2 Hipoxia.
7.6.3 Hipercapnia.
7.6.4 Respiración artificial.
2.8. Mapa Conceptual:
0723
FISIOLOGÍA
I.- Introducción a la II.- Fisiología de la III.- Músculo cardiaco IV.- Circulación V.- Riñón y líquidos
fisiología membrana, el nervio corporales
y el musculo
Conocer de forma detallada el funcionamiento normal de los diferentes órganos y sistemas del cuerpo humano.
Comprender el estudio desde un nivel celular hasta uno integral. Comprender y detallar los mecanismos de regulación, de
integración y adaptación al medio externo de los sistemas y órganos.
Localiza analiza y recupera información a través de la estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas que permita hacer
un análisis y síntesis de los contenidos teóricos de las unidades temáticas sobre los principios de la fisicoquímica, los
diferentes procesos básicos de la vida a nivel molecular y celular, así como las interacciones funcionales entre ellos;
mismos que serán compartidos al grupo, a través de discusiones dirigidas y exposiciones grupales.
Objetivo de la Unidad: Revisar la estructura de la célula y la fisiología celular e integrar estos conocimientos para comprender los
Unidad: I Nombre de la Unidad: Introducción a la Fisiología Asignación de Horas: 11
mecanismos que intervienen en la homeostasis.
OBJETIVOS ESTRATEGIAS DE
CONTENIDOS APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
TEMÁTICOS
1. Introducción a la Fisiología Localiza analiza y
* Se requiere la lectura *Cumplirá con el programa de la
1.1 Organización funcional del cuerpo humano recupera información
previa y apoyo con asignatura y se los dará a conocer a
y “control del medio interno”. que establece
material audiovisual y sus estudiantes el primer día de
1.1.1 La célula, líquido extracelular medio relaciones entre los
software para la clases, así como la bibliografía
interno.
principios de la
comprensión del tema. correspondiente al curso.
1.2 Homeostasis. Los sistemas el control del
cuerpo. fisicoquímica y los *Impartirá sus clases teóricas y/o
1.2.1 Organización de la célula. diferentes procesos
* Esquema conceptual prácticas con puntualidad, según el
1.2.2 Estructura física de la célula. básicos de la vida.
sobre el tema 1.1. horario.
1.2.3 Sistemas funcionales de la célula. *Impartirá su enseñanza y calificará
1.2.4 Locomoción de las células. Localiza analiza y * Debate sobre los los conocimientos de sus estudiantes
Objetivo
1.3 Control de la Unidad:
genético Revisarproteica,
de la síntesis la estructura de la célula
recupera y la fisiología
información celular
sistemas de econtrol
integrardel
estos
sinconocimientos
hacer ningunapara distinción
comprenderentre
los
las funciones de la célula y la reproducción
mecanismos que intervienen en la homeostasis. que le permite cuerpo. ellos. Para realizar dicha evaluación
celular. comprender la considerará diversos aspectos como
1.3.1 Los genes en el núcleo celular controlan estructura, la * En forma escrita la asistencia, desempeño en teoría y
la síntesis de las proteínas.
bioquímica y las describir los mecanismos laboratorio, como aparece en los
1.3.2 Proceso de transcripción.
1.3.3 Síntesis de otras sustancias en la célula. relaciones que intervienen en la lineamientos de evaluación de la
1.3.4 Control de la función genética y funcionales de la homeostasis. sección previa de este programa
actividad bioquímica de la célula. célula y su entorno. académico.
1.3.5 Control de la reproducción celular. *Aplicará los exámenes Parciales y
1.3.6 Diferenciación celular. Ordinario en las fechas y lugares
1.3.7 Apoptosis.
1.3.8 Cáncer. *Hará la retroalimentación de sus
estudiantes después de los exámenes
departamentales y/o finales.
Objetivo de la Unidad: Comprender la función de la membrana, su potencial de acción sobre el cuerpo celular y la despolarización
yUnidad: II Nombre
repolarización, decomprender
además de la Unidad Fisiología de laquímicos
los elementos membrana,
queelintervienen
nervio y elen
músculo Asignación
los intercambios de Horas:
iónicos 15 integrar el
para poder
proceso electrofisiológico de la membrana.
ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS DE
. CONTENIDOS OBJETIVOS TEMÁTICOS
DE APRENDIZAJE ENSEÑANZA
2.1 Transporte de iones y moléculas a través de la membrana Localiza analiza y * Se requiere de * Inducción al tema y
celular, difusión y transporte activo. recupera información lectura previa y explicación de los
2.2 Potenciales de membrana y potenciales de acción: acerca de los procesos apoyo con objetivos.
2.2.1 Física básica de los potenciales de membrana. contráctiles micro y material
2.2.2 Potencial de membrana en reposo de las neuronas. audiovisual y * Inducción al tema y
microscópicos en el
2.2.3 Potencial de acción de las neuronas. software para la explicación de los
2.2.4 Propagación del potencial de acción. cuerpo en condiciones comprensión objetivos.
2.2.5 Restablecimiento de gradientes normales. del tema.
2.2.6 Meseta en algunos potenciales de acción. • El Docente ofrece Tutorías
2.2.7 Ritmicidad. Localiza analiza y * Ensayo sobre
2.2.8 Características especiales de la transmisión de señales en recupera información los temas del * Exposición Magistral del
los troncos nerviosos. que le permite contenido contenido temático de la
2.3 Contracción
Objetivo delUnidad:
de la músculo esquelético. comprender
Comprender la función de la membrana, su potencial de acciónla temático del 2.1 celular
sobre el cuerpo unidad.
y la despolarización
2.3.1 Anatomía y fisiología del músculo. estructura, la bioquímica al 2.5.2.
y repolarización, además de comprender los elementos químicos que intervienen en los intercambios iónicos para poder integrar el
2.3.2 Mecanismo general y molecular de la contracción muscular.
proceso electrofisiológico de lamuscular.
membrana. y las relaciones
2.3.3 Energética de la contracción
funcionales del sistema * Práctica de
2.4 Excitación del músculo esquelético, transmisión neuro- laboratorio #1:
muscular y acoplamiento excitación-contracción. nervioso autónomo y de Pulsos eléctricos
2.4.1 la vida de relación con el intermitentes al
. Unión neuromuscular.
2.4.2 Potencial de acción muscular. medio ambiente. músculo: Ver
2.4.3 Acoplamiento excitación-contracción. manual de
2.5 Contracción y excitación del músculo liso. Fisiología II,
2.5.1 Contracción del músculo liso. practica #6.
2.5.2 Regulación de la contracción por los iones calcio.
2.5.3 Control nervioso y hormonal de la contracción del musculo
liso.
Objetivo de la Unidad: Explicar la función cardiaca y su excitación para adquirir la habilidad de interpretar el electrocardiograma
normal diferenciándolo de uno anormal.
ESTRATEGIAS DE
CONTENIDOS OBJETIVOS TEMÁTICOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ENSEÑANZA
.
3. Músculo Cardiaco Describe las propiedades * Se requiere de lectura previa y *Inducción al tema y explicación
3.1 Músculo cardiaco. El corazón funcionales de los tejidos apoyo con material audiovisual y de los objetivos.
como bomba. cardiacos. Interpreta la software para la comprensión del
3.1.1 Fisiología del músculo actividad eléctrica del tema. * Revisión de las tareas
cardiaco.
corazón y * Presentación de documento de encargadas y realizadas en el
3.1.2 Ciclo cardiaco.
3.1.3 Regulación de la bomba electrocardiograma. análisis sobre nódulo sinusal, salón de clases, así como de
cardiaca. Describe los principios de sistema de Purkinje, nervios las practicas: la enseñanza en
3.2 Excitación rítmica del corazón: hemodinámica. Analiza el simpáticos y parasimpáticos y su pequeños grupos. Los
3.2.1 Sistema especial de ciclo cardiaco, el gasto efecto en la conducción del corazón. portafolios electrónicos, el
excitación y conducción del cardiaco y el retorno trabajo en equipo, el
corazón. venoso. Distingue la* Entrega de un cuadro comparativo aprendizaje colaborativo, el
3.2.2 Control de la excitación y la circulación mayor: arterialsobre los Contenidos del 3.1 al 3.2.3. aprendizaje basado en solución
conducción en el corazón. y venosa. Define el * Actividad audiovisual demostración de problemas, la práctica
3.2.3 Electrocardiograma normal. término de presión arterialdel ciclo cardiaco en vídeo ilustrativo. supervisada, la exposición oral
3.2.4 Interpretacion
y mencionará sus valores * Práctica # 4: Estudio y audiovisual de los alumnos
electrocardiográfica de las
anomalías del musculo cardiaco. sistólicos y diastólicos electrocardiográfico de un alumno. que refuerza la exposición
3.2.5 Arritmias cardiacas y su normales * Práctica # 4.1: Interpretación grupal Magistral del Docente, los
interpretación electrocardiográfica. de estudios electrocardiográficos en ejercicios dentro de clase y
Describe los efectos de la distintos estados fisiológicos. fuera del aula, los seminarios,
estimulación de Sistema * Refuerzo de los aspectos de las lecturas obligatorias, las
nervioso autónomo sobre interés clínico. prácticas y los informes de la(s)
el aparato circulatorio. práctica; los mapas mentales,
los mapas conceptuales, el
Describe los mecanismos análisis crítico de artículos, la
de regulación de la lista de cotejo, la presentación
presión arterial a corto y en clase, las preguntas y
mediano plazo. Describe respuestas en clase, la solución
el mecanismo renal de la de problemas, los trabajos y
Objetivo de la Unidad: Analizar los principios físicos de la circulación, su importancia médica, la regulación y la influencia en los
sistemas nervioso y renal, así como las consecuencias en el fracaso de su función normal y su tratamiento, para distinguir la
diferencia entre lo normal y lo anormal.
OBJETIVOS ESTRATEGIAS DE
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ENSEÑANZA
TEMÁTICOS
4. Circulación Localiza analiza y * Se requiere de lectura previa y * Inducción al tema y
4.1 Panorámica de la circulación. Una visión recupera información apoyo con material audiovisual y explicación de los
física y médica de la presión, flujo y que le permite software para la comprensión del objetivos.
resistencia. comprender la tema.
4.2 Flujo sanguíneo. Presión sanguínea,
Circulación, su * Entrega de fichas bibliográficas • El Docente ofrece
resistencia del flujo. Efectos de la presión
sobre la resistencia vascular y el flujo Panorámica, el Flujo sobre el tema: Endotelio y placa Tutorías
sanguíneo tisular. sanguíneo, la ateromatosa.
4.3 Distensibilidad vascular y funciones del Distensibilidad vascular * Phillips 66 sobre el tema flujo * Exposición Magistral del
sistema arterial y venoso. y funciones del sistema sanguíneo. contenido temático de la
4.3.1 Distensibilidad vascular. arterial y venoso. * Discusión en grupos pequeños unidad.
4.3.2 Pulsaciones de la presión arterial. sobre el tema Distensibilidad
4.3.3 Las venas y sus funciones. la bioquímica y las vascular y funciones de los Revisión de la lista de
4.4 La microcirculación, endotelio y sistema relaciones funcionales sistemas arterial y venoso. cotejo, la presentación en
linfático, intercambio de líquido capilar, líquido del sistema nervioso * Debate de los contenidos 4.4, 4.5, clase, las preguntas y
intersticial y flujo de linfa.
autónomo y de la vida 4.6 y 4.7. respuestas en clase, la
4.4.1 Circulación de la sangre en los
capilares. de relación con el * Exposición por equipos sobre los solución de problemas,
4.4.2 Recambio de elementos nutritivos entre medio ambiente, la temas 4.8 y 4.9. los trabajos y tareas
la sangre y el líquido intersticial. microcirculación, *Presentación al azar de la clase fuera del aula, la
Objetivo de
Unidad: V la Unidad:Nombre
Recordar
de lalaanatomía
Unidad: yRiñón
aprender la función
y liquido de la nefrona en la
corporales formación de
Asignación deorina,
Horas:su regulación
HT 10 HP funcional,
10
además de reconocer la influencia del sodio y su concentración para que pueda identificar el funcionamiento normal del riñón.
Unidad:
ObjetivoVIde Nombre de la
la Unidad: Unidad:
Enunciar losCélulas
valoressanguíneas,
normales enInmunidad y coagulación
las cuentas sangre
de lasanguíneas
de las células y sus anomalías, así como lo
relacionado al combate y resistencia del cuerpo contra las infecciones. Asignación de Horas: HT 9 HP 10
Materiales y BIBLIOGRAFÍA
No. de Unidad Recursos BÁSICA COMPLEMENTARIA
Didácticos
* Libros
*Revistas Hall J.E. Guyton y Hall Tratado de Fisiología Preston R. Robin; Fisiología; Wolters
electrónicas Médica 2016 edición Editorial ElSevier Kluwer
1170 paginas.
*Biblioteca virtual
Koeppen M. Bruce; Fisiología; Elsevier;
*Bases de datos Barret K.E Ganong Fisiología Médica 2016 2018
* Software 25va edición Editorial McGraw-Hill
* Video proyector 750 paginas.
1-7 (Cañón)
* USBI Silverthorn D. U. Fisiología Humana: Un enfoque
* Internet integrado. 2019. Editorial Médica Panamericana.
975 paginas.
* Pizarrón blanco
y marcadores
*USB, CD’s y
DVD’s
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