UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE ARTES VISUALES
LABORATORIO DE PROCESOS CREATIVOS
PROF. JULIA ITZEL GONZÁLEZ GONZÁLEZ
ETAPA 1
ILUSTRACIÓN SOBRE LA SEMANA DE LA INCLUSIÓN
CRUZ CORTEZ DIEGO ENRIQUE- 2025739
HERNÁNDEZ FLORES EDER NEPTALI- 2029414
MOLINA RODRIGUEZ LEONARDO SAGA- 2077680
NAVARRO NIÑO ABIGAIL- 1621856
VÁZQUEZ HERRERA DIANA FERNANDA – 2027042
212
VIERNES 09 DE SEPTIEMBRE DEL 2022
Investigación
"Cuando hablamos de una sociedad inclusiva, pensamos en la que valoriza la diversidad humana y
fortalece la aceptación de las diferencias
individuales. Es dentro de ella que aprendemos a convivir, contribuir y
construir juntos un mundo de oportunidades reales (no obligatoriamente
iguales) para todos. Eso implica una sociedad en donde cada uno es responsable por la calidad
de vida del otro, aun cuando ese otro es muy diferente de nosotros."
Investigación
CONTEXTO
Las discapacidades no son enfermedades, son condiciones de vida.
Es importante emplear un lenguaje incluyente, debemos referirnos
como: persona con discapacidad visual, psicosocial, etc.
Los tipos de discapacidad que existen son:
ADVERSIDADES DIMENSIÓN DEL PROBLEMA
En México, las personas con discapacidad En Nuevo León, un estudio del 2021, se registraron
tienen dificultades para ejercer sus derechos más de 800 mil personas con discapacidad,
por aspectos sociales y culturales. Además, actualmente es un problema porque se desconoce
sufren una doble discriminación por su género, dónde quedó el dinero destinado a su causa, así
condición socioeconómica, la raza y la etnia. como cuántas personas están dentro e algún
(INE, 2018). programa (Gamez Barboza, 2022).
¿Qué es la inclusión para cada uno
de nosotros?
Cruz Cortez Diego Enrique- 2025739
La inclusion integra a las personas dentro de un grupo social todos
tieniendo la misma igualdad de condiciones cada uno con la capacidad
de participar y poder contribuir dejando de lado aspectos (prejuicio)
como el género, raza, posición social/económica de los individuos
teniendo igualidad de oportunidades.
Hernández Flores Eder Neptali- 2029414
Para mí la inclusión es poder aceptar a las personas sin importar
su situación, sea discapacidad u orientación, siendo todos
tratados por igual y con los mismos derechos porque también
son seres humanos y sobre todo ser empáticos con ellos para
poder apoyarlos.
Molina Rodriguez Leonardo Saga- 2077680
Para mí la inclusión es aceptacion de la diversidad,
para poder cohexistir entre todos con respeto y
tolerancia. Para que exista inclusión debe de
garantizarse la igualdad de condiciones en cualquier
espacio social.
Navarro Niño Abigail- 1621856
Inclusión es abrazar las diversas habilidades y
potencialidades de cada persona, también que nosotros
no seamos indiferentes, que les apoyemos cuando se
presente una adversidad y colaboraremos día a día para
hacerlos sentir "parte de".
Vázquez Herrera Diana Fernanda- 2027042
Para mí la inclusión es la equidad de oportunidades
a pesar de "x" cosa, y en mi opinión la discapacidad
no está como tal en la persona si no en las
cosas/entorno.
Pasos de la metodología
1 2
DEFINIR LA SITUACIÓN A INVESTIGACIÓN
RESOLVER.
Elaborar una ilustración Se indago sobre el contexto del
alrededor del concepto de la proyecto para tener en cuenta
inclusión, que logre transmitir el los hechos que ayudaran a
mensaje deseado por el equipo. generar ideas.
Pasos de la metodología
3 4
RECOPILAR REFERENCIAS LLUVIA DE IDEAS
VISUALES Se realizó una lluvia de
Para tener una referencia o ideas entre los integrantes
inspiración para nuestra del equipo sobre
ilustración. elementos que nos
gustaría incluir, ya sea,
colores, íconos, símbolos,
imágenes, etc
Pasos de la metodología
5
BOCETOS
Se desarrollaron bocetos a
mano sobre las ideas
generadas.
Pasos de la metodología
6
ANALISIS DEL COLOR
Se visualizaron los colores que se han usado para la temática de acuerdo a
lo que se quiere comunicar.
Pasos de la metodología
7
DISEÑO FINAL
Qué representa
La idea surgió cuando estábamos investigando y analizando el concepto de la
inclusión.
A lo cual se tomo como inspiración el "arbol de los nueve mundos" que es el universo.
En este caso pusimos elementos gráficos (Símbolos) representativos de
discapacidades y las orientaciones sexuales.
Pues al pensar en inclusion inmediatamente pensamos en ellas.
Elementos
Se buscó añadir cada símbolo de algunas de las discapacidades que existen, así como
el arcoíris representativo de la comunidad LGBTQ+, para crear una relación entre
ellos con el logotipo de la FAV.
Conclusión
En conclusión, con la ilustración e investigación realizada, nos permitió el reflexionar
que lo que nosotros considerábamos como inclusión.
además, esto nos permitió poder diseñar con símbolos que, si bien podemos conocer,
quizá no estamos del todo familiarizados con estos por determinada situación.
sin embargo, es importante no caer en estereotipos, pues de esta manera podremos
conocerlos lo mejor posible y podríamos caer en el error de infravalorar a alguien, aun
si no se hace de manera consciente.
Hay que recordar que la discapacidad no siempre esta en nosotros, si no en las
cosas/entorno
Referencias
Adirón, F. (2005, marzo). ¿Qué es la inclusión? La diversidad como valor. -. Recuperado 8 de septiembre de 2022, de
[Link]
Gamez Barboza, R. R. (2022, 2 mayo). Nuevo León no sabe dónde quedó el dinero para personas con discapacidad. Infobae.
Recuperado 9 de septiembre de 2022, de [Link]
quedo-el-dinero-para-personas-con-discapacidad/
Incluyeme. (2021, 22 junio). ¿Qué es la inclusión? [Link]. [Link]
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Instituto Nacional Electoral. (2018). Personas con discapacidad | INE Igualdad de Género. Igualdad de Género y No
Discriminación. [Link]
ONU. (2022, febrero). Estrategia de Inclusión de la discapacidad 2022-2025. [Link]
inclusion-de-la-discapacidad-2022-2025-por-la-oficina-de-coordinacion-del