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English 4 Program

El documento detalla el plan de estudios para el curso de Inglés 4 en el Colegio de Bachilleres del Estado de Tlaxcala, incluyendo bibliografía, evaluación y herramientas digitales. Se establecen criterios de asistencia, comportamiento y entrega de trabajos, así como una serie de progresiones de lengua extranjera con ejemplos y actividades sugeridas. También se incluyen recursos en línea y aplicaciones para el aprendizaje de idiomas.

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El documento detalla el plan de estudios para el curso de Inglés 4 en el Colegio de Bachilleres del Estado de Tlaxcala, incluyendo bibliografía, evaluación y herramientas digitales. Se establecen criterios de asistencia, comportamiento y entrega de trabajos, así como una serie de progresiones de lengua extranjera con ejemplos y actividades sugeridas. También se incluyen recursos en línea y aplicaciones para el aprendizaje de idiomas.

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COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO

DE TLAXCALA

SCHOOL _________________________

ENGLISH 4

4TH SEMESTER

GROUP: _______

STUDENT´S NAME: ________________________________________

TEACHER : LIC. ALICIA PÉREZ ZEMPOALTECA

SEMESTER : 2026 – A
BIBLIOGRAPHY

➢ English dictionary

➢ CORESPI, Rose. HASHTAG 4. (2025). CORESPI PUBLICATIONS.

EVALUATION

✓ PERFORMANCE: - Conversation or exposition 20 %


- Lab exam (listening) 20 %

✓ PRODUCTS: - Activities (Book & notebook) 30 %

✓ KNOWLEDGE: - Exam (Google classroom) 30 %

WEB SITE
- [Link]
- [Link]
- [Link]
- [Link]
- [Link]
- [Link]
- Online Dictation / EnglishClub

APPS TO LEARN LANGUAGES:


➢ Duolingo
➢ kahoot
➢ Busuu
➢ Babbel
➢ Linqap

➢ English radio station: [Link]

DIGITAL TOOLS AND ARTIFICIAL INTELLIGENCE

- https:[Link]/-registrarse
- [Link]
- [Link]
- [Link]
1st partial evaluation
Performance 40 % Products 30 % Knowledge 30 % mark

Conversation 20 % + Lab exam 20 % activities Exam

_____ + _____ = ______ / 2 = _______ x 4 = ______ x 3 = ______ x 3 = =

+
Participations ➢

FINAL =

Date: ______________________________________________. Tutor´s signature: _____________________________

2nd partial evaluation

Performance 40 % Products 30 % Knowledge 30 % mark

Conversation 20 % + Lab exam 20 % activities Exam

_____ + _____ = ______ / 2 = _______ x 4 = ______ x 3 = ______ x 3 = =

+
Participations ➢

FINAL =

Date: ______________________________________________. Tutor´s signature: _____________________________

3rd partial evaluation

Performance 40 % Products 30 % Knowledge 30 % mark

Conversation 20 % + Lab exam 20 % activities Exam

_____ + _____ = ______ / 2 = _______ x 4 = ______ x 3 = ______ x 3 = =

+
Participations ➢

FINAL =

Date: ______________________________________________. Tutor´s signature: _____________________________


CONSIDERACIONES GENERALES

• Cumplir con el Reglamento Gral. De la Ley que crea el COBAT en el Capítulo Décimo de los
alumnos Art. 55 Fracción V. Expresar sus ideas sin más límite que el respeto a la moral y los
derechos de terceros. Fracción X. Sujetarse a las disposiciones disciplinares del Colegio.
• Asiste puntual y de forma constante a las clases, entrando antes que el catedrático, y guardando
silencio, ya que tendrás en cuenta que las inasistencias e impuntualidad retrasarán tu
aprovechamiento.
• Cualquier tipo de justificación de falta a clases, deberá hacerla tu padre o tutor en un plazo
máximo de los siguientes 3 días hábiles. Sólo se podrán justificar 3 inasistencias por cada examen
parcial. La falta de justificación en tiempo y forma te hará acreedor a la aplicación de lo
estipulado en el Reglamento general de inscripciones, reinscripciones y evaluaciones, que
consiste en no tener derecho al (los) examen (es) correspondiente (s), por no contar con el 80 %
mínimo de asistencias.
• Si el estudiante incurre en alguna falta de respeto e indisciplina perderá automáticamente las
participaciones extra.
• Cualquier objeto que sea un distractor en clase será retirado y entregado a la subdirección
académica.
• El alumno(a) deberá anotar en la libreta las fechas de sus inasistencias.
• Cuando faltes a clases, es tu deber ponerte al corriente con los apuntes de clase, tareas o trabajos
y consultar a la profesora si tienes dudas al respecto.
• Es obligación del Padre o tutor asistir antes de cada evaluación parcial con la docente para
conocer el estatus académico del estudiante.
• Revisión de libreta y libro en cada parcial.
• Libro, libreta o trabajo que no tenga nombre completo escrito con tinta no será calificado.
• Es responsabilidad del alumno (a) llevar su material de trabajo completo.
• No se repondrán sellos si olvidas o pierdes tu libreta y/o material de laboratorio.
• Sin el material de laboratorio de inglés no se permite la entrada al mismo, tendrás inasistencia y
no se calificarán posteriormente las actividades realizadas.
• No hay trabajos especiales para aprobar las evaluaciones parciales ni al final del semestre.
• No se permite la ingesta de alimentos y golosinas en el salón de clases ni laboratorio de Inglés
• Revisa tu ortografía y que hayas escrito tu nombre completo y grupo con tinta azul antes de
entregar tus actividades.
• Examen de laboratorio que esté contestado con lápiz o no tenga datos completos solicitados,
será cancelado.
• Escribe tu nombre completo, grupo, fecha y firma con tinta azul en cada actividad realizada.
• Porta completa y adecuadamente el uniforme escolar.
• Coloca la basura en los lugares destinados para ello.

_________________________________________ ___________________ _________________


NOMBRE DEL ALUMNO FIRMA FECHA
Student´s name: _______________
_____________________________________
M .,

ENGLISH 4 Group: ________

Student´s name: _______________


_____________________________________

ENGLISH 4 Group: ________


fmlerjl
PROGRESIONES DE LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS). CUARTO SEMESTRE

PROGRESSIONS EXAMPLE VOCABULARY SUGGESTED ACTIVITY


1. Used to - She used to live in - Words related to - Talk about your favorites
Japan childhood. activities when you were
- [Link] a child.
2. Past participle - Perfect tenses - Cell phone - Role play
- Regular and irregular - I´ve finished vocabulary - [Link]
verbs - She had gone to the - Complete with the
store. passive voice.
- Passive voice
- It was made in Japan
3. Modal verbs - You must not smoke - Public signs - Write a paragraph in
- Must here. which you describe some
- Have to - They have to come of the rules you have to
back at 7. follow at school.
4. Modal verbs - You should drink more water - Hygiene vocabulary - Write a dialogue expressing
- Should - They ought to be kind. obligations, plans or
- Ought recommendations.
5. Future - I will go to a - Weather - Use pictures to make a
- Will restaurant next conditions collage
- Would week.
- Would you like
something to drink?
6. Future – predictions – - I will travel to - Role play
will Argentina next
- Time expressions month.
7. Simple present - They don{t wash - Vocabulary - Write a short paragraph
- Habits and routines their hands. related to daily about your family routine
- Science facts - Water boils at 100° C. activities. illustrate it wth pictures.
8. – Zero conditional - If you don´t water - Vocabulary - Work in pairs and write
the plants, they die. related to a about the causes and
healthy lifestile consequences of having
a healthy or unhealthy
lifestyle.
9. – Fist conditional - We won´t go to the - Natural disasters - Choose a type of natural
- Park if it rains today. disaster, do some
research and write an
essay describing cause
and effects.
10. - Adverbs - She has already - Related - Write a short paragraph
found a new job Vocabulary about your favorite
related to singer or band.
different music
genres.
11. – Regular and irregular - I listened to Michael - - Role play
verbs Jackson´s music - [Link]
- Past tense yesterday. - Past participle
- Present perfect - - Have you ever - Complete the phrase
listened to Martin
Luther King´s
famous speech?
12. – Second conditional - If I were you, I - Vocabulary - Write a short paragraph
- To give advice wouldn´t smoke related to magic using second conditional
anymore. sentences
13. Demonstrative adjectives - This tea was - Vocabulary - Talk about what would
- This, that, these invented in China. related to gifts be the perfect birthday
those gift for your family or
your friends.
14. – Passive voice - This product is made - Vocabulary - Write a short paragraph
- Present in China. related to about inventions in
- Past - “Romeo and Juliet” inventions and history.
was written by discoveries
Shakespeare.
15. – Presenrt perfect - I have studied High - - Practice dialogues
- Since School since 2021. - [Link]
- for - We have studied
English for 3 years.
16. – Present perfect - She has visited - - Complete the phrase.
- Affirmative, negative, Patzcuaro twice.
questions.

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