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Alfredo

La guía de laboratorio de Botánica Farmacéutica presenta los fundamentos de la botánica, incluyendo su subdivisión en botánica pura y aplicada, y se enfoca en la farmacobotánica, que abarca morfología vegetal, clasificación, distribución geográfica y compuestos fitoquímicos. Además, se establecen normas de bioseguridad esenciales para el trabajo en laboratorio, enfatizando la importancia de un entorno seguro y la responsabilidad de los profesionales en la prevención de riesgos. Finalmente, se proporciona un glosario que define la farmacobotánica como la rama dedicada al control de calidad de muestras medicinales y alimenticias de origen vegetal.
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Alfredo

La guía de laboratorio de Botánica Farmacéutica presenta los fundamentos de la botánica, incluyendo su subdivisión en botánica pura y aplicada, y se enfoca en la farmacobotánica, que abarca morfología vegetal, clasificación, distribución geográfica y compuestos fitoquímicos. Además, se establecen normas de bioseguridad esenciales para el trabajo en laboratorio, enfatizando la importancia de un entorno seguro y la responsabilidad de los profesionales en la prevención de riesgos. Finalmente, se proporciona un glosario que define la farmacobotánica como la rama dedicada al control de calidad de muestras medicinales y alimenticias de origen vegetal.
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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ORIENTE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD HUMANA


CARRERA: BIOQUÍMICA Y
FARMACIA

BOTÁNICA FARMACÉUTICA
(BYF-213)
GUIA DE LABORATORIO
Nombre: Mishelle Herrera Castedo

Grupo: 3a

Registro: 2022mhc3498

GESTIÓN 2023
Prof.: Dra. Melina Flores Ticona
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LABORATORIO Nº1
TEMA: GENERALIDADES DE BOTANICA FARMACEUTICA

1. INTRODUCCIÓN
La Botánica es aquella rama de la Biología que se ocupa del estudio integral de las
plantas, su descripción, clasificación, distribución y relaciones con otros seres
vivos.
En tanto, la Botánica se subdivide en dos partes:
La Botánica pura, cuyo principal cometido es el de ampliar el conocimiento de la
naturaleza.
La Botánica aplicada, cuyas investigaciones se encuentran al servicio de la
tecnología agraria (Agronomía), farmacéutica (Bioquímica) y forestal.

LA FARMACOBOTANICA O BOTANICA FARMACEUTICA:


Constituye parte de la Ciencia Botánica en los aspectos de:

a) Morfología Vegetal. Se
define como el estudio de
las estructuras y formas
de las plantas. incluye
– Citología: Estudio fino
de la célula.
– Histología: Estudio de
los tejidos. y estos se
hace a través de
observaciones.
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a) Morfología Vegetal. Se
define como el estudio de
las estructuras y formas
de las plantas. incluye
– Citología: Estudio fino
de la célula.
– Histología: Estudio de
los tejidos. y estos se
hace a través de
observaciones.
a) Morfología Vegetal. Se
define como el estudio de
las estructuras y formas
de las plantas. incluye
– Citología: Estudio fino
de la célula.
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– Histología: Estudio de
los tejidos. y estos se
hace a través de
observaciones.
a) Morfología Vegetal: Se define como el estudio de las estructuras y formas de las
plantas. incluye
– Citología: Estudio fino de la célula.
– Histología: Estudio de los tejidos. y estos se hace a través de observaciones.
b) Clasificación: Es el conocimiento con fines farmacológicos incluye la
clasificación de las plantas en categorías taxonómicas, ordenadas según un
criterio jerárquico en especies, géneros, familias, órdenes, clase, división,
reino. En este aspecto, también se incluye la nomenclatura de las categorías
taxonómicas.
c) Distribución Geográfica: De las especies sirve para reconocer especies
nativas, endémicas, introducidas; así como especies de distribución
continental y cosmopolitas. Según este aspecto, logramos reconocer la
riqueza florística del territorio nacional y de los productos fitoquímicos que
producen las especies de nuestra flora.
d) Compuestos fitoquímicos que sintetizan las plantas: Fármacos, tintóreas,
aromáticas.

NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO

Normas generales
 No fumes, comas o
bebas en el laboratorio.
 Utiliza una bata y tenla
siempre bien abrochada,
así protegerás tu ropa.
Normas generales

4
 No fumes, comas o bebas en el laboratorio.
 Utiliza una bata y tenla siempre bien abrochada, así protegerás tu ropa.
 Guarda tus prendas de abrigo y los objetos personales en un armario o taquilla
y no los dejes nunca sobre la mesa de trabajo.
 No lleves bufandas, pañuelos largos ni prendas u objetos que dificulten tu
movilidad.

 Procura no andar de un
lado para otro sin motivo
y, sobre todo, no corras
dentro del laboratorio.
 Si tienes el cabello
largo, recógetelo.
  Dispón sobre la mesa
sólo los libros y
cuadernos que sean
necesarios.
 Procura no andar de un lado para otro sin motivo y, sobre todo, no corras dentro
del laboratorio.
 Si tienes el cabello largo, recógetelo.
 Colocar sobre la mesa sólo los libros y cuadernos que sean necesarios.

 Ten siempre tus manos


limpias y secas. Si tienes
alguna herida, tápala.
5
 No pruebes ni
ingieras los productos.
 Ten siempre tus manos limpias y secas. Si tienes alguna herida, tápala.
 No pruebes ni ingieras los productos.

 En caso de producirse un
accidente, quemadura o
lesión, comunícalo
inmediatamente al
profesor.
 Recuerda dónde está
situado el botiquín.
 Mantén el área de
trabajo limpia y
ordenada.
 En caso de producirse un accidente, quemadura o lesión, comunícalo
inmediatamente al profesor.
 Recuerda dónde está situado el botiquín.
 Mantén el área de trabajo limpia y ordenada.

Normas para manipular instrumentos y productos

Antes de manipular un
aparato o montaje
6
eléctrico, desconéctalo de
la red eléctrica.
 No pongas en
funcionamiento un
circuito eléctrico sin que
el profesor haya revisado
la instalación.
 Antes de manipular un aparato o montaje eléctrico, desconéctalo de la red
eléctrica.
 No pongas en funcionamiento un circuito eléctrico sin que el docente haya
revisado la instalación.

 No utilices ninguna
herramienta o máquina
sin conocer su uso,
funcionamiento y normas
de seguridad
 No utilices ninguna herramienta o máquina sin conocer su uso, funcionamiento
y normas de seguridad específicas.
 Maneja con especial cuidado el material frágil.

 Informa al profesor del


material roto o averiado.
7
 Fíjate en los signos de
peligrosidad que
aparecen en los frascos
de los productos
químicos.
  Lávate las manos con
jabón después de tocar
cualquier producto
químico.
 Informa al docente del material roto o averiado.
 Fíjate en los signos de peligrosidad que aparecen en los frascos de los
productos químicos.
 Lávate las manos con jabón después de tocar cualquier producto químico.

 Maneja con especial


cuidado el material
frágil, por ejemplo, el
vidrio.
 Al acabar la práctica, limpia y ordena el material utilizado.
 Si te salpicas accidentalmente, lava la zona afectada con agua
abundante. Si salpicas la mesa, límpiala con agua y sécala después con un
paño.

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 Evita el contacto
con fuentes de calor. No
manipules cerca de ellas
sustancias inflamables.
Para
 Sujetar el instrumental de vidrio y retirarlo del fuego, utiliza pinzas de madera.

Cuando calientes los tubos de ensayo con la ayuda de dichas pinzas,


procura darles cierta inclinación.
 Nunca mires directamente al interior del tubo por su abertura ni dirijas esta
hacia algún compañero.
 Todos los productos inflamables deben almacenarse en un lugar adecuado y
separados de los ácidos, las bases y los reactivos oxidantes.
 Los ácidos y las bases fuertes han de manejarse con mucha precaución,
ya que la mayoría son corrosivos y, si caen sobre la piel o la ropa, pueden
producir heridas y quemaduras importantes.
 Si tienes que mezclar algún ácido (por ejemplo, ácido sulfúrico) con agua,
añade el ácido sobre el agua, nunca, al contrario, pues el ácido «saltaría» y
podría provocarte quemaduras en la cara y los ojos.
 No dejes destapados los frascos ni aspires su contenido. Muchas sustancias
líquidas (alcohol, éter, cloroformo, amoníaco...) emiten vapores tóxicos.

 Todos los productos


inflamables deben
almacenarse en un lugar
adecuado y separados
de los ácidos,
9
 No dejes destapados
los frascos ni aspires su
contenido. Muchas
sustancias líquidas
(alcohol, éter,

2. OBJETIVO

 Conocer las normas de bioseguridad en el laboratorio de Botánica


Farmacéutica.
 Aprender a identificar cada una partes del microscopio.

3. MATERIALES Y EQUIPOS

Material:

 Portaobjeto
 Cubreobjeto
 Bisturí
 Pizeta

Equipo:

 Microscopio óptico

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4. ESQUEMAS

Nº FOTOGRAFÍA DESCRIPCIÓN

Cubre objetos.- Sirve para


fijar la muestra y evitar que
se mueva fuera del alcancé
de nuestra de nuestras
observación.

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Nº FOTOGRAFÍA DESCRIPCIÓN

Pizeta.- frasco cilíndrico de


plastico o vidrio, sirve para
contener un solvente

Bisturi.- Consta de una


cuchilla parra hacer corte o
incisiones con fines
quirúrgico
3

5. CONCLUSIONES

En esta guía sobre normas de bioseguridad, hemos destacado la importancia de


mantener un entorno de trabajo seguro y protegido en el ámbito de la investigación
y la salud. Hemos explorado las normativas y procedimientos que deben seguirse
rigurosamente para prevenir riesgos biológicos y químicos, tanto para los
profesionales de la salud como para quienes trabajan en laboratorios y entornos
similares. La adherencia estricta a estas normas es esencial para prevenir
accidentes, la propagación de enfermedades y la exposición a sustancias
peligrosas. Cada uno de nosotros tiene la responsabilidad de seguir estas pautas,
promoviendo asf la seguridad de todos los involucrados en el manejo de agentes
biológicos y químicos. La bioseguridad no solo es un requisito, sino un compromiso
con la salud y el bienestar de la comunidad científica y de la sociedad en general."

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6. GLOSARIO
Farmacobotanica: Es la rama de la botanica que se dedica al control de
calidad de muestras medicinales y alimenticias de origen vegetal,
desde el punto de vida vegetal.

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