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Modulo III Cap 8

El documento aborda las diferencias entre investigación cualitativa y cuantitativa, destacando sus métodos, objetivos y tipos de preguntas. También se discuten los diseños de investigación descriptiva y la importancia de las encuestas como herramientas para recopilar datos de manera efectiva. Finalmente, se analizan factores clave para elegir el método de encuesta adecuado, considerando características de la situación, tarea y del entrevistado.

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Modulo III Cap 8

El documento aborda las diferencias entre investigación cualitativa y cuantitativa, destacando sus métodos, objetivos y tipos de preguntas. También se discuten los diseños de investigación descriptiva y la importancia de las encuestas como herramientas para recopilar datos de manera efectiva. Finalmente, se analizan factores clave para elegir el método de encuesta adecuado, considerando características de la situación, tarea y del entrevistado.

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MODULO III – Cap 8

Tomas Lombana Bedoya


Universidad ICESI
Investigación de Mercados
Ejercicio en Clase…..
• En grupos, 4 personas busquen una noticia ACTUAL, que contenga
ESTRATEGIA DE MERCADOS. ( Producto, servicio, una marca… lo que sea)
• Construye un par de diapositivas para narrar o contar la noticia a todo
el grupo.

• 20 minutos para armar la noticia, 5 para explicarla al salón.


DIFERECIAS ENTRE INVESTIGACION CUALITIVA Y CUANTITATIVA

Factores y características Métodos cualitativos Métodos cuantitativos

Descubrimiento e identificación Validación de hechos,


Metas y objetivos de noticias, ideas, pensamientos,
sentimientos, conocimientos
estimaciones, relaciones
de investigación
preliminares y comprensión y pronósticos
de ideas y objetos

Tipo de investigación Normalmente Diseños


diseños exploratorios descriptivo y causal

Tipo de preguntas Abiertas, poco o nada Principalmente


Estructuradas, sondeo profundo estructuradas

Por lo general,
Tiempo de ejecución Marcos de tiempo relativamente
marcos de tiempo mucho
breves
mayores
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA
Factores y características Métodos cualitativos Métodos cuantitativos

Muestras grandes con buena


Representatividad Muestras pequeñas, representación de las
limitadas a sus miembros poblaciones
objetivo

Preguntas y respuestas, Predicciones y relaciones


Clase de análisis
subjetivo, contenido, estadísticas, descriptivas
interpretativo, semiótico y causales

Habilidades del Comunicación personal, Procedimientos científicos y


estadísticos, destrezas de traducción
investigador observación, y habilidades de interpretación
interpretación subjetiva

Generalización Por lo general muy buena;


Muy limitada; sólo percepciones
de los resultados deducciones de los hechos;
y conocimientos preliminares
estimaciones de relaciones
LOS DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
DESCRIPTIVA POR ENCUESTAS

Las encuestas son magníficas herramientas debido a que


permiten que el equipo de investigación recopile datos de una
gran cantidad de entrevistados.

Las encuestas son indicadores útiles de las actitudes y


emociones de la población objetivo, puesto que están
diseñadas de tal manera que permiten un análisis fluido y
eficiente mediante programas estadísticos como en SPSS.

A pesar de la perspectiva de que los clientes están “hartos de las


encuestas”, los consumidores siguen sintiéndose especiales
cuando se les piden sus opiniones sobre productos, servicios,
aspectos, y personas en un formato conciso.
TERMINOS INICIALES

[Link] es una variable?


2. Que es un constructo?
3. Que es relación?
4. Que es una variable independiente?

5. Que es una variable dependiente?


RELACIÓN DE LOS DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA
Y LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN POR ENCUESTA

Relaciones entre:
1. Diseño de investigación descriptiva
2. Métodos cuantitativos
3. Metodología de encuesta

Diseño de investigación Descriptiva ?

1. La naturaleza del problema o la oportunidad de decisión inicial


2. Las preguntas redefinidas de investigación de información
3. Los objetivos de investigación manifestados.
Cuando la naturaleza del problema u oportunidad de decisión es
* Describir las Características de un fenómeno del marketing o
* Evaluar la mezcla actual de Una PO o estructura de mercado
INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA

Si las preguntas redefinidas de investigación de información esta


encaminadas a contestar:

* Quién? * Qué? * Dónde? * Cuándo? * Cómo?

Acerca de los miembros o elementos conocidos de la PO o de la estructura


de mercado se debe de aplicar.

INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA

Si los objetivos generales son:

* Datos para identificar relaciones significativas


* Establecer la presencia de diferencias o
* Verificar la validez de las relaciones entre los fenómenos del Marketing

INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA.
Manera de recopilar datos primarios en la Investigación descriptiva:

Observar y hacer preguntas

Se usan en cualquier diseño de investigación exploratoria,


descriptiva y causal

Para la Investigación Descriptiva:

Se formulan preguntas estructuradas


sobre lo que piensan,
opinan y hacen, en lugar de
observar su comportamiento
en situaciones especificas de marketing.
GENERALIDADES DE LA INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA

Reunir datos directos a grupos abundantes de


personas.

Practicas de comunicación bidireccional.

Se realizan con métodos de encuestas.

Los problemas u oportunidades de investigación están


muy bien definidos y hay acuerdo sobre los requisitos
exactos de datos.

El éxito de la recolección es los datos es mas resultado


de diseñar y aplicar bien el instrumento. Depende de
habilidades de comunicación e interpretación del
entrevistado u observador
PRINCIPAL OBJETIVO DE LOS MÉTODOS CUANTITATIVOS ES:

Arrojar hechos y estimaciones

Sirve a quienes toman las decisiones:


1. Hacer predicciones. (F. del marketing y conducta de consumidores )
2. Relaciones y diferencias
3. Verificar y validar las relaciones halladas

Las investigación por encuestas se centra en contestar


preguntas sobre ¿cómo?, ¿quién?, ¿qué?, ¿dónde?, y
¿cuándo? respecto a factores y condiciones del mercado.
Muy poco para el los ¿Por qués?.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS DISEÑOS DE
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA POR ENCUESTAS
Ventajas Desventajas

• Capacidad para manejar muestras • Dificultad de elaborar instrumentos de


grandes; aumenta la generalización encuesta exactos (diseño de
de los resultados cuestionarios)

• Capacidad de distinguir diferencias


pequeñas (inferencia) • Limitaciones al detalle de las
estructuras de datos
• Facilidad de aplicar y registrar las
preguntas y respuestas • Falta de control sobre el tiempo y las
posibles tasas bajas de respuesta
• Capacidades de aplicar análisis
estadísticos avanzados • Dificultades para determinar si los
entrevistados responden honestamente
• Capacidades de tocar muchos
factores y relaciones que no se miden
directamente • Interpretaciones erróneas de los datos
y uso inapropiado de los
procedimientos de análisis de datos
ERRORES DE LA INVESTIGACION DE MERCADOS

[Link] MUESTRAL

2. ERROR NO MUESTRAL
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN POR ENCUESTA

Tipos de Encuesta Descripción

• Entrevista que tiene lugar en el


Encuesta en Casa domicilio del entrevistado o, en
PERSONAL situaciones especiales, en su oficina.

• Entrevista personal a un ejecutivo de


Encuesta ejecutiva una empresa.

• Se detiene a los compradores y se les


ENCUESTA

Encuesta en centro piden sus comentarios durante su


comercial visita al centro comercial.

Encuesta en el
• Se detiene al entrevistado en el sitio
punto de compra de compra y se le pide su opinión.
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN POR ENCUESTA

Tipos de Encuesta Descripción

TELEFÓNICA
• La entrevista se lleva a cabo por
Encuesta teléfono desde una ubicación central
Telefónica o desde la casa del entrevistador.
• ( 3 formas básicas )

Encuesta • Se utiliza una computadora en la


ENCUESTA

telefónica asistida entrevista telefónica. Los


por computadora entrevistados dan sus respuestas
(CATI) oprimiendo los botones del teléfono.
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN POR ENCUESTA

Tipos de Encuesta Descripción

• Las encuestas se expiden por correo


ENCUESTA DE RESPUESTA Encuesta de Panel a una muestra representativa de
de Correo individuos que accedieron de
antemano a participar
INDIVIDUAL

• El cuestionario se deja al entrevistado


Encuesta para que lo llene después. El
entregada en casa entrevistador pasa a recogerlo o se
regresa por vía postal.

Encuesta por • Los cuestionario se distribuyen y los


correo entrevistados los regresan por correo
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN POR ENCUESTA

Tipos de Encuesta Descripción

• Las encuestas se distribuyen y se los


COMPUTADORA EN LINEA
ENCUESTA ASISTIDA POR
Encuestas por fax entrevistados las devuelven por fax.

Encuestas por • Las encuestas se distribuyen y los


entrevistados las devuelven por
correo electrónico correo electrónico.

Encuestas en • En Internet se formulan las preguntas


y se anotan las respuestas de los
internet entrevistados.
RESUMEN METODOS DE INVESTIGACION POR ENCUESTAS
INTEGRACION DE LOS METODOS
FACTORES PARA ELEGIR EL MÉTODO
DE ENCUESTA APROPIADO

Características:
•Presupuesto de recursos disponibles.
De situación • Plazo de terminación.
• Requisitos de calidad de los datos

De Tarea • Dificultad de la tarea.


• Estímulos necesarios para suscitar una respuesta.
• Cantidad de información necesaria.
• Delicadeza del tema investigado.

• Diversidad.
Del Entrevistado • Tasa de incidencia.
• Grado de participación en la encuesta
Factores: Características de la SITUACIÓN
Factores y Temas y preguntas importantes
características
Características de la situación

Presupuesto de ¿Cuántos recursos apropiados pueden destinarse al


recursos disponibles proyecto?
¿Cuál es la suma total y las horas de trabajo disponibles
para ejecutar las actividades del proyecto de recabar los
datos puros, elaborar estructuras de datos y generar y
presentar la información?
¿Cuál es el costo de reunir los datos requeridos?

Plazo de terminación ¿Cuánto tiempo se necesita para terminar el proyecto


de investigación?
¿En cuánto tiempo hay que concluir las actividades de
recolección de datos, análisis y generación de la
información?
Factores: Características de la SITUACIÓN
Factores y Temas y preguntas importantes
características
Características de la situación
Requisitos de calidad de ¿Qué tan exacta y representativa es la información
los datos derivada para el problema de investigación?

Completa: ¿Cuánta información y con qué detalle se


necesita para el problema de investigación definido?

Generalizable: ¿Con qué nivel de confianza quiere el


investigador hacer inferencias sobre la población objetivo a
partir de los resultados de los datos?

Precisión: ¿Cuál es el margen de error aceptable en los


resultados de los datos para que representen los
parámetros de la población verdadera?
Factores: Características de la TAREA
Factores y Temas y preguntas importantes
características
Características de la tarea
Dificultad de la tarea ¿Cuánto esfuerzo requiere el entrevistado para
responder las preguntas?
¿Cuánto debe trabajar para contestarlas? ¿Cuánta
preparación se requiere para crear el ambiente
deseado para los entrevistados?

Estímulos necesarios ¿Cuántos estímulos físicos necesitan los


para suscitar una entrevistados?
respuesta ¿Hay que usar estímulos específicos para incitar
una respuesta?
¿Qué tan complejos deben ser los estímulos?
Factores: Características de la TAREA

Factores y Temas y preguntas importantes


características
Características de la tarea
Cantidad de ¿Qué tan detalladas tienen que ser las respuestas
información necesaria del entrevistado?
¿Se requerirá sondeo?
¿Cuántas preguntas debe haber?
¿Cuánto se espera que tarde el entrevistado?

Delicadeza del tema ¿En qué medida tiene la encuesta preguntas


investigado delicadas de naturaleza social, política o personal?
Grado de Confidencialidad

TEMAS DELICADOS EN LA INVESTIGACIÓN DE MERCADOS

Ingresos Aspectos sociales

Aspectos ambientales Religión

Higiene personal
Política

Atentados terroristas

Preferencias sexuales Control de armas

Pena de muerte Entre otros ………….


Factores: Características del ENTREVISTADO
Factores y Temas y preguntas importantes
características
Características del entrevistado

Diversidad ¿Qué semejanzas hay entre los posibles entrevistados?


¿Cuántas características comunes deben tener?

Tasa de incidencia ¿Qué porcentaje de la población objetivo tiene las características


fundamentales para su inclusión en la encuesta?

Grado de ¿Son capaces los entrevistados seleccionados de emprender


participación en la completamente el proceso de preguntas y respuestas?
encuesta ¿Cuál es la capacidad de las personas para participar?
1. Capacidad ¿Cuál es la disposición de las personas a participar?
¿Cuál es el grado de conocimientos que se requiere de las
2. Disposición
personas que participan en la encuesta?
3. Conocimiento

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