PRUEBA – Lengua – 4.
º grado
APELLIDO Y NOMBRE: ______________________
FECHA: ___________
1) Clasificación de oraciones
A. Indicá si cada oración es bimembre o unimembre.
1. ¡Qué frío! ______________________
2. La directora habló con los alumnos. ______________________
3. Tarde de verano. ______________________
4. Los pájaros vuelan muy alto. ______________________
2) Análisis de oraciones (6 oraciones)
En cada oración realizá el análisis completo:
Sujeto – Núcleo del sujeto – Tipo de sujeto – Predicado – Núcleo del predicado – Tipo de
predicado – Artículos – Adjetivos.
1. Los niños curiosos observaban atentamente el experimento.
2. La abuela de Tomás preparó una sopa deliciosa.
3. Mis amigos y yo organizamos una sorpresa para la maestra.
4. El viento fuerte movía las ramas del árbol.
5. Los dos perros y el gato descansaban en el sillón grande.
6. La biblioteca del barrio ofrece actividades interesantes.
3) Prefijos y sufijos
A. Escribí el prefijo y su significado:
1. Desconectar → Prefijo: ________ Significa: __________________
2. Reescribir → Prefijo: ________ Significa: __________________
3. Subterráneo → Prefijo: ________ Significa: __________________
B. Escribí el sufijo y explicá qué forma:
1. Zapatero → Sufijo: ________ Forma: __________________
2. Casita → Sufijo: ________ Forma: __________________
3. Claridad → Sufijo: ________ Forma: __________________
4) Comprensión lectora (texto más
complejo)
Leé el siguiente texto:
“Cada otoño, en la plaza del barrio, llegan distintos pájaros que buscan comida antes de
continuar su viaje hacia lugares más cálidos. Sofía, que vive frente a la plaza, suele
observarlos desde su ventana. Una tarde notó que uno de los pájaros tenía un ala
lastimada y no podía volar bien. Preocupada, bajó corriendo para ayudarlo. Lo llevó a un
centro de rescate animal, donde le explicaron que con algunos días de cuidado el ave
podría recuperarse y regresar con su bandada.”
A. Respondé:
1. ¿Por qué llegan los pájaros a la plaza en otoño?
2. ¿Qué descubrió Sofía sobre uno de los pájaros?
3. ¿Qué hizo Sofía para ayudar al pájaro?
4. ¿Qué le explicaron en el centro de rescate?
5. ¿Cuál es el problema principal del texto?
B. Extraé del texto:
● 5 sustantivos: __________________________________________
● 5 adjetivos: ____________________________________________
● 5 verbos: ______________________________________________
5) Producción
Escribí una oración propia con:
1. Sujeto expreso simple: ____________________________________________
2. Sujeto expreso compuesto: __________________________________________
3. Un adjetivo y un artículo: __________________________________________