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Repasito Mat

El documento presenta una serie de problemas matemáticos de nivel general, incluyendo sustracciones, sumas, divisiones y polinomios. Cada problema ofrece opciones de respuesta, lo que sugiere que está diseñado para evaluar el conocimiento en matemáticas. Los temas abarcan desde aritmética básica hasta álgebra y teoría de exponentes.
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Repasito Mat

El documento presenta una serie de problemas matemáticos de nivel general, incluyendo sustracciones, sumas, divisiones y polinomios. Cada problema ofrece opciones de respuesta, lo que sugiere que está diseñado para evaluar el conocimiento en matemáticas. Los temas abarcan desde aritmética básica hasta álgebra y teoría de exponentes.
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CPCPI REPASITO MATEMATICA GENERAL - CUARTO

1. Un alumno del CPCPI observa que: en una sustracción, la suma del minuendo,
sustraendo y diferencia es 140; y además el sustraendo es el complemento
aritmético del minuendo. ¿Cuánto hallará el complemento aritmético de la
diferencia?
A) 60 B) 42 C) 75 D) 44 E) 80

2. Al sumarle a un número de tres cifras 120, se obtiene el triple de su complemento


aritmético. ¿Cuál es dicho número?
A) 710 B) 870 C) 708 D) 720 E) 850

3. A un alumno le piden hallar el dividendo en una división inexacta, para ello le dicen
que el residuo por defecto y por exceso son 13 y 14 respectivamente y si el
cociente por defecto es 22. ¿Cuál es dicho dividendo?
A) 607 B) 648 C) 640 D) 570 E) 840

4. Se establece que los siguientes conjuntos:


𝐴 = {3𝑎+𝑏 ; 125}
𝐵 = {5𝑎−𝑏 ; 243}
son iguales. Calcular:𝑎𝑏

A) 4 B) 5 C) 6 D) 3 E) 1

5. En un Instituto de Idiomas, de un grupo de 44 alumnos se sabe que:


• Todos aquellos que prefieren inglés, prefieren también alemán.
• Los que prefieren portugués, no prefieren inglés.
• 8 prefieren dos cursos.

¿Cuántos prefieren un solo curso, si estos son el doble de los que no prefieren
ninguno de estos cursos?

A) 24 B) 18 C) 25 D) 36 E) 28

6. En una olimpiada matemática se propone calcular el valor de E, donde:


−2
E =  27 −3 − 36 − 2 
−1 −1

 
A) 6 B) 2 C) 6 D) 9 E) 3

7. Después de realizar algunas simplificaciones en teoría de exponentes, se tiene la


siguiente expresión: 5−𝑥 = 2−2 Hallar el valor de: 52𝑥

A) 16 B) 7 C) 12 D) 4 E) 8
8. Un modelo matemático en base 5, se representa mediante la expresión:
5𝑛+3 −5𝑛+1
, la que al reducirse se obtiene:
5 (5𝑛−1 )
n n
A) 100 B) 3 + 1 C) 120 D) 3 - 1 E) 90

9. Luego de resolver la ecuación exponencial: 53 x−2 + 52 = 26 , se pide hallar el


3𝑥
valor de:
2

3 2
A) 1 B) C) 5 D) E) 4
2 3

10. Resolver la siguiente ecuación exponencial: (9𝑋+1)(27𝑋−1) = 81 𝑋+3


A) 13 B) 11 C) 9 D) 10 E) 12

𝑥
33
38 ] 9
11. Luego de resolver: [27 = 39

Indicar el valor de: 𝑥 𝑥

A) 9 B) 16 C) 25 D) 8 E) 4

12. Si el polinomio: 𝑃(𝑥, 𝑦) = 𝑥 𝑎−2 𝑦 6 + 𝑥 3 𝑦 𝑏+2 Se reduce a un solo


término. Hallar: a.b
A) 20 B) 10 C) 25 D) 18 E) 16

13. Dado el polinomio homogéneo:

P (x, y) = ax a+2 y 4 + 2bx by 7 – cx c y 8 + 2x 10

Calcule la suma de coeficientes.

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14

14. Hallar el término independiente del polinomio:


P(x) = x n+2 + x m-1 + …+ mx + (m + n)
Que es completo y ordenado de grado 5.A) 12 B) 16 C)
10 D) 8 E) 6
15. Construir un polinomio de segundo grado, si el coeficiente de “x” y el término
independiente son iguales. Además: P (1) = 7 y P (2) = 18. Indicar la suma de
coeficientes.
A) 6 B) 7 C) 8 D) 4 E) 5
16. Sabiendo que el polinomio es idénticamente nulo:
𝑃 (𝑥) = (𝑏 + 𝑐 − 7𝑎𝑏𝑐) 𝑥 2 + (𝑎 + 𝑏 − 6𝑎𝑏𝑐) 𝑥 + 𝑎 + 𝑐 − 3𝑎𝑏𝑐
−2
 abc 
Siendo: abc  0 Calcular: A =  
 a+b+c

A) 64 B) 36 C) 49 D) 25 E) 100

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