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Más Ideas

El documento presenta una serie de juegos y actividades diseñadas para potenciar la memoria de los niños de manera divertida. Incluye juegos como 'Juego de Gestos', 'Restaurante de Órdenes' y 'La Historia en Cadena', que fomentan la repetición y la memorización a través de dinámicas interactivas. Estas actividades están destinadas a ser utilizadas en contextos personales, familiares, educativos y terapéuticos.
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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El documento presenta una serie de juegos y actividades diseñadas para potenciar la memoria de los niños de manera divertida. Incluye juegos como 'Juego de Gestos', 'Restaurante de Órdenes' y 'La Historia en Cadena', que fomentan la repetición y la memorización a través de dinámicas interactivas. Estas actividades están destinadas a ser utilizadas en contextos personales, familiares, educativos y terapéuticos.
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DESBLOQUEA LA

MENTE DE TU
PEQUE
Ideas divertidas para
potenciar la memoria
Ideas divertidas para
potenciar la memoria
ESTE MATERIAL FORMA PARTE DE LA MEMBRESÍA
DIDÁCTICA TERAPÉUTICA CON FON OGRAFÍA.
SU USO ES EXCLUSIVO PARA LAS PERSONAS
SUSCRIPTAS.
ESTÁ PERMITIDO SU USO EN EL ÁMBITO
PERSONAL, FAMILIAR, EDUCATIVO Y
TERAPÉUTICO.
N O ESTÁ PERMITIDO REPRODUCIR LO,
REDISTRIBUIR LO NI COMPARTIR LO DE MANERA
PARCIAL O TOTAL FUERA DE LA MEMBRESÍA, NI
UTILIZAR LO CON FINES COMERCIALES.
GRACIAS POR RESPETAR EL TRA BAJ O Y LA
CREATIVIDAD DE ESTA PROPUESTA.
© DIDÁCTICA TERAPÉUTICA CON FON OGRAFÍA |
2025
JUEGO DE GESTOS

Inventen una serie de gestos


sencillos (aplaudir, parpadear, sacar
la lengua).
Haces una secuencia de 3-4.
El peque debe repetirla en el mismo
orden. ¡Luego cambien de rol!
RESTAURANTE DE
ÓRDENES
Vos sos el "camarero" y el niño, el
"chef". Dale la orden incluyendo
varios "ingredientes" (ej: "Necesito
una hamburguesa con queso, lechuga
y tomate"). Él debe repetir la orden
en el mismo orden. ¡Luego cambian
roles!
EL TESORO
ESCONDIDO
Esconde un juguete. Dale al niño una
serie de instrucciones para
encontrarlo, pero solo puedes usar
pistas que él ya conozca (ej: "Busca
cerca de la biblioteca").
Él debe memorizar las pistas y seguir
el camino para encontrar el tesoro.
LA ORQUESTA
DE SONIDOS
Prepara varios objetos que produzcan
sonidos distintos (llaves, papel
arrugado, campana). Haz una secuencia
de 3-4 sonidos. Los niños deben estar
con los ojos cerrados y luego, adivinar
qué objetos sonaron y en qué orden.
LA CAJA MÁGICA
DE OBJETOS
Coloca 4-5 objetos pequeños y
variados en una caja. Que el peque los
mire por un minuto. Luego, cierra la
caja y pídele que recuerde todos los
objetos. ¡Para hacerlo más difícil,
quita uno en secreto y que adivine cuál
falta!
LA CADENA DE
COLORES Y FORMAS
Empiezas una "cadena" diciendo un
color y una forma (ej: "un círculo
azul"). El niño tiene que repetir tu
frase y añadir una nueva (ej: "un
círculo azul y un cuadrado rojo"). Sigan
la cadena hasta que alguien se
equivoque.
LA HISTORIA
EN CADENA
Comienza una frase de una historia (ej:
"Había una vez un dragón que
volaba..."). Los niños, por turnos,
deben repetirla y añadir la siguiente
frase. ¡Cada vez que cambien de turno,
deben recordar y decir toda la historia
completa desde el principio!
EL COCINERO
DE LA MEMORIA
Vos sos el "cocinero jefe" y el niño el
"asistente". Dale una receta con varios
"ingredientes" que debe memorizar y
repetir en el mismo orden (ej:
"Necesito harina, manteca y huevos").
¡Luego cambien de roles!
LA CANASTA
MÁGICA
Coloca varios objetos cotidianos en
una canasta o bolsa. Que el niño se
cubra los ojos y pídele que meta la
mano para tocar un objeto. Él debe
adivinar qué es solo con el tacto y
luego describirlo.
MÍMICA DE
PALABRAS
PALA BRAS
Dile una palabra al niño y él debe
representarla con gestos sin hablar.
Luego, vos debés adivinarla.
Cuando cambien de turno, el desafío es
recordar todos los gestos anteriores
y repetirlos en orden!
¿QUÉ CAMBIÓ
EN EL CUARTO?
Pide al peque que observe una
habitación por un minuto. Luego, él
sale y cambias de lugar 2 o 3 objetos
pequeños.
Cuando regrese, debe adivinar qué
objetos fueron movidos o cambiados.

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