UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
CARRERA: COMUNICACIÓN MODALIDAD: PRESENCIAL
ASIGNATURA O EQUIVALENTE: Teoría Social y Política CÓDIGO: SCP01BFT04
UNIDAD DE ORGANIZACIÓN
FORMACIÓN
CURRICULAR
CAMPO DE FORMACIÓN FUNDAMENTOS TEÓRICOS
SI NO X
ITINERARIO
Nombre:
Asignatura /
PRE-REQUISITOS o sus CURSO DE NIVELACIÓN Códigos
equivalentes
Asignatura / NO APLICA NO APLICA
CO-REQUISITOS o sus Códigos
equivalentes NO APLICA NO APLICA
PERÍODO ACADÉMICO PERÍODO DE EJECUCIÓN Noviembre 2023 – marzo
Primero
(2023 - 2024) (Tiempo) 2024
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES: (SI CORRESPONDIERA)
Componente
Práctica, Trabajo #
Componente # hrs # hrs
ORGANIZACIÓN DEL aplicación y Autónomo hrs
Docencia
APRENDIZAJE experimentación (Tutorías R
64 48 2009) 48
TOTAL HORAS ASIGNATURA O EQUIVALENTES
PRESENCIALES VIRTUALES
INDIVIDUALES GRUPALES INDIVIDUALES GRUPALES
Detalle de horas de tutoría
2 2
Total Presenciales: 4 Total Virtuales:
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Telefax: 2568669 (Casilla 17-01-1456) Quito - Ecuador
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APORTES AL PERFIL DE EGRESO
Resultado de aprendizaje integrador de la asignatura o
Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso
sus equivalentes
Analiza el desarrollo de la sociedad humana y Capacidad para comprender los problemas sociales
las concepciones político-sociales que se han del mundo contemporáneo en lo político,
producido a lo largo de la historia. económico, militar y social, relacionado con el papel
de los medios de comunicación.
Comprende los procesos del desarrollo
histórico-social, los cambios y
transformaciones que se producen en las
sociedades y el papel de la comunicación
social dentro de este proceso.
Posibilita a las y los estudiantes la comprensión de
Caracterización de la asignatura (aporte al las diversas corrientes del pensamiento político a lo
estudio de pertinencia, rol esencial de la largo de la historia, sus posturas ideológicas y el rol
asignatura, articulación con la investigación y que cumplen dentro de los procesos sociales ya sea
las prácticas pre-profesionales)
para mantener el orden establecido o para provocar
su transformación
etodologías de enseñanza aprendizaje Enseñanza problémica, estudio de casos, clases
(regularidades dada la naturaleza de la carrera magistrales, conferencias, debates en el aula,
y la asignatura en cuanto a métodos, técnicas exposiciones, análisis del discurso mediático.
y recursos didácticos con visión hacia la
innovación)
EVALUACIÓN DURANTE PERÍODO ACADÉMICO
COMPONENTE PONDERACIÓN PUNTOS
Parcial Total
Pruebas, lecciones, controles de lectura 20 40
Trabajos individuales o grupales (presenciales o 20
20
autónomos)
Evaluación hemi-semestral 20 20
TOTAL Hemisemestre 1 100% 20 puntos
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COMPONENTE PONDERACIÓN PUNTOS
Parcial Total
Pruebas, lecciones 20 40
Trabajos individuales o grupales (presenciales o 20
20 puntos
autónomos)
Evaluación hemi-semestral 20 20
TOTAL Hemisemestre 2 100% 20 puntos
RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
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BIBLIOGRA FÍSICA VIRTUAL
FÍA POR
UNIDAD TÍTULO/ EDITORIA TÍTULO/
URL/SEGÚN LA NORMA EDITORIAL
TEMA AUTOR/AÑO L AUTOR/AÑO
CAPÍTULO
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Introducción
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
al [Link]/docs/[Link]
pensamiento
marxista.
Néstor Kohan
20 tesis de
Política de Ciencias
Enrique Sociales
Dussel. 2011
Marxismo vs.
Sociología.
Iñaki Gil de
San Vicente. Boltxe
2012
Básica
Fondo
Tras el búho
de
de Minerva.
Cultura
Atilio Boron.
Económi
2000
ca
Democracia,
Estado,
revolución de
Álvaro Txalapar
García ta
Linera. 2016
Un mundo
incierto, un
mundo para Universi
aprender y taria
enseñar de libros
Renán Vega
Cantor. 2011
Bolivarismo
y marxismo:
Compleme [Link]/uploads/MARXISMO%20Y
un
ntaria %[Link]
compromiso
con lo
imposible de
Jesús
Santrich
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El Manifiesto Fundaci
Comunista de ón
Marx y Federico
Engels Engels
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CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR
UNIDAD, TEMA Y CAPÍTULO
No. 1 No. HORAS: 16 NOMBRE: Categorías básicas
para entender la
teoría política
AULA LABORATORIOS / VIRTUAL INSTITUCIÓN
TALLERES / OTROS RECEPTORA PARA
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE PPP / PVS
RESULTADO DE APRENDIZAJE Explica el
propósito de la
política, los
posicionamientos
políticos, las
diferencias entre
gobierno y
poder, la
dominación
económica,
política e
ideológica, así
como el proceso
de acumulación
originaria que
dio surgimiento
al capitalismo
con actitud
crítica
SEMANA CONTENIDO COMPONENTE PRÁCTICAS DE MECANISMOS DE
DOCENTE APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
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(Actividades asistidas
por el profesor y
actividades de EXPERIMENTACIÓN
aprendizaje
colaborativo)
1 Qué es la política. Análisis del texto de Análisis del Análisis de
De qué depende la Nicolás Maquiavelo: escenario político contenidos,
definición política. El Príncipe. ecuatoriano y cuestionarios.
Para qué sirve la latinoamericano
política. El ideario Reflexiones sobre lo
político de Simón que significa ser y
Bolívar. Entender estar en la izquierda y
lo que es la en la derecha política
izquierda y la
derecha política.
¿Siguen siendo
categorías válidas
para entender las
posiciones
políticas?
2 Una aproximación Análisis de la película Comparación con el Análisis de
para entender lo La Ley de Herodes sistema político contenidos,
que son las clases ecuatoriano cuestionarios.
sociales: oligarquía,
burguesía,
proletariado, clase
trabajadora, clase
media. La política
como la economía
concentrada.
Categorías
fundamentales para
entender la
economía: valor de
uso y de cambio,
salario, plusvalía.
3 Cómo cambia un Análisis comparativo Un mapeo de las Análisis de
sistema político- entre las democracias democracias en contenidos,
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social: revolución, de baja intensidad y Latinoamérica y el cuestionarios.
parlamentarismo. las democracias mundo
Diferencias entre participativas
estar en el gobierno
y tener el poder
real. Qué es la
democracia.
Democracia
representativa y
democracia
participativa.
4 El nacimiento del Análisis del Indicadores sociales Análisis de
capitalismo. La documental: en la región bajo el contenidos,
justificación teórica Capitalismo una modelo capitalista cuestionarios.
de la dominación historia de amor
burguesa. El mito
del capitalismo
bueno: análisis de
la destrucción de la
vida comunal y la
explotación de la
mujer para la
consolidación del
capitalismo.
No. 2 No. HORAS: 16 NOMBRE: Introducción
necesaria al
pensamiento
político y el
desarrollo de la
sociología burguesa
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE AULA LABORATORIOS / VIRTUAL INSTITUCIÓN
TALLERES / OTROS RECEPTORA PARA
PPP / PVS
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RESULTADO DE APRENDIZAJE Analiza el
desarrollo del
capitalismo y
su
consolidación
como un
sistema
explotador,
opresor y
destructor de
la naturaleza
y los pueblos,
así como las
justificaciones
teóricas,
políticas,
filosóficas y
económicas
que lo
sostienen, en
forma
reflexiva y
razonada
COMPONENTE
DOCENTE
(Actividades asistidas PRÁCTICAS DE
MECANISMOS DE
SEMANA CONTENIDO por el profesor y APLICACIÓN Y
EVALUACIÓN
actividades de EXPERIMENTACIÓN
aprendizaje
colaborativo)
5 El surgimiento y Reflexiones sobre la Analizar el Análisis de
desarrollo de la película El joven surgimiento de las contenidos,
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sociología Marx luchas obreras en cuestionarios.
burguesa. Crítica Ecuador
marxista de la
sociología
burguesa.
6 El positivismo, el La cultura “light” y el Analizar las Análisis de
funcionalismo, el todo vale posmoderno producciones de la contenidos,
pragmatismo, el industria cultural cuestionarios.
capitalista
pensamiento
posmoderno.
7 La política Reflexiones sobre el Reflexionar sobre el Análisis de
burguesa: partidos trabajo de Alfonso papel de la contenidos,
políticos y Sastre: Los academia cuestionarios.
intelectuales y la universitaria en el
elecciones. El
práctica estudio y reflexión
reformismo. La de la realidad social
ciudadanía, la ecuatoriana
multitud. Lo
políticamente
correcto y lo
políticamente
incorrecto. El
populismo.
¿Cambiar el mundo
sin tomar el poder?
8 Características Análisis de la Reflexión sobre el Análisis de
principales del película: Los Lawfare en América contenidos,
materialismo Compañeros Latina cuestionarios.
histórico. El Estado.
La historicidad
social. Base y
superestructura
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social.
No. 3 No. HORAS: 16 NOMBRE: El materialismo
histórico
AULA LABORATORIOS / VIRTUAL INSTITUCIÓN
TALLERES / OTROS RECEPTORA PARA
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE PPP / PVS
RESULTADO DE APRENDIZAJE Explica las
principales
características
del
pensamiento
marxista y su
importancia
como método
para
transformar la
realidad
social, con
sentido
crítico
SEMANA CONTENIDO COMPONENTE PRÁCTICAS DE MECANISMOS DE
DOCENTE APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
(Actividades asistidas EXPERIMENTACIÓN
por el profesor y
actividades de
aprendizaje
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colaborativo)
9 La propiedad Análisis de la película Reflexiones sobre el Análisis de
privada y la lucha Las uvas de la Ira despojo de la tierra contenidos,
de clases. El Estado en Colombia cuestionarios.
burgués. La
burocracia.
10 Control Social. Reflexiones sobre las El cine como Análisis de
Sentido común y diferencias entre creer instrumento para la contenidos,
buen sentido. La y pensar construcción de cuestionarios.
hegemonía. hegemonía
11 La violencia Análisis de la película Medios de Análisis de
simbólica, la La dictadura perfecta comunicación en el contenidos,
formación de la Ecuador y cuestionarios.
mentalidad sumisa. embrutecimiento de
Alienación, la mente de las
enajenación y personas
fetichización.
12 Propaganda política Análisis del El papel de la CIA y Análisis de
y Operaciones documental: La la industria contenidos,
Psicológicas guerra que no se ve mediática para cuestionarios.
manipular la mente
No. 4 No. HORAS: 16 NOMBRE: La violencia y el
poder
AULA LABORATORIOS / VIRTUAL INSTITUCIÓN
TALLERES / OTROS RECEPTORA PARA
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE PPP / PVS
RESULTADO DE APRENDIZAJE Analiza el
origen de
la
violencia
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desde una
perspectiva
clasista, las
resistencias
populares
frente a la
violencia
estatal y la
lucha por
el poder.
COMPONENTE
DOCENTE
(Actividades asistidas PRÁCTICAS DE
MECANISMOS DE
SEMANA CONTENIDO por el profesor y APLICACIÓN Y
EVALUACIÓN
actividades de EXPERIMENTACIÓN
aprendizaje
colaborativo)
13 El fascismo. La Análisis del Los fascismos en Análisis de
sicología de masas documental El Europa y América contenidos,
del fascismo y el fascismo cotidiano. Latina en el Siglo cuestionarios.
imperialismo. El XXI
sionismo Estudio de la
situación geopolítica
en Medio Oriente
14 Poder real y poder Reflexiones sobre las ¿Qué pasa Análisis de
fetichizado. revoluciones en el realmente en contenidos,
siglo XX y XXI Venezuela? cuestionarios.
15 La retórica Análisis del Consecuencias de la Análisis de
neoliberal y documental La aplicación del contenidos,
globalizadora. doctrina del shock neoliberalismo en la cuestionarios.
región
16 La destrucción Reflexiones a partir Impactos de la Análisis de
ecológica del del documental Home destrucción contenidos,
planeta por parte ecológica en el cuestionarios.
del capitalismo. Ecuador
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Pachamamismo vs
extractivismo. El
desarrollo de la
industria militar
imperialista.
ELABORADO PROFESOR RESPONSABLE REVISADO APROBADO
POR
FECHA: 9 de NOMBRE: NOMBRE:
abril de 2025
FECHA: FECHA:
Docente 1: Dax _______________ ________________
Toscano
Docente 2: FIRMA: FIRMA:
Docente 3:
Docente 4: ____________________ ______________________
Director/a de Carrera Consejo de Carrera
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