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Reflexion

El portafolio de matemáticas refleja el compromiso del autor con su aprendizaje al organizar guías y trabajos, permitiendo una reflexión sobre su crecimiento. Incluye ejercicios como funciones afines y lineales, y se considera una herramienta valiosa para identificar áreas de mejora y establecer metas. El autor se siente orgulloso de su trabajo y está motivado para continuar aprendiendo en matemáticas.

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El portafolio de matemáticas refleja el compromiso del autor con su aprendizaje al organizar guías y trabajos, permitiendo una reflexión sobre su crecimiento. Incluye ejercicios como funciones afines y lineales, y se considera una herramienta valiosa para identificar áreas de mejora y establecer metas. El autor se siente orgulloso de su trabajo y está motivado para continuar aprendiendo en matemáticas.

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Reflexión

Al crear mi portafolio de matemáticas, demuestro mi compromiso con el aprendizaje al


organizar y presentar de manera estructurada mis guías, cálculos mentales y demás trabajos
relacionados, siguiendo los pasos de la rúbrica entregada. Este ejercicio me ha permitido
recopilar mis tareas y trabajos, y también reflexionar sobre mi proceso de aprendizaje y
crecimiento como alumno.

Mi portafolio incluye guías trabajadas en clases, cálculos mentales que me permiten pensar
sobre lo que he aprendido y establecer metas futuras para seguir creciendo en
matemáticas. Por ejemplo, Funciones afín y lineal, productos notables, entre otros.

Para mí, el portafolio es una herramienta valiosa para reflexionar sobre mi aprendizaje,
identificar áreas de mejora y establecer metas para seguir creciendo en esta asignatura. Me
he esforzado en entregar y mantener mi portafolio organizado y completo.

En conclusión, mi portafolio de matemáticas es una herramienta integral que me permite


reflexionar sobre mi aprendizaje, identificar áreas de mejora y establecer metas para seguir
creciendo en esta asignatura. Me siento orgulloso de mi trabajo y estoy emocionado por
seguir aprendiendo y mejorando en matemáticas.

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