UNIVERSIDAD
ADVENTISTA
DE BOLIVIA
LICENCIATURA EN
ENFERMERÍA
PLAN DE TRABAJO EN : CENTRO
PEDIATRICO ALBINA PATIÑO
MES DE AGOSTO- SEPTIEMBRE
Estudiante:
Dana Michel Rocha De La Fuente
Docente:
Lic. Lilian Ticona Otondo
Materia:
Enfermería pediátrica y neonatal .
INTRODUCCIÓN
Este plan de trabajo orienta la formación práctica de la estudiante de
enfermería en el servicio de emergencias y consulta externa
pediátrica, con el objetivo de aplicar conocimientos, desarrollar
habilidades clínicas y brindar una atención segura y humanizada al
paciente infantil.
ANTECEDENTES DE LA INSTITUCIÓN
En los años 50 , junto a la creación del la Fundación Patiño en
Ginebra, los herederos de Simón I. Patiño decidieron construir en
Bolivia un centro de pediatría en la ciudad de Cochabamba. La obra
comenzó en 1960, y se terminó en 1966.
La Fundación, mediante su consejo, designó al profesor Bamatter,
director de pediatría de la Universidad de Ginebra, para que
organizara el naciente hospital. En 1967 se nombró a Claude Godard
como primer director del hospital y en 1970 le sucedió Yolanda
Chapuz y posteriormente Max Sanchez, quien estuvo de director de
1975 a 1988, Pierre Leonard lo remplazó hasta 1988 y luego Mario
Bustos. En los años 90 la Fundación se propuso trasladar el Hospital
ante el crecimiento de la ciudad de Cochabamba, pero se decidió
adecuarlo a la nueva realidad de la ciudad, en marzo del 2000 se
inauguró el edificio renovado.
DESCRIPCIÓN DEL ÁREA DE PRÁCTICAS :
Instalaciones: Consulta externa , Emergencias
Sala de emergencias cuenta con :
2 camilla , equipada cada una
2 mesas mayo ( 1 para preparar medicamentos 1 para
curaciones)
1 balanza + tallimetro
1 carro de paro
1 estante de insumos
1 área de lavado de material , 1 área de lavado de manos
Sala de Hidratación y Nebulizaciones
8 camillas ( 5 cunas , 3 camillas )
1 refrigerador
1 Mesa para preparado de medicamentos, procedimientos
1 estante de roperia
sillas para el área de nebulizaciones
Patologías Frecuentes Atendidas:
Respiratorios : Bronquitis, bronquiolitis, neumonía, laringitis,
faringitis.
Infecciones gastrointestinales
Diarrea aguda
Deshidratación.
Caídas, golpes, heridas superficiales, esguinces.
Fiebre de origen no especificado
Convulsiones febriles
Infecciones urinarias
Desnutrición o problemas nutricionales
MISIÓN Y VISIÓN
Misión
"Contribuir en mejorar las condiciones de vida de la población
Boliviana, a través de la promoción de la salud, investigación,
prevención, curación y rehabilitación de enfermedades pediátricas
prevalentes de manera oportuna , efectiva , equitativa y con calidez;
priorizando los problemas relacionados con la malnutrición “.
Visión
"Ser un centro de referencia Nacional de problemas de malnutrición y
líder en la solución efectiva de patología pediátrica prevalente”.
JUSTIFICACIÓN
Este plan de trabajo permite a la estudiante de enfermería aplicar y
fortalecer sus conocimientos en un entorno real, desarrollando
habilidades en la atención pediátrica de emergencias y consulta
externa. Así, se prepara para brindar un cuidado seguro, oportuno y
humanizado, contribuyendo al bienestar de los pacientes y a su
formación profesional.
OBJETIVOS
General
Adquirir experiencia práctica en el cuidado de pacientes pediátricos a
través de la participación activa en el servicio de emergencias y
consulta externa, fortaleciendo las habilidades técnicas, humanas y
éticas necesarias para brindar una atención de calidad, bajo la
supervisión del personal de salud.
Específicos:
Participar en la atención de niños y niñas en situaciones de
urgencia, aplicando los conocimientos adquiridos en clase y
siguiendo las indicaciones del personal de enfermería.
Apoyar en las actividades de consulta externa, colaborando en
la toma de signos vitales, preparación del paciente y registro de
información.
Observar y aprender sobre los distintos procedimientos que se
realizan en el área pediátrica, respetando siempre las normas
de seguridad y privacidad.
Fortalecer la comunicación con el equipo de salud, los pacientes
y sus familias, manteniendo una actitud respetuosa y empática.
Reconocer la importancia del trabajo en equipo dentro del área
hospitalaria, participando activamente en las tareas asignadas.
METAS
Realizar correctamente al menos el 90% de las técnicas de
enfermería Pediátrica bajo supervisión.
Colaborar en al menos 10 atenciones pediátricas en el área
de urgencias, participando activamente en la toma de signos
vitales y preparación del paciente.
Apoyar en el desarrollo de actividades de consulta externa
durante cada jornada de prácticas, asistiendo al personal en
tareas básicas como la organización de fichas, preparación
del material y acompañamiento al paciente.
Observar y registrar al menos 5 procedimientos clínicos
pediátricos comunes (como nebulizaciones, curaciones o
canalización), reconociendo sus pasos y precauciones.
Aplicar correctamente las medidas de bioseguridad durante
toda la práctica clínica, sin recibir llamados de atención por
incumplimiento.
Mantener una comunicación respetuosa y clara con pacientes
y familiares en todas las interacciones, fomentando un
ambiente de confianza y seguridad.
ACTIVIDADES
1. Lavado clínico de manos y aplicación de normas de
bioseguridad.
2. Toma y registro de signos vitales (frecuencia cardíaca,
respiratoria, temperatura, presión arterial, saturación de
oxígeno).
3. Apoyo en la administración de medicamentos y tratamientos
prescritos, asegurando el cumplimiento de las dosis y horarios.
4. Medir el peso y la talla del paciente pediátrico utilizando las
técnicas adecuadas para cada grupo de edad, asegurando la
precisión de los datos.
5. Preparación y asepsia de materiales y equipos para
procedimientos clínicos, como curaciones, colocación de vías
intravenosas o nebulizaciones.
6. Monitoreo constante del estado general del paciente,
identificando signos de alarma o complicaciones para informar
oportunamente al equipo de salud.
7. Registro detallado y ordenado de la información clínica en la
historia del paciente y en los formatos institucionales.
8. Colaboración en la movilización y traslado de pacientes dentro
del área, garantizando la seguridad y comodidad del niño.
9. Control de insumos y medicamentos disponibles.
LIMITE
Tiempo: durante tres semanas , del 06 de octubre al 22 de octubre
Espacio: En el centro pediátrico Albina R. Patiño .
Universo: a todo niño que ingresa al área de emergencias , Sala de
Hidratación y sala de pesaje .
ORGANIZACIÓN
ORGANIZACIÓN HOSPITAL UAB
CPAP
Nivel jerárquico Lic. Directora: Lic. Celia Colque
Nivel técnico Lic. Coordinadora: Lic. Máyela
normativo Quispe
Nivel operativo Lic. Lic. Lilian Ticona Otondo
RECURSOS:
Humanos:
N PERSONAL QUE TRABAJA DIA DE 6
HORAS
1 Lic. en Enfermería 1
2 Aux. en Enfermería 2
5 Est. de Lic. en Enfermería 1
UAB
TOTAL 4
MATERIALES
CANTIDAD DESCRIPCIÓN
4 Bolígrafo color azul, rojo, verde,
negro.
1 Marcador delgado permeable color
azul
1 Marcador de pizarra, color azul
1 Borrador
1 Lápiz negro
1 Libreta de bolsillo
1 Tijera
1 Torniquete
1 Calculadora
ECONÓMICO
MATERIALES COSTO POR DÍA POR SEMANA
Pasaje 7bs 21bs
Refrigerio 5bs 15bs
gorros 1bs 3bs
barbijo 1bs 3bs
total 17bs 42bs
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES POR SEMANA
ACTIVIDAD 0 0 0 1 1 1 2 2 2
ES 6 7 8 3 4 5 0 1 2
Estar 15min antes en el servicio
Lavado de manos clínico
Conteo del material e insumos
Desinfección del área;
incluyendo mesas , bandejas,
camillas , frascos.
Toma y registro de signos vitales
( PA, FR,FC, Sat O2, T°)
Control y registro d peso y talla
Preparación y asistencia en
procedimientos como :
canalización
Nebulizaciones
Asistencia en Curaciones
Participación respetuosa y activa
en el entorno clínico.
Identificación de medicamentos
usados en el servicio