○ Las intervenciones multifamiliares son más eficaces que las intervenciones
unifamiliares.
○ Las intervenciones de menos de 6 meses no consiguen reducir las recaídas,
es recomendable mantener el tratamiento durante al menos 6-9 meses.
Fontseca añade que:
- Intervenciones familiares son un componente fundamental y una de las intervenciones
psicosociales más estudiadas y validadas empíricamente.
- Las basadas en el modelo psicoeducativo son esenciales en las primeras fases de la
enfermedad.
- Más beneficios en formato multifamiliar.
● Entrenamiento en habilidades sociales:
○ No existe influencia sobre los síntomas positivos. Se reducen los déficits
sociales.
○ Posee buenos resultados en todas las fases de la SQZ, aunque se debe ajustar la
intervención a la fase.
○ Con una duración entre tres meses y un año + tratamiento farmacológico = eficaz
en la reducción de las recaídas y mejora del funcionamiento social.
○ Grupos pequeños, 4-12 sujetos.
○ Sesiones de 45-90 min.
○ Frecuencia semanal de entre 1-5 sesiones
Resultados contradictorios: son programas útiles, pero se desconocen los resultados
a medio y largo plazo → En el momento parece que aprenden estas HHSS pero no
se generalizan en día a día.
Tratamientos con potencial para ser alternativa costo-efectiva a las terapias
individuales para el tratamiento de los síntomas negativos y generales de la
psicosis.
● Habilidades sociales, módulos SILS: se enseña sobre medicación, manejo de
síntomas, ocio y tiempo libre, HH conversacionales, retorno a la comunidad, HH de
trabajo, abuso de sustancias (patología dual) y relaciones íntimas de amistad.
○ Problema: aprendieron bien las habilidades en el grupo, pero no lo generalizaban
en su ambiente cotidiano → creación del IVAST con el objetivo de generalizar las
HH.
- Motivar al sujeto para conseguir los objetivos.
- Desarrollar recursos con el fin de tener una vida independiente.
- Entrenamiento de solución de problemas en el dia a dia.
- Entrenamiento de HH en cada módulo de implementación en el ambiente
natural.
- Tareas para casa.
● Rehabilitación cognitiva: objetivo es restaurar los déficits cognitivos y dar estrategias
de compensación para las problemáticas que tengan (ej. falta de memoria → ponerse
alarmas). Son programas que se han quedado anticuados, ahora encontramos
programas más nuevos y validados como el REHACOP y el Neuronup (básicamente
ejercicios para estimular la cognición).