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Inforne Def

El informe de avance del proyecto de arte para la comunidad incluye un diagnóstico que revela que el 70% de los encuestados identifican el aburrimiento y la falta de actividades culturales como problemas principales. Se define un producto artístico, como un mural interactivo, con el objetivo de fortalecer la identidad del barrio. Además, se documenta la investigación de referentes artísticos y herramientas digitales, junto con reflexiones sobre el proceso de desarrollo del proyecto.

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El informe de avance del proyecto de arte para la comunidad incluye un diagnóstico que revela que el 70% de los encuestados identifican el aburrimiento y la falta de actividades culturales como problemas principales. Se define un producto artístico, como un mural interactivo, con el objetivo de fortalecer la identidad del barrio. Además, se documenta la investigación de referentes artísticos y herramientas digitales, junto con reflexiones sobre el proceso de desarrollo del proyecto.

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[MODELO DE ENTREGABLE]

INFORME DE AVANCE: PROYECTO DE ARTE PARA LA


COMUNIDAD

Datos Informativos:

 Nombre del Estudiante: [Nombre Apellido]

 Curso/Paralelo: 1ero de Bachillerato [A/B/C]

 Nombre del Proyecto: [Ej. "Ecos Vocales: Podcast de Historias


del Barrio"]

 Disciplina de la Matriz: [Ej. Artes Literarias / Música]

 Fecha de Entrega: [Día/Mes/Año]

I. RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO (Semana 3)

En esta sección, el estudiante explica qué descubrió sobre su


comunidad.

1. Resumen de la Consulta: * "Se aplicó una encuesta digital a


[Número] personas a través de WhatsApp. El 70% de los
encuestados manifestó que el principal problema es [Describir
problema, ej: el aburrimiento y la falta de actividades culturales
para jóvenes en casa]".

2. Evidencia de Análisis:

o [Insertar aquí captura de pantalla de los gráficos de


Google Forms o una tabla resumen de las respuestas más
importantes].

II. DEFINICIÓN DEL PRODUCTO ARTÍSTICO (Semana 3)

Definición clara de lo que se va a crear.

1. El Producto: "Mi proyecto consiste en la creación de [Nombre


del producto virtual, ej: un mural interactivo en Padlet]".

2. Objetivo Social: "¿Cómo ayuda esto a la comunidad?".

o Ejemplo: "Buscamos fortalecer la identidad del barrio


compartiendo fotos antiguas que los vecinos suban a la
plataforma".

III. INVESTIGACIÓN Y REFERENTES (Semana 4)

Demostrar que se ha investigado a profesionales y herramientas.

1. Ficha de Referentes Artísticos:


o Referente 1: [Nombre del Artista o Colectivo].

 ¿Qué aprendí de él/ella?: "Utiliza el arte para


denunciar la contaminación. De aquí tomaré la idea
de usar colores fuertes".

o Referente 2: [Nombre de la obra o proyecto similar en


internet].

 ¿Qué aplicaré a mi proyecto?: "Usan TikTok para


enseñar pasos de baile rápidos; yo haré lo mismo
para mi taller de danza virtual".

2. Exploración de Herramientas Digitales:

o Herramienta elegida: [Ej. CapCut / Audacity / Canva].

o Justificación: "He elegido CapCut porque permite editar


videos desde el celular sin necesidad de una computadora
potente, lo que facilita el trabajo en casa".

Shutterstock

Explorar

IV. BITÁCORA DE REFLEXIÓN (Requisito PPE)


Respuesta a las preguntas generadoras de la guía.

 ¿Qué fue lo más difícil de esta etapa? [Responder


brevemente]

 ¿Cómo cambió mi idea inicial después de investigar a


otros artistas? [Responder brevemente]

V. ANEXOS (Evidencias de Trabajo Virtual)

 Captura de pantalla 1: Reunión por Zoom/Meet con el equipo


o docente.

 Captura de pantalla 2: Navegador mostrando la búsqueda de


los referentes artísticos.

 Captura de pantalla 3: Enlace o código QR del formulario de


diagnóstico aplicado.

Instrucciones de Formato para el Estudiante:

1. Extensión: Máximo 4 páginas.

2. Estética: Utilizar una tipografía legible (Arial o Calibri 11) y


destacar los títulos en negrita.

3. Guardado: El archivo debe nombrarse:


Apellido_Nombre_Informe_.pdf.

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