INFORME DE ACTIVIDADES – SEMANA DE LA INCLUSIÓN
I. DATOS GENERALES
Institución Educativa: 88050
Área / Comisión: Comisión de Inclusión
Docentes responsables
Dirigido a: Sra. Directora Lidia fiscarral Rubiño
Fecha: 10 de octubre de 2025
II. FINALIDAD DEL INFORME
Informar sobre el desarrollo de las actividades realizadas durante la Semana de la Inclusión, en el nivel de
Secundaria, en cumplimiento del plan de trabajo de la Comisión de Inclusión. Estas actividades tuvieron
como propósito promover la empatía, la solidaridad y el respeto por la diversidad en la comunidad
educativa.
III. ACTIVIDADES DESARROLLADAS
1. Elaboración de Carteles sobre la Inclusión
Fecha: Viernes 03 de octubre
Descripción:
Los estudiantes de todos los grados de secundaria, con el acompañamiento de sus tutores, elaboraron
carteles con mensajes alusivos a la inclusión, el respeto y la convivencia. Los afiches fueron colocados en
los murales institucionales, promoviendo la reflexión entre los miembros de la comunidad educativa.
2. Feria de la Inclusión
Fecha: Jueves 09 de octubre
Descripción:
Se llevó a cabo la Feria de la Inclusión con la participación activa de estudiantes y tutores. Cada sección
presentó una dinámica inclusiva:
o 1°A: Arma con un solo pie
o 1°B: Lenguaje de mímicas
o 2°U: Información sobre la inclusión
o 3°A: Dibujar con los ojos vendados
o 3°B: Adivina qué es
o 4°U: Pintar con el pincel
o 5°U: Camino de Twister
Cada stand promovió la vivencia de la empatía y la comprensión de las diferentes formas de participación,
resaltando la importancia del respeto y la cooperación.
IV. LOGROS OBTENIDOS
Se cumplieron todas las actividades programadas según la planificación establecida.
Los estudiantes mostraron gran entusiasmo y compromiso en la preparación y ejecución de las actividades.
Los afiches elaborados evidenciaron comprensión del significado de la inclusión y fueron valorados por
toda la comunidad educativa.
La feria permitió que los estudiantes vivieran experiencias significativas que fortalecieron la empatía y la
solidaridad.
Se contó con el apoyo de los tutores y algunos docentes durante el desarrollo de la feria.
V. DIFICULTADES IDENTIFICADAS
La participación de algunos docentes fue limitada, lo que dificultó el control y organización en ciertos
momentos de la feria.
La distribución de los espacios no fue la más adecuada, generando aglomeraciones en algunos sectores.
La difusión previa de las actividades fue insuficiente, lo que afectó la preparación y coordinación de
algunos grupos.
VI. SUGERENCIAS DE MEJORA
Promover una mayor participación del personal docente en la organización y acompañamiento de las
actividades, para garantizar el orden y el cumplimiento de los objetivos.
Planificar con mayor anticipación las actividades, asegurando una mejor comunicación y distribución de
responsabilidades.
Optimizar el uso de los espacios institucionales para mejorar la movilidad y la comodidad de los
participantes.
Realizar una mayor difusión de las actividades con tiempo oportuno, utilizando diversos canales de
comunicación interna.
VII. CONCLUSIONES
La Semana de la Inclusión se desarrolló de manera satisfactoria, logrando involucrar a gran parte de la
comunidad educativa. Las actividades permitieron fortalecer valores fundamentales como la empatía, la
solidaridad y el respeto, contribuyendo a la construcción de un clima escolar inclusivo.
Docente responsable