Historia
Acercamiento a las teorías del poblamiento del continente americano:
1.- las teorías del poblamiento de america en cuanto se puede dividir :
En temporalidad
1.- una que suguiere que la entrada del ser humano fue relativamente
reciente, : teoría del poblamiento tardío o conseso Clovis.
2.- otra que sugiere que fue mas temprano o teoría pre-clovis
Ambos casos sugieren que los hombres y las mujeres arribaron desde
Asia por tierra o por migraciones marítimas , siguiendo la línea costera
del pacifico.
2.- esta teoría sostiene que grupos de cazadores – recolectores,
procedentes de Asia, ingresaron a America hace un os 14000 a 13500
años por el estrecho de Bering, atraves de un puente terrestre que se
formo producto del descenso del nivel del mar (120 m) por el
congelamiento de aguas, permitiendo conectar la actual Siberia con
Alaska . esta región fue conocida como Beringia. La teoría de conseso
Clovis o tardía
3.- Como eran los pobladores de america:
Cazadores y recolectores, producían sus propios alimentos mediante la
agricultura y la domesticación de animales.
4.- cual fue la primera forma de vida desarrollada por el ser humano:
nomadismo
5.- de que vivian los nomadista: de la recolección, caza y la pesca.
6.- cuando los primero pobladores de america quedaron aislados como
se llamo su nuevo modo de vida: sedentarismo
7.- como se llamaron los primeros grupos humanos en el continente
americano : Homo sapiens
8.- en que año desapareció el puente (Beringia) terrestre que unia
Eurasia y america: hace 11000 por el cambio climático.
Comparación de las antiguas sociedades americanas.
La historia es la ciencia social que estudia el pasado de la
humanidad mediante el análisis crítico de testimonios y registros para
comprender el presente y proyectar el futuro. Se divide en períodos
clave como la Prehistoria, Edad Antigua, Media, Moderna y
Contemporánea, ordenando cronológicamente los hechos.
Conceptos Clave de la Historia
Objeto de estudio: Los hechos y procesos humanos, tanto
públicos como privados.
Método: Utiliza la investigación crítica de fuentes materiales,
documentos, fotografías y testimonios.
Importancia: Permite entender el cambio social, evitar errores
pasados y entender la realidad actual
Cronología: Se basa en medir el tiempo en milenios, siglos y
décadas, usando el nacimiento de Cristo (a.C./d.C.) como punto de
partida tradicional.
Principales Etapas Históricas
1. Prehistoria: Desde la aparición del hombre hasta la invención de
la escritura.
2. Edad Antigua: Inicio de las primeras civilizaciones (Egipto,
Mesopotamia, Grecia, Roma).
3. Edad Media: Desde la caída del Imperio Romano de Occidente
(476 d.C.) hasta la caída de Constantinopla (1453).
4. Edad Moderna: Desde el Renacimiento y descubrimiento de
América (1492) hasta la Revolución Francesa (1789).
5. Edad Contemporánea: Desde finales del siglo XVIII hasta la
actualidad.
La historia es una disciplina acumulativa e interpretativa que se nutre de
otras áreas como la arqueología o la geografía.
Este video resume los principales eventos de la historia del mundo:
¿Qué es la historia?
Publicada el 22/10/2018 por Sara Magdalena Armas
La historia es una ciencia social, que nos permite conocer la evolución
de los principales procesos humanos, desde los orígenes de las primeras
comunidades hasta la actualidad. Se ocupa del estudio de los
acontecimientos relativos al hombre a lo largo del tiempo, tomando
como base el análisis crítico de testimonios concretos y verídicos.
La historia de la humanidad abarca millones de años. Para medir el
tiempo histórico utilizamos unidades grandes de tiempo: milenio (1.000
años), siglo (100 años) y década (10 años).
Para comprender la Historia, los hechos se ordenan de forma
cronológica, es decir, desde los más antiguos hasta los más recientes.
Se llama cronología al estudio de las fechas y los periodos del pasado.
Para poder conocer las fechas de los hechos históricos necesitamos un
punto de partida concreto. En nuestra cultura utilizamos la fecha del
nacimiento de Cristo como punto de partida (año 0). Si un hecho ha
ocurrido antes del nacimiento de Cristo añadimos a la fecha a.C. (antes
de Cristo) y si ha sucedido después, a la fecha le añadimos d.C.
(después de Cristo).
El tiempo se organiza en edades, separadas por un hecho histórico
importante:
Historia
Te explicamos qué es la historia, sus características, para qué sirve, e
importancia. Además, sus ciencias auxiliares y periodos.
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La historia es una de las disciplinas más antiguas creadas por la
humanidad.
¿Qué es la historia?
La historia es el estudio del pasado de la humanidad con el objeto
de ordenarlo en una sucesión cronológica, lo cual permite su
comprensión, contextualización y revisión crítica.
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Para ello, procede a partir de la examinación crítica de registros,
documentos, restos materiales, fotografías, filmaciones, libros y
cualquier otra forma de soporte que arroje luz sobre los eventos pasados
de diversas regiones y culturas. A veces se la enmarca en las ciencias
sociales y otras veces en las humanidades.
La historia es una de las disciplinas más antiguas creadas por la
humanidad, y quizá una de las que más especializaciones tiene. Se
puede hacer un abordaje histórico de prácticamente cualquier tema: de
otras ciencias y disciplinas, del arte, de una nación, del pasado más
remoto de la especie humana (llamada “historia profunda”) o
del universo (llamada “gran historia”). También existe la historia de la
disciplina histórica (a veces llamada historiografía).
A las personas que se dedican al estudio de la historia se las conoce
como historiadores, y a aquellos que se ocupan de contar la historia
oficial de una localidad o una institución o de registrar hechos actuales
para la posteridad se los conoce como cronistas. En general, se reconoce
al griego Heródoto del siglo V a. C. como el primer historiador o el
“padre de la historia” de la civilización occidental.
Asimismo, podemos denominar historia el período temporal que
comenzó con la invención de la escritura en la Antigüedad y continúa
hasta el presente. Se trata de un concepto que marca una diferencia con
la llamada prehistoria, es decir, la historia anterior a la escritura. En la
actualidad, esta separación es muchas veces criticada, pues las
sociedades prehistóricas también forman parte de la historia de la
humanidad.
Ver además: Relato histórico
Puntos clave
¿Qué es? La historia es el estudio del pasado de la humanidad
llevado a cabo por especialistas llamados historiadores.
¿En qué se basa? Se basa en el análisis de fuentes, que pueden
ser documentos escritos, imágenes, relatos orales o restos
materiales.
¿Para qué es? Para investigar, reconstruir, ordenar y narrar los
eventos del pasado y los procesos de cambio social, político y
cultural.
¿En qué se apoya? Se apoya en disciplinas auxiliares, como la
arqueología y la paleografía, y contribuye a pensar los problemas
del presente desde una perspectiva histórica.
Características de la historia
En términos generales, la historia como disciplina se caracteriza por lo
siguiente:
Pasado. Se dedica al estudio del pasado, a partir de los registros
de distinto tipo que quedaron de él o que elaboraron otros
historiadores. Por ende, el conocimiento histórico es acumulativo,
es decir, lo estudiado por un historiador sirve de fuente a los
historiadores futuros, pero a la vez nunca es completo, porque
promueve distintas interpretaciones.
Especialización. Se suele dividir en especializaciones dedicadas
al estudio de un tema, período o región específicos, de modo que
existen muchas formas de hacer historia. También existe el
término “historiografía”, que en ocasiones alude a la disciplina
histórica propiamente dicha y a veces hace referencia al estudio
del modo en que se escribe la historia, o sea, una suerte de meta-
historia.
Interdisciplinariedad. Acude a muchas otras disciplinas en
busca de fuentes e instrumentos, como la arqueología o la
paleografía, y al mismo tiempo sirve de disciplina auxiliar para que
otras actividades científicas y del pensamiento puedan estudiar los
orígenes y el desarrollo de sus campos de estudios. Por ejemplo:
historia de la medicina, historia de la ciencia, historia de la
literatura.
Identidad. Desde el siglo XIX, la enseñanza de la historia nacional
forma parte esencial del modelo educativo en todos los países,
como un método de formación de la identidad nacional.
¿Para qué sirve la historia?
El estudio de cómo ocurrieron los hechos del pasado permite entender la
actualidad.
El estudio del pasado cumple distintas funciones que pueden ir desde la
acumulación del conocimiento hasta la comprensión del
presente.
Una de las mayores utilidades de la historia es que solo estudiando
cómo ocurrieron los hechos del pasado se puede entender la
configuración de la realidad actual. Es por eso que muchas veces el
pasado (remoto o reciente) es el punto de partida del estudio de un
tema que tiene que ver con el presente.
Ver además: Texto histórico
Importancia de la historia
El estudio de la historia permite saber cómo era la vida hace
decenas, cientos y miles de años en diversas regiones del mundo.
Esto implica conocer cuáles eran las formas de vida, las creencias, las
preocupaciones, los descubrimientos y los peligros a los que se
enfrentaron quienes vivieron en un mundo radicalmente distinto al
actual.
También permite conocer los procesos que dieron inicio a las
instituciones y prácticas que rigen en la actualidad, como
el Estado, las ciudades, las leyes, la democracia, la república o
el capitalismo. Además, ayuda a identificar distintas trayectorias sociales
y culturales, distantes en espacio y en tiempo, que contribuyen a pensar
y respetar la diversidad en el mundo actual.
Ver también: Fuentes de la historia
Ciencias auxiliares de la historia
Existen algunas ciencias auxiliares que colaboran o sirven de apoyo a la
interpretación de las fuentes documentales. Por ejemplo:
Arqueología. Estudia los restos materiales de las sociedades del
pasado.
Paleografía. Estudia los antiguos documentos escritos.
Epigrafía. Estudia inscripciones en piedra u otros soportes.
Numismática. Estudia las monedas y medallas.
Genealogía. Estudia las relaciones familiares.
Ver además: Historiografía
Diferencia entre historia y prehistoria
La prehistoria es el período previo a la invención de la escritura.
La diferenciación entre historia y prehistoria es convencional y hoy en
día muchos estudiosos la consideran innecesaria. La prehistoria forma
parte de la historia humana, pero tradicionalmente se la percibió como
el período primigenio y ancestral.
Lo que caracteriza a la prehistoria es que se trata del período
previo a la invención de la escritura, por lo que no dejó documentos
escritos que puedan ser estudiados por los historiadores. A partir de la
invención de la escritura, que está estrechamente relacionada con el
surgimiento de las ciudades y los Estados, se considera que comenzó la
historia propiamente dicha.
Sin embargo, la carencia de escritura no implicaba la inexistencia de
narraciones sobre el pasado, pero debido a que estas eran transmitidas
de generación en generación de manera oral no perduraron en
testimonios que puedan reconstruir los historiadores.
De todos modos, en algunos casos, perviven imágenes
(especialmente pintadas o grabadas en cuevas y rocas) que
permiten inferir mensajes producidos por las sociedades
prehistóricas, a lo que se suman los estudios arqueológicos que
consisten en el análisis de restos materiales (como artefactos y
edificaciones) para reconocer prácticas y creencias de la prehistoria.
Más en: Prehistoria
Períodos de la historia
Parte de las labores de los estudiosos de la historia consiste en
organizarla y clasificarla, lo que a menudo se hace mediante su
periodización, o sea, su división en períodos consecutivos, cuyo
inicio y final lo marcan determinadas fechas y eventos de
importancia.
La periodización tradicional de la llamada historia universal se organiza
según parámetros europeos, a pesar de que los procesos y las fechas
difieren en los demás continentes y culturas. Sin embargo, hoy en día se
reconoce que no existe una periodización única y universal, pero la
división de la prehistoria y la historia en grandes períodos se suele
mantener con la advertencia de que el modelo debe siempre adaptarse
a las particularidades de cada región y cultura.
La historia en su sentido tradicional comienza con la invención de la
escritura y la aparición de los primeros Estados y continúa hasta el
presente. Se la divide convencionalmente en varias edades, que son:
Edad Antigua o Antigüedad. Fue el período de surgimiento de
las primeras civilizaciones antiguas, generalmente bajo la forma
de una monarquía, un imperio o una serie de ciudades-Estado. Se
la subdivide en:
Antiguo Oriente. Se inició en 3300 a. C. con las primeras
sociedades estatales del Oriente Próximo y el valle del Nilo, y
abarcó a las culturas mesopotámicas (Sumeria, Acadia,
Babilonia, Asiria), el Antiguo Egipto, el Levante mediterráneo
(Fenicia y los pueblos del Levante meridional, como los
hebreos o los filisteos), los reinos de Anatolia y Siria (como
los hititas y Mitanni), y más al este la civilización del valle
del Indo, la India védica y las dinastías antiguas chinas.
Otras regiones en las que se desarrollaron civilizaciones
tempranas en diversas fechas fueron el Mediterráneo (las
civilizaciones minoica y micénica) y las
áreas mesoamericana y andina en América.
Antigüedad clásica. Se extendió entre los siglos VIII a. C. y
II d. C. (aunque algunos historiadores la extienden hasta el
siglo V d. C.). Abarcó el surgimiento y la expansión de las
ciudades-Estado de la Antigua Grecia, que entablaron
conflictos militares con el Imperio persa, y de la República
romana, que se disputó el dominio del Mediterráneo con los
cartagineses y se convirtió en un imperio. La máxima
expansión del Imperio romano tuvo lugar en el siglo II d. C. y
posteriormente entró en un proceso de decadencia.
Antigüedad tardía. Comprendió la etapa de decadencia
del Imperio romano a partir del siglo III d. C., su división en
dos mitades (oriental y occidental) y su disolución ante las
migraciones e invasiones de poblaciones germánicas del
norte europeo. Además, fue la época de la expansión
del cristianismo y del surgimiento del islam. Su final se suele
marcar en el siglo VIII, cuando las conquistas musulmanas
llegaron hasta la península ibérica, los vikingos iniciaron sus
ataques por Europa y Carlomagno fundó el Imperio
carolingio. Algunos historiadores evitan el término
Antigüedad tardía y simplemente marcan el paso de la
Antigüedad clásica a la Alta Edad Media en el siglo V d. C.
Edad Media o Medioevo. Fue el período de cristianización de
toda Europa y del desarrollo de un nuevo modo de producción,
el feudalismo, tras la caída del Imperio romano de Occidente. La
nobleza y el clero eran los estamentos sociales dominantes y la
Iglesia ejerció un estricto control de la cultura y la política. Se la
suele subdividir en dos etapas:
Alta Edad Media. Se extendió desde el siglo V al siglo X.
Fue llamada en el Renacimiento “época oscura”, pues fue un
período en el que la vida urbana sufrió un importante
retroceso, se produjo una fuerte ruralización de la sociedad,
y el arte y el pensamiento quedaron sometidos al dogma
religioso. Actualmente, los historiadores rechazan el término
“época oscura”, aunque por mucho tiempo se siguió usando
para caracterizar al período por su escasez de documentos
escritos.
Baja Edad Media. Se extendió desde el siglo XI al siglo XV.
Fue una etapa de resurgimiento de las ciudades, fruto del
incremento en la actividad comercial, y del auge de una
nueva clase social, la burguesía. Se afianzó el feudalismo, se
produjeron las Cruzadas a raíz del enfrentamiento entre
el islam y la Iglesia católica, y hacia el final se fue
conformando el llamado Antiguo Régimen: una sociedad
organizada en monarquías centralizadas o absolutistas.
Algunos historiadores llaman Plena Edad Media al período
entre los siglos XI y XIII.
Edad Moderna. Fue una etapa de grandes cambios a nivel
mundial que se inició a partir del siglo XV, con la caída de
Constantinopla y del Imperio romano de Oriente y el posterior
descubrimiento europeo de América. En Europa tuvo lugar el
Renacimiento bajo la influencia de una nueva y pujante filosofía,
el humanismo, que suplantó la fe en Dios por la razón humana, y
sentó las bases para una revolución científica que cambió a la
humanidad para siempre.
Esta edad fue la era de los descubrimientos, en la que los grandes
imperios europeos exploraron el mundo. Así se inició una etapa
de conquistas, colonización e imperialismo. A finales de este
período surgieron la Ilustración y el liberalismo, que contribuyeron
a la caída del Antiguo Régimen y al ascenso político de la
burguesía.
Edad Contemporánea. Es el período que comenzó con
la Revolución francesa en 1789 y continúa hasta hoy. Fue una edad
de revoluciones científicas, tecnológicas, sociales, políticas y
culturales, que transformó al mundo de manera mucho más
radical y acelerada que el resto de la historia. También fue testigo
de las guerras más devastadoras. En el siglo XX, la ciencia y
la tecnología demostraron su lado negativo, como el lanzamiento
de dos bombas atómicas, y también su lado positivo, como los
avances en medicina y la llegada del ser humano a la Luna. El final
del siglo XX y las primeras décadas del XXI supusieron la
consolidación de regímenes democráticos en diversas partes del
mundo y el afianzamiento del capitalismo a nivel global, lo que
incluyó a su vez importantes crisis económicas.