10.5.

2 Derecho Constitucional

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE DERECHO
PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

Sistema: Escolarizado

Denominación de la Asignatura:

Derecho Constitucional
Seriación Seriación
Clave: Carácter: Créditos: Semestre: Obligatoria Obligatoria
Antecedente: Subsecuente:
Derechos Humanos y
Teoría de la
1322 Obligatorio 7 3º sus Garantías.
Constitución

Campo de Conocimiento: Modalidad: Tipo:

Derecho Constitucional Curso Teórico – Práctica

Horas adicionales de
Total Total Horas investigación, estudio y
Horas / Semestre:
Horas / Semana: Horas por por prácticas, fuera del salón de
Semana: Semestre: clases por parte de los(as)
alumnos(as):

Teóricas Prácticas Teóricas Prácticas

4 64 64
3 1 48 16

Objetivo General de la Asignatura

El alumnado:
 Vinculará los elementos que conforman al Estado mexicano, la integración, designación y facultades de
los poderes públicos constituidos y organismos constitucionales autónomos.
 Describirá la situación real del presidencialismo, su relación con el legislativo y judicial en México, las
bases constitucionales para los municipios y los estados miembros de la Federación.
 Destacará las responsabilidades de los servidores públicos, de particulares, por faltas administrativas
graves o hechos de corrupción, y patrimonial del Estado.
 Tendrán un panorama de la tendencia y las reformas estructurales más importantes en el Sistema
Jurídico Constitucional Mexicano.

Competencias Generales
Reflexionar sobre temas relevantes de índole social, científica o ética en el campo del Derecho.
Capacidad para leer, interpretar y redactar textos y escritos de naturaleza jurídica.
Capacidad para identificar y aplicar todas las fuentes jurídicas de relevancia en una cuestión concreta.
Competencias Transversales
Capacidad de análisis y síntesis.

Adquirir conocimientos generales que le capaciten para acceder a niveles superiores de estudio.
255
Capacidad de transmisión de información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado
como no especializado.
Competencias Específicas
Capacidad para resolver cuestiones de aplicación práctica del Derecho Constitucional.

Debatir sobre la forma de gobierno de nuestro país, emitiendo juicios reflexivos y relacionando los procesos en
los distintos órganos jurisdiccionales, para llevar a la práctica jurídica y resolver los casos más complejos que
se le presenten.
Competencias Jurídicas
Aplicar los conocimientos jurídicos teóricos de la Ciencia Política, Derecho Constitucional, Derecho
Administrativo, enfocados al Estado mexicano, su organización, estructura y atribuciones lo que le permitirá
reflexionar sobre los problemas sociales-políticos, y proponer soluciones prácticas a casos reales o hipotéticos
planteados de acuerdo al contexto social actual, destacando entre sus destrezas el entendimiento del
paradigma Constitucional aunado al pensamiento político, plasmado en la norma fundamental mexicana y
acorde a los tratados internacionales de los que el Estado mexicano es parte, con lo cual contará con los
instrumentos que permitan las soluciones a los problemas de la sociedad actual, demostrando alto sentido
ético y de responsabilidad social.
Enseñanza con Perspectiva de Género y
Enfoque Educativo Basado en Derechos Humanos
 Eliminar y rechazar comportamientos, contenidos sexistas y estereotipos que supongan
discriminación entre sexos, incluidos aquellos contenidos en libros de texto y materiales
educativos.
 Respetar y promover las mismas condiciones en términos de acceso y tratamiento
educacional entre los alumnos, favoreciendo la igualdad de oportunidades de manera
permanente.
 Eliminar creencias sexistas asumidas por cualquier persona dentro del salón de clases.
 El personal académico evitará el uso del lenguaje basado en estereotipos o prejuicios de
género y exigirá que el alumnado igualmente se conduzca bajo esta premisa.
 Enseñar el contenido temático con énfasis en el respeto, protección, promoción y garantía de
la dignidad e integridad de todas las personas.
 Fomentar la cultura por la paz y la solución no violenta de los conflictos.
 Promover la participación y responsabilidad de los alumnos en la construcción de un Estado
Democrático de Derechos Humanos.
 Desarrollar empatía por las causas de las personas en situación de vulnerabilidad.

Nota: los ejes señalados tienen carácter enunciativo más no limitativo y son parte integral de los
temas específicos del programa de estudios, por lo que cada profesor es responsable de
respetarlos, protegerlos, promoverlos y garantizarlos en el marco de la Constitución Política
de los Estados Unidos Mexicanos y los Tratados Internacionales en materia de Derechos
Humanos.

Índice Temático
Unidad 1 Estructura y Principios de la Constitución.
Unidad 2 Población del Estado Mexicano.
Unidad 3 Elementos Geográficos del Estado Mexicano.
Unidad 4 Estructura Política de la Federación.
Unidad 5 Congreso de la Unión.

256
 Unidad 6 Ejecutivo Federal.
Unidad 7 Poder Judicial de la Federación.
Unidad 8 Competencia del Poder Judicial Federal.
Estados de la Federación, Ciudad de México y
Unidad 9
Municipios.
Disposiciones Generales de la Constitución y
Unidad 10
Relaciones Estado Iglesia.

Contenido Temático

Estructura y Principios de la Constitución.

UNIDAD 1
Objetivo Particular: el alumnado examinará la estructura de la Constitución y los
principales debates del Congreso Constituyente de 1917.
Horas
Horas adicionales de
investigación, estudio y
Temas Subtemas prácticas, fuera del
Teóricas Prácticas salón de clases por
parte de los(as)
alumnos(as)
1.1.1 Proyecto y exposición de
motivos de Venustiano
Carranza.
1.1.2 Principales sesiones del
Congreso y adopción de
los artículos 27° y 123°.
1. .

1.1.3 Estructura General de la

1.1 Desarrollo del Congreso
Constitución. 4 1 5
Constituyente
1.1.4 Supremacía
Constitucional.
1.1.5 El carácter político de la
Constitución.
1.1.6 Rigidez Constitucional
1.1.7 Límites explícitos e
implícitos.

257
 Población del Estado Mexicano.
UNIDAD 2 Objetivo Particular: el alumnado examinará los conceptos y características jurídicas
de la nacionalidad, ciudadanía, su pérdida y suspensión, así
como la situación jurídica de los extranjeros en el Estado
Mexicano.
Horas
Horas adicionales de
investigación, estudio y
Temas Subtemas prácticas, fuera del
Teóricas Prácticas salón de clases por
parte de los(as)
alumnos(as)
2.1.1 Concepto de Nacionalidad
2.1.2 Criterios de atribución,
por Nacimiento, por
Naturalización.
2.1 Nacionalidad 2.1.3 Derechos y obligaciones
de los Nacionales.
2.1.4 Causas de la pérdida de
la Nacionalidad.
2.1.5 La doble nacionalidad
2.2.1 Concepto
2.2.2 Derechos y obligaciones 4 1 5
de los Ciudadanos.
2.2.3 Suspensión de los
2.2 Ciudadanía
derechos de los
Ciudadanos.
2.2.4 La ciudadanía y la doble
nacionalidad.
2.3.1 Situación jurídica de los
2.3 Situación jurídica de los migrantes.
extranjeros. 2.3.2 Funciones de los
consulados y embajadas.

Elementos Geográficos del Estado Mexicano.

UNIDAD 3 Objetivo Particular: el alumnado determinará los elementos geográficos de México, su
regulación y finalidad de la zona exclusiva, así como la
formación histórica de los Estados de Unión y la resolución de
los conflictos limítrofes entre ellos.
Horas
Horas adicionales de
investigación, estudio y
Temas Subtemas prácticas, fuera del
Teóricas Prácticas salón de clases por
parte de los(as)
alumnos(as)
3.1.1 Elementos acuáticos
internos del Estado
Mexicano: Ríos, lagunas y
aguas internas.
3.1.2 Elementos marítimos del
3.1 El territorio
Estado Mexicano:
Plataforma continental, 3 2 5
islas, mar territorial,
arrecifes, cayos, zócalos
submarinos.
3.2 Regulación 3.2.1 Concepto y origen
Constitucional de la latinoamericano.
258
 zona económica 3.2.2 Límites exclusivos
exclusiva. 3.2.3 Superposición de las
zonas económicamente
activas.
3.2.4 Formación histórica de
los estados de la unión y
la Ciudad de México.
3.2.5 Resolución de conflictos
de los límites entre las
entidades federativas.
3.2.6 Resolución de
Controversia
Constitucional de la
Suprema Corte de
Justicia de la Nación.

Estructura Política de la Federación.

UNIDAD 4 Objetivo Particular: el alumnado describirá la estructura en que se divide el poder
público de la Federación, sus elementos y las facultades
extraordinarias del Ejecutivo para legislar.
Horas
Horas adicionales de
investigación, estudio y
Temas Subtemas prácticas, fuera del
Teóricas Prácticas salón de clases por
parte de los(as)
alumnos(as)
4.1.1 Los tres Poderes de la
Federación.
4.1.2 Características del
sistema presidencial.
4.1.3 Características del
sistema parlamentario.
4.1.4 Características del
sistema
4.1 Federalismo semipresidencialista.
4.1.5 Organismos
constitucionales
autónomos.
4.1.6 Organismos no
gubernamentales.
4.1.7 Autonomía de los
tribunales
3 2 5
4.1.8 .
4.2.1 Suspensión de facto
Artículo 29°
Constitucional DOF 10 de
junio 2011.
4.2.2 Facultades del ejecutivo
parta legislar en caso de
4.2 Facultades suspensión de garantías y
extraordinarias del supuestos del Artículo
Ejecutivo 131° Constitucional.
4.2.3 Revisión de oficio por la
Suprema Corte de
Justicia de la Nación de
los decretos del Ejecutivo
durante la suspensión de
derechos y garantías.

259
 4.3.1 Elecciones
4.3.2 Partidos Políticos
4.3 Principios
[Link] Derechos y
Constitucionales para la
obligaciones.
integración y renovación
[Link] Bases
de los poderes
Constitucionales de
Legislativo y Ejecutivo.
Financiamiento.
4.3.3 Campañas
4.4.1 El Instituto Nacional
Electoral.
4.4.2 Integración
4.4.3 Facultades
Constitucionales
4.4.4 Calificación de elecciones
4.4.5 Medios de impugnación
4.4.6 Contencioso electoral
4.4.7 Tribunal Electoral del
Poder Judicial de la
Federación.
4.4.8 Criterios
4.4 Organización de Jurisprudenciales en
Elecciones federales. Materia Electoral.
4.4.9 Reforma Constitucional
en materia político
electoral del DOF 10 de
febrero de 2014.
4.4.10 Consejo Nacional de
Evaluación de la Política
de Desarrollo Social.
4.4.11 Órgano Interno de
Control del INE.
4.4.12 Gobierno de Coalición
4.4.13 Fiscal General de la
República.

Congreso de la Unión.
UNIDAD 5 Objetivo Particular: el alumnado dictaminará la integración y funcionamiento del
Congreso de la Unión, sus facultades, prerrogativas y funciones
particulares de Cámara de Senadores, Diputados en el Proceso
Legislativo Federal.
Horas
Horas adicionales de
investigación, estudio y
Temas Subtemas prácticas, fuera del
Teóricas Prácticas salón de clases por
parte de los(as)
alumnos(as)
5.1.1 Quorum
5.1 Doctrina y legislación 5.1.2 Concepto y reglas
sobre unicamerismo y especiales para la
bicamerismo. instalación de las
cámaras.
5.2.1 Calificación en las 8 2 10
Cámaras de Diputados y
Senadores.
5.2 Cámara de Diputados y
5.2.2 Sesiones ordinarias y
Senadores
extraordinarias.
5.2.3 Estatuto de los
parlamentos.

260
 [Link] Inviolabilidad
[Link] La declaratoria de
procedencia en
materia penal.
[Link] Remuneración.
[Link] Protección a los
recintos
parlamentarios.
5.2.4 Resoluciones del
Congreso de la Unión.
5.3.1 Legislativas
5.3.2 Fiscalización,
transparencia y
anticorrupción.
5.3.3 Facultades electorales y
políticas.
5.3.4 De investigación
5.3 Facultades del Congreso 5.3.5 Jurisdiccionales
de la Unión. 5.3.6 De ratificación
5.3.7 Internas o
administrativas de cada
cámara.
5.3.8 Actividades prohibidas a
los legisladores.
5.3.9 Residencia y traslado de
las cámaras legislativas.
5.4.1 Requisitos para ser
Diputado.
5.4.2 Impedimentos relativos y
absolutos.
5.4.3 Integración de la Cámara
de Diputados.
[Link] Elección de
Diputados por
mayoría relativa.
[Link] Elección de
Diputados por
5.4 Cámara de Diputados representación
proporcional.
[Link] Reglas de
otorgamiento de
constancia.
5.4.4 Facultades exclusivas de
la Cámara de Diputados.
5.4.5 Auditoria Superior de la
Federación.
5.4.6 Facultades en materia de
fiscalización y
anticorrupción.
5.5.1 Antecedentes del Senado
de la República.
5.5.2 Cámara de senadores en
la Constitución de 1857.
5.5.3 Integración de la Cámara
5.5 Senado de la República de Senadores.
[Link] Elección de
senadores por
mayoría relativa.
[Link] Elección de
senadores por
261
 primera minoría.
[Link] Elección de
senadores por
representación
proporcional.
[Link] Reglas para el
otorgamiento de
constancias de
asignación por el
principio de
representación
proporcional.

[Link] Quórum y reglas de

instalación de la
Cámara de
Senadores.
5.5.4 Facultades exclusivas del
Senado de la República.
5.5.5 Análisis de la política
exterior.
5.5.6 Aprobación de los
tratados internacionales
y principios que deben
regir a éstos.
5.5.7 Ratificación de
nombramientos.
5.5.8 Autorización de salida de
tropas mexicanas y paso
de tropas extranjeras.
5.5.9 Nombramiento de
gobernador provisional.
5.5.10 Resolución de las
cuestiones políticas entre
los poderes de un
Estado, o cuando por
dichas cuestiones,
mediante un conflicto de
armado, se interrumpe el
orden Constitucional.
5.5.11 Actuación como jurado
de sentencia.
5.5.12 Aprobación de la
estrategia nacional de
seguridad pública.
5.6.1 Integración de la
Comisión Permanente.
5.6.2 Facultades de la
Comisión Permanente.
[Link] Facultades de
ratificación.
[Link] Facultades relativas
5.6 Comisión Permanente al presidente de la
República.
[Link] Facultades relativas
al uso de la Guardia
Nacional.
[Link] Facultades para
convocar a sesiones.
[Link] Facultades
262
 preparatorias del
proceso legislativo.
[Link] Facultades para
conceder licencia a
determinados
servidores públicos.
5.7.1 Derecho de iniciativa de
Ley.
5.7.2 Iniciativa Popular
5.7.3 Clasificación de las
facultades del Congreso
de la Unión.
5.7.4 Relativas a la Federación
y a las entidades
federativas.
5.7.5 Relativas a la estructura
política de la capital de la
República.
5.7.6 Fiscales, financieras y
relativas a empréstitos y
deuda nacional.
5.7.7 Sobre actividades
económicas e
industriales.
5.7.8 Sobre empleos y
públicos.
5.7.9 Relativas a los órganos
de la federación.
5.7.10 Bélicas
5.7.11 Referentes a la población.
5.7.12 Diplomáticas y
5.7 Facultades Legislativas consulares.
del Congreso de la 5.7.13 De carácter penal y de
Unión y el Proceso justicia.
Legislativo Federal. 5.7.14 Sobre educación
5.7.15 De carácter
eminentemente político.
5.7.16 Sobre desarrollo nacional
y símbolos patrios.
5.7.17 Sobre asentamientos
humanos y ecología.
5.7.18 Sobre tribunales
administrativos; no
judiciales y otras
instancias
jurisdiccionales.
5.7.19 Relativas a la estructura
política de capital de la
República.
5.7.20 Sobre facultades
implícitas.
5.7.21 Sobre desarrollo nacional
y símbolos patrios.
5.7.22 Sobre asentamientos
humanos y ecología
5.7.23 Sobre tribunales
administrativos, no
judiciales y otras
instancias
jurisdiccionales.
263
 5.7.24 Relativas a la estructura
política de capital de la
República.
5.7.25 Sobre facultades
implícitas.
5.7.26 En materia agraria
5.7.27 En materia de
responsabilidad oficial.
[Link] Juicio político.
[Link] Juicio de desafuero.
[Link] Otras facultades.
5.7.28 Cámara de origen y
cámara revisora.
5.7.29 Regla común
5.7.30 Iniciativas exclusivas
ante la Cámara de
Diputados.
5.7.31 Tratamiento interno de
las iniciativas.
5.7.32 Estudio de Comisiones
5.7.33 Elaboración del dictamen
y primera lectura.
5.7.34 Segunda lectura y
discusión en lo general y
lo particular.
5.7.35 Iniciativas desechadas en
la cámara de origen.
5.7.36 Iniciativas reformadas
por la cámara revisora.
5.7.37 Interpretación, reforma o
derogación de leyes o
decretos.
5.7.38 El veto presidencial y sus
efectos.

Ejecutivo Federal.
UNIDAD 6 Objetivo Particular: el alumnado planteará la evolución del Sistema Presidencialista
Mexicano y las facultades del Presidente como titular de la Administración Pública
Federal.
Horas
Horas adicionales de
investigación, estudio y
Temas Subtemas prácticas, fuera del
Teóricas Prácticas salón de clases por
parte de los(as)
alumnos(as)
6.1 Regulación Constitucional 6.1.1 Antecedentes
del siglo XIX.
6.2.1 Requisitos para ser
Presidente.
6.2.2 Duración del cargo y
forma de designación. 4 1 5
6.2 Ejecutivo Federal
6.2.3 Segunda vuelta
Constitución de 1917.
6.2.4 Moción de censura
6.2.5 Voto de confianza
6.2.6 Procedimientos en los
casos de faltas absolutas
264
 temporales del Presidente
de la República.
6.2.7 Principio de la “no
reelección”.
6.2.8 Facultades
metaconstitucionales del
Presidente de la
República y el
presidencialismo
mexicano.
6.3.1 Facultad de
nombramiento.
6.3.2 Por disposición
Constitucional.
6.3.3 En cumplimiento de leyes
federales.
6.3.4 Con participación del
Poder Legislativo.
6.3.5 Facultades de ejecución
de leyes.
[Link] Facultades
reglamentarias.
[Link] Facultades en
materia
internacional.
[Link] Celebración de
tratados
internacionales.
[Link] Sus funciones como
Jefe Supremo de las
Fuerzas Armadas.
[Link] En caso de invasión
extranjera.
[Link] Expulsión de
6.3 Facultades del
extranjeros.
Presidente de la
6.3.6 Facultades de
República.
declaración de guerra y
de preservación de la
seguridad interior.
6.3.7 Disponer de la Guardia
Nacional.
6.3.8 Declaración y conducción
de la guerra.
6.3.9 Envío de tropas al
exterior
6.3.10 Declaración de
neutralidad y suspensión
de relaciones
comerciales.
6.3.11 Facultades de carácter
económico y hacendario.
6.3.12 Intervención del
Ejecutivo en el proceso
económico: producción,
distribución y consumo.
6.3.13 Política monetaria
6.3.14 Empréstitos
6.3.15 Inversiones públicas
6.3.16 Habilitación de puertos e
inversiones extranjeras.
265
 6.3.17 Ley de ingresos
6.3.18 Presupuesto de egresos
6.3.19 Cuenta pública

Poder Judicial de la Federación.

UNIDAD 7 Objetivo Particular: el alumnado analizará como se ejerce el Poder Judicial Federal
basado en la Ley Orgánica del Poder Judicial de la Federación,
(última reforma publicada DOF 18 junio 2018).

Horas
Horas adicionales de
investigación, estudio y
Temas Subtemas prácticas, fuera del
Teóricas Prácticas salón de clases por
parte de los(as)
alumnos(as)

7.1.2 La Suprema Corte

de Justicia de la
Nación (SCJN) su
Integración y
funcionamiento.
7.1.3 El Pleno
[Link] Controversias
Constitucionales
y Acciones de
Inconstitucionali
dad.
[Link] Del Recurso de Revisión
contra sentencias
pronunciadas en
Audiencia
Constitucional por los
Jueces de Distrito o
Tribunales Unitarios de
Circuito.
7.1 La Suprema Corte de 6 1 7
[Link] Del Recurso de
Justicia de la Nación.
Revisión contra
sentencias
pronunciadas
por Tribunales
Colegiados de
Circuito
[Link] Del Recurso de queja,
establecidas en la Ley de
Amparo, artículos 103º y
107º de la Constitución
Política de los Estados
Unidos Mexicanos
7.1.4 Las Salas
[Link] De la integración,
funcionamiento y
facultades.
[Link] Atribuciones ,
Votaciones Resoluciones.

266
 7.2.1 Atribuciones del Tribunal
Federal Electoral.
7.2 Tribunal Federal Electoral. 7.2.2 Integración y
funcionamiento.

7.3.1 Un Magistrado,
Secretarios, Actuarios y
7.3 Tribunales Unitarios de empleados.
Circuito. 7.3.2 Juicios que conocerán los
Tribunales Unitarios

7.4.1 Tres Magistrados

7.4.2 Atribuciones de los
Tribunales Colegiados
7.4 Tribunales Colegiados
7.4.3 De los Plenos de Circuito
de Circuito
(integración,
funcionamiento y
atribuciones)
7.5.1 El Juez de Distrito y sus
atribuciones
7.5.2 Los Jueces de Distrito de
Amparo en materia Penal
7.5.3 Los Jueces de Distrito en
materia Administrativa
7.5 Juzgados de Distrito Federal
7.5.4 Los Jueces Civiles
Federales.
7.5.5 Los Jueces de Distrito
Mercantiles Federales
7.5.6 Los Jueces de Distrito en
materia de Trabajo
7.6.1 Su integración y
funcionamiento
7.6.2 Siete Consejeros de la
Judicatura Federal
7.6.3 De las Comisiones.
7.6.4 De las Atribuciones
7.6.5 Funciones de Disciplina,
Capacitación y vigilancia.
7.6.6 De los órganos auxiliares
7.6.7 Instituto de la
7.6 El Consejo de la
Judicatura
Judicatura Federal.
7.6.8 Visitaduría Judicial
7.6.9 Unidad General de
Investigación.
7.6.10 Contraloría del PJF
7.6.11 Instituto de la
Defensoría Pública
7.6.12 Instituto Federal de
Especializatas de
Concursos Mercantiles

7.7.1 Los Centros de Justicia

Penal Federal.
7.7.2 El papel del Jurado
7.7 El Jurado Federal de
Federal de Ciudadanos.
Ciudadanos
7.7.3 Los Jueces de Control.
7.7.4 Tribunales de
Enjuiciamiento

267
 7.7.5 Tribunales de Alzada .

7.8.1 Casos previstos por el

7.8 Los Tribunales de los artículo 107º, fracción XII
Estados y de la Ciudad de la Constitución
de México. Política de los Estados
Unidos Mexicanos

Competencia del Poder Judicial Federal.

UNIDAD 8 Objetivo Particular: los alumnado validará los medios de control de la
Constitucionalidad y en particular el juicio de amparo, así como los
Tribunales establecidos por la Constitución, los que dependen de la
Federación y su competencia ordinaria.
Horas
Horas adicionales de
investigación, estudio y
Temas Subtemas prácticas, fuera del
Teóricas Prácticas salón de clases por
parte de los(as)
alumnos(as)
8.1.1 Control judicial según
sus órganos.
8.1.2 Control político
8.1.3 Control mixto
8.1.4 Control popular
8.1.5 Control neutro
8.1.6 Control judicial
8.1 Medios de control de la [Link] Vía de acción
Constitucionalidad. (concentrado).
[Link] Vía de excepción
(difuso).
8.1.7 Según los alcances de la
protección.
[Link] General o erga
omnes.
[Link] Relativo
8.2.1 Función judicial
ordinaria federal.
8.2.2 Asuntos del ramo civil, 6 2 8
8.2 Facultades del Poder penal y mercantil.
Judicial de la Federación. 8.2.3 La facultad de atracción
de la Suprema Corte de
Justicial de Nación de
apelaciones civiles.
8.3.1 La controversia
constitucional.
[Link] Concepto
[Link] Principios
fundamentales de la
controversia
8.3 El control de la
constitucional.
constitucionalidad.
[Link] Hipótesis de
procedencia de
controversia
constitucional.
[Link] Improcedencia del
juicio de controversia

268
 constitucional en
materia electoral.
[Link] Efectos de las
resoluciones
emitidas en los
juicios de
controversia
constitucional.
8.4.1 Concepto
8.4.2 Procedencia de la acción
de inconstitucionalidad.
8.4.3 Principios fundamentales
de la acción de
inconstitucionalidad.
8.4.4 Legitimación activa en
materia de acción de
8.4 La acción de
inconstitucionalidad.
inconstitucionalidad.
8.4.5 Término prejudicial
8.4.6 La acción de
inconstitucionalidad en
materia electoral.
8.4.7 Efectos de las
resoluciones de los
procedimientos de acción
de inconstitucionalidad.
8.5.1 Concepto
8.5.2 Procedencia
8.5.3 Principios fundamentales
del juicio de amparo.
8.5.4 Control de
8.5 El Juicio de Amparo constitucionalidad y de
convencionalidad
protegiendo derechos
humanos.
8.5.5 Amparo indirecto y
amparo directo.

Estados de la Federación, Ciudad de México y

Municipos.
Objetivo Particular: el alumnado se planteará la naturaleza de los Estados miembros
UNIDAD 9 de la Federación, la organización de las legislaturas locales y sus
directrices constitucionales, distinguirá a la Ciudad de México
como la sede de la organización centralizada de los poderes
federales, sus características y la regulación de los Municipios y
su reglamentación desde 1983.
Horas
Horas adicionales de
investigación, estudio y
Temas Subtemas prácticas, fuera del
Teóricas Prácticas salón de clases por
parte de los(as)
alumnos(as)
9.1.1 Concepto y naturaleza
jurídica de los estados
miembros de la Unión.
9.1 Estados de la Federación 9.1.2 Primacía de la 4 2 6
Constitución Federal
sobre las constituciones
locales.
269
9.1.3 Bases constitucionales
para la integración de
las legislaturas de los
estados.
9.1.4 Directrices
constitucionales sobre el
Ejecutivo local.
9.1.5 Duración y forma de
designación del
mandato.
9.1.6 El problema de la no-
reelección de los
estados.
9.1.7 La reelección
consecutiva.
9.1.8 Nombramiento del
Gobernador provisional
por la Cámara de
Legisladores.
9.1.9 Consecuencias
constitucionales del
posible cambio de
residencia de los poderes
federales.
9.1.10 Sistema judicial de los
Estados.
9.1.11 Tribunal Superior de
Justicia.
9.1.12 Control de la
constitucionalidad por
las entidades
federativas.
9.1.13 Nombramiento,
duración, independencia
e inamovilidad de los
magistrados.
9.1.14 Nombramiento de jueces
de primera instancia.
9.1.15 Previsión Constitucional
del Tribunal de Justicia
Administrativa.
9.1.16 Resolución de los
conflictos entre un
estado y sus
trabajadores.
9.1.17 Convenios sobre obras y
prestaciones de servicios
entre los estados y
municipios.
9.1.18 Obligaciones y
prohibiciones que la
constitución impone a
los estados.
9.1.19 La garantía federal
9.1.20 Control de los
Tribunales del Poder
Judicial de la Federación
sobre las actuaciones de
los estados.

270
 9.2.2 Naturaleza
9.2.3 Organización
Administrativa
9.2.4 Poder Ejecutivo:
Administración Pública
Centralizada y
Paraestatal.
[Link] Poder Judicial:
Tribunal Superior de
Justicia de la Ciudad
de México.
[Link] Poder Legislativo:
Legislatura Local.
[Link] Alcaldías y Consejo
9.2 La Ciudad de México de las Alcaldías.
9.2.5 Régimen Financiero de la
Ciudad de México.
[Link] Política de Ingresos y
Egresos.
[Link] Revisión del Gasto y
Cuenta Pública.
9.2.6 Régimen Laboral y de
Seguridad Social de la
Ciudad de México.
9.2.7 Los Poderes Federales en
la Ciudad de México.
9.2.8 Facultades y Deberes de
los Poderes Federales en
la Ciudad de México.

Disposiciones Generales de la Constitución y

Relaciones Estado Iglesia.
UNIDAD 10 Objetivo Particular: el alumnado desglosará diferentes aspectos de interés para el
funcionamiento del Estado contenidos en la Constitución Título
Séptimo y describirá la evolución histórica de las relaciones
Estado Iglesia y su regulación jurídica vigente.
Horas
Horas adicionales de
investigación, estudio y
Temas Subtemas prácticas, fuera del
Teóricas Prácticas salón de clases por
parte de los(as)
alumnos(as)
10.1.1 Incompatibilidad del
ejercicio simultáneo de
cargo de elección
popular.
10.1.2 Prohibición de pagos no
presupuestados.
10.1.3 Remuneración
10.1Disposiciones Generales
económica de los 6 2 8
de la Constitución.
servidores públicos.
10.1.4 Salarios máximos con
relación al Presidente de
la República.
10.1.5 Obligación de rendir
protesta al asumir los
cargos.

271
 10.1.6 Funciones y
comandancias militares
en tiempo de paz.
10.1.7 Jurisdicción sobre los
inmuebles destinados a
servidores públicos
federales.
10.1.8 Facultades del Ejecutivo
para regular el comercio
exterior.
10.1.9 Vigencia de la
Constitución.
10.1.10 Principios
constitucionales para el
manejo y adquisición de
recursos económicos del
Estado.
10.2.1 Concepto de religión,
iglesia y culto.
10.2.2 Separación Iglesia-
Estado en la
Constitución de 1857 y
las Leyes de Reforma.
10.2.3 Análisis del texto
original del artículo 130°
constitucional de 1917.
[Link] La vigente regulación
constitucional de las
relaciones Estado-
Iglesia.
[Link] Principio histórico de
la separación
Estado-Iglesia.
[Link] La garantía
individual de la
10.2 Relación Estado Iglesia libertad de cultos.
[Link] Las iglesias como
asociaciones
religiosas.
[Link] Derechos políticos de
los ministros de
culto.
[Link] Competencia del
Estado en los actos
de carácter civil.
[Link] Derechos y
obligaciones de los
ministros de culto
religioso.
[Link] Competencia de las
autoridades en
materia de relaciones
Estado-Iglesia.
10.2.4 Estado laico

Total de horas teóricas 48

Total de horas prácticas 16
Suma total de horas 64
272
Total de horas adicionales de investigación, estudio y prácticas, fuera del salón de clases
64
por parte del alumnado.

Estrategias Didácticas para los procesos de Mecanismos de Evaluación del aprendizaje de las y
enseñanza – aprendizaje. los alumnos(as).

Cada Profesor seleccionará las Estrategias Cada Profesor seleccionará los mecanismos de
Didácticas que considere pertinente utilizar: evaluación que estime necesarios:

» Exposición Docente / alumnado » Actividades de aprendizaje dentro de clase

» Análisis de Películas » Asistencia a clases
» Aprendizaje basado en proyectos » Concurso entre el alumnado sobre un(os)
tema(s) a desarrollar
» Conferencia por profesionales invitados
» Conferencias
» Elaboración de proyectos especiales/ trabajos
finales/resolución de casos integradores de la
» Discusión de casos reales en grupo asignatura
» Elaboración de cuestionarios » Ensayos
» Elaboración de documentos jurídicos » Escala de actitudes (prueba cerrada: escalas/
» Elaboración de mapas conceptuales, opción múltiple / falso o verdadero)
mentales, diagramas, esquemas, cuadros » Evaluación de procesos/habilidades en aula o
comparativos, matriz, ensayo, resumen, in situ
síntesis, cuestionarios, SQA, etc.
» Evaluación oral (entrevista/prueba oral)
» Elaboración de proyectos
» Exámenes finales
» Ensayos susceptibles a publicación
» Exposiciones
» Lecturas obligatorias
» Investigaciones
» Lluvia de ideas
» Participación en clase
» Modelo DDS (Dialogue Design System)
» Presentación de una tesina
» Resolución de cuestionarios
» Pruebas escritas; con preguntas abiertas o
» Seminarios cerradas, de opción múltiple, falso o verdadero,
» Solución de casos prácticos por los alumnos relación de columnas o canevá, de
completamiento y dibujo.
» Trabajo en equipo
» Reseña
» Trabajos de investigación
» Resolución de cuestionarios/ensayos/informes
» Visitas a museos, obras de teatro,
» Rubricas por actividad que midan profundidad
exposiciones, cine relativos a la materia
de la comprensión, capacidad de análisis y
critica, con independencia de cuestiones de
forma como: presentación, ortografía,
redacción, sintaxis, entre otras
» Rúbricas de conocimientos y competencias.
» Trabajos escritos.

Sugerencia del Sistema de Evaluación

Rúbrica de conocimientos 20%
Un examen parcial escrito 10%
Un Ensayo escrito resultado de Investigación 20%
Un examen parcial oral 10%
Un trabajo en equipo 10%
Un examen final 10%
Una Rúbrica de desempeño de competencias 10%

273
 Reporte de Lectura 10%
Total 100%
Nota: Cada Profesor puede seleccionar los mecanismos de evaluación que estime pertinentes, y variar los
porcentajes como considere conveniente para totalizar un 100% de la evaluación, el cual deberá ser
informado a los alumnos al inicio del curso.

Sugerencia de requisito de asistencia a clases

El Reglamento General de Exámenes vigente en la Universidad Nacional Autónoma de México en su artículo
segundo establece que los Profesores podrán apreciar los conocimientos y aptitudes adquiridas por el
alumnado durante el curso, mediante su participación en las clases y su desempeño en los ejercicios
prácticos y trabajos obligatorios, así como en los exámenes parciales. Si el Profesor considera que dichos
elementos son suficientes para calificar al alumnado, lo eximirá del examen ordinario. El mismo precepto
previene que los Consejos Técnicos acordarán las asignaturas en que sea obligatoria la asistencia.

Específicamente con referencia a la asistencia a clases, por parte de las y los alumnos(as) del sistema
escolarizado, se sugiere el criterio siguiente: 80% de asistencia mínimo obligatorio. En caso de enfermedad o
trabajo profesional por parte del alumno(a), éste deberá presentar un justificante por escrito al Profesor,
quien podrá solicitar un trabajo académico de investigación adicional. El objetivo es incentivar a las y los
alumnos(as) a la constancia y excelencia académica.

Los profesores también pueden estimar los estudios del alumnado a través de los exámenes ordinarios y
extraordinarios.

Perfil Profesiográfico del Docente

Título o grado: Licenciado, o grado de Especialista, Maestro o Doctor en Derecho, o en alguna disciplina afín
a las ciencias sociales.
Experiencia Didáctica y Docente
Otras características: que compruebe que posee amplios conocimientos y experiencia en los temas específicos
y afines a esta asignatura.
Bibliografía básica
ABREU Y ABREU Juan Carlos, Los Tribunales y la Administración de Justicia en México, México, SCJN,
2006.

AYOLLON GONZÁLEZ María Estela, Manual de Derecho Constitucional Mexicano, 4ª ed., México, Porrúa,
2019.

BAGNI Silvia, Justicia Constitucional Comparada, México, Porrúa, 2015.

BARCELÓ ROJAS, Daniel Armando, Teoría del Federalismo y del Derecho Constitucional Estatal Mexicano,
México, Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Jurídicas, 2016.

BRITO MELGAREJO Rodrigo, GUERRERO Galván Luis René, La Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos a 100 años de Reformas, México, UNAM-IIJ, 2017.

BURGOA ORIHUELA Ignacio, Derecho Constitucional Mexicano, 20ª ed., México, Porrúa, 2019.

CALZADA PADRÓN, Feliciano, Derecho Constitucional, 3ª ed., México, Porrúa, 2018.

CLAVERO Bartolomé, Constitucionalismo latinoamericano: Estados criollos entre pueblos indígenas y

Derechos Humanos, México, Ediciones Oleknik, 2016.

CARBONELL, Miguel, Los derechos fundamentales en México, 6ª ed., México, Porrúa, 2017.

CARBONELL, Miguel, Salazar, Pedro, La Reforma Constitucional de Derechos Humanos: un Nuevo

274
Paradigma, México, Porrúa, 2016.

CONTRERAS BUSTAMANTE, Raúl, Derecho Constitucional, vol. 1 y 2, México, Porrúa-UNAM, 2016.

CONTRERAS BUSTAMANTE Raúl, y et al., Teoría de la Constitución, México, Porrúa, 2018.

FIGUEIREDO Marcelo, Derecho Procesal Constitucional Brasileño, una perspectiva latinoamericana, México,
Porrúa, 2017.

FIX FIERRO Héctor, VALADÉS RÍOS Diego. (coordinadores), Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos, Texto Ordenado y Consolidado, Estudio Académico, México, Cámara de diputados-Instituto
Iberoamericano de Derecho Constitucional, UNAM, Instituto de Investigaciones Jurídicas, 2015.

GARCÍA RAMÍREZ Sergio, La Reforma Constitucional sobre Derechos Humanos 2009-2011, 4ª ed., c/CD,
México, Porrúa, 2015.

GÓMEZ SÁMANO José Sebastián/ SILVA GARCÍA Fernando, El Juicio de Amparo frente a Particulares, 2ª
ed., México, Porrúa, 2019.

GUILLÉN LÓPEZ Enrique, Repensando la Forma de Gobierno, Constitucionalismo, Democracia y

parlamentarismo en contextos, México, Marcial Pons, 2019.

MÁRQUEZ RÁBAGO Sergio Ricardo, Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos Comentada y con
Jurisprudencia, 3ª ed., México, Porrúa, 2019.

MÁRQUEZ RÁBAGO Sergio R. (coord.), Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, comentada y
con Jurisprudencia, México, Porrúa Personal Print, 2017.

MÁRQUEZ RÁBAGO, Sergio, Derecho Constitucional en México, 3ª ed., México, Porrúa Personal Print, 2016.

MORENO DÍAZ Daniel, Derecho Constitucional Mexicano, 12ª ed., México, Porrúa Personal Print, 2016.

PONCE DE LEÓN ARMENTA Luis, Propuesta de Nueva Constitución Política de México, México, Porrúa,
2018.

SILVA RAMÍREZ, Luciano, El Control Judicial de la Constitucionalidad y el Juicio de Amparo en México, 4ª

ed., México, Porrúa, 2017.

TENA RAMÍREZ Felipe, Derecho Constitucional Mexicano, 40ª ed., México, Porrúa, 2019.

VIGO RODOLFO Luis, Constitucionalización y judicialización del Derecho, México, Porrúa, 2016.

Bibliografía complementaria
ARTEAGA NAVA Elisur, Derecho Constitucional Mexicano, 4ª ed., México, Oxford University Press, 2013.

BASTIDA FREIJEDO, F. J. I., VILLAVERDE MENÉNDEZ P., REQUEJO RODRÍGUEZ M.A., PRESNO LINERA,
ALÁEZ CORRAL B., FERNÁNDEZ SARASOLA, Teoría General de los Derechos Fundamentales en la
Constitución Española de 1978, Madrid: Tecnos, 2004.

BISCARETTI DI RUFFIA Paolo, Introducción al Derecho Constitucional Comparado, 3ª ed., reimpresión,

México, FCE, 2006.

BURGOA ORIHUELA, Ignacio, Diccionario de Derecho Constitucional, Garantías y Amparo, 8ª ed., Porrúa.
México, 2005.

275
CARBONELL, Miguel, Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos: Comentada, México, Porrúa,
2007.

CARBONELL, Miguel, y SALAZAR Pedro, División de poderes y régimen Presidencial en México, México,
Porrúa-UNAM, 2014.

CARPIZO, Jorge, La Constitución Mexicana de 1917, 15ª ed., México, Porrúa, 2009.

CONTRERAS BUSTAMANTE, Raúl, La Ciudad de México como Distrito Federal y Entidad Federativa: Historia y
Perspectiva, México, Porrúa, 2001.

CONTRERAS BUSTAMANTE, Raúl, Barragán Barragán, José, et al, Teoría de la Constitución, Porrúa, México,
2014.

COSÍO VILLEGAS, Daniel, El Sistema Político Mexicano, Las posibilidades de Cambio, México, México,
Joaquín Mortiz, 23ª reimp., 1995.

DUVERGER Maurice, Instituciones políticas y Derecho Constitucional, 2ª reimp., Barcelona, Ariel, 1992.

FERRER MAC-GREGOR Eduardo, MARTÍNEZ RAMÍREZ Fabiola, FIGUEROA MEJÍA Giovanni A.

(Coordinadores), Diccionario de Derecho Procesal Constitucional y Convencionalidad, tomo I, México,
Editorial, Poder Judicial de la Federación, Consejo de la Judicatura Federal, Universidad Nacional Autónoma
de México, Instituto de Investigaciones Jurídicas, 2014.

FIX-ZAMUDIO Héctor, y VALENCIA Carmona, Salvador, Derecho Constitucional Mexicano y

Comparado, 8ª ed., México, Porrúa, 2014.

FIX ZAMUDIO, Héctor, Derecho Constitucional Mexicano y Comparado, 8ª ed., Porrúa, 2012.

FIX-ZAMUDIO Héctor, y VALENCIA Carmona, Salvador, Derecho Constitucional Mexicano y Comparado, 8ª

ed., México, Porrúa, 2014.

FIX ZAMUDIO Héctor, Derecho Constitucional Mexicano y Comparado, Porrúa. México, 8ª edición, 2012.

GAMAS TORRUCO José, Derecho Constitucional Mexicano, México, Porrúa-UNAM, 2001.

GAVARA DE CARA, J.C. La Dimensión objetiva de los Derechos Sociales, Barcelona, Bosch, cuadernos de
Derecho constitucional, 2010.

GARCÍA BELAUNDE Domingo, De la Jurisdicción Constitucional al Derecho Procesal Constitucional, s.l.i.,

Fundapo, 2004.

GARCIA-PELAYO Manuel, Derecho Constitucional Comparado, Madrid España, Alianza Editorial, 1999.

GRIMM Dieter, Constitucionalismo y Derechos Fundamentales, Madrid, Trotta, 2006.

HAMILTON Alexander, y et al, El Federalista, México, Fondo de Cultura Económica, 1943.

HAURIOU André y et al, Derecho Constitucional e Instituciones Políticas, 2ª ed., Barcelona España, Ariel,
1980.

JELLINEK Georg, Teoría General del Estado, 3ª reimp., México, Fondo de Cultura Económica, 2012.

KELSEN Hans, Teoría General del Derecho y del Estado, 5ª reimp., México, UNAM, 1995.

LEÓN HERNÁNDEZ Marco Antonio, Constitucionalismo particular una propuesta garantista para las
entidades, s.l.i., Fundapo, 2006.
276
LOWENSTEIN Karl, Teoría de la Constitución, Barcelona España, Ariel, 1986.

MÁRQUEZ RÁBAGO Sergio, Evolución Constitucional Mexicana, 2ª ed., México, Porrúa, 2014.

MÁRQUEZ RÁBAGO, Sergio, Evolución Constitucional Mexicana, Porrúa, México, 2012.

MÁRQUEZ RÁBAGO, Sergio, Evolución Constitucional Mexicana, Porrúa, México, 2012.

MORENO COLLADO, Jorge, Teoría Constitucional y Procesos Políticos Fundamentales, México, Porrúa, 2014.

NARANJO MESA Vladimiro, Teoría Constitucional e Instituciones Políticas, 12ª ed., Bogotá Colombia, 2014.

RABASA, Emilio, Constituciones de Canadá, Estados Unidos de América y México, Porrúa, México, 2016.

REVENGA SÁNCHEZ Miguel, Derechos fundamentales y constitucionalismo, México, Porrúa, 2014.

SERRANO MIGALLÓN Fernando, Historia mínima de las Constituciones en México, México, Colegio de
México, 2013.

SILVA RAMÍREZ, Luciano. El Control Judicial de la Constitucionalidad y el Juicio de Amparo en México, 3ª ed.,
Porrúa, México, 2014.

ZAGREBELSKY Gustavo, Derecho Procesal Constitucional, s.l.i., Fundapo, 2004.

Documentos publicados en internet

AGUIRRE BERLANGA Manuel, 1887-1953 Revolución y Reforma: génesis legal de la Revolución
Constitucionalista, México, Cámara de Diputados, Consejo Editorial, LXIII Legislatura: Secretaría de cultura,
Dirección General de Publicaciones: Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México,
2016, p.152 Materias: México, Historia, Revolución Constitucionalista, 1913-1920, México, Historia,
Revolución, 1910-1917, Liga Electrónica Texto completo.

[Link]

ARAGÓN, Manuel, Constitución, Democracia y Control, México, Instituto de Investigaciones Jurídicas de la

UNAM, 2015.
[Link]

BAGEHOT, W., Posada, Adolfo (Traductor), La Constitución Inglesa, México, Instituto de Investigaciones
Jurídicas de la UNAM, 2015.
[Link]

BARRAGÁN BARRAGÁN, José, Actas Constitucionales Mexicanas (1821-1824), t. II, vol. I. Actas del Gobierno
Constituyente Mexicano, México, Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM, 2015.
[Link]

BARRAGÁN BARRAGÁN, José, Actas Constitucionales Mexicanas (1821-1824), t. III, vol. II. Actas del Gobierno
Constituyente Mexicano, México, Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM, 2015.
[Link]

CÁMARA DE DIPUTADOS LXIII Legislatura, Venustiano Carranza frente al Congreso Constituyente: archivo
histórico de su Proyecto de Reformas, intervenciones y Comunicaciones, México, Cámara de Diputados LXIII
Legislatura, México Historia Constitucional, 2016.

[Link]
277
CARPIZO Jorge, Derecho Constitucional, México, Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM, 2015
[Link]

RAMÍREZ MILÁN, Jesús, Derecho y Teoría Constitucional, México, Instituto de Investigaciones Jurídicas,
2015.
[Link]

SÁCHICA, Luis Carlos, Constitucionalismo Mestizo, México, Instituto de Investigaciones Jurídicas de la

UNAM, 2015.
[Link]

WITKER VELÁSQUEZ Jorge, El Constitucionalismo Económico en la Carta de Querétaro 1917-2017, México:

Cámara de Diputados, Centro de Estudios de las Finanzas Públicas, LXIII Legislatura, 2016.

[Link]

Sitios electrónicos de interés

Cámara de Diputados
[Link]

Cámara de Senadores
[Link]

Congreso de la Unión
[Link]

Cuestiones Constitucionales
[Link]

Diario Oficial de la Federación

[Link]/

Gobierno de la Ciudad de México

[Link]

Orden Jurídico Nacional

[Link]

Suprema Corte de Justicia de la Nación

[Link]

278