RAZONAMIENTO VERBAL

SEMANA I: DEFINICIONES Y ANALOGÍAS

Material de clase elaborado por la plana de Razonamiento Verbal

DEFINICIONES
Cuando se define una palabra, se fijan, de manera clara, exacta y precisa, las características
generales y particulares del ser o cosa que es referido por ella.
En una definición, es posible identificar tres componentes:
Género próximo: campo semántico de la palabra que se define
Diferencias específicas: características que diferencian la palabra dada de otras con las que
comparte un género próximo
Rasgos mínimos: características más puntuales de las entidades referidas con el término dado

Género próximo: Mamífero

Diferencia específica: de la familia de los félidos

Rasgos mínimos: de unos 50 cm de largo desde la

cabeza hasta el arranque de la cola, que por sí sola mide
unos 20 cm, de cabeza redonda, lengua muy áspera, patas
Gato cortas y generalmente pelaje suave y espeso…

ANALOGÍAS
Una analogía se define como una relación de semejanza o afinidad semántica que puede
establecerse entre pares de palabras. Para determinar dicha relación, se lleva a cabo una
comparación entre los términos involucrados. Véase el siguiente ejemplo:

MUEBLE : SOFÁ :: ← par base

A) pino : árbol B) joyero : joya C) vehículo : motocicleta
D) letra : sonido E) tractor : llanta

Verbalización: el SOFÁ es un tipo de MUEBLE como la MOTOCICLETA es un tipo de VEHÍCULO.

PRÁCTICA

I. DEFINICIONES – Elija la palabra que se defina con la premisa planteada.

1. __________: Lugar bien situado para contemplar un paisaje o un acontecimiento.
A) Azotea B) Mirador C) Cúspide D) Atalaya E) Torreón

2. ___________: Proyecto o apunte general previo a la ejecución de una obra artística.

A) Esbozo B) Croquis C) Diseño D) Boceto E) Esquema

3. _________: Dicho de un organismo o de otra cosa: Desenvolverse o desarrollarse, pasando de un

estado a otro.
A) Evolucionar B) Mutar C) Transformar D) Prosperar E) Progresar

1
II. ANALOGÍAS – Elija el par análogo al par base escrito en mayúsculas.
4. ABATIDO : ÁNIMO ::
A) alegre : tristeza B) cruel : sentimiento C) genio : experiencia
D) veterano : edad E) exhausto : fuerza

5. INTERÉS : GANANCIA ::
A) cizaña : enemistad B) estudio : conocimiento C) amistad : comunicación
D) descuido : enfermedad E) información : sabiduría

6. ESTÍMULO : REACCIÓN ::
A) motivación: alegría B) acumulación: codicia C) éxito: satisfacción
D) insinuación: ánimo E) valor: peligro

III. PRECISIÓN LÉXICA – Elija el término que, al sustituir la palabra subrayada, resulte el más
adecuado para el contexto planteado.
7. Tras el susto, notó que los vellos de su brazo estaban parados.
A) rígidos B) tiesos C) paralelos D) erizados E) rectos

8. Cumplimentó el formulario judicial con su nombre completo, su DNI y su dirección.

A) residencia B) localización C) domicilio D) ubicación E) morada

9. Colocaron en una habitación pequeña, sucia y maloliente al empresario secuestrado.

A) Internaron B) Encarcelaron C) Aislaron D) Confinaron E) Pusieron

IV. ANTONIMIA CONTEXTUAL – Elija el término que, al sustituir la palabra subrayada, exprese
el significado opuesto de la oración.
10. Las tierras que había heredado eran una de las más productivas de la región sur.
A) improductivas B) desguarnecidas C) pobres D) nefastas E) estériles

11. Tras el golpe de Estado, el dictador impuso varias leyes para poder poner en marcha su
reforma económica.
A) anuló B) eliminó C) rescindió D) derogó E) canceló

12. Los historiadores afirman que el dictador descartó la posibilidad de ser derrotado por sus
enemigos.
A) reflexionó B) contempló C) aceptó D) supuso E) examinó

V. CONECTORES LÓGICO-TEXTUALES – Elija la alternativa que, al insertarse en los espacios en

blanco, una adecuadamente las ideas del texto.
13. Hace algunos años, Apple fue multado con el pago de 10 millones de euros, _______ incurrió
en prácticas comerciales injustas. _______, obligó a sus usuarios a actualizar el sistema operativo
de sus smartphones con la idea de mejorar la experiencia con el equipo; _______, la actualización
solo ralentizó los equipos y los usuarios tendieron a adquirir nuevos modelos.
A) dado que – Como consecuencia – pero B) entonces – A manera de ejemplo - incluso
C) pues –Por ejemplo – no obstante D) porque – Así – a modo de ilustración.
E) ya que – Es decir – sin embargo

14. _______ sentía hambre, no deseaba comer el almuerzo que le prepararon en casa, _______ no
le gustaba. _______, tuvo que hacerlo para evitar ser castigado.
A) Aunque – ya que – Sin embargo B) Si bien – incluso – Entonces

2
C) Aun cuando – porque – Además D) Pese a que – así – También
E) Puesto que – dado que – Pero

15. Mario Vargas Llosa ha escrito novelas autobiográficas, _________, La ciudad y los perros se basa
en su experiencia como estudiante de escuela militar; ________, ha creado obras de corte político,
__________ siempre estuvo interesado en este mundo a tal punto de postular a la presidencia del
Perú.
A) vale decir – es decir – tampoco B) verbigracia – asimismo – dado que
C) por ejemplo – vale decir – porque D) en cambio – esto es – puesto que
E) pongo en caso – además – entonces

VI. INFORMACIÓN ELIMINADA – Elija la oración que no es pertinente o es redundante con el

contenido global del texto.
16. I. Para comprender mejor la realidad, en la filosofía, se han desarrollado distintas disciplinas.
II. La ética es la disciplina filosófica que se encarga del estudio de la moral. III. La ontología es la
disciplina filosófica que estudia el ontos (el ser). IV. La disciplina filosófica de la axiología tiene
como objeto de estudio el valor. V. Otra disciplina filosófica es la estética, que estudia la belleza.
A) I B) II C) III D) IV E) V

17. I. La Demuna realiza capacitaciones sobre los derechos del niño. II. Esta institución denuncia
delitos en agravio de los niños y los adolescentes. III. Los beneficiarios pueden acercarse
directamente a las oficinas de la Demuna o cualquier persona que conozca de una situación o
problema. IV. Coordina con instituciones para atender los problemas de los niños y la familia. V.
La Demuna impulsa actividades de movilización social por los Derechos del Niño.
A) I B) II C) III D) IV E) V

18. I. La historia humana, como algo distinto de la historia de los animales, comenzó en África
hace unos 7 millones de años. II. Más o menos en esa época, una población de simios antropoides
africanos se dividió en varias poblaciones. III. Una de ellas evolucionó hasta convertirse en
gorilas; una segunda, en chimpancés y bonobos, y la tercera, en el ser humano. IV. Al parecer, la
línea del gorila se escindió ligeramente antes de que tuviera lugar la escisión entre las líneas del
chimpancé y de los humanos. V. Nuestros parientes vivos más cercanos son las tres especies
supervivientes de antropoides: el gorila, el chimpancé y el bonobo.
A) I B) II C) III D) IV E) V

VII. PLAN DE REDACCIÓN - Elija la alternativa que contenga la secuencia correcta que deben
seguir los enunciados para que la estructura del texto sea adecuada.
19. WOLFGANG AMADEUS MOZART
I. A los cuatro años, compuso su primer concierto.
II. Nació en el seno de una familia de músicos.
III. Su legado comprende óperas, sinfonías y conciertos.
IV. Murió sumido en la pobreza y en la desesperación.
V. Fue aplaudido en las más importantes cortes europeas.
A) V-IV-III-II-I B) I-II-III-IV-V C) II-I-V-IV-III D) II-I-IV-V-III E) II-I-V-III-IV

20. EL COLIBRÍ
I. No llegan a agotarse pues tienen mayor rendimiento de energía en función a su tamaño.
II. Los colibríes son aves cuya estructura se asemeja a la de los helicópteros modernos.
III. Esta velocidad en los colibríes puede alcanzar hasta 100 aleteos por segundo.
IV. Es maravilloso ver la gran velocidad con que se mueven hacia delante y hacia atrás.

3
V. Esta cantidad podría llegar a cansar a cualquier ave común en un corto tiempo.
A) IV–II–V–III–I B) IV–V–III–II–I C) II–IV–III–V–I D) II–IV–I–II–V E) II–IV–III–I–V

21. EL RECECHO COMO MODALIDAD DE CINEGÉTICA

I. Cinegética es la captura o abatimiento de un animal salvaje, luego de rastrearlo y perseguirlo.
II. En el rececho, el cazador, debe permanecer escondido y seleccionar de la manada a su presa.
III. La selección se realiza en función del sexo, la edad, el estado físico y la salud de la presa.
IV. Una vez seleccionada el cazador debe llegar a una corta distancia para efectuar el disparo.
V. El rececho es la variante de cinegética que más esfuerzo y tiempo demanda del cazador.
A) V-IV-II-I-III B) V-IV-II-III-I C) I-V-II-IV-IIII D) I-V-II-III-IV E) IV-I-V-II-III

VIII. INCLUSIÓN DE INFORMACIÓN - Elija la oración que, al insertarse en el espacio en blanco,

complete de manera lógica la información global del texto.
22. I. El sistema inmunitario es una compleja red de células, tejidos y órganos. II. Juntos defienden
al cuerpo contra sustancias que considera dañinas o extrañas. III. _____________________ IV. Pueden
ser gérmenes, toxinas, células cancerosas o quemaduras solares. V. Cuando el sistema inmune
reconoce un antígeno, lo ataca: esto se conoce como ‘respuesta inmune’.
A) Los antígenos no solo son gérmenes.
B) Los anticuerpos atacan a los antígenos.
C) Estas sustancias se llaman antígenos.
D) Este sistema previene de enfermedades.
E) Los antígenos causan enfermedades.

23. I. La Waffen-SS era una formación de personal adscrita al partido nazi. II. Constituía el cuerpo
de combate de élite de la Schutzstaffel (más conocida como SS). III. Inicialmente estaba
conformada por personas que habían estado en la cárcel y delincuentes conocidos. IV.
_____________________ V. Pero desde 1943 se aceptó como reclutas a franceses y belgas, lo cual
suponía que se prefería su anticomunismo antes que la "pureza racial aria".
A) Paulatinamente, el reclutamiento se volvió riguroso: los aspirantes debían demostrar
destrezas físicas y mentales sobresalientes, además de "origen ario" intachable.
B) Llegó a reclutar una fuerza de combate de 900 000 soldados aproximadamente, de los cuales
hasta 352 000 murieron en acción y 50 000 desaparecieron.
C) Desde el inicio, sus componentes reclutados tenían el estereotipo de sangre nórdica probada,
buen carácter, e inquebrantable lealtad a Hitler y al partido.
D) Fue una unidad de carácter nacional, por lo en las ciudades alemanas se exigió a los jefes
locales del partido que reclutar un jefe y diez hombres de confianza
E) En el año 1933, cuando Hitler es convertido en Canciller del Reich, Himmler ya había
reclutado una fuerza de más de 52 000 hombres arios para la Waffen-SS.

24. I. _____________________ II. Los participantes usaron gorros con más de 250 electrodos, cuyos
sensores captan la actividad eléctrica del cerebro cuando este se activa. III. Los resultados
mostraron que el cerebro de los adultos jóvenes y los niños es mucho más activo cuando
escribían a mano que cuando usan un teclado. IV. Cuando escribimos en el ordenador, utilizamos
nuestras habilidades motoras finas de una manera más limitada que cuando escribimos a mano.
V. La combinación de habilidades motoras, sensación táctil y percepción visual a la hora de
escribir a mano en realidad refuerza el proceso de aprendizaje natural.
A) El cerebro humano es más activo cuando se escribe a mano que cuando usamos un teclado de
cualquier dispositivo informático.
B) En un último estudio, científicos utilizaron la electroencefalografía para rastrear y registrar
la actividad de las ondas cerebrales.

4
C) Según un reciente estudio, nuestro cerebro retiene mejor la nueva información cuando
escribimos las anotaciones a mano.
D) Portar siempre una agenda o un diario sería una buena idea, según las conclusiones de una
reciente investigación.
E) Las experiencias sensoriales crean contacto entre diferentes partes del cerebro y nos hacen
proclives al aprendizaje.

IX. COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL - Elija el orden correcto que deben seguir los
enunciados para que el texto sea coherente y cohesivo.
25. I. Puede que se hayan dado más casos, pero los que son correctamente diagnosticados suelen
tener manifestaciones evidentes. II. Ya que solo se han confirmado un poco más de 200 casos en
todo el mundo, este síndrome es considerado como extremadamente raro. III. Hasta el momento,
no se le ha podido encontrar el origen directo a este síndrome, aunque ninguna teoría ha logrado
ser confirmada. IV. El síndrome de Proteus es una enfermedad congénita que causa un
crecimiento excesivo de la piel y un desarrollo anormal de los huesos y músculos. V. No obstante,
todo parece indicar que la condición radica en una mutación del gen supresor tumoral PTEN
Homólogo de Fosfatasa y Tensina.
A) IV-II-I-V-III B) IV-II-I-III-V C) IV-I-II-V-III D) V-III-IV-II-I E) V-III-IV-I-II

26. I. Pero la expresión puede ser diferente ya que todavía no han desarrollado todas sus
habilidades comunicativas. II. Si el familiar fallecido ha sido cercano, pueden dar muestras de
cambios en la conducta, enuresis o disminución del rendimiento en el colegio. III. Los niños de 4
a 6 años pueden expresar el dolor y comprender que la muerte de un familiar es significativa. IV.
Sin embargo, si se cubren sus necesidades diarias y alguien se hace cargo de ellos con cariño y
sensibilidad, los niños pueden superarlo en poco tiempo. V. Ya que sienten dolor y pueden pasar
por las mismas etapas: su proceso de duelo es muy parecida a la de los adultos.
A) III-I-V-IV-II B) IV-I-II-V-III C) IV-II-I-III-V D) III-V-I-IV-II E) III-V-I-II-IV

27. En consecuencia, provocó alboroto en mucha gente que se quedó pensando que nunca más
iba a poder decir palabras como “chancho”. II. Confusiones como esta abundan entre los
peruanos que desde la escuela creen que “la Academia enseña cómo se debe hablar”. III. Sin
embargo, el problema no fue de pronunciación ni de ortografía. IV. Simplemente, se ha ordenado
alfabéticamente estas letras en el diccionario ubicándolas dentro de la “c” y la “l”. V. En 1994, se
aprobó la supresión de la “ch” y la “ll” como letras independientes en los diccionarios e índices
alfabéticos.
A) V-I-II-III-IV B) V-I-III-IV-II C) V-IV-I-II-III D) II-III-IV-I-V E) II-IV-I-V-III

X. COMPRENSIÓN DE LECTURA - Luego de analizar el texto, elija la alternativa que contenga la

respuesta a cada pregunta.
TEXTO
Algunos estudios genéticos sugerían que los lobos fueron domesticados hace 16 300 años para
servir como ganado en China. Otros, que la domesticación de perros comenzó hace más de 18
000 años en Europa. El profesor de ecología y biología evolutiva de la UCLA, Robert Wayne,
asevera: “Encontramos que en lugar de que los actuales lobos estuvieran más cerca de los perros
domésticos, los antiguos lobos europeos estaban directamente relacionados con ellos. Esto hace
que el registro genético concuerde con el registro arqueológico. Europa es donde se encuentran
los perros más viejos”. Para llegar a esta conclusión, los investigadores estudiaron el ADN
mitocondrial de los animales, muy abundante en los restos antiguos encontrados. Comparando
este ADN antiguo con los genomas modernos de 77 perros domésticos, 49 lobos y cuatro coyotes,
los investigadores llegaron a la conclusión de que se agrupaban genéticamente con los antiguos

5
lobos o perros europeos, no con los lobos modernos de ninguna parte del mundo. Así pues, los
perros proceden genéticamente de los lobos antiguos que poblaban Europa y que ahora están
extintos.
[Link]
unos-18-000-anos-391384519475

28. Es incompatible con el texto aseverar que

A) se contó con los restos antiguos de los primeros perros del continente europeo.
B) se sometió a análisis el ADN mitocondrial de los primeros perros domésticos.
C) se conoce el momento, pero no la ubicación de la domesticación del perro.
D) los antiguos lobos europeos estaban directamente relacionados con los perros.
E) Wayne participó de la investigación sobre el origen de la domesticación del perro.

29. Se infiere del texto la investigación

A) permitió zanjar un debate teórico sobre el origen de la domesticación del perro.
B) fue desarrollada por científicos que analizaron el ADN de perros y coyotes.
C) demostró que perros, lobos y coyotes pertenecen al mismo orden taxonómico.
D) concluyó que los primeros perros fueron domesticados en parte de Asia Central.
E) logró contar con un grupo de científicos que tenían origen europeo y asiático.

SEMANA II: PRECISIÓN LÉXICA Y ANTONIMIA CONTEXTUAL

Material de clase elaborado por la plana de Razonamiento Verbal

PRECISIÓN LÉXICA
Es sabido que una palabra adquiere un significado específico cuando aparece en un contexto
determinado. Con la finalidad de que un enunciado sea comprensible, se debe evitar el empleo de
las palabras baúles, que son aquellas que carecen de un significado preciso (como “cosa”,

“algo”, “hacer”, “tener”, etc.). Por ejemplo, en la oración “El joven tiene bronquitis”, el verbo “tener”
es impreciso. Como el contexto habla de un joven que siente una enfermedad, el referido verbo
debería ser reemplazado por “padecer”.

ANTONIMIA CONTEXTUAL
Una de las relaciones semánticas que existen en las lenguas naturales es la antonimia. Es una
relación que se establece entre palabras con significados opuestos; a modo de ilustración, la
palabra “blando” es antónimo de ʻduroʼ. Pero debe considerarse que toda palabra siempre aparece
en un contexto dado; por ende, es necesario recordar que este resulta fundamental si se busca
colegir el significado contrario del término que se nos indica.
Por ejemplo, se deduce que la palabra ʻblandoʼ, en la oración “Andrés es un catedrático muy blando
cuando trata con los alumnos”, significa ʻleneʼ; por ello, el sentido opuesto del término subrayado
sería ʻseveroʼ.

PRÁCTICA

I. DEFINICIONES – Elija la palabra que se defina con la premisa planteada.

1. _____________: Conforme con las normas que una persona tiene del bien y del mal.
A) Legal B) Intachable C) íntegro D) Consciente E) Moral

2. __________: Medicamento a que se atribuye eficacia para curar diversas enfermedades.

6
A) Antídoto B) Placebo C) Elixir D) Quintaesencia E) Panacea

3. ____________________: Que puede suceder o no suceder.

A) Usual B) Habitual C) Azaroso D) Contingente E) Frecuente

II. ANALOGÍAS – Elija el par análogo al par base escrito en mayúsculas.

4. APATÍA : INDIFERENCIA ::
A) locura : insensatez B) tristeza : congoja C) desidia : desinterés
D) celo : infidelidad E) necedad : intransigencia

5. MADRE : ALUMBRAMIENTO ::
A) bebé : amamantamiento B) paciente : terapia C) gestante: lactancia
D) neonato : nacimiento E) niño : egocentrismo

6. CONSTREÑIR : LEY ::
A) condenar : tribunal B) liberar : exención C) ostentar : medalla
D) deteriorar : refacción E) preterir : soslayo

III. PRECISIÓN LÉXICA – Elija el término que, al sustituir la palabra subrayada, resulte el más
adecuado para el contexto planteado.
7. El médico mira los resultados de los exámenes del paciente para emitir un diagnóstico.
A) analiza B) registra C) observa D) inspecciona E) ausculta

8. El presidente de Adex, Erik Fisher, sostuvo que Perú y Brasil seguirán consolidando sus lazos
comerciales con miras al 2020.
A) confiando B) estableciendo C) reafirmando D) afianzando E) logrando

9. Los restos quemados del infortunado chofer fueron llevados a la morgue.

A) atezados B) soasados C) perdidos D) calcinados E) chamuscados

IV. ANTONIMIA CONTEXTUAL – Elija el término que, al sustituir la palabra subrayada, exprese
el significado opuesto de la oración.
10. Después de los ejercicios matutinos, sentía el cuerpo endurecido.
A) resistente B) relajado C) cansado D) tranquilo E) débil

11. Los músicos de jazz pueden interpretar de manera muy libre una partitura.
A) pobre B) correcta C) exacta D) fidedigna E) estudiada

12. Según Isaiah Berlin, las personas pueden gozar de dos tipos de libertad, la negativa y la
positiva.
A) adolecer B) demandar C) carecer D) necesitar E) almacenar

V. CONECTORES LÓGICO-TEXTUALES – Elija la alternativa que, al insertarse en los espacios en

blanco, una adecuadamente las ideas del texto.
13. ____________ se institucionalice la práctica médica, el Estado peruano reformó los antiguos
colegios reales. ____________, integró el colegio de San Fernando a la Universidad de San Marcos.
____________, rediseñó los planes de estudio de cada especialidad según los parámetros europeos.
A) Con el fin de que–Verbigracia–Empero B) Con la finalidad de que–O sea–Asimismo
C) Con el objeto de que–También–Pero D) A fin de que–Por ejemplo–Además
E) Para que–A modo de ilustración–Es decir

7
14. ____________ la lectura de una partitura es fundamental para la ejecución de una pieza musical,
algunos géneros musicales pueden prescindir de ella. En el jazz, ____________, existe la posibilidad
de improvisar sobre la base de una partitura. ____________, es posible construir una melodía sin
ningún texto que sirva de guía.
A) Pese a que–por ejemplo–Es decir B) Puesto que–por lo tanto–Además
C) Aunque–verbigracia–Incluso D) Empero–por lo que–Entonces
E) Aun cuando–pongo por caso–No obstante

15. __________ tiene una vida sedentaria y una dieta poco saludable, presenta sobrepeso. __________,
decidió practicar deporte frecuentemente y comer más sano, según su criterio. __________, sus
familiares le han recomendado que consulte con un entrenador personal y un nutricionista.
A) Debido a que – Ergo – Sin embargo B) Ya que – Por ejemplo – Empero
C) Puesto que – Mas – Vale decir D) A pesar de que – Por lo tanto – Mas
E) Pese a que – Por eso - Además

VI. INFORMACIÓN ELIMINADA – Elija la oración que no es pertinente o es redundante con el

contenido global del texto.
16. I. Para los estudiosos de la literatura existen dos características que comparten los escritores
de la generación del 50. II. La primera característica de la generación del 50 es la modernización
de las técnicas de narración. III. Estas siguen los modelos de los escritores norteamericanos y
europeos de la primera mitad del siglo XX. IV. La segunda característica alude al intento de
profesionalizar el trabajo del escritor. V. Esta propuesta involucra al sistema de producción de la
literatura desde su base material, la que incluye al campo editorial.
A) I B) II C) III D) IV E) V

17. I. En la primera mitad del siglo XX, la participación de las mujeres en el debate político e
intelectual aumenta. II. Las agrupaciones femeninas exigen derechos laborales, políticos, civiles y
educativos. III. Las mujeres produjeron discursos vinculados a los proyectos políticos surgidos a
inicios del s. XX. IV. Su crítica iba dirigida a la construcción de la identidad nacional y el rol de la
mujer en la sociedad peruana. V. Las mujeres de ese periodo asumieron diferentes filiaciones
ideológicas y demandaron mayores derechos sociales.
A) I B) II C) III D) IV E) V

18. I. Las ideas del reconocido filósofo Friedrich Nietzsche han sido vinculadas con el nazismo. II.
Esta vinculación es responsabilidad, en gran medida, de su hermana, Elisabeth Förster-Nietzsche.
III. Tras la muerte de Friedrich en 1900, adquirió los derechos de las obras, y las editó y alteró. IV.
Elisabeth falleció en 1935 y a su funeral asistieron Adolf Hitler y otros dirigentes nazis. V. Luego,
los especialistas hallaron que falsificó cerca de 30 cartas y reescribió diversos pasajes.
A) I B) II C) III D) IV E) V

VII. PLAN DE REDACCIÓN - Elija la alternativa que contenga la secuencia correcta que deben
seguir los enunciados para que la estructura del texto sea adecuada.
19. CHARLES CHAPLIN
I. Fue una figura creadora completa, probablemente la primera en la historia cinematográfica.
II. “Charlot” es un personaje creado por él, que se caracteriza por ser un pequeño vagabundo.
III. Charles Chaplin es un legendario artista, que destacó en la actuación a nivel mundial.

8
IV. El personaje de Chaplin brilló en películas como Tiempos modernos, El peregrino, entre otras.
V. No solo fue un gran director, sino también cumplió los roles de guionista, músico y productor.
A) III–I–V–IV–II B) III–I–V–II–IV C) III–II–I–IV–V D) III–IV–II–V–I E) III–V–I–II–IV

20. INICIO DE LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA

I. Las pugnas políticas al interior de la coalición republicana provocaron una sucesión de juntas de
gobierno.
II. Se declara la Segunda República, se aprueba una nueva constitución y se inician reformas
sociales y económicas.
III. En julio de 1936, el general Francisco Franco inicia una sublevación contra la República desde
el fuerte de Melilla.
IV. Terratenientes, empresarios y sectores financieros rechazaron las medidas del gobierno
republicano.
V. El rey Alfonso XIII huye del país ante la victoria de los candidatos republicanos y socialistas en
las elecciones de 1931.
A) I–V–II–III–IV B) V–I–II–IV–III C) V–IV–I–II–III D) I–V–II–IV–III E) V–II–IV–I–III

21. EL ESPECISMO: OTRA FORMA DE DISCRIMINACIÓN

I. El especismo, la condena contra los animales
II. Concepto e implicancias de la discriminación
III. La lucha por la liberación animal en la actualidad
IV. Reseña histórica y tipología de la discriminación
V. La ética ante el especismo: posturas principales
A) IV–III–V–II–I B) IV–III–II–I–V C) VI–II–III–I–V D) II–IV–III–V–I E) II–IV–I–V–III

VIII. INCLUSIÓN DE INFORMACIÓN - Elija la oración que, al insertarse en el espacio en blanco,

complete de manera lógica la información global del texto.
22. I. El Perú está constituido por un territorio diverso habitado por culturas diferentes entre sí.
II. ______________________________________________ III. En particular, en el Perú coexisten 48 lenguas, 44
amazónicas y 4 andinas. IV. Esta diversidad cultural y lingüística ha significado, en la historia
peruana, un desafío para la construcción de una identidad nacional. V. Por eso, en los últimos años,
se ha buscado implementar el enfoque intercultural con la finalidad de revalorar las lenguas
originarias y proteger los derechos de sus hablantes.
A) Esta diversidad cultural también se manifiesta mediante una lógica no utilitaria del medio.
B) Cada una de estas culturas cuenta con una organización social y una historia particulares.
C) Estas hablan diversas lenguas, y poseen diferentes tradiciones y cosmovisiones.
D) La diversidad de estas culturas se asocia con la complejidad del territorio nacional.
E) Cada cultura posee una tradición propia vinculada con su ubicación geográfica.

23. I. Foucault define la biopolítica como la manera en que la práctica gubernamental controla la
vida de los individuos desde el siglo XVIII. II. A partir de este siglo, tanto la anatomía como la
biología se van a convertir en tecnologías enfocadas en normar las distintas etapas de la vida de
un sujeto. III. ______________________________________________ IV. Este control sobre la vida de los
ciudadanos se ejerce de dos formas específicas. V. Por un lado, el poder se centra en el cuerpo
como máquina; por otro, el poder se centra en el cuerpo-especie.
A) Dicho de otro modo, la vida de un sujeto empieza a regirse según normas específicas.
B) No obstante, los modos de controlar la vida se normalizan y se asumen como normales.
C) En ese sentido, el primer momento de regulación en la vida de una persona es la infancia.
D) Es decir, el proceso vital se torna un objeto político que se busca controlar en su totalidad.

9
E) Además, esta regulación atribuye caracteres y roles específicos asociados al género.

24. I. En no pocas ocasiones, los términos “inmoral” y “amoral” son usados indistintamente. II. No
obstante, existe una diferencia categórica en lo que respecta a la conciencia moral. III. _______________
IV. En cambio, para ser considerado amoral, debes estar desprovisto de esta conciencia. V. A modo
de ilustración, quien delinque incurre en inmoralidad; y un infante es amoral.
A) Esta diferencia conceptual es abordada por la disciplina filosófica denominada ética.
B) La conciencia, la libertad y la responsabilidad moral son aspectos de la persona moral.
C) Un ejemplo de acto inmoral es la apropiación de un objeto ajeno sin la venia del dueño.
D) La persona inmoral presenta esta conciencia y actúa en oposición a las normas morales.
E) Esta conciencia supone el reconocimiento de lo socialmente reprochable y aceptado.

IX. COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL - Elija el orden correcto que deben seguir los enunciados
para que el texto sea coherente y cohesivo.
25. I. De esa manera, se forman los agujeros negros, los cuales poseen una densidad que atrapa
todo lo que se aproxime, incluso la luz y otros cuerpos celestes. II. Este fenómeno, no obstante,
explicaría únicamente la existencia de los agujeros negros estelares como el que fotografiado en
abril de 2019. III. Lamentablemente, la ciencia aún no puede explicar el origen de los agujeros
negros ubicados en el centro de todas las galaxias, conocidos como supermasivos. IV. Sin embargo,
el núcleo de esta estrella, cuyo peso es mayor al del sol, se colapsa sobre sí mismo y se encoge
hasta un volumen cero. V. Cuando una estrella con una masa mayor o equivalente a veinte masas
solares agota su combustible, explota y expulsa al exterior sus capas superiores.
A) V–I–IV–II–III B) V–IV–II–I–III C) V–IV–I–III–II D) V–IV–I–II–III E) V–I–II–IV–III

26. I. El resultado fue un aumento alarmante de la mortalidad por dicha enfermedad y, también,
por los maltratos causados por la xenofobia. II. Así, miles de trabajadores chinos fueron acusados
de provocar la enfermedad y encerrados en aislamiento absoluto. III. Durante el siglo XIX, varias
epidemias asociadas a la precariedad sanitaria de las ciudades peruanas motivaron el odio hacia
los extranjeros. IV. Por ejemplo, en 1868, las altas temperaturas y la ausencia de una red de
alcantarillado causaron un brote de fiebre amarilla en Lima y Callao. V. Sin embargo, lejos de
buscar las causas objetivas de este azote, los limeños optaron por la alternativa más antojadiza:
culpar a los inmigrantes.
A) III–I–II–IV–V B) III–V–IV–II–I C) III–I–V–IV–II D) III–V–I–II–IV E) III–IV–V–II–I

27. I. De esta manera, el gobierno del también conocido como PPK empezó en julio de ese año y se
prolongaría hasta 2021. II. Por eso, los dos candidatos más votados, Keiko Fujimori y Pedro Pablo
Kuczynski, disputaron la presidencia en un ballotage. III. Sin embargo, en medio de graves
acusaciones en su contra, PPK decidió renunciar a la presidencia en marzo de 2018. IV. El 5 de
junio se llevó a cabo la segunda vuelta, que finalmente dio como ganador a Kuczynski por una
diferencia ínfima. V. En las elecciones generales peruanas de 2016, ningún candidato presidencial
logró superar el 50 % de los votos válidos.
A) IV–I–III–II–V B) V–II–III–IV–I C) V–II–IV–I–III D) V–II–IV–III–I E) V–IV–II–I–III

X. COMPRENSIÓN DE LECTURA - Luego de analizar el texto, elija la alternativa que contenga la

respuesta a cada pregunta.
TEXTO
Durante los años veinte, en España, se fundó el Opus Dei, la única agrupación católica que cree
haber sido creada por Dios. De hecho, el propio Escrivá afirmó que recibió las palabras del cielo
sobre lo que tenía que ser “la Obra”. La idea original era que la perfección cristiana no debía ser

10
patrimonio exclusivo de sacerdotes, monjas o frailes, sino que cualquier persona podía alcanzar la
santidad a través del trabajo diario. Por eso, el Opus Dei, en teoría, se dirige a todos, pero en la
práctica recluta estudiantes y profesionales de las clases altas, porque suponen que están en
mejores condiciones para comprender el mensaje de “la Obra". Al respecto, Federico Prieto Celi,
primer peruano convertido al Opus Dei, declaró que "Dios no es democrático y, por eso, la
cristiandad debe ser elitista". Este carácter explica su afán por alcanzar el poder. Por eso, ejerce
influencia en las esferas políticas, empresariales y en los medios de información. Para sus
miembros, cuanto más poderosa sea "la Obra", tanto más católico será el mundo.
Adaptado de Guillermo Vera, Una mirada a “la Obra”.
28. ¿Cuál es el tema central del texto?
A) La difusión progresiva del Opus Dei
B) La historia de un grupo cristiano
C) Los principios del Opus Dei
D) Las jerarquías en el Opus Dei
E) El elitismo del cristianismo

29. Es compatible con el texto afirmar que el Opus Dei

A) es parte del sistema religioso cristiano.
B) se dirige principalmente a los intelectuales.
C) margina a los sectores de estrato popular.
D) excluye a los que no alcanzan la perfección.
E) está logrando un gran nivel de cohesión social.

SEMANA III: CONECTORES LÓGICO-TEXTUALES

Material de clase elaborado por la plana de Razonamiento Verbal
Los conectores lógico-textuales son palabras o locuciones que unen las ideas de un texto con la
finalidad de otorgarle coherencia y cohesión.

TIPOS FUNCIONES EJEMPLOS

Copulativos o aditivos Unen elementos que
Juan compró un celular;
Y (e), ni, asimismo, también, presentan la misma
además, una tableta.
incluso, etc. jerarquía y función.
Disyuntivos Unen alternativas o Estudiará el fin de semana o
O (u), bien...bien, ya...ya, etc. posibilidades. saldrá a divertirse.
Explicativos o aclarativos El joven padecía de
Es decir, o sea, en otros Explican o aclaran la idea aracnofobia; en otras
términos, dicho de otro modo, anterior. palabras, tenía un miedo
esto quiere decir, etc. irracional por las arañas.
De ejemplificación Brindan ejemplos o casos Practica muchos deportes;
Por ejemplo, verbigracia, a particulares de la oración verbigracia, suele jugar
modo de ilustración, etc. principal. vóleibol.
Adversativos Tiene mucho dinero; no
Unen dos ideas que se
Pero, empero, no obstante, sin obstante, no sabe cómo
oponen.
embargo, etc. gastarlo.
Concesivos Presentan un obstáculo que
Aunque, pese a que, a pesar de no impide que se realice lo Pese a que estudió mucho,
que, si bien, etc. señalado en la oración no aprobó el examen.
principal.

11
 De finalidad Estudia con ahínco para que
Presentan el propósito o fin
Para (que), a fin de (que), con el pueda ingresar a la
que se busca alcanzar.
objetivo de (que), etc. universidad.
Causales Presentan la causa o el
Aprobó el examen, ya que
Porque, puesto que, a causa de, motivo de lo expresado con
estudió mucho.
dado que, debido a que, etc. anterioridad.
Consecutivos Desaprobó el primer
Presentan la consecuencia
Por eso, por ello, por (lo) tanto, examen; por eso, se
de lo expresado con
en consecuencia, ergo, etc. esforzará más para la
anterioridad.
próxima evaluación
Condicionales Sirve para unir la condición
Mejorará su rendimiento si
Si, solo si, a menos que, siempre que se debe cumplir para
entrena todos los días.
y cuando, etc. que ocurra un evento.

PRÁCTICA
I. DEFINICIONES – Elija la palabra que se defina con la premisa planteada.
1. _______________: Digno de ser llorado.
A) Flébil B) Luctuoso C) Aciago D) Funesto E) Infausto

2. _______________: Anticipación con que, en orden al tiempo, sucede algo respecto a otra cosa.
A) Pronóstico B) Adelanto C) Anticipo D) Presagio E) Antelación

3.________: Repertorio de las principales ideas de un autor, de una escuela o de una colectividad.
A) Credo B) Dogma C) Ideario D) Doctrina E) Disertación

II. ANALOGÍAS – Elija el par análogo al par base escrito en mayúsculas.

4. CRÁPULA : PERDULARIO ::
A) parco: vanidoso B) probo: elocuente C) frenético: moderado
D) verosímil: creíble E) virtuoso: puro

5. GRAVOSO : MENOSCABO ::
A) imán: magnetismo B) verdad: credibilidad C) cable: conductividad
D) opaco: opacidad E) inconcuso: seguridad

6. ESTATUTO : UNIVERSIDAD ::
A) decreto : gobierno B) mandamiento : decálogo C) legislatura : congreso
D) constitución : estado E) querella : ciudadano

III. PRECISIÓN LÉXICA – Elija el término que, al sustituir la palabra subrayada, resulte el más
adecuado para el contexto planteado.
7. Diversos medios de comunicación han reportado problemas durante el paro de colectiveros en
diversas zonas de la ciudad.
A) inconvenientes B) reyertas C) tumultos D) ataques E) disturbios

8. El jurado electoral del Cuzco ha declarado inválidas 18 listas de candidatos al congreso por
errores en su inscripción.
A) ilegales B) incuestionables C) caducas D) inadmisibles E) anulables

12
9. En general, el proyecto planteado por el ingeniero es viable, pero de todas maneras se deben
realizar algunas variantes.
A) modificaciones B) rectificaciones C) enmiendas D) constataciones E) conversiones

IV. ANTONIMIA CONTEXTUAL – Elija el término que, al sustituir la palabra subrayada, exprese el
significado opuesto de la oración.
10. El último campeón de la UEFA Champios League anotó un gol en su último partido.
A) perdió B) encajó C) soportó D) recibió E) sufrió

11. La defensa decidió oponerse a la sentencia desfavorable del juez.

A) asumir B) someterse C) acoplarse D) allanarse E) redimirse

12. Por el vigésimo aniversario de su matrimonio, organizaron una sencilla fiesta.

A) extravagante B) convocante C) antiestética D) incomparable E) pomposa

V. CONECTORES LÓGICO-TEXTUALES – Elija la alternativa que, al insertarse en los espacios en

blanco, una adecuadamente las ideas del texto.
13. La Contraloría ha iniciado una investigación contra el expresidente Vizcarra __________
desembolso de cerca de 41 millones de soles en la construcción de un hospital en Moquegua.
__________, el antes jefe de Estado ha afirmado que no hay ningún acto contrario a la ley __________
que se allana a todas las investigaciones.
A) a causa del–No obstante-ni B) no obstante el-En consecuencia-o
C) a pesar del-Es decir-o sea D) debido al-Sin embargo-y
E) pese al-Por tanto-así

14. La Municipalidad de Lima ha recortado 10 hectáreas del parque zonal Sinchi Roca para ampliar
el Metropolitano________ la ordenanza 1852 prohíbe expresamente esta acción. __________, cientos
de personas se organizan para protestar______ impedir la finalización de la obra.
A) debido a que-No obstante-y B) pese a que-Por eso-e
C) sin embargo-Por eso-asimismo D) aunque-Por tanto-o
E) puesto que-Además-ni

15. __________ la conferencia sobre arquitectura contemporánea estuvo muy interesante, la

organización fue deficiente; __________, la actividad empezó tarde y uno de los expositores no se
presentó. __________, por el límite de tiempo, a muchos asistentes se les impidió realizar preguntas.
A) Ya que – pongo por caso – Es decir B) Pese a que – verbigracia – Asimismo
C) Debido a que – por eso – Sin embargo D) Aunque – por ejemplo – No obstante
E) A pesar de que – empero – Además

VI. INFORMACIÓN ELIMINADA – Elija la oración que no es pertinente o es redundante con el

contenido global del texto.
16. I. Hasta el momento se han confirmado cinco muertos y 18 heridos tras la explosión de un
volcán en una isla de Nueva Zelanda. II. Según la policía, unas cincuenta personas visitaban White
Island, lo que hace presumir que hay al menos 20 desaparecidos. III. White Island se encuentra a
unos 50 kilómetros de la costa turística de la bahía de Plenty, al norte de Nueva Zelanda. IV. El jefe
del cuerpo policial ha declarado que es imposible que existan supervivientes en la zona debido a

13
la violencia de la erupción. V. La erupción tuvo lugar a las 14 horas y generó una columna de ceniza
de 3,6 km de altura lo que hace peligrosos los acercamientos de rescate con helicóptero.
A) V B) II C) IV D) I E) III

17. I. Un estudio publicado en la revista Nature demuestra que gracias a la física de partículas se
ha conseguido descubrir una estructura insólita de la Gran Pirámide de Keops. II. Ha sido obtenido
con una técnica de visualización basada en rayos cósmicos que pueden penetrar la piedra. III. Se
ha descubierto una nueva cámara, hasta ahora oculta, de 30 metros de longitud. IV. La cámara
tiene una sección transversal similar a la de la Gran Galería de la misma pirámide, detrás de la
cámara recién descubierta. V. La Gran Pirámide de Guiza es la más antigua de las siete maravillas
del mundo, además la mayor de las pirámides de Egipto.
A) IV B) II C) V D) I E) III

18. I. Una manera de clasificar a los triángulos es por la relación entre sus lados, que se expresa
también en sus ángulos. II. Según este criterio, el triángulo equilátero es el que presenta sus lados
de igual longitud, por lo que sus ángulos también son iguales. III. El triángulo rectángulo, solo en
el caso de que presente ángulos de 45 grados, tendrá dos lados de igual medida. IV. Se le denomina
isósceles al triángulo con dos lados de igual longitud, que implica dos ángulos iguales. V. Le
corresponde la denominación de escaleno al triángulo que tiene todos sus lados y ángulos
diferentes.
A) I B) II C) III D) IV E) V

VII. PLAN DE REDACCIÓN - Elija la alternativa que contenga la secuencia correcta que deben
seguir los enunciados para que la estructura del texto sea adecuada.
19. GENERALIDADES DE LOS CÉRVIDOS
I. Tienen patas delgadas, pezuñas hendidas y largos cuellos con cabezas largas y finas.
II. Su tamaño es variable entre 450 kg y los 10 kg.
III. Los cérvidos son una familia de mamíferos rumiantes que incluye los ciervos o venados.
IV. Se alimentan de hojas, ramas y brotes de plantas.
V. Habitan en varias zonas del mundo como Europa, Asia, América y el norte de África.
A) IV-II-I-III-V B) III-II-I-V-IV C) IV-III-II-I-V D) III-I-II-IV-V E) III-II-I-IV-V

20. GUILLAIN-BARRÉ
I. Se caracteriza por una parálisis flácida simétrica rápidamente progresiva de las extremidades.
II. La mortalidad de la enfermedad varía entre un 1 a un 18%.
III. El síndrome de Guillain-Barré es una enfermedad neurológica.
IV. El pronóstico suele ser bueno, con más del 90% de los enfermos con recuperación total.
V. Otro rasgo es la disminución marcada de reflejos por ataque al sistema inmunitario.
A) III-I-IV-V-II B) III-I-V-IV-II C) III-IV-II-I-V D) III-IV-I-V-II E) III-V-I-IV-II

21. LA DICTADURA FRANQUISTA

I. Apertura internacional (acuerdos con el Vaticano y Estados Unidos) y planes desarrollo
II. Crisis final: el atentado contra Luis Carrero Blanco, nombrado presidente por Franco
III. Búsqueda de institucionalización y aislamiento internacional de la dictadura franquista
IV. Fin de la Guerra Civil Española a favor de los sublevados: el ascenso de Francisco Franco
V. La muerte de Franco como fin del régimen e inicio de la transición a la democracia
A) IV–II–V–I–III B) IV–III–I–II–V C) IV–V–II–I–III D) III–I–IV–V–II E) III–IV–I–V–II

14
VIII. INCLUSIÓN DE INFORMACIÓN - Elija la oración que, al insertarse en el espacio en blanco,
complete de manera lógica la información global del texto.
22. I. Un hacker es alguien que descubre las debilidades de un computador o un sistema de
comunicación e información. II. El término puede aplicarse también a alguien con un conocimiento
avanzado de computadoras y de redes informáticas. III. Existe un debate en torno a los usos y
contextos en que se debe utilizar el término hacker. IV. _____________________ V. El término hacker, sin
embargo, es reclamado por los programadores, quienes argumentan esa definición es la de un
“cracker”.
A) Aunque existen otros usos de la palabra que no están relacionados con la informática, hacker
rara vez se utiliza en un contexto general.
B) La subcultura que se ha desarrollado en torno a los hackers a menudo se refiere a la cultura
underground de computadoras.
C) Un hacker generalmente se define como aquel que emplea la computación y la tecnología para
tomar ventaja de potenciales víctimas.
D) Un hacker de sombrero negro es un hacker que viola la seguridad informática por razones más
allá de la malicia o para beneficio personal.
E) “Crackear” significa obtener acceso no autorizado a un ordenador con el fin de cometer otro
delito de información contenida en un sistema.

23. I. La neurología es la especialidad médica que trata los trastornos del sistema nervioso. II.
Específicamente se ocupa de la prevención, diagnóstico, tratamiento y rehabilitación de todas las
enfermedades que involucran al sistema nervioso. III. El objetivo del método clínico en la
neurología es servir como base para el tratamiento o la prevención de alguna enfermedad
neurológica. IV. En la mayoría de los casos el método consiste en cuatro etapas. V. __________________
A) Durante un examen neurológico, el neurólogo revisa la historia médica del paciente, con
especial atención a sus condiciones recientes.
B) Este enfoque sistemático permite identificar de manera confiable la localización y a menudo el
diagnóstico preciso de la enfermedad.
C) Identificación de hechos clínicos, interpretación de síntomas, formulación sindrómica y
diagnóstico.
D) La exploración neurológica se inicia con la exploración del paciente en tanto se practica el
interrogatorio.
E) La localización de la patología es la clave del proceso por el cual los neurólogos desarrollan sus
diferentes diagnósticos.

24. I. Un caso sin resolver, en Estados Unidos, es el de James Hoffa, quien fue líder del poderoso
sindicato Hermandad Internacional de Camioneros. II. Hoffa era muy popular y poseía respaldo
sostenido debido a los favores que concedía y la labor propia de dirigente sindical. III. No obstante,
se vinculó con la mafia, empezó a ganarse enemigos, y fue enviado a prisión por intento de soborno
a un jurado y fraude. IV. El indulto del presidente Richard Nixon le devolvió la libertad y después
buscó la forma de recuperar la dirección del sindicato. V. _______________
A) Una de las versiones de lo que ocurrió con Hoffa fue llevada al cine por el prestigioso director
Martin Scorsese y se tituló El irlandés.
B) Con ese objetivo, en julio de 1975, iba a sostener una importante reunión, pero nadie se
presentó y luego desapareció misteriosamente.
C) El ofrecimiento del indulto del presidente Nixon tenía una condición: Hoffa debía estar fuera de
la actividad sindical durante una década.

15
D) En el libro del abogado Charles Brandt, se señala que Frank Sheeran, quien trabajó para James
Hoffa como seguridad, lo asesinó en 1975.
E) Este caso es considerado uno de los más grandes misterios de la historia de EE. UU., comparable
para algunos con el de John F. Kennedy.

IX. COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL - Elija el orden correcto que deben seguir los enunciados
para que el texto sea coherente y cohesivo.
25. I. En ese sentido, se realizó la inauguración de ocho sistemas de riego tecnificado en los
distritos de Los Baños del Inca y La Encañada, Cajamarca. II. Sin embargo, existen todavía muchos
distritos necesitados de instalaciones similares para lograr su desarrollo. III. Por ello, las
intervenciones que se realice en este ámbito, deben estar orientadas hacia una gestión
participativa y sostenible. IV. Las oportunidades de desarrollo de las familias de zonas rurales
dependen de la disponibilidad de agua que tengan y de la forma cómo la utilizan. V. Gracias a ello,
78 familias ahora pueden regar alrededor de 100 hectáreas de terreno destinado al cultivo de
pasto para ganado y cultivos alternativos.
A) IV-III-V-I-II B) IV-III-I-V-II C) IV-V-III-I-II D) II-IV-III-I-V E) II-IV-III-V-I
26. I. Además, añadió que la semana pasada se cobraron S/ 65 millones, que era el saldo de un
fideicomiso constituido para el pago de deudas tributarias. II. Sin embargo, la institución ha girado
un saldo que considera que existe y la compañía considera que no. III. Finalmente, se reveló que el
escenario más próximo para que terminen estos procesos es 2023 o a inicios de 2024. IV. Por eso,
se iniciaron los procedimientos de ejecución e impugnación en el Poder judicial. V. La Sunat
informó que ya cobró toda la deuda que podían exigir de manera coactiva a Odebrecht.
A) I-II-IV-V-III B) V-IV-I-II-III C) V-I-II-IV-III D) I-II-III-IV-V E) V-I-II-III-IV
27. I. Se trata de un delirio de negación: la persona que lo padece cree que no existe, que está
muerta. II. Los efectos de autopercibirse muerto son prescindir de la alimentación y descuidar la
higiene personal. III. El síndrome de Cotard es un padecimiento mental muy poco frecuente y que
aqueja sobremanera. IV. Por este motivo, también adquiere la denominación de “síndrome del
cadáver andante”. V. Además, en los casos más graves, puede haber automutilación y
pensamientos e intentos suicidas.
A) III–IV–II–V–I B) III–IV–II–I–V C) III–V–I–II–IV D) III–I–V–IV–II E) III–I–IV–II–V

X. COMPRENSIÓN DE LECTURA - Luego de analizar el texto, elija la alternativa que contenga la

respuesta a cada pregunta.
TEXTO
Un equipo internacional encontró azúcares esenciales para la vida en meteoritos. El nuevo
descubrimiento se suma a la creciente lista de compuestos biológicamente importantes que se han
hallado en meteoritos, lo que respalda la hipótesis de que las reacciones químicas en los
asteroides, los cuerpos principales de muchos meteoritos, pueden producir algunos de los
ingredientes de la vida. El equipo descubrió ribosa y otros azúcares bioesenciales, incluyendo
arabinosa y xilosa en dos meteoritos diferentes que son ricos en carbono, NWA 801 (tipo CR2) y
Murchison (tipo CM2).
“La investigación proporciona la primera evidencia directa de ribosa en el espacio y la entrega del
azúcar a la Tierra. El azúcar extraterrestre podría haber contribuido a la formación de ARN en la
Tierra prebiótica que posiblemente condujo al origen de la vida. Es notable que se pueda detectar
una molécula tan frágil como la ribosa en un material tan antiguo”, dijo Jason Dworkin, coautor del
estudio en el Centro de Vuelo Espacial Goddard de la NASA en Greenbelt, Maryland.
Adaptado [Link]

16
28. Se puede inferir sobre la arabinosa y la xilosa
A) se encuentran en todos los meteoritos y asteroides de la Vía Láctea.
B) definitivamente permiten formar moléculas de ARN en seres vivos.
C) son compuestos fundamentales de los distintos azúcares terrestres.
D) se encontrarían implicadas en la generación de compuestos orgánicos.
E) fueron descubiertas por Jason Dworkin en un estudio de la NASA.

29. Si se pudiese confirmar que el azúcar existente en todos los seres vivos del planeta proviene
de los meteoritos, posiblemente
A) la vida se podría seguir explicando biológicamente.
B) la NASA habría producido una paradoja filosófica.
C) la vida humana sería esencialmente extraterrestre.
D) los meteoritos y asteroides producirían vida.
E) la frágil ribosa sería únicamente extraterrestre.

SEMANA IV: INFORMACIÓN ELIMINADA

Material de clase elaborado por la plana de Razonamiento Verbal
El propósito de un ejercicio de información eliminada es propósito detectar, dentro de un grupo
de oraciones, un enunciado cuya información no cumple con las propiedades textuales de la
coherencia y la cohesión. Este tipo de ejercicio comprende cinco oraciones (cuatro de estas
necesariamente giran en torno a un eje temático), de las cuales una se elimina según dos criterios:
redundancia o impertinencia.
• Criterio de impertinencia: se elimina la oración cuya información no se relaciona con el
tema central.
• Criterio de redundancia: se elimina la información que se repite en otra oración mayor.

PRÁCTICA
I. DEFINICIONES – Elija la palabra que se defina con la premisa planteada.
1. _______: Se dice del miedo extremado o del terror producido por la amenaza de un peligro
inminente, y que con frecuencia es colectivo y contagioso.
A) Temor B) Pánico C) Pavor D) Fobia E) Espanto

2. _______: Persona excluida de las ventajas de que gozan las demás, e incluso de su trato, por ser
considerada inferior.
A) Proletario B) Paria C) Esclavo D) Siervo E) Anacoreta

3. ________: Comunicación o propuesta sobre un tema concreto que se somete al examen y

resolución de una asamblea.
A) Foro B) Alocución C) Exposición D) Seminario E) Ponencia

II. ANALOGÍAS – Elija el par análogo al par base escrito en mayúsculas.

4. TIERRA : LODO ::
A) detergente : espuma B) aire : lluvia C) témpera : acuarela
D) leche : queso E) azúcar : jugo

17
5. INGENIERO : ODÓMETRO ::
A) químico : probeta B) meteorólogo : anticiclón C) periodista : noticia
D) lógico : inferencia E) doctor : termómetro

6. BATERÍA : PERCUSIÓN ::
A) trombón : viento B) pandero : cuerda C) sicu : caña
D) clarinete : metal E) charango : madera

III. PRECISIÓN LÉXICA – Elija el término que, al sustituir la palabra subrayada, resulte el más
adecuado para el contexto planteado.
7. Según la Biblia, Dios perjudicó al pueblo egipcio con una serie de plagas por mantener la
esclavitud de los hebreos.
A) azotó B) dañó C) castigó D) escarmentó E) condenó

8. En el formulario judicial, registró su nombre completo, su DNI y su dirección.

A) residencia B) localización C) domicilio D) ubicación E) morada

9. Las indicaciones fueron claras: los ciudadanos podrán emitir su voto hasta las siete de la noche
y luego los miembros de mesa empezarán el conteo.
A) sufragio B) escrutinio C) balotaje D) cálculo E) cómputo

IV. ANTONIMIA CONTEXTUAL – Elija el término que, al sustituir la palabra subrayada, exprese el
significado opuesto de la oración.
10. La charla del tutor fue reparadora: cambió el estado de ánimo de los estudiantes.
A) agotadora B) extenuante C) abrumadora D) fatigosa E) pesada

11. En la construcción del edificio, algunos trabajos son más duros que otros.
A) confortables B) blandos C) sencillos D) cómodos E) obvios

12. En este ciclo, los alumnos deberán leer varias novelas y tratados filosóficos, lo cual les parece
pesado.
A) desafiante B) fructífero C) asequible D) estimulante E) accesible

V. CONECTORES LÓGICO-TEXTUALES – Elija la alternativa que, al insertarse en los espacios en

blanco, una adecuadamente las ideas del texto.
13. El néctar de agave es un sustituto de azúcar natural. Es apto, ________, para las personas con
cualquier tipo de cáncer; ________, si una persona con esta enfermedad ingiere este néctar, no le
traerá consecuencias negativas. Su consumo, ________, es recomendable para el diabético tipo 2 y el
insulino dependiente.
A) en otros términos – puesto que – además B) por lo tanto – pues – por eso
C) en consecuencia – o sea – pese a ello D) por ende – vale decir – asimismo
E) por ejemplo – ya que – aun cuando

14. ________ su origen noble, luchó a favor del pueblo, ________ comprendía la necesidad de justicia
________ se conmovía frente a la pobreza del pueblo.
A) Aun cuando – asimismo – pues B) Pese a – debido a que – pero
C) A pesar de – porque – y D) A causa de – por lo que – mas
E) Debido a – ya que – también

18
15. ________ los sueños rara vez tienen sentido literal, puede ser más fácil descartarlos que tratar
de interpretarlos. _______, los especialistas indican que es posible que ese esfuerzo tenga un valor:
los sueños pueden consolidar nuevos recuerdos y recortar piezas extrañas de información; _______,
le permiten al cerebro experimentar en una red más amplia de asociaciones.
A) A pesar de que – Por ello - pero B) Siempre que – por otro lado – además
C) Debido a que – Por el contrario – vale decir D) Dado que – Sin embargo - asimismo
E) Puesto que – No obstante – mientras que

VI. INFORMACIÓN ELIMINADA – Elija la oración que no es pertinente o es redundante con el

contenido global del texto.
16. I. Las arañas son animales que comen varias especies de artrópodos, por lo general, más
pequeños que ellas mismas. II. En la lista de víctimas comunes, se hallan los grillos, las moscas, las
abejas, las polillas y las mariposas. III. Existen especies de arañas que realizan rituales para atrapar
y matar al que será su futuro alimento IV. Como depredadoras, desempeñan uno de los papeles
más relevantes del ecosistema. V. Se encuentran principalmente en dos tipos de clima: húmedos y
secos, incluso los fríos, poco favorables para los animales poiquilotermos.
A) I B) II C) III D) IV E) V

17. I. Los delfines son animales sociales y establecen relaciones entre ellos. II. Durante el cortejo,
los delfines se mordisquean y se frotan el uno contra el otro. III. Con los roces muestran su agrado
por el contacto mutuo. IV. Si el cortejo es exitoso, los dos se unen, barriga con barriga, y el
apareamiento tiene lugar. V. Entre los delfines las muestras sexuales de afecto no están
necesariamente relacionadas con la reproducción.
A) I B) II C) III D) IV E) V

18. I. En la novela Un mundo para Julius, la primera obra de Bryce Echenique, el autor se apropia
de la oralidad con el propósito de generar una “intimidad hablada” con el lector. II. Bryce opta por
emplear la ironía para desarticular la representación oficial de la sociedad limeña. III. Ofrece una
mirada que, desde la perspectiva de su protagonista, el pequeño Julius, cuestiona su tiempo. IV. Es
común que, en las novelas de Bryce, se reelabore el humor irónico hasta convertirlo en un rasgo
característico de su obra narrativa. V. Otra singularidad de la primera obra de Bryce es su carácter
polifónico, que supone la convergencia de distintas voces que crean un mosaico narrativo.
A) I B) II C) III D) IV E) V

VII. PLAN DE REDACCIÓN - Elija la alternativa que contenga la secuencia correcta que deben
seguir los enunciados para que la estructura del texto sea adecuada.
19. CRISIS ECONÓMICA EN LA INDUSTRIA MADERERA
I. En algunas pequeñas empresas de la industria maderera, los trabajadores se han organizado
en sindicatos para defender sus derechos.
II. Muchas pequeñas empresas de la industria maderera se han visto obligadas a reducir personal
porque no son solventes para pagar tantos sueldos.
III. El sector de la industria maderera en la pequeña empresa ha sufrido un duro golpe tras el alza
de los costos de los insumos.
IV. La crisis económica nacional, en los últimos años, ha afectado inmensamente a las pequeñas y
medianas empresas.
V. Ante eso, se ha generado un clima laboral tenso entre los trabajadores que han quedado: hay
una fuerte sensación de inestabilidad laboral.
A) II-V-IV-III-I B) IV-II-III-I-V C) IV-III-II-V-I D) II-IV-V-I-III E) III-II-IV-V-I

19
20. TÚPAC AMARU
I. Esta sublevación de Túpac Amaru II buscaba eliminar la explotación indígena.
II. Eligió el nombre de Túpac Amaru, quien se reveló y fue ejecutado en el siglo XVI.
III. José Gabriel Condorcanqui, más conocido como Túpac Amaru II, nació en 1738.
IV. Túpac Amaru II inició el 4 de noviembre, en 1780, la denominada “Gran Rebelión”.
V. A esta causa se suma el primer intento de abolir la esclavitud negra en América.
A) II-III-IV-V-I B) III-II-V-I-IV C) II-III-IV-I-V D) III-II-IV-I-V E) II-III-I-IV-V

21. LA CUMBIA PERUANA

I. Pese a que la cumbia nació en Colombia, la versión peruana es reconocida internacionalmente.
II. Chiclayo es la ciudad en la que se formaron varios de los grupos emblemáticos de este género.
III. Esta no surgió aisladamente, pues se ha fusionado con los ritmos propios de cada territorio.
IV. En los países latinoamericanos, uno de los géneros musicales más populares es la cumbia.
V. La cumbia del norte del Perú tiene un estilo característico que goza de mucha aceptación.
A) I-III-V-II-IV B) I-IV-III-V-II C) IV-III-V-II-I D) IV-I-III-V-II E) IV-III-I-V-II

VIII. INCLUSIÓN DE INFORMACIÓN - Elija la oración que, al insertarse en el espacio en blanco,

complete de manera lógica la información global del texto.
22. I. La Vaccinium myrtillus crece en los bosques montañosos de Inglaterra. II. Esta planta es
comúnmente llamada whortleberry, pero también es conocida por otros nombres. III. En inglés, la
llaman blaeberry, blueberry, huckleberry, entre otros. IV. En cuanto a las características de sus
partes, sus frutos son pequeñas bayas de color negro azulado, de sabor agridulce. V.
_____________________________
A) Con la mayoría de bayas, se pueden elaborar productos como mermeladas, infusiones y licores.
B) En español, es conocida como mirtilo; también como raspada, anabia, arandanera o arándano.
C) Las hojas son moradas y verdes, y su olor no es muy agradable a diferencia de su gran sabor.
D) El color que despiden los tallos y hojas se utiliza para teñir papel y algodón artesanalmente.
E) Es recomendable, por esto, que sean consumidas ya que ayudan a metabolizar las grasas.

23. I. Son tres los factores coyunturales que explican el conflicto armado interno que se
desencadenó en el Perú: económicos, sociales y políticos. II. El Estado como institución tuvo
dificultades para cubrir las necesidades básicas de sus ciudadanos. III. Tampoco supo reducir las
desigualdades sociales de la época, especialmente en las zonas andinas. IV. ___________________________
V. El análisis de estas condiciones lo realizó la Comisión de la Verdad y Reconciliación.
A) Es por ello que los grupos subversivos iniciaron los asesinatos públicos de los políticos.
B) Por ejemplo, la poca inversión del Estado en educación, salud y comedores sociales.
C) Además, la suspensión de elecciones contribuyó a la debilidad de los partidos políticos.
D) Por su lado, las FF. AA. recurrían a amenazas y prácticas de desapariciones forzadas.
E) En este contexto, la sensación de vulnerabilidad y abandono fue un factor determinante.

24. I. Cuenta la leyenda que Pérdicas, Gavanes y Aéropo, herederos de Témeno, huyeron de Argos
para recalar en la Alta Macedonia, donde se ganaron el favor del monarca. II. __________________ III.
El monarca, sin embargo, se arrepintió, y ordenó su búsqueda y captura, pero los fugitivos llegaron
hasta la Baja Macedonia. IV. Pérdicas, después de muchas batallas, tomó posesión de aquellas
tierras, amplió progresivamente sus dominios y reinó sobre toda Macedonia. V. De esta manera,
los teménidas conquistaron Macedonia a finales del siglo VIII a. C. y cristalizaron la hegemonía de
la dinastía Argéada.
A) Los hermanos demostraron gran valentía y nobleza en las misiones y tareas encomendadas por
el rey.

20
B) No tardaron los hermanos en despertar la envidia del rey, que decidió expulsarlos de sus
tierras.
C) Los tres hermanos empezaron a ganar fama por las muchas acciones valerosas que realizaban
en las tierras.
D) Por más que los tres demostraron gran valentía en sus acciones, el rey, celoso, decidió
castigarlos.
E) El rey, a causa de las encomiables acciones de los hermanos, les pidió que se quedaran, pero
estos huyeron.

IX. COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL - Elija el orden correcto que deben seguir los enunciados
para que el texto sea coherente y cohesivo.
25. I. Por esta razón, la Organización de las Naciones Unidas actualmente vela por que un suceso
así no ocurra de nuevo. II. El expansionismo alemán, motivado por el ascenso al poder de Adolfo
Hitler, y la sensación de revancha frente al Tratado de Versalles fueron las principales causas de
la guerra. III. Evidentemente, las consecuencias de la guerra fueron catastróficas: sesenta millones
de muertos, millonarias pérdidas económicas, desplazamiento de poblaciones, entre otras. IV. La
Segunda Guerra Mundial fue un devastador conflicto bélico a escala global que involucró a las
principales naciones del orbe en los cinco continentes. V. Además, la fuerte presencia del fascismo
en algunos países europeos, como la Italia de Mussolini, así como el deseo imperialista japonés
contribuyeron al estallido del conflicto.
A) IV-II-V-III-I B) IV-V-II-I-III C) II-IV-V-I-III D) IV-V-III-I-II E) II-IV-V-III-I

26. I. Estos depredadores carnívoros suelen cazar en grupo aunque la muerte de la presa se lleva
a cabo por un solo individuo. II. No obstante, son capaces de vivir en las montañas de Bale de
Etiopía a 4.240 msnm. III. La caza para los leones machos es más dificultosa porque son vistosos.
IV. Las hembras, por tanto, son quienes hacen la mayor parte de la caza en las manadas. V. Los
leones africanos viven en la mayor parte de África, al sur del Sahara y en las llanuras.
A) V-II-IV-III-I B) V-II-I-IV-III C) V-IV-III-II-I D) V-IV-III-I-II E) V-II-I-III-IV

27. I. Con este fin, utiliza múltiples técnicas de investigación interdisciplinarias. II. La sociología es
la ciencia social que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los
seres humanos dentro de su contexto histórico-cultural. III. Por ejemplo, la Escuela Francesa, la
Escuela Inglesa, la Escuela de Chicago y la Escuela de Frankfurt. IV. Tiene como objetivo
interpretar las causas, significados e influencias de los fenómenos sociales. V. Asimismo, distintas
corrientes han nutrido el cuerpo teórico de la sociología.
A) II-I-IV-V-III B) IV-II-I-V-III C) II-IV-I-V-III D) IV-II-I-III-V E) II-IV-I-III-V

X. COMPRENSIÓN DE LECTURA - Luego de analizar el texto, elija la alternativa que contenga la

respuesta a cada pregunta.
TEXTO
La publicación del Dr. Carlos Garatea, Tras una lengua de papel. El español del Perú, revela la
historia del español en contacto con las lenguas andinas y los rastros de ese contacto con textos
escritos durante la Colonia. Es una historia que deja lo abstracto, y se asienta en personas de carne
y hueso, expuestas a una educación precaria, a veces desconocida o inexistente, que, sin saberlo,
participaron en la constitución del perfil sociológico del Perú actual. En esta investigación, el
doctor Garatea establece dos ejes temáticos que recorren todo el libro: el reconocimiento de la
diversidad y el mestizaje. Ambos temas definen su importancia conforme se avanza en la lectura
y se analizan los ejemplos que se presentan. El análisis tiene que resolver, además, el efecto de la
escritura y los textos, porque ellos son los medios con los que hay que contar para trazar esa

21
historia y para reconstruir los contextos en los que el español fue impuesto a poblaciones con otras
lenguas y culturas.
Adaptado de ANÓNIMO (2017). El español del Perú. Tras una lengua de papel

28. Se infiere que la intención del autor es

A) ponderar el trabajo realizado por el doctor Carlos Garatea frente a otras publicaciones sobre el
tema.
B) realizar, para los lectores, una crítica constructiva sobre el libro Tras una lengua de papel. El
español del Perú.
C) mostrar que en el libro de Garatea se expone una tesis controversial sobre el “español peruano”.
D) exponer, de manera analítica, cómo se aborda el tema del español en el Perú en la publicación
de Garatea.
E) explicar el hilo discursivo exhaustivamente que se desarrolla en el libro del doctor Carlos
Garatea.

29. Se afirma que, para el autor, la publicación de Garatea es importante porque

A) aborda un tema controversial para muchos de los historiadores peruanos.
B) explica la gran diversidad y mestizaje en el hombre peruano actual.
C) recopila textos que son claves para explicar las consecuencias de la Conquista.
D) rastrea los orígenes andinos de los peruanos antes de la Conquista española.
E) aporta, con su exposición, cómo se conforma la idiosincrasia peruana actual.

SEMANA V: PLAN DE REDACCIÓN

Material de clase elaborado por la plana de Razonamiento Verbal
Un plan de redacción es un modelo sistemático de carácter lógico que organiza la información
sobre un tema determinado con la finalidad de trasmitir un mensaje claro, coherente y preciso a
nivel escrito. Al respecto, los ejercicios de plan de redacción están orientados a potenciar la
capacidad de organización de la información sobre un tema específico para realizar monografías,
informes, resúmenes, tesis, etc. Estos ejercicios implican el ordenamiento secuencial y coherente
de los enunciados del texto según el título que presenta.

PRÁCTICA
I. DEFINICIONES – Elija la palabra que se defina con la premisa planteada.
1. __________: Obra en que se recogen informaciones correspondientes a muy diversos campos del
saber y de las actividades humanas.
A) Recopilación B) Sumario C) Manual D) Compendio E) Enciclopedia

2. _____________: Volver a integrar en la sociedad a alguien que estaba condenado penalmente o

marginado.
A) Reformar B) Transformar C) Purificar D) Enmendar E) Reinsertar

3. 1. a. Esperanza cuyo cumplimiento parece especialmente atractivo.

b. Estado de ánimo que surge cuando se presenta como alcanzable lo que se desea.
c. Propensión a ver y juzgar las cosas en su aspecto más favorable.
i. Esperanza ii. Ilusión iii. Optimismo
A) ia – iib – iiic B) ib – iia – iiic C) ib – iic - iiib D) ic – iib - iiia E) ia – iic – iiib

22
II. ANALOGÍAS – Elija el par análogo al par base escrito en mayúsculas.
4. PARSIMONIA : CELERIDAD ::
A) negligencia : diligencia B) cuidado : exactitud C) ferocidad : salvajismo
D) probidad : moralidad E) soledad : compañía

5. DERECHO : LEGÍTIMO ::
A) solidaridad : piadoso B) egoísmo : ventajoso C) ocio : divertido
D) inequidad : igualitario E) utilidad : conveniente

6. MATEMÁTICA : NÚMERO ::
A) geometría : superficie B) astronomía : estrella C) química : molécula
D) física : materia E) ingeniería : estructura

III. PRECISIÓN LÉXICA – Elija el término que, al sustituir la palabra subrayada, resulte el más
adecuado para el contexto planteado.
7. El jaguar regresó a su madriguera para descansar.
A) guarida B) nido C) cueva D) escondrijo E) cubil

8. Las conclusiones de su tratado sobre el alma no podían ser tomadas en serio, ya que no partían
de un conocimiento real del asunto, sino de meras divagaciones.
A) conjeturas B) especulaciones C) teorizaciones D) reflexiones E) imaginaciones

9. La vida en aquel pueblo tranquilo y carente de interés solo causaba en la joven un profundo
aburrimiento.
A) hartazgo B) tedio C) abatimiento D) cansancio E) hastío

IV. ANTONIMIA CONTEXTUAL – Elija el término que, al sustituir la palabra subrayada, exprese el
significado opuesto de la oración.
10. El consejero criticaba al rey y sus decisiones para ganarse su respeto y favor.
A) alababa B) elogiaba C) aplaudía D) lisonjeaba E) halagaba

11. El dispositivo disminuía el sonido producido por los parlantes.

A) amplificaba B) incrementaba C) intensificaba D) ampliaba E) catalizaba

12. Mostró apatía al ver a sus vecinos en una situación tan dolorosamente desesperada.
A) empatía B) comprensión C) solidaridad D) sensibilidad E) interés

V. CONECTORES LÓGICO-TEXTUALES – Elija la alternativa que, al insertarse en los espacios en

blanco, una adecuadamente las ideas del texto.
13. La política incaica estuvo llena de enfrentamientos por el poder hereditario _______ existía
ambigüedad en el criterio de elección del nuevo Inca. El principal criterio era el de elegir al “más
hábil”; _______, esto no implicaba una especie de proceso de evaluación, _______ se refería a la
habilidad de ganar más partidarios entre las “panacas”.
A) ya que-sin embargo, pero B) por ello-como consecuencia-ni C) es decir-por eso-incluso
D) porque-mas-asimismo E) debido a que-empero-sino que

23
14. _______ hay virus diferentes que producen resfriados, no existe una vacuna efectiva. ________, la
mejor medida preventiva es una buena higiene ________ su propagación se reduzca.
A) Debido a que – Por eso – para que B) Porque – Por tanto - y
C) Si bien – No obstante – con el fin de que D) Dado que – Así – para que
E) Ya que – Incluso – y

15. La inteligencia emocional es clave para el éxito, _____________ permite gestionar eficazmente las
emociones en situaciones adversas. _____________ no todos nacen con altos niveles de esta, es posible
desarrollarla mediante la práctica y la autorreflexión. _____________ se trabaja en ello, se mejora la
capacidad para relacionarse y tomar decisiones acertadas.
A) además – Sin embargo – Ya que B) así como – Así mismo – Siempre que
C) por ello – A pesar de que – Aun cuando D) por ejemplo – No obstante – Debido a que
E) ya que – Aunque - Si

VI. INFORMACIÓN ELIMINADA – Elija la oración que no es pertinente o es redundante con el

contenido global del texto.
16. I. La marmota alpina es el roedor más grande de Europa y una de las dos especies que se
encuentra en este continente. II. La marmota de los Alpes es de hábitos diurnos y pasa la mayor
parte del día buscando alimento. III. Ingiere grandes cantidades de plantas y pequeños animales
con el fin de prepararse para su hibernación. IV. Se relaciona con facilidad con otras marmotas, al
punto de que llegan a formar colonias de centenares de individuos. V. Entre ellas se reconocen por
el olor a través de caricias nasales.
A) I B) II C) III D) IV E) V

17. I. El Informe Mundial de la Felicidad es un ranking que determina en qué países las personas
son más felices y es elaborado por la Red de Soluciones para un Desarrollo Sostenible. II. Este
informe se lleva a cabo cada año y se realiza sobre 156 países. III. El informe se basa en seis
factores: ingreso per cápita, salud, expectativa de vida, libertad, generosidad, y apoyo social en un
entorno de mínima corrupción en las instituciones privadas. IV. La riqueza es un factor importante
en la medida de la felicidad, mas no es el único; así, pueden existir países de mayor riqueza
ubicados en puestos inferiores a otros de mayores ingresos. V. Aunque no es el único factor, la
riqueza suele ser muy importante puesto que los países mejor ubicados en el ranking gozan
generalmente de un elevado ingreso per cápita; mientras que los peor ubicados padecen graves
problemas de ingresos.
A) I B) II C) III D) IV E) V

18. I. La obsidiana es una roca volcánica de origen ígneo que se distingue por su apariencia vítrea
y su extrema dureza. II. Sus características hicieron de ella un material ampliamente utilizado en
la fabricación de herramientas y armas en la antigüedad. III. Su composición química consiste
principalmente en vidrio silíceo, lo que le confiere una fractura muy afilada. IV. Además, la
obsidiana puede presentar una variedad de colores, como negro, gris, marrón e incluso
tonalidades verdosas o rojizas. V. Su superficie suele ser lisa y brillante, aunque pueden
encontrarse inclusiones o bandas de colores debido a impurezas presentes durante su formación.
A) I B) II C) III D) IV E) V

VII. PLAN DE REDACCIÓN - Elija la alternativa que contenga la secuencia correcta que deben
seguir los enunciados para que la estructura del texto sea adecuada.
19. CASOS DE RESISTENCIA JUDÍA EN LOS CAMPOS DE CONCENTRACIÓN

24
I. Levantamiento en Sobibor dos meses después; 11 comandantes de la SS muertos y 300 judíos
escapan.
II. Surgen de forma aislada y espontánea y no como parte de una operación de liberación general
judía.
III. Levantamiento en Treblinka en agosto de 1943: varios edificios arrasados, mas solo 70 judíos
logran escapar.
IV. Levantamiento en Auschwitz-Birkenau: segunda fuga masiva de judíos, pero son detenidos y
asesinados después.
V. Este escape a gran escala, y la destrucción del campo de concentración, obligó a los nazis a
cerrarlo definitivamente.
A) II-III-IV-I-V B) II-III-I-V-IV C) II-I-V-IV-III D) II-III-V-I-IV E) II-IV-III-I-V

20. UN CONSEJO DE CHEJOV PARA ESCRITORES

I. Algunas notas biográficas resultarán inútiles.
II. Si escribo “en 1839” eso no le dirá nada a un francés.
III. Para mí esas informaciones son más importantes que las fechas.
IV. El público no retiene estás últimas: se convertirán en letra muerta.
V. Tal vez sería mejor así: “a la edad de 20 años, Dostoievsky” tal y tal cosa.
A) I-II-V-IV-III B) II-V-III-I-IV C) II-V-I-III-IV D) I-III-II-V-IV E) I-II-V-III-IV

21. EVOLUCIÓN DEL CUADRO CLÍNICO DEL DENGUE

I. Disminución de fiebre alta y posibles complicaciones: sangrado, disfunción de órganos y
disminución de presión arterial
II. Desaparición completa de síntomas, recuperación del paciente y, en algunos casos, posible leve
descamación de la piel
III. Ausencia de síntomas durante la fase de la incubación que puede durar de 4 a 10 días en la
persona infectada
IV. Comienzo de la desaparición de la fiebre, mejoría de la persona afectada, pero posible fatiga y
debilidad durante este período
V. Aparición repentina de fiebre alta, dolor de cabeza intenso, dolor detrás de los ojos y dolor en
las articulaciones y músculos
A) III-V-II-I-IV B) III-V-IV-I-II C) III-V-I-IV-II D) V-I-IV-II-III E) V-I-IV-III-II

VIII. INCLUSIÓN DE INFORMACIÓN - Elija la oración que, al insertarse en el espacio en blanco,

complete de manera lógica la información global del texto.
22. I. La madera es una sustancia dura y resistente que constituye el tronco de los árboles. II. Ha
sido utilizada durante miles de años como materia prima y como combustible. III. Las maderas se
pueden clasificar dependiendo de su grado de dureza. VI. Las blandas son maderas de menos
densidad, fáciles de trabajar y económicas. V. ______________
A) Las más densas son usadas en la fabricación de grandes muebles y en la construcción.
B) Por su baja densidad son empleadas en objetos que no requieren solidez ni resistencia.
C) Las duras, en cambio, son más densas; por ello su procesamiento es más complicado.
D) Las verdes, en cambio, se caracterizan por tener un alto grado de humedad.
E) Por el contrario, las duras, debido a su practicidad son las más accesibles por su precio.

23. I. La cantidad de dinero medida en unidades monetarias se llama dinero nominal. II.
___________________________ III. Por ejemplo, si el nivel de estos aumenta 10 %, las personas desearán
tener 10 % más de dinero nominal. IV. Por ejemplo, si una persona cuenta con 20 dolares para ir
al cine, deseará aumentar su tenencia de dinero a 22 dolares si el precio de la entrada aumenta a

25
22 dolares. V. Teniendo en cuenta, por supuesto, que las demás condiciones permanecen
constantes.
A) La demanda de dinero nominal es directamente proporcional al nivel de los precios del
mercado.
B) El aumento de dinero nominal significa, en todos los casos, un aumento proporcional del nivel
de los precios.
C) Las variaciones de los precios del mercado producen necesariamente un aumento en el nivel
real del valor del dinero nominal.
D) Siempre que las demás condiciones permanezcan constantes, la cantidad demandada de dinero
nominal será proporcional al nivel de precios.
E) Los niveles de precios en el mercado producen un cambio porcentual en la demanda de dinero
nominal.

24. I. La introducción establece el marco de referencia de una investigación y sigue una estrategia
comúnmente utilizada. II. En primer lugar, se delimita el territorio de estudio estableciendo la
disciplina y el ámbito específico en el que se realiza el trabajo. III. Esto implica hacer referencia a
los estudios y autores previos más relevantes en dicho campo de investigación. IV. A continuación,
se identifica un vacío o área poco explorada en ese territorio, un aspecto que no ha recibido la
suficiente atención por parte de la comunidad científica. V. _____________________
A) Para terminar, se exponen las limitaciones que tuvo el estudio para llenar ese vacío.
B) Finalmente, se exponen todas las conclusiones a las que ha arribado la investigación.
C) De esta forma, la introducción puede destacar la relevancia y la originalidad del estudio.
D) Por último, se presenta la investigación como una contribución para llenar ese vacío.
E) De esta manera, la introducción proporciona una visión clara del contexto y el aporte.

IX. COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL - Elija el orden correcto que deben seguir los enunciados
para que el texto sea coherente y cohesivo.
25. I. Los médicos saben que los vasos sanguíneos de las retinas pueden aportar indicios sobre
posibles enfermedades cardiacas. II. La inteligencia artificial puede resolver este problema. III.
Esto permite encontrar patrones relacionados con el riesgo de diversas enfermedades del corazón.
IV. Debido a que puede analizar en poco tiempo miles de imágenes de retinas. V. Sin embargo, no
saben cómo interpretarlas para poder determinar qué enfermedades tiene o puede padecer el
paciente.
A) I-II-V-IV-III B) IV-II-I-III-V C) IV-I-III-V-II D) I-V-II-III-IV E) I-V-II-IV-III

26. I. Sin embargo, el abuso de los antibióticos genera una resistencia de muchas bacterias a estas
sustancias que está comprometiendo la salud mundial y los avances contra las enfermedades. II.
En un comunicado, la Organización ha puesto en el punto de mira la importancia de una buena
gestión ganadera y agricultora. III. Por ejemplo, resultan relevantes el sector ganadero y agrícola,
así como el uso particular en seres humanos. IV. Los medicamentos antimicrobianos, tras su
descubrimiento en 1928, han ocupado una posición imprescindible para proteger la salud de los
seres vivos. V. Por ello, en La Semana de la Concienciación sobre el uso de los Antibióticos 2018 se
ha presentado una lista de buenas prácticas recomendadas por la Organización de las Naciones
Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO).
A) IV-I-III-II-V B) IV-I-III-V-II C) IV-III-I-II-V D) II-IV-I-III-V E) II-I-IV-III-V

27. I. Sin embargo, a medida que avanza, se observan defectos en el campo visual y una pérdida
progresiva de visión. II. El glaucoma es una enfermedad que afecta el nervio óptico y la retina del
ojo. III. Como consecuencia de ello, se desarrolla una neuropatía óptica caracterizada por la

26
pérdida progresiva de fibras nerviosas. IV. En las primeras fases, la mayoría de las personas que
padecen esta patología no presentan síntomas. V. Estos síntomas son el resultado del aumento de
la presión intraocular y los problemas de drenaje del humor acuoso.
A) II-V-IV-I-III B) II-IV-I-V-III C) IV-V-I-III-II D) IV-I-II-V-III E) II-IV-V-I-III

X. COMPRENSIÓN DE LECTURA - Luego de analizar el texto, elija la alternativa que contenga la

respuesta a cada pregunta.
TEXTO
El mito de la objetividad ha florecido tanto en las tradiciones empiristas como en las racionalistas,
que en lo que a ello se refiere, solamente difieren en sus explicaciones de la manera en que
alcanzamos las verdades absolutas. Para los racionalistas, solamente nuestra capacidad innata
para razonar puede proporcionarnos un conocimiento de las cosas como realmente son. Para los
empiristas todo nuestro conocimiento del mundo surge de nuestras percepciones sensoriales (ya
sea directa o indirectamente) y se construye a partir de los elementos de la sensación. La síntesis
del racionalismo y el empirismo de Kant también cae dentro de la tradición objetivista, a pesar de
su afirmación de que no puede existir ningún tipo de conocimiento de las cosas tal como son en sí
mismas. Lo que hace un objetivista a Kant es su afirmación de que, en relación con las clases de
cosas que pueden experimentar todos los seres humanos a través de sus sentidos (su legado
empirista), podemos tener un conocimiento universalmente válido y leyes morales
universalmente válidas usando nuestra razón universal (su legado racionalista).
Fuente: Metáforas de la vida cotidiana de Lakoff & Johnson

28. Es congruente con el texto afirmar que el mito de la objetividad

A) es un problema reciente que atañe la filosofía occidental.
B) ha impedido el desarrollo de la cultura y la filosofía occidental.
C) impide alcanzar conocimientos verdaderamente universales.
D) consiste en creer que se pueden alcanzar verdades absolutas.
E) ha permitido la síntesis del racionalismo y del empirismo en Kant.

29. Según el texto, es incompatible afirmar que

A) Kant renunció a toda posibilidad de un conocimiento objetivo de la cosa en sí.
B) para Kant con la razón se pueden alcanzar leyes morales universales y válidas.
C) el empirismo y el racionalismo sostienen modos distintos de justificar la objetividad.
D) para Kant la experimentación a través de los sentidos permite el conocimiento.
E) para Kant la búsqueda de conocimientos universalmente válidos carecía de valor.

SEMANA VI: INCLUSIÓN DE INFORMACIÓN

Material de clase elaborado por la plana de Razonamiento Verbal
El texto es la unidad lingüística de trasmisión de información que posee tres factores básicos: el
primero es el carácter comunicativo (una actividad); el segundo es el carácter pragmático (la
intención del hablante, la situación); el tercero es el carácter estructurado (existencia de reglas
propias del nivel textual). Al respecto, los ejercicios de inclusión de información son actividades
idóneas para que el alumno fortalezca sus habilidades en el reconocimiento de la coherencia
textual, progresión temática y cohesión textual.

PRÁCTICA
I. DEFINICIONES – Elija la palabra que se defina con la premisa planteada.

27
1. __________: Entrar en casa ajena contra la voluntad de su dueño.
A) Irrumpir B) Requisar C) Desalojar D) Allanar E) Invadir

2. __________: Sacar algo de su lugar. Referido a huesos y articulaciones.

A) Fracturar B) Torcer C) Lisiar D) Dislocar E) Desgarrar

3. ________: Movimiento afectivo hacia algo que se apetece.

A) Anhelo B) Deseo C) Apetito D) Ansia E) Antojo
II. ANALOGÍAS – Elija el par análogo al par base escrito en mayúsculas.
4. DÉCADA : SIGLO ::
A) centavo : unidad B) decímetro : metro C) semestre : año
D) kilómetro : decámetro E) cuarentena : día

5. PROTAGONISTA : ELENCO ::
A) delantero : equipo B) director : película C) monaguillo : iglesia
D) obrero : sindicato E) concertino : orquesta

6. MELANOMA : PIEL ::
A) fibrosis : pulmón B) glaucoma : visión C) cirrosis : hígado
D) halitosis : aliento E) glioma : cerebro

III. PRECISIÓN LÉXICA – Elija el término que, al sustituir la palabra subrayada, resulte el más
adecuado para el contexto planteado.
7. Los padres deben enseñar buenos hábitos de conducta a sus hijos.
A) impartir B) otorgar C) conferir D) inculcar E) conceder

8. El período de recuperación de su enfermedad había terminado, por lo que debía regresar a su

trabajo.
A) convalecencia B) alivio C) recobro D) superación E) sanación

9. Se puso a mirar el libro rápidamente para ver si encontraba el billete entre sus páginas.
A) observar B) buscar C) revisar D) hojear E) pasar

IV. ANTONIMIA CONTEXTUAL – Elija el término que, al sustituir la palabra subrayada, exprese el
significado opuesto de la oración.
10. Aquel monje era siempre voraz sobre todo durante el almuerzo.
A) frugal B) inapetente C) moderado D) sobrio E) comedido

11. La llegada del tsunami era imposible debido a la ubicación del epicentro del terremoto.
A) inminente B) probable C) verosímil D) razonable E) factible

12. Los días domingo la plaza suele convertirse en un lugar muy apacible.
A) bullanguero B) animado C) bullicioso D) divertido E) ruidoso

V. CONECTORES LÓGICO-TEXTUALES – Elija la alternativa que, al insertarse en los espacios en

blanco, una adecuadamente las ideas del texto.

28
13. _______ se considera a Gutenberg como el inventor de la imprenta, se sabe de mecanismos
similares mucho más antiguos. _______, los romanos desde el siglo V A.C. ya imprimían inscripciones
sobre objetos de arcilla, _______ en el siglo XI D.C. los chinos diseñaron un auténtico sistema de
imprenta con tipos móviles.
A) Aunque-Por ejemplo-asimismo B) Ya que-Verbigracia-y C) Si bien-Por ello-además
D) Pese a que-Puesto que-pero E) Porque-pero-también

14. _______ el Perú se declaró neutral durante la Primera Guerra Mundial, colaboró de muchas
formas con los aliados. _______, detuvo diez embarcaciones alemanas _______ no hizo lo mismo con
alguna embarcación aliada.
A) Pese a que-Por eso-y B) Aunque-Verbigracia-mas C) Ya que-Por ejemplo-pero
D) Puesto que-Asimismo-incluso E) Si bien-como consecuencia-también

15. _____________ proteger la sociedad y garantizar la justicia, el derecho penal establece sanciones
para aquellos que cometen delitos. _____________, se basa en el principio de proporcionalidad.
_____________, las penas deben ser proporcionales a la gravedad del delito cometido.
A) Así como – También – O sea B) Con el fin de – Además – Es decir
C) A fin de – Además – Por ejemplo D) Para – Sin embargo – Por lo tanto
E) Con la condición de – No obstante - Ergo

VI. INFORMACIÓN ELIMINADA – Elija la oración que no es pertinente o es redundante con el

contenido global del texto.
16. I. El cero absoluto es la temperatura teórica más baja posible, y se define como la ausencia
absoluta de calor. II. El cero absoluto jamás se alcanzará realmente, pero sí cabe aproximarse cada
vez más a él. III. Giauque creó una técnica con la cual se llegó hasta 1/50 000 de grados sobre el
cero absoluto. IV. En 1962, el físico Heinz London elaboró una técnica empleando isótopos de helio
para aproximarse más al cero absoluto. V. Gracias a esta y otras técnicas que emplean helio se
logró una aproximaciónde 1/1 000 000 de grados sobre el cero absoluto.
A) I B) II C) III D) IV E) V

17. I. La novela Conversación en la Catedral, Mario Vargas Llosa se desarrolla en el Perú durante
el “ochenio” de Leguía. II. En Los Ríos profundos, quizás la novela más conocida del escritor
peruano José María Arguedas, se retrata la experiencia de un hombre escindido entre su afecto
por los indios y su pertenencia a la clase hacendada. III. En La Guerra del Fin del Mundo, Vargas
Llosa nos narra la historia de una insurrección religiosa en Brasil ocurrida a finales del siglo XIX.
IV. Un mundo para Julius fue la primera y la más reconocida novela del escritor peruano Alfredo
Bryce Echenique. V. Ciro Alegría relata la resistencia de una comunidad indígena frente a la
expropiación injusta de sus tierras en El Mundo es Ancho y Ajeno.
A) I B) II C) III D) IV E) V

18. I. La tectónica de placas es una teoría científica que proporciona una explicación de la
estructura de la litosfera terrestre. II. Describe cómo las placas tectónicas que conforman la
superficie terrestre interactúan y se desplazan sobre el manto fluido subyacente. III. Esta teoría
también aborda los deslizamientos y direcciones de las placas. IV. A su vez, ofrece una explicación
coherente para la formación de cadenas montañosas, conocida como orogénesis. V. Por último,
explica la concentración de terremotos y volcanes en regiones específicas, como el Cinturón de
Fuego del Pacífico, y por qué las fosas submarinas se encuentran cerca de islas y continentes en
lugar del centro de los océanos.
A) I B) II C) III D) IV E) V

29
VII. PLAN DE REDACCIÓN - Elija la alternativa que contenga la secuencia correcta que deben
seguir los enunciados para que la estructura del texto sea adecuada.
19. PLATÓN Y LAS MATEMÁTICAS
I. Libro VII: Aspectos positivos y negativos de la matemática.
II. La República de Platón.
III. Indemostrabilidad de los axiomas.
IV. La filosofía y la matemática.
V. Función propedéutica.
A) IV-II-I-V-III B) IV-I-III-V-II C) IV-I-V-III-II D) IV-II-I-III-V E) II-IV-I-III-V

20. LA BATALLA DE KURSK

I. Elaboración del plan del combate por el general Von Manstein
II. Disposición de tiempo para la defensa y contraataque de los soviéticos
III. Rechazo del ataque y ofensiva final soviética sobre la Wehrmacht
IV. Derrota de Stalingrado: necesidad de una nueva ofensiva a gran escala
V. Retraso de dos meses: tardanza en la llegada de los tanques y cañones de asalto
A) IV-I-V-III-II B) IV-II-III-I-V C) I-V-II-III-IV D) IV-I-V-II-III E) I-V-III-II-IV

21. ACCIDENTE DEL TRANSBORDADOR ESPACIAL CHALLENGER

I. Comisión para determinar las causas del accidente y modificar los protocolos de seguridad en
las misiones espaciales
II. Fuga de gas caliente presurizado del interior del motor del cohete sólido y daño estructural
adyacente
III. Lanzamiento del transbordador espacial Challenger el martes 28 de enero de 1986 a las
16:39:13 UTC
IV. Brecha provocada por falla en la junta tórica de caucho de uno de los cohetes propulsores
durante el despegue
V. Explosión de la nave segundos después del lanzamiento frente a la costa del centro de Florida
A) III-IV-II-V-I B) III-IV-V-II-I C) III-II-IV-V-I D) III-II-IV-V-I E) III-IV-II-I-V

VIII. INCLUSIÓN DE INFORMACIÓN - Elija la oración que, al insertarse en el espacio en blanco,

complete de manera lógica la información global del texto.
22. I. Cuando dos o más átomos se unen, forman una molécula. II. ___________________ III. Así, un
átomo de hidrógeno puede unirse a otro del mismo elemento y formar una molécula de hidrógeno.
IV. Si a esta molécula se le agrega un átomo de oxígeno, se tendrá una molécula de agua. V. Así, la
composición del agua es H2O.
A) Estas pueden estar formadas por átomos del mismo o distinto elemento.
B) Por ejemplo, la molécula del agua está compuesta por tres átomos.
C) La molécula de agua se compone de átomos diversos.
D) Esto puede suceder con los átomos de hidrógeno.
E) De este modo, los elementos de la tabla periódica pueden unirse entre sí.

23. I. No es sencillo determinar dónde termina exactamente el “espacio aéreo” y donde comienza
el “espacio exterior”. II. Los tratados internacionales definen el “espacio exterior” como el espacio
libre para la exploración y uso de todos. III. ____________________ IV. No obstante si el límite se
determinara en 95 km, dicho satélite podría ser considerado un acto de agresión militar. V. No
existe en realidad tal límite pues la atmosfera no se desvanece de repente, sino que se va haciendo

30
más delgada hasta llegar a casi 1000km sobre la superficie (la Estación Espacial Internacional se
encuentra a 386 km).
A) Por eso un satélite japonés podría sobrevolar Rusia a 100 km si el espacio comienza a 110 km
de la superficie terrestre.
B) Así, esta diferencia es meramente convencional, establecida previamente en tratados
internacionales.
C) Por ejemplo, no pasa nada si se vuela un satélite a 88 km sobre China si el espacio comienza en
80 km.
D) No obstante, en la actualidad, el límite ha sido establecido en 95 km para todo satélite, sea de
la nación que sea.
E) Verbigracia, si un satélite sobrevuela Estados Unidos a 120 km no ocasionaría ningún problema
internacional.

24. I. Las neuronas espejo son un fascinante descubrimiento en el campo de las neurociencias. II.
Estas neuronas tienen la capacidad de activarse cuando realizamos una acción como cuando
observamos a alguien más realizarla. III. ___________________ IV. Además, se ha observado que estas
neuronas pueden desempeñar un papel importante en procesos de aprendizaje e imitación. V. Su
estudio ha abierto nuevas perspectivas en el campo de la psicología social y la neurociencia
cognitiva.
A) Por lo tanto, se ha demostrado que son capaces de modificar su conectividad y actividad en
respuesta a la experiencia y al aprendizaje.
B) En consecuencia, la mayoría de neurocientíficos considera que cumplen un rol determinante
en la adquisición de conocimientos.
C) Así, este fenómeno sugiere que desempeñan un papel crucial en la comprensión y empatía hacia
las acciones y emociones de los demás.
D) Sin embargo, otros tipos de neuronas no presentan esta propiedad, por lo que se desconoció
por mucho tiempo su existencia.
E) En cambio, las neuronas sensoriales solo reciben información del entorno o del cuerpo y la
transmiten al sistema nervioso central.

IX. COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL - Elija el orden correcto que deben seguir los enunciados
para que el texto sea coherente y cohesivo.
25. I. Si un gen anormal afecta al individuo desde la fecundación, se origina una enfermedad
hereditaria. II. Si sobreviene antes del tercer mes, puede acarrear graves malformaciones. III. No
obstante, estas malformaciones no son transmisibles. IV. Por el contrario, una enfermedad
congénita se desarrolla durante el embarazo. V. Esto se debe a que en este periodo se conforman
los tejidos y los órganos.
A) I-II-III-IV-V B) I-IV-III-II-V C) I-V-IV-II-III D) I-IV-II-V-III E) I-II-III-V-IV

26. I. Sin embargo, la solución de Watt fue solo aproximada. II. En 1864 Peaucellier inventó un
pantógrafo que resolvía el problema; a pesar de que, gracias al uso de lubricantes, el problema
técnico de las máquinas a vapor había perdido importancia. III. Ya que se necesitaba trazar curvas
con precisión, se inventó un instrumento mecánico llamado pantógrafo. IV. Los esfuerzos de
matemáticos de construir un pantógrafo perfecto permaneció sin solución. V. Así, por ejemplo, “el
paralelogramo de Watt”, se usa para unir el pistón de su máquina de vapor.
A) IV-II-III-V-I B) III-V-I-IV-II C) III-IV-V-I-II D) III-II-IV-V-I E) II-I-IV-III-V

27. I. Sin embargo, de acuerdo con la mecánica cuántica, el cero absoluto debe tener una energía
residual para cumplir con el principio de indeterminación de Heisenberg. II. Aunque a nivel

31
macroscópico no se perciba movimiento, dicha energía de punto cero permite que a nivel cuántico
se pueda cumplir con los principios fundamentales de la física. III. El cero absoluto, reconocido
como la temperatura más baja posible, implica que el nivel de energía interna del sistema se
encuentra en su punto más bajo. IV. A esta energía residual se le conoce como energía de punto
cero. V. Bajo esta condición, según la mecánica clásica, las moléculas carecen de movimiento.
A) III-I-II-V-IV B) III-I-II-IV-V C) III-V-I-IV-II D) III-II-V-I-IV E) III-IV-V-I-II

X. COMPRENSIÓN DE LECTURA - Luego de analizar el texto, elija la alternativa que contenga la

respuesta a cada pregunta.
TEXTO
El hombre ha sido disciplinado hasta ahora por su sujeción a la naturaleza. Habiéndose
emancipado de esta sujeción, muestra algunos de los defectos del esclavo que se convierte en amo.
Una nueva perspectiva moral es necesaria, en la que la sumisión a los poderes de la naturaleza sea
reemplazada por lo que tiene el hombre de mejor. Mientras exista esa moral, la ciencia que ha
librado al hombre de su cautiverio de la naturaleza podrá proceder a librarle de su cautiverio de
sí mismo. Existen peligros, pero no son inevitables; y la esperanza en el futuro es, por lo menos,
tan racional como el temor.
RUSSELL, Bertrand. La perspectiva científica

28. De acuerdo con el texto, existe esperanza en el futuro porque

A) la ciencia va a llevar al hombre a la liberación total.
B) el hombre tiene la moral dentro de sí mismo.
C) el hombre se ha librado de la sujeción a la naturaleza.
D) la ciencia proveerá al hombre de una nueva moral.
E) el hombre podrá dominar plenamente a la naturaleza.

29. Es incompatible con el texto afirmar que

A) el uso beneficioso de la ciencia depende de la formación moral del ser humano.
B) la ciencia permite un autoconocimiento del hombre.
C) un uso irresponsable de la ciencia puede ser peligroso.
D) la antigua moral se formó desde la perspectiva de la sujeción de la naturaleza.
E) el hombre está sujeto a poderes que están más allá de él mismo.

SEMANA VII: COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL

Material de clase elaborado por la plana de Razonamiento Verbal
¿Qué hace que un texto sea considerado como tal? Es evidente que hay reglas o normas que rigen
no solo la estructura, sino también la información que provee. Entre ellas, se hallan la coherencia
y la cohesión. Al respecto, coherencia y cohesión textual es un tipo de ejercicio que consta de cinco
ideas sobre un tema específico, pero se hallan desordenadas, y, al contrario de plan de redacción,
no presenta título en su estructura. El ejercicio de coherencia y cohesión permite medir la
habilidad del alumno para identificar el eje temático de un conjunto de enunciados, pese a estar
desordenados, y a partir de él, debe establecer un orden para obtener un texto coherente.

PRÁCTICA
I. DEFINICIONES – Elija la palabra que se defina con la premisa planteada.
1. __________: Dicho de un animal: Que vive en rebaño o manada.

32
A) Social B) Colectivo C) Comunitario D) Comunal E) Gregario

2. __________: Inclinación afectiva entre personas, generalmente espontánea y mutua.

A) Cariño B) Atracción C) Aprecio D) Simpatía E) Apego

3. _____________: Persona que tiene a su cuidado la custodia, limpieza y llaves de un edificio o

establecimiento público.
A) Guardián B) Conserje C) Portero D) Operario E) Vigilante

II. ANALOGÍAS – Elija el par análogo al par base escrito en mayúsculas.

4. FÁRMACO : MEDICAMENTO ::
A) gentío : tumulto B) farol : faro C) atalaya : muro
D) nostalgia : pesadumbre E) suceso : acontecimiento

5. CÁLIZ : IGLESIA ::
A) cúpula : parroquia B) matraz : laboratorio C) máquina : factoría
D) vitrina : bazar E) bisturí : quirófano

6. CANCIÓN : COMPOSITOR ::
A) voz : soprano B) partitura : intérprete C) mármol : escultor
D) novela : escritor E) sinfonía : violinista

III. PRECISIÓN LÉXICA – Elija el término que, al sustituir la palabra subrayada, resulte el más
adecuado para el contexto planteado.
7. Está prohibido imponer castigos físicos en cualquier institución educativa.
A) aplicar B) imputar C) infligir D) atribuir E) administrar

8. La mosca es un transmisor de enfermedades como el cólera.

A) agente B) causante C) generador D) vector E) emisario

9. Según algunos expertos, el mejor café es aquel que suelta un olor agradable e intenso.
A) desprende B) esparce C) difunde D) emite E) despide

IV. ANTONIMIA CONTEXTUAL – Elija el término que, al sustituir la palabra subrayada, exprese el
significado opuesto de la oración.
10. Con ciertas actitudes, los profesores pueden frustrar los anhelos de sus estudiantes.
A) motivar B) estimular C) inducir D) impulsar E) animar

11. El clima determinó condiciones adversas para el estudio exploratorio del lugar.
A) placenteras B) oportunas C) propicias D) venturosas E) agradables

12. Pudo, con mucho tino, esquivar la pregunta tendenciosa del periodista.
A) afrontar B) responder C) objetar D) rebatir E) replicar

V. CONECTORES LÓGICO-TEXTUALES – Elija la alternativa que, al insertarse en los espacios en

blanco, una adecuadamente las ideas del texto.

33
13. La democracia parece progresar amoldándose a las etapas de un país; ________, su vitalidad se
encuentra amenazada; ________, se ve mermada paulatinamente ________ finalmente puede
desaparecer.
A) sin embargo – puesto que – además B) por lo tanto – pues – asimismo
C) en cambio – o sea – aunque D) no obstante – es decir – y
E) por ejemplo – ya que – o

14. La belleza es un concepto engañoso, ________posee un carácter subjetivo; ________, lo que es bello
para unos puede no serlo para otros, ________la cultura imponga modelos de belleza.
A) debido a que – es decir – aun cuando B) no obstante – así – pese a que
C) a pesar de que – o sea – así D) así – en otras palabras – mas
E) pues – por ejemplo – aunque

15. ________me haces escuchar tus canciones favoritas todo el día, creo que nunca llegarán a
gustarme ________solo se tratan de temas tristes; ________, la voz de los cantantes es muy aguda.
A) Aun cuando – pues – además B) Si bien – ya que – por ello
C) Puesto que – aunque – asimismo D) Conque – debido a que – incluso
E) Siempre y cuando – así que – y

VI. INFORMACIÓN ELIMINADA – Elija la oración que no es pertinente o es redundante con el

contenido global del texto.
16. I. Las mujeres que padecen del trastorno de anorexia se sienten intensamente preocupadas
por su imagen corporal. II. Las mujeres anoréxicas sienten un intenso temor a engordar, el cual no
disminuye a medida que pierden peso. III. Presentan una imagen corporal alterada, por ejemplo,
sentirse gordas a pesar de estar demacradas. IV. Se niegan a mantener un peso corporal en el nivel
mínimo o por arriba del que corresponde a la edad y estatura. V. Debido a su escaso peso corporal,
experimentan la ausencia de por lo menos tres ciclos menstruales consecutivos.
A) I B) II C) III D) IV E) V

17. I. Hay especies de coleópteros herbívoros, algunas como los gorgojos, que causan daños en los
almacenes de grano. II. Existen especies de gran tamaño como los Goliathus de África tropical o
los Megassoma de América, que consumen más cantidad de alimento. III. Otras especies son
altamente carnívoras, como los coccinélidos. IV. Hay especies que se nutren solo de néctar, como
Cetonia aurata o escarabajo de oro. V. Existen algunos coleópteros que son exclusivamente
necrófagos o consumen excremento.
A) I B) II C) III D) IV E) V

18. I. El cortejo del escarabajo se inicia cuando los machos, gracias a sus antenas, detectan el olor
de una hembra. II. Este olor tiene su origen en unas sustancias conocidas como feromonas y que
permiten deducir al macho el estado fisiológico de la hembra. III. Las antenas de los machos de los
escarabajos poseen una enorme capacidad olfativa. IV. Los machos, de esta manera, pueden
localizar el lugar exacto de la hembra a grandes distancias. V. En el momento en que llega a su lado,
inician un acercamiento lento que termina en una cópula que puede durar varios minutos.
A) I B) II C) III D) IV E) V

VII. PLAN DE REDACCIÓN - Elija la alternativa que contenga la secuencia correcta que deben
seguir los enunciados para que la estructura del texto sea adecuada.
19. EL PARQUE CORDILLERA AZUL

34
I. La última de las expediciones fue en el 2000 y se lograron nuevos descubrimientos.
II. Es poco lo que se sabe sobre esta área enclavada entre los ríos Huallaga y Ucayali.
III. La lista de plantas fue de 1600 especies y se cree que existen de 4 a 6 mil en la región.
IV. Solo tres incursiones científicas han visitado la zona con resultados muy satisfactorios.
V. Dentro de tantas variedades, se halló un significativo número de tipos de palmeras.
A) I-II-IV-III-V B) IV-I-III-II-V C) II-IV-I-III-V D) II-IV-III-V-I E) II-IV-III-I-V

20. ALIMENTOS EN EL ESPACIO

I. Si se intentara almacenarla en el espacio, los problemas de diversa índole se multiplicarían.
II. La NASA calcula que el viaje al planeta más cercano, Marte, llevaría tres años entre ida y vuelta.
III. Sería casi imposible que en la Tierra alguien transportase la comida necesaria para tres años.
IV. De ahí la importancia de desarrollar un sistema de producción de alimentos en microgravedad.
V. Subir a bordo de la estación solo medio kilogramo de comida cuesta más de siete mil euros.
A) II-III-I-V-IV B) III-II-I-V-IV C) II-I-III-V-IV D) III-II-V-I-IV E) II-III-I-IV-V

21. EL ORIGEN DEL TEATRO

I. Creación de un actor, antes de Grecia, como el mago, representante de lo oculto
II. Clanes primitivos que gustaban admirarse adornados con los atributos animales
III. Hipótesis que posibilitan localizar sus orígenes antes y en sitios aun más lejanos
IV. El teatro que conocemos, nacido del medio griego como producto de su cultura
V. Primitivas necesidades humanas: disposición para el juego, creación e imitación
A) V-II-I-III-IV B) IV-III-V-II-I C) V-II-I-IV-III D) V-III-II-I-IV E) IV-II-III-I-V

VIII. INCLUSIÓN DE INFORMACIÓN - Elija la oración que, al insertarse en el espacio en blanco,

complete de manera lógica la información global del texto.
22. I. Para el mono, un palo que le ha permitido “extender su brazo” para golpear una fruta, luego
de haber sido utilizado se convierte en un objeto indiferente. II. Para el hombre, en cambio, este
palo sería un objeto al que se le ha atribuido una función. III. _____________________ IV. Por eso, el
hombre conserva la herramienta y la transmite de generación en generación. V. En los animales
esto no ocurre, así para ellos las “herramientas” no acumulan contenidos.
A) Esta función transforma la esencia de este objeto y la convierte en una herramienta compleja.
B) Ello determina que el hombre convierta en instrumentos a todos los objetos de su entorno.
C) Como consecuencia de la atribución hecha, el objeto se convierte en una herramienta heredable.
D) En el caso de los animales, estos no tienen la capacidad para asignar significados a las cosas.
E) Se convertiría así en una herramienta valiosa posible de ser utilizada en una ocasión similar.

23. I. El sonido se obtiene generalmente por vibraciones mecánicas de diversos objetos. II. Por
ejemplo, producen sonido las cuerdas vocales del hombre o un instrumento musical. III.
_____________________________. IV. Las señales de radio y televisión, por otro lado, se difunden en el
espacio por ondas electromagnéticas. V. No obstante, las ondas sonoras son longitudinales, en
tanto que las de radio y televisión son transversales.
A) Las cuerdas vocales son la parte del aparato fonador que producen la voz.
B) El sonido se propaga por el espacio en forma de ondas, llamadas sonoras.
C) Los instrumentos que producen más ondas sonoras son los de percusión.
D) Este sonido se esparce por un tipo de ondas diferente a las de radio y televisión.
E) Este sonido se difunde mediante ondas sonoras a una velocidad muy alta.

24. I. La concepción moderna acerca de la enseñanza del dibujo ha proporcionado al hombre

verdaderas satisfacciones. II. Una de ellas es la de poder expresar sus ideas por medio del dibujo.

35
III. _____________________________. IV. Esto está perfectamente justificado si pensamos que el ser
humano siempre se ha expresado por medio del lenguaje oral o escrito. V. Este último
específicamente se ha valido, para el propósito expresivo, de signos convencionales.
A) Constituye este, por lo tanto, un medio de expresión que es llamado lenguaje gráfico.
B) El ser humano se ha valido, asimismo, de la dramatización para poder expresarse.
C) Representó, de esta manera, lo que le rodeaba en muros de lugares en donde vivía.
D) Desarrolló, en consecuencia, el lenguaje gráfico mediante signos que todos conocían.
E) Plasmó, con el transcurrir del tiempo, sus vivencias en las paredes de las cuevas.

IX. COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL - Elija el orden correcto que deben seguir los enunciados
para que el texto sea coherente y cohesivo.
25. I. Entonces, se sumerge la plancha en un baño de ácido nítrico que corroe el metal descubierto.
II. Para esto, basta extender la tinta sobre la plancha; el líquido penetrará en las oquedades y no
habrá más que prensar la plancha contra los papeles ya humedecidos una y otra vez. III. Para ella,
se utiliza una plancha de cobre sobre la que se dibuja con un buril hasta dejar descubierta la
superficie metálica bajo las líneas. IV. La modalidad más antigua y generalizada del aguafuerte es
la del aguafuerte en línea. V. Utilizando esta técnica, incluso, se puede reproducir varias copias de
un mismo dibujo.
A) IV-III-I-V-II B) V-IV-II-I-III C) IV-III-V-II-I D) V-IV-II-III-I E) III-IV-V-II-I

26. I. Se define como vivienda natural a la morada que el hombre construye con los elementos que
la naturaleza pone a su disposición. II. Con esa restricción, la vivienda natural se configura en sí
misma como un fenómeno geográfico. III. Una morada así también se ve modelada por las
condiciones climáticas y sociales imperantes. IV. En conclusión, es una muestra patente de la plena
congruencia de la actividad del hombre con el medio natural. V. Por lo tanto, queda excluida de la
definición la residencia urbana, construida con materiales fabricados exprofeso.
A) III-I-V-II-IV B) I-III-IV-V-II C) III-I-V-IV-II D) I-III-V-II-IV E) I-V-II-IV-III

27. I. No se ocupa, a causa de esto, tanto de lo que, por aplicación de principios morales, debiera
ser como de lo que es. II. Debe tenerse muy en cuenta que la economía no es una ciencia moral ni
inmoral. III. La formación de un banco, por ejemplo, o la formación de una flota mercante no son,
en sí, dependientes de lo moral. IV. Por el contrario, la misión de la economía es eminentemente
utilitaria y realista. V. Debido a que el principio ético es ajeno a su finalidad.
A) II-I-V-III-IV B) II-V-IV-I-III C) II-V-I-III-IV D) III-IV-II-V-I E) II-I-V-IV-III

X. COMPRENSIÓN DE LECTURA - Luego de analizar el texto, elija la alternativa que contenga la

respuesta a cada pregunta.
El hechicero honrado confía siempre en que sus conjuros y sortilegios produzcan los efectos
esperados y cuando fallan, no solo realmente, como sucede siempre, sino llamativa y
desastrosamente como ocurre con frecuencia, queda anonadado; él no está preparado para
explicar satisfactoriamente su fracaso, como lo está su colega impostor, y antes de que logre
hacerlo es posible que caiga la culpa sobre su cabeza por obra de sus defraudados y coléricos
clientes.
Frazer, George. La rama dorada

18. Se puede inferir que, para el autor, el colega impostor del hechicero
A) dudaría de sus artilugios y conjuros.
B) enfrentaría el fracaso de sus conjuros.
C) no asumiría los hechos al ser descubierto.

36
D) la culpa lo delataría al sentirse fracasado.
E) saldría al frente al no encontrar solución.

29. Según el texto, si el hechicero honrado está preparado para explicar su fracaso entonces
A) el hechicero no sería honrado.
B) su sorpresa no sería notoria.
C) no recaería sobre él la culpa.
D) los clientes no estarían defraudados.
E) el impostor no enfrentaría el problema.

SEMANA VIII: COMPRENSIÓN DE LECTURA

Material de clase elaborado por la plana de Razonamiento Verbal
La comprensión lectora es la competencia o habilidad para entender, interpretar, incluso evaluar
la información de un texto. De la práctica constante y el empleo de estrategias de lectura, dependen
el desarrollo de esta competencia.
La comprensión lectora parte desde un nivel superficial o básico hacia un nivel profundo. Los
saberes previos, el conocimiento del tema, la amplitud del vocabulario, entre otros aspectos,
juegan un rol fundamental en este proceso. Al respecto, los especialistas plantean tres niveles de
comprensión: literal, inferencial y crítico. Estos se evalúan a través de cinco tipos de preguntas:
jerarquía textual, sentido contextual, congruencia interna, inferencia y extrapolación.

PRÁCTICA
I. DEFINICIONES – Elija la palabra que se defina con la premisa planteada.
1.__________: Andén que se encuentra delante de algunos templos y palacios, por lo regular enlosado
y más alto que el piso de la calle.
A) Atrio B) Portón C) Mezanine D) Patio E) Altar

2._________: Práctica política consistente en ganarse con halagos el favor popular.

A) Democracia B) Proselitismo C) Demagogia D) Politiquería E) Mitin

3. _____________: Establecimiento económico de hospedaje que solía servir de aposento destinado a

albergar viajeros, en ocasiones con sus carros, caballerías, etc.
A) Pensión B) Albergue C) Fonda D) Posada E) Motel

II. ANALOGÍAS – Elija el par análogo al par base escrito en mayúsculas.

4. DELINQUIR : LEY ::
A) violar : pureza B) vulnerar : integridad C) faltar : especificación
D) desobedecer : moral E) contravenir : ordenanza

5. SOMBRILLA : INSOLADO ::
A) sombrero : sofocado B) paraguas : empapado C) visera : mareado
D) anteojos : cegado E) bufanda : resfriado

6. MENDAZ : VERAZ ::
A) sagaz : locuaz B) apócrifo : auténtico C) egoísta : amable
D) imparcial : severo E) sincero : engañoso

37
III. PRECISIÓN LÉXICA – Elija el término que, al sustituir la palabra subrayada, resulte el más
adecuado para el contexto planteado.
7. El Congreso anuló la nueva ley de transporte urbano, debido a las últimas controversias acerca
de esta.
A) abolió B) denegó C) canceló D) rechazó E) derogó

8. Desde el próximo sábado, se pondrá una antología de la obra del pintor Szyszlo en una de las
galerías más concurridas de la capital.
A) expondrá B) mostrará C) colocará D) enseñará E) verá

9. Debido a la presión ejercida por la prensa, el exalcalde dio información sobre su gestión.
A) entregó B) concedió C) proporcionó D) alcanzó E) brindó

IV. ANTONIMIA CONTEXTUAL – Elija el término que, al sustituir la palabra subrayada, exprese el
significado opuesto de la oración.
10. Actualmente, la Iglesia se muestra más cerrada con muchos temas de sexualidad.
A) permisiva B) limitante C) abierta D) dialogante E) comprensiva

11. El discurso digresivo del joven literato llamaba la atención del jurado.
A) preciso B) directo C) escueto D) breve E) mordaz

12. Cuando los cruzados ingresaron a la ciudad, decidieron respetar el templo de la religión
musulmana.
A) profanar B) irrespetar C) humillar D) saquear E) despreciar

V. CONECTORES LÓGICO-TEXTUALES – Elija la alternativa que, al insertarse en los espacios en

blanco, una adecuadamente las ideas del texto.
13. _______ no contaba con el apoyo de las instituciones gubernamentales, _______ no es una
prioridad para el Estado, el físico atómico realizó una rigurosa investigación sobre la radiación en
el Perú; _______, recibió elogios de parte de la comunidad científica.
A) Debido a que – porque – por consiguiente B) Si – puesto que – sin embargo
C) A pesar de que – debido a que – por ello D) Aunque – por ejemplo – no obstante
E) Puesto que – pero – verbigracia

14. El sueño de todo escalador es llegar a la cima del Everest, _______ no es tan fácil ponerlo en
práctica, _______ los costos de una expedición normal sobrepasan los 50 mil dólares; _______, se
requiere una preparación física prolongada.
A) aunque – por ello - asimismo B) empero – ya que – por ejemplo
C) pero - porque – además D) a pesar de que – debido a que – verbigracia
E) mas – entonces – y

15. Los niños siempre les prometen a sus madres que no harán travesuras. ________, muchas veces,
las siguen realizando; ________, terminan incumpliendo sus promesas, ________ el sentido del
compromiso en ellos no suele ser tan intenso como en los adultos.
A) Por el contrario – es decir – aunque B) Pese a esto – por lo tanto – así
C) Por ejemplo – y – en conclusión D) No obstante – esto es – porque
E) Sin embargo – o sea – a menos que

38
VI. INFORMACIÓN ELIMINADA – Elija la oración que no es pertinente o es redundante con el
contenido global del texto.
16. I. El pueblo maya veneró y personificó a una gran cantidad de dioses. II. Para los mayas, el dios
principal era Hunab Kub, quien, además, era el padre de todos los dioses. III. Estos dioses estaban
jerarquizados en divinidades mayores y menores. IV. Para los mayas, en el grupo de las
divinidades mayores destacaban los dioses Izamná y Cuculcán. V. Yum Kaax e Ixchel figuraban
entre los principales dioses menores de los mayas.
A) I B) II C) III D) IV E) V

17. I. Los priones son agentes infecciosos que afectan el sistema nervioso central. II. Estos agentes
patógenos tienen la particularidad de destruir el ADN y ARN. III. Son clasificados como virus de
desarrollo lento y con desenlace mortal. IV. Uno de los síntomas que producen en el cuerpo es el
prurito lumbar. V. Actualmente, los priones están siendo investigados en Inglaterra.
A) I B) II C) III D) IV E) V

18. I. La radio transmite programas informativos como los noticieros y los deportivos. II. Se
transmite mediante la radio programas culturales como los de divulgación científica y tecnológica.
III. Tanto los programas que divulgan la ciencia y los que divierten a las personas poseen carta
libre para ser trasmitidos por medios radiales. IV. Los programas de entretenimiento como los
cómicos o los musicales son los más populares en la radio. V. La radio brinda oportunidades,
actualmente, a jóvenes talentosos mediante programas de concurso.
A) I B) II C) III D) IV E) V

VII. PLAN DE REDACCIÓN - Elija la alternativa que contenga la secuencia correcta que deben
seguir los enunciados para que la estructura del texto sea adecuada.
19. URBES INCAICAS CUSQUEÑAS
I. El Capac Ayllu, la panaca del inca reinante, y su ubicación en la zona de Cusco alto
II. La supuesta división político-geográfica del Cusco incaico: Cusco alto y Cusco bajo
III. Urbes incaicas gemelas en la sierra ecuatoriana y en la sierra sur del territorio peruano
IV. El conjunto de ciudades construidas en el Imperio incaico bajo un mismo modelo urbano
V. Las panacas del Cusco alto y su relación con la nobleza incaica y el calendario agrícola
A) IV-III-II-V-I B) III-IV-II-I-V C) III-IV-I-V-II D) IV-III-II-I-V E) II-III-IV-V-I

20. LA HEPATITIS B, UNA ENFERMEDAD VIRAL

I. Niveles de gravedad de las enfermedades virales en los seres humanos
II. Los hepatovirus, productores de una serie de enfermedades, todas distintas
III. Diversas enfermedades que son perjudiciales para el ser humano
IV. La hepatitis B, un mal endémico causado por un hepatovirus
V. Los cuadros virales, muy comunes en los pacientes de los hospitales
A) IV-II-V-I-III B) III-V-I-IV-II C) IV-II-III-I-V D) III-V-I-II-IV E) III-I-V-II-IV

21. CREATIVIDAD DE MOZART

I. Entre ellas, encontramos 20 óperas, 53 sinfonías, 32 cuartetos y docenas de misas.
II. Se sabe que Mozart tenía la particularidad de pensar continuamente en música.
III. La genialidad de Mozart va, definitivamente, más allá de la cantidad de su vasta obra
IV. Él era capaz de crear una obra entera en su mente y, luego, pasar al piano a escribirla.
V. Durante su corta vida, el genial Wolfgang A. Mozart creó 626 obras registradas.
A) V-IV-I-III-II B) II-IV-III-I-V C) V-I-II-IV-III D) V-I-III-II-IV E) II-IV-V-I-III

39
VIII. INCLUSIÓN DE INFORMACIÓN - Elija la oración que, al insertarse en el espacio en blanco,
complete de manera lógica la información global del texto.
22. I. Para aprender el primer significado de una palabra, es necesario conocer su raíz más remota.
II. En ese sentido, la etimología busca descubrir el origen de las palabras, es decir, llegar al étimo,
a la “verdad” del verbo. III. Por otro lado, la etimología popular es la interpretación espontánea
que se da vulgarmente a una palabra relacionada con otra de distinto origen. IV. ________ V. Por ello,
lo más conveniente es consultar con un diccionario etimológico para evitar confusiones como esta.
A) Como se puede observar, la etimología es de necesaria utilidad para evitar estas relaciones
equivocadas.
B) Este ejemplo nos muestra cómo podría generarse una definición confusa y, por lo tanto, un uso
erróneo.
C) La filología se refiere, en cambio, a la ciencia que se ocupa del estudio de los textos escritos y su
reconstrucción.
D) Un ejemplo es decir que la palabra “trabajo” viene de “traba” y “abajo”, y que por ello tiene una
valoración negativa.
E) Se evidencia, en este caso, que la persona no ha procurado indagar el significado de las raíces
verbales de las palabras.

23. I. Filósofo y también historiador, Foucault fue, sin duda, durante los años sesenta, una de las
figuras más importantes e influyentes del ambiente cultural francés. II_______ III. La única
denominación que Foucault admitía era la de “arqueólogo del saber”, aquello que da cuenta de la
cultura de forma más profunda. IV. Este arqueólogo plantea que lo que la gente acepta como
verdad, en realidad, es una idea criticable debido a su construcción en cierto momento histórico.
V. De este modo, su rol no es simplemente el de producir pensamientos, sino que es un modo de
colocarse en la vida, ante todas las realidades que nos rodean.
A) Pero, en realidad, Foucault nunca quiso expresamente ser considerado como un filósofo o
historiador en el sentido clásico.
B) Sin embargo, Michel Foucault no solo se dedicó a la producción filosófica y a la práctica de
historiador.
C) Además, se encargó del dictado de cátedra universitaria, como en el curso Historia de los
Sistemas de Pensamiento.
D) Debido a sus otros intereses sobre la conducta humana, también se desempeñó como sociólogo
y psicólogo.
E) También, estaba de acuerdo con ser llamado “arqueólogo del saber”, debido a que le interesaba
la cultura.

24. I. La médula ósea, uno de los tejidos biológicamente más activos, se ajusta a las necesidades
del cuerpo cambiando su color. II. Huesos como los de la pelvis, las costillas, vértebras y el cráneo
están constituidas en su interior por médula roja. III. Este tejido es responsable por la formación
de glóbulos rojos, blancos y plaquetas. IV. ____________________________ V. El momento en que el cuerpo
lo necesita, por ejemplo, al padecer anemia, esta se transforma en médula roja.
A) Los glóbulos rojos son más abundantes, por lo cual se explica el color de la médula.
B) Estos tres tipos de células son los que están también presentes en la sangre.
C) La médula, por lo tanto, interviene en el origen y desarrollo de células sanguíneas.
D) Existen varios órganos en el cuerpo que cambian de color según las necesidades.
E) En cambio, los huesos largos, como el fémur, tienen médula amarilla de reserva.

IX. COHERENCIA Y COHESIÓN TEXTUAL - Elija el orden correcto que deben seguir los enunciados
para que el texto sea coherente y cohesivo.

40
25. I. Asimismo, el basalto se reconoce fácilmente por su color, entre el negro y el verde intenso,
por su solidez y por su elevado peso específico. II. Esta roca ígnea se forma cuando grandes
cantidades de lava provenientes de un volcán son vertidas sobre un continente. III. Por ello, las
inundaciones de basalto se pueden encontrar en muchos lugares alrededor del planeta Tierra. IV.
Sin embargo, esta roca, cuando permanece mucho tiempo expuesta al aire, se recubre
superficialmente de una patiza rojiza. V. El basalto es una roca volcánica de grano fino compuesta
de feldespato y piroxena o augita, y a veces de estructura prismática.
A) V-III-II-I-IV B) V-II-I-IV-III C) V-IV-II-III-I D) V-I-II-IV-III E) V-II-III-I-IV

26. I. La teoría conductista propone que el aprendizaje está condicionado por la conducta del
hombre. II. Por el contrario, la teoría sociocultural plantea que en el aprendizaje se requiere la
relación social. III. Las teorías de aprendizaje postulan diferentes formas en las que aprende un
ser humano. IV. Es decir, el aprendizaje depende únicamente de las experiencias y procesos del
propio individuo. V. Por ejemplo, para alcanzar la fruta de un árbol, un niño requiere y aprende de
la ayuda de un adulto.
A) III-I-IV-II-V B) I-II-V-III-IV C) III-IV-I-II-V D) I-III-II-V-IV E) V-IV-III-I-II

27. I. Los símbolos empleados para ellos son las letras. II. Por ejemplo, nuestra escritura alfabética
tuvo como fin reproducir gráficamente cada uno de los sonidos del habla. III. No obstante, a causa
de los cambios en las lenguas, una misma letra puede referirse a más de un sonido. IV. En teoría,
cada letra debería corresponderse con un solo sonido. V. Para conservar las manifestaciones
orales se utiliza la escritura.
A) II-I-IV-III-V B) IV-III-I-V-II C) V-II-I-IV-III D) V-II-I-III-IV E) IV-III-V-I-II

X. COMPRENSIÓN DE LECTURA - Luego de analizar el texto, elija la alternativa que contenga la

respuesta a cada pregunta.
TEXTO
El auténtico campo y tema de la impostura son las cosas desconocidas, en primer lugar, porque su
misma rareza les da crédito, y en segundo porque, no estando sometidas a nuestros discursos
ordinarios, nos quitan la manera de combatirlas. De aquí que diga Platón que es más fácil satisfacer
al hablar de la naturaleza de los dioses que al hablar de la de los hombres, porque la ignorancia de
los oyentes da vasto curso y plena libertad al razonamiento sobre una materia oculta. Por eso,
nada se cree con mayor firmeza que aquello de que menos se sabe, no hay gente más segura que
la que nos cuenta fábulas.
Fuente: Imposturas intelectuales

28. ¿Cuál es la idea principal del texto?

A) Las cosas desconocidas, por su rareza y su poco uso ordinario, son el tema de la impostura.
B) Es más fácil hablar de la naturaleza de los dioses que de los hombres debido a su razón
desconocida.
C) El razonamiento sobre materias ocultas es más certero que cualquier otro razonamiento
cotidiano.
D) El tema de una impostura es todo aquello que se desconozca y que pueda ser usado en un
discurso.
E) Las imposturas intelectuales están basadas en el pensamiento de Platón sobre lo desconocido.

29. En el texto, la palabra “ordinarios” expresa el sentido de

A) vulgar B) cotidiano C) basto D) ordenado E) simple

41