OBAMA- AMERICAN ACCENT SPEECH ANALYSIS

[Link] (1:39-1:57)

Perfecto — voy a hacer un análisis profundo del extracto que usamos antes (Obama, discurso
inaugural 2009). Te daré:

1. una transcripción fonética (IPA) en inglés americano general (General American),

2. un anotado línea por línea donde señalo los rasgos (schwa, flap, R americana,
diptongos, reducción, linking, estrés, entonación),

3. consejos prácticos y ejercicios para notar y practicar cada rasgo.

1) Texto (original)

“Our nation is at war, against a far-reaching network of violence and hatred.

Our economy is badly weakened, a consequence of greed and irresponsibility on the part of
some,
but also our collective failure to make hard choices and prepare the nation for a new age.”

2) Transcripción IPA (General American, aproximada)

1. /aʊɚ ˈneɪʃən ɪz æt wɔr, əˈɡɛnst ə ˈfɑrˌriːtʃɪŋ ˈnɛtwɝk əv ˈvaɪələns ənd ˈheɪtrɪd/

2. /aʊɚ ˌɪˈkɑnəmi ɪz ˈbædli ˈwiːkənd, ə ˈkɑnsəˌkwɛns əv ɡrid ənd ˌɪrɪˌspɑnsəˈbɪlɪti ɑn ðə

pɑrt əv səm/

3. /bʌt ˈɔlsoʊ aʊɚ kəˈlɛktɪv ˈfeɪljɚ tə meɪk hɑrd ˈtʃɔɪsɪz ənd prɪˈpɛr ðə ˈneɪʃən fɔr ə nuː
eɪdʒ/

(Nota: transcripción simplificada: /ɝ/ y /ɚ/ tratadas como r-colored vowels; “our” aquí /aʊɚ/;
“weakened” -> /ˈwiːkənd/.)

3) Análisis línea por línea — rasgos y por qué importan

Frase 1 — /aʊɚ ˈneɪʃən ɪz æt wɔr, əˈɡɛnst ə ˈfɑrˌriːtʃɪŋ ˈnɛtwɝk əv ˈvaɪələns ənd ˈheɪtrɪd/

 Our /aʊɚ/: diptongo inicial /aʊ/ + r-coloring final /ɚ/. En GA la r no vibra; la lengua se
curva hacia atrás (retroflex) → sonido “r americano”.

 nation /ˈneɪʃən/: diptongo /eɪ/ claramente deslizado → nei-shən. Sílaba átona final →
schwa /ən/ (reducción).

 is at /ɪz æt/ → enlace y reducción: en habla rápida puede sonar /ɪzət/ con schwa en la
sílaba átona (is a(t) → /ɪzət/).

 war /wɔr/: vocal más abierta y r-coloring: /ɔr/ (no es una r vibrante).
  against /əˈɡɛnst/: primer elemento reducido /ə/ (schwa) + sílaba tónica en /ɡɛnst/.
Nota: la vocal inicial se reduce fuertemente.

 far-reaching /ˈfɑrˌriːtʃɪŋ/: far- lleva r; presencia de enlace entre r y la siguiente sílaba

que inicia con consonante — la /r/ realza la transición: /fɑrˌriːtʃɪŋ/ (doble /r/ percibido
por separación de morfemas).

 network /ˈnɛtwɝk/: /tw/ se pronuncia con claro ataque consonántico; vocal r-coloring
final /ɝk/.

 violence /ˈvaɪələns/: diptongo /aɪ/ + schwa /ə/ en sílaba media → reducción interna.

 and hatred /ənd ˈheɪtrɪd/: and a menudo reducido a /ənd/ o /ən/ antes de
consonante; hatred con /eɪ/ diptongo y final /-ɪd/ reducido.

Rasgos dominantes en esta línea: diptongos marcados (/eɪ/, /aʊ/, /aɪ/), schwa en sílabas
átonas, r americana (r-coloring), linking entre palabras (ej. is at → /ɪzət/).

Frase 2 — /aʊɚ ˌɪˈkɑnəmi ɪz ˈbædli ˈwiːkənd, ə ˈkɑnsəˌkwɛns əv ɡrid ənd ˌɪrɪˌspɑnsəˈbɪlɪti ɑn

ðə pɑrt əv səm/

 economy /ˌɪˈkɑnəmi/: schwa y reducciones internas; la sílaba tónica es /kɑ/ (vocal más
central/abierta que en español).

 badly /ˈbædli/: /æ/ (sonido característico en palabras como bad — más abierto que
la /a/ española). Observa la consonante /d/ clara.

 weakened /ˈwiːkənd/: dos rasgos: vocal alargada /iː/ en weak- y reducción del sufijo a
schwa + nasal/stop /kənd/ (el segundo núcleo se reduce).

 a consequence /ə ˈkɑnsəˌkwɛns/: a inicial reducida /ə/ (schwa). Atención a las

consonantes en cadena /nsəkw/ — la pronunciación tiende a simplificar/encadenar.

 greed and irresponsibility /ɡrid ənd ˌɪrɪˌspɑnsəˈbɪlɪti/:

o greed con vocal larga /iː/ seguida de consonante final /d/.

o and suele reducirse a /ənd/ o /ənd/ y a veces asimila el sonido (flujo rápido =
reducción).

o irresponsibility: aquí hay muchas sílabas átonas con schwas (/ɪrɪˌspɑnsəˈbɪlɪti/)

— típico GA: consumo de sílabas átonas, ritmo stress-timed (se “comen”
vocales no acentuadas).

 on the part of some /ɑn ðə pɑrt əv səm/: the antes de consonante → /ðə/ (schwa).
part of a menudo enlazado: /pɑr əv/ → la /t/ en part se mantiene (no flap ante
consonante), pero la /o/ de of es muy reducida /əv/.

Rasgos dominantes: reducción de átonas (schwa) en cascada, vocal /æ/, vocales largas en
weak/greed, ritmo stress-timed (las sílabas tónicas se perciben con fuerza y las otras se
reducen).
Frase 3 — /bʌt ˈɔlsoʊ aʊɚ kəˈlɛktɪv ˈfeɪljɚ tə meɪk hɑrd ˈtʃɔɪsɪz ənd prɪˈpɛr ðə ˈneɪʃən fɔr ə nuː
eɪdʒ/

 but also /bʌt ˈɔlsoʊ/: but con /ʌ/ (sonido central, similar a 'a' breve). also con diptongo
/oʊ/.

 collective /kəˈlɛktɪv/: /kə/ inicial schwa → se percibe débil; sílaba tónica /lɛk/.

 failure /ˈfeɪljɚ/: diptongo /eɪ/ + r-coloring en la sílaba final /jɚ/ (la /l/ + glide /j/
produce la sensación “feɪl-yɚ”).

 to make /tə meɪk/: to frecuentemente reducido a /tə/ (schwa) cuando no tiene

énfasis.

 hard /hɑrd/: /ɑr/ con r-coloring; la /r/ modificando la calidad vocálica.

 choices /ˈtʃɔɪsɪz/: /ɔɪ/ diptongo; sonoridad de la /tʃ/.

 prepare the nation /prɪˈpɛr ðə ˈneɪʃən/: prepare con acento en /pɛr/ y r-coloring final;
the nation con the reducida /ðə/ y nation con schwa final /-ən/.

Rasgos dominantes: diptongos (/eɪ/, /aʊ/, /ɔɪ/, /oʊ/), r-coloring en finales y medial, reducción
de to/the/a, linking entre palabras (ej. prepare the → /prɪˈpɛrðə/ en discurso rápido).

4) Rasgos fonéticos importantes — explicación y cómo reconocerlos

1. Schwa /ə/

o ¿Qué es: vocal central neutra, aparece en sílabas átonas.

o Dónde verla: a consequence, the nation, is at → suena como una vocal muy
corta y neutra.

o Señal auditiva: reducción y “aplastamiento” de la sílaba; suena casi como

una /ə/ indistinta.

2. R-coloring (/ɹ/, /ɝ/, /ɚ/)

o En GA la R se mantiene fuerte: war /wɔr/, far /fɑr/, prepare /prɪˈpɛr/.

o Articulación: lengua curvada hacia atrás; NO vibración multiple como la /r/

española.

3. Flap/tap [ɾ] (cuando aparece)

o Ocurre típicamente entre vocales acentuales en palabras como water, better

(no aparece mucho en nuestro extracto).

o Suena muy parecido a una /d/ suave en posición intervocálica (city → /ˈsɪɾi/).

4. Diptongos marcados

o /eɪ/ (day), /aɪ/ (I), /aʊ/ (our), /oʊ/ (go), /ɔɪ/ (choice).

o Se perciben como un deslizar entre dos posiciones vocálicas; en español

muchas veces se pronuncian más estáticas.
 5. Reducción y enlace (linking & connected speech)

o Palabras átonas (a, the, to, of, and) se reducen; la frase suena más “rápida” y
encadenada.

o Fíjate en is at → /ɪzət/ ; part of → /pɑrt əv/ (la /t/ no siempre desaparece, pero
el flujo las une).

6. Stress-timing (ritmo acentual)

o El inglés coloca énfasis en sílabas clave; entre acentos las vocales flojas se
reducen o desaparecen.

o Percepción: “saltos” de energía — español es más sílaba-timed y más

uniforme.

7. Entonación

o Oraciones declarativas tienden a descender al final (como en muchas de estas

oraciones), transmitiendo seguridad.

o En discurso político se usan pequeñas subidas en medio para mantener interés

y descenso al final de la idea.

5) Errores típicos de hablantes de español y cómo corregirlos (práctico)

 Pronunciar todas las vocales con la misma duración → trabaja en alargar /iː/ en
weak, /eɪ/ en nation, y acortar schwas.
Ej.: contrasta beat /biːt/ vs bit /bɪt/ (diferencia de duración / calidad).

 R vibrante en vez de r americana → practica el posicionamiento retroflejo: lengua

curvada hacia atrás, no tocar el alveolo. Repite “car /kɑɹ/, far /fɑɹ/” manteniendo vocal
r-coloring.

 No reducir artículos y preposiciones → practica frases con shadowing (escuchar y

repetir): “to make” → /tə meɪk/, “the nation” → /ðə ˈneɪʃən/.

 Diptongos demasiado “planos” → exagera el desliz cuando practiques: make /meɪk/

(mueve la boca de /e/ a /ɪ/ ligeramente).

6) Ejercicios concretos (10–15 min cada día)

1. Shadowing (sombra)

o Escucha 15–30 s del extracto (o de una lectura lenta del texto) y repite al
mismo tiempo tratando de imitar ritmo, entonación y reducción. Repite 5
veces seguidas.

o Enfoca en enlazar las palabras y reducir artículos.

2. Drill de /ɹ/
 o Repite pares: red — read; car — card — carry; 10 veces cada uno,
concentrándote en no vibrar la lengua.

3. Diptongos — exagera y reduce

o Haz 5 repeticiones lentas de /eɪ/ (say, nation), /aɪ/ (violence), /aʊ/ (our), /oʊ/
(also), /ɔɪ/ (choices). Siente el movimiento de la boca.

4. Schwa hunt

o Lee el extracto y subraya todas las sílabas átonas; subraya y marca /ə/. Practica
leyendo con schwas cortos en vez de vocales plenas.

5. Grabación y comparación

o Graba 30 s leyendo la línea 1 y compárala con una versión del discurso (o con
mi transcripción). Identifica 3 diferencias y regraba.

7) Mini-guía de referencia rápida (para tu ficha)

 Schwa = vocal neutra /ə/ (muy corta).

 R americana = /ɹ/ (retroflex, no vibrante).

 Flap [ɾ] = /t/ o /d/ suave entre vocales (ej. city).

 Diptongos importantes: /eɪ/, /aɪ/, /aʊ/, /oʊ/, /ɔɪ/.

 Ritmo = stress-timed (sílabas tónicas marcan el pulso).

 Enlace = las palabras conectadas cambian sonidos (the+a → /ðə/).

Si quieres, ahora puedo (elige una opción y procedo sin pedir confirmación):

 A) Marcar cada palabra del extracto indicando su transcripción IPA y el rasgo fonético
aplicado (schwa, link, r-coloring, etc.) — salida detallada palabra por palabra.

 B) Prepararte 6 oraciones de práctica diseñadas para enfatizar cada rasgo (schwa, /ɹ/,
diptongos, flap, ritmo) con transcripción y guía de pronunciación.

 C) Generar una guía de pronunciación en tabla (CSV/tabla) para que la descargues y

practiques.

Dime A, B o C y lo hago inmediatamente.

Perfecto. Aquí tienes la versión A:

el extracto palabra por palabra, con transcripción fonética (IPA) y el rasgo fonético destacado
para cada unidad.
Esto es lo más completo y técnico que se puede hacer sin exceder precisión razonable.

🧩 ANÁLISIS PALABRA POR PALABRA (FONÉTICA + RASGO)

Línea 1

Texto: Our nation is at war, against a far-reaching network of violence and hatred.

Palabra IPA Rasgo fonético relevante

Our /aʊɚ/ Diptongo /aʊ/ + r-coloring final

nation /ˈneɪʃən/ Diptongo /eɪ/ + schwa en /-ən/

is /ɪz/ Vocal corta /ɪ/ + reducción en connected speech

at /æt/ Vocal abierta /æ/

war /wɔr/ r-coloring; /ɔ/ abierta

against /əˈɡɛnst/ schwa inicial /ə/ + estrés en /ɡɛnst/

a /ə/ schwa (totalmente reducido)

far-reaching /ˈfɑrˌriːtʃɪŋ/ /fɑr/ con R americana; vocal larga /iː/; segunda sílaba secundaria

network /ˈnɛtwɝk/ /ɝ/ r-coloring; cluster /tw/ claramente articulado

of /əv/ schwa + consonante sonora /v/ (no /of/)

violence /ˈvaɪələns/ Diptongo /aɪ/ + schwa interna /-ə-/

and /ənd/ ~ /ən/ Reducción extrema: schwa + síncopa de /d/

hatred /ˈheɪtrɪd/ Diptongo /eɪ/ + final /-rɪd/ reducida

Línea 2

Texto: Our economy is badly weakened, a consequence of greed and irresponsibility on the part
of some.

Palabra IPA Rasgo fonético relevante

Our /aʊɚ/ Diptongo + r-coloring

economy /ˌɪˈkɑnəmi/ stress-shift + schwa /-nə-/

is /ɪz/ Reducción en frase

badly /ˈbædli/ Vocal /æ/ + consonantes claras

weakened /ˈwiːkənd/ Vocal larga /iː/ + schwa en “-ened”

a /ə/ schwa

consequence /ˈkɑnsəˌkwɛns/ schwa en /-sə-/ + stress secundario

of /əv/ schwa + /v/

greed /ɡriːd/ Vocal /iː/ prolongada

Palabra IPA Rasgo fonético relevante

and /ən/ reducción

irresponsibility /ˌɪrɪˌspɑnsəˈbɪlɪti/ varias schwas, múltiples sílabas átonas, ritmo stress-timed

on /ɑn/ vocal abierta /ɑ/

the /ðə/ schwa (antes de consonante)

part /pɑrt/ /ɑr/ r-coloring; /t/ final clara (no flap)

of /əv/ schwa

some /səm/ schwa interna

Línea 3

Texto: but also our collective failure to make hard choices and prepare the nation for a new
age.

Palabra IPA Rasgo fonético relevante

but /bʌt/ /ʌ/ central característica del GA

also /ˈɔlsoʊ/ Diptongo /oʊ/

our /aʊɚ/ Diptongo + r-coloring

collective /kəˈlɛktɪv/ schwa inicial + stress en /lɛk/

failure /ˈfeɪljɚ/ Diptongo /eɪ/ + r-coloring final

to /tə/ reducción extrema /tə/

make /meɪk/ Diptongo /eɪ/

hard /hɑrd/ /ɑr/ r-coloring

choices /ˈtʃɔɪsɪz/ Diptongo /ɔɪ/

and /ən/ schwa

prepare /prɪˈpɛr/ /ɪ/ corta + /pɛr/ con r-coloring

the /ðə/ schwa

nation /ˈneɪʃən/ diptongo /eɪ/ + schwa final

for /fɔr/ r-coloring

a /ə/ schwa

new /nuː/ vocal larga /uː/ (sin diptongo en GA)

Palabra IPA Rasgo fonético relevante

age /eɪdʒ/ diptongo /eɪ/

📌 SÍNTESIS DE RASGOS MÁS FRECUENTES EN EL EXTRACTO

 Schwa /ə/ aparece en:

a, the, to, of, and, colect-ive, eco-nomy, respon-sibility…
→ Este discurso está repleto de schwas, ideal para practicar reducción.

 Diptongos:
/eɪ/ → nation, hatred, make, age
/aɪ/ → violence
/aʊ/ → our
/oʊ/ → also
/ɔɪ/ → choices

 R-coloring (marca del acento americano):

our, war, far-reaching, network, prepare, for, hard…

 Connected speech / Reducción:

is at → /ɪzət/
to make → /tə meɪk/
and prepare → /ən prɪˈpɛr/

 Stress-timed rhythm:
Sílaba fuerte → nación /ˈneɪ-/
Siguientes sílabas → reducidas /-ʃən/

¿Quieres todavía más detalle?

Puedo hacer cualquiera de estas opciones avanzadas:

B1) Marcar cada palabra con símbolos de intensidad, duración y pitch (prosodia).

B2) Hacerte una versión coloreada:

 rojo = sílabas tónicas

 gris = schwas

 azul = diptongos

 verde = r-coloring

B3) Generar un entrenamiento de shadowing de 30 segundos basado exactamente en este

extracto.

Solo dime: B1, B2 o B3.