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Informe 3

El documento explica los tiempos verbales en inglés: Presente Continuo, Pasado Continuo, Presente Perfecto y Pasado Perfecto Continuo. Cada sección incluye la estructura gramatical y ejemplos de uso, destacando cómo se forman y en qué contextos se utilizan. Se proporciona una guía clara para entender y aplicar estos tiempos verbales en la comunicación.

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Informe 3

El documento explica los tiempos verbales en inglés: Presente Continuo, Pasado Continuo, Presente Perfecto y Pasado Perfecto Continuo. Cada sección incluye la estructura gramatical y ejemplos de uso, destacando cómo se forman y en qué contextos se utilizan. Se proporciona una guía clara para entender y aplicar estos tiempos verbales en la comunicación.

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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Defensa


Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada
Nacional Bolivariana
UNEFA-NÚCLEO MIRANDA
0315-D1 ENFERMERÍA

INFORME 3

Profesor:
. Estudiantes:
José Cagua Dairon Sanchez
Reymari Aguilera
El Presente Continuo (Present Continuous)

El Presente Continuo, también conocido como Present Progressive,


es un tiempo verbal fundamental utilizado para describir acciones
que ocurren en el momento actual, en el período de tiempo que
rodea el presente, o para hablar de planes futuros definidos.

1.1 Estructura

Se forma mediante la combinación del verbo auxiliar "to be" en


presente ($am, is, are$) y el participio presente del verbo principal,
el cual se obtiene añadiendo el sufijo - ing a su forma base.

La fórmula general para la forma afirmativa es: Subject + to \ be \


(am/is/are) + Main \ Verb (-ing) + Complement. Un ejemplo de su
uso es: The engine is making a strange noise now.

A continuación, se presentan las estructuras en sus formas


afirmativa, negativa e interrogativa, conforme a los modelos
identificados en el material fuente.

Tabla 1. Estructura Afirmativa del Presente Continuo

Verbo Verbo
Sujeto Complemento
Auxiliar (to Principal (+ -
(Subject) (Complement)
be) ing)
"You, We,
are working on a solution.
They"
I am talking to the manager.
"He, She, It" is studying for the test.
Tabla 2. Estructura Negativa del Presente Continuo

Para negar una oración, simplemente se inserta la partícula "not"


inmediatamente después del verbo auxiliar "to be".

| Sujeto (Subject) | Verbo Auxiliar (to be) | not | Verbo Principal (+ -


ing) | Complemento (Complement) | | "You, We, They" | are | not |
driving. | this evening. | | I | am | not | listening. | to the radio. | |
"He, She, It" | is | not | helping. | with the luggage. |

Tabla 3. Estructura Interrogativa del Presente Continuo

Para formular una pregunta, se invierte la posición del Sujeto y del


verbo auxiliar "to be".

Verbo Verbo
Sujeto Complemento
Auxiliar (to Principal (+ -
(Subject) (Complement)
be) ing)
Am I doing what is expected?
Is the heater working correctly?
Are you feeling better today?

El Pasado Continuo (Past Continuous / Past


Progressive)

El Pasado Continuo describe acciones o estados que estaban en


desarrollo o progreso en un momento específico del pasado.

2.1 Formación y Usos

Este tiempo verbal se construye utilizando el auxiliar "to be" en su


forma de pasado (was o were) seguido del verbo principal en
gerundio (terminación -ing). Se utiliza "was" para sujetos singulares
(I, He, She, It) y "were" para sujetos plurales (You, We, They).

El Pasado Continuo tiene usos principales como:

1. Indicar una Acción en Curso en un Momento Específico


del Pasado (e.g., At 8 PM last night, I was eating dinner).
2. Describir Dos Acciones Simultáneas en el Pasado, a
menudo unidas con while (mientras).
3. Mostrar la Interrupción de una Acción (la acción larga en
Pasado Continuo interrumpida por una acción corta en Pasado
Simple), usando conectores como when (cuando).

Tabla 4. Estructura del Pasado Continuo (Resumen)

Ejemplo en
Traducción al
Forma Estructura Inglés
Español
Americano
She was Ella estaba
Sujeto + was/were +
Afirmativa studying all estudiando toda
Verbo(-ing)
night. la noche.
Sujeto + was/were
They weren't Ellos no estaban
Negativa not (wasn't/weren't) +
playing soccer. jugando fútbol.
Verbo(-ing)
Were you ¿Estabas
Interrogativ Was/Were + Sujeto
sleeping durmiendo
a + Verbo (-ing) +?
when I called? cuando llamé?

El Presente Perfecto (Present Perfect)

El presente perfecto es fundamental porque conecta el pasado con


el presente. Se emplea para hablar de acciones o estados que
comenzaron en el pasado y que continúan hasta el presente, tienen
una conexión o resultado en el presente, u ocurrieron en un tiempo
no específico antes de ahora.

3.1 Estructura y Usos

Se forma utilizando el verbo auxiliar "to have" (conjugado en


presente: have o has) seguido del participio pasado (past participle)
del verbo principal.

Tabla 5. Estructura Interrogativa del Presente Perfecto

Participio
Auxiliar
Forma Sujeto Pasado (Verbo Ejemplo
(Presente)
Principal)
Have you
Interrogativ Participio
Have / Has Sujeto been to
a Pasado
London?
We haven't
have not I, You,
Negativa Participio Pasado seen that
(haven't) We, They
movie.
has not He, She, He hasn't
Negativa Participio Pasado
(hasn't) It finished yet.

Los usos clave incluyen:

 Experiencias de Vida: Sin especificar cuándo (e.g., I have


never flown in a helicopter).
 Acciones Recientes con Resultado Presente: Usando
adverbios como just, already y yet.
 Acciones que Continúan: Usando for (duración) y since
(punto de inicio).
 Acciones en un Período de Tiempo No Terminado (e.g.,
today, this week).

El Pasado Perfecto Continuo (Past Perfect


Continuous)
El uso principal de este tiempo verbal es mostrar una relación de
causa y efecto o de antecedente y consecuencia en el pasado,
donde la acción más larga y continua precede a otra acción puntual.

4.1 Estructura y Usos

La estructura para formar el Pasado Perfecto Continuo es:{Sujeto}


+ {had been} + {Verbo}

Tabla 6. Estructura del Pasado Perfecto Continuo

Tipo de
Estructura Ejemplo
Oración
She had been reading
Afirmativa Subject + had been + V-ing
for two hours.
Subject + had not (hadn't) They had not been
Negativa
been + V-ing waiting long.
Had + Subject + been + Had he been studying
Interrogativa
V-ing? all night?

Los principales usos incluyen:

1. Duración hasta un Punto en el Pasado: Muestra cuánto


tiempo duró una acción continua hasta que otra acción
pasada la interrumpió o la terminó. Por ejemplo, los
estudiantes estaban cansados (were tired) porque habían
estado estudiando (had been studying) durante tres horas
antes de que el profesor llegara.
2. Causa de una Condición Pasada: Explica la razón o causa
detrás de un resultado que existió en el pasado (e.g., The
grass was completely wet because it had been raining all
morning).
3. Se utilizan marcadores como for y since para especificar la
duración o el punto de inicio de la acción.

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