PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS
Los proyectos interdisciplinarios tienen como objetivo trabajar en
distintas áreas logrando la solución a un propósito en común. Muchas
son las herramientas que pueden ser usadas en la ejecución de estos
proyectos.
Para abordar este tipo de enseñanza es preciso tener un objetivo de interés
clave. Las áreas de aprendizaje que intervienen tienen sus fundamentos en
diferentes ciencias. Que estas puedan albergar ciertos intercambios de ideas.
Representa un universo de posibilidades, un gran ambiente de aprendizaje y la
concepción de nuevas ideas.
Es tan versátil que sus proyectos pueden originar creaciones
científicas, teóricas, artísticas. Incluso incursionar en nuevas
investigaciones. Ningún plan interdisciplinario sigue el mismo patrón
estructural, su metodología se va adaptando a las disciplinas que lo confirman.
¿Qué son proyectos interdisciplinarios?
Los proyectos interdisciplinarios son aquellos recursos que permiten instruir
a un grupo de estudiantes mediante nuevas metodologías pedagógicas. Este
tipo de aprendizaje permite que los alumnos encuentren entre
diferentes conocimientos múltiples criterios de análisis.
Al ejecutar este tipo de enseñanzas se implementa en el rozamiento humano,
habilidades reflexivas y críticas. Todo esto se logra mediante la
experimentación, donde los integrantes toman sus propias conclusiones.
Desarrolla conciencia e interacción entre diferentes elementos. Para tratar de
entender los fenómenos de una sociedad. Los proyectos
interdisciplinarios persiguen darle protagonismo al alumnado en su
crecimiento pedagógico. Crea en los estudiantes un sentido de curiosidad, que
se involucre, entusiasme e indague más allá de lo que le imparten.
¿Cuál es el propósito de los proyectos
interdisciplinarios?
El propósito principal de los proyectos interdisciplinarios es fusionar
conocimientos en diferentes áreas para encontrar la solución. Sin embargo,
otros objetivos importantes se pueden enunciar:
Mezclar y compilar diferentes áreas de saberes, muchas ciencias y
disciplinas intervienen para la solución de un mismo problema.
Crear nuevas habilidades y competencias en los docentes y en los
alumnos.
Desarrollar capacidades de ejecutar los conocimientos adquiridos.
Tener las habilidades de transmitir lo aprendido y comprender de
manera fácil las situaciones.
Diversificar los conocimientos adquiridos, conocer y estudiar
diferentes asignaturas y crear sus propios criterios.
Desarrollo de la pasión por el aprendizaje.
Características del aprendizaje basado
en proyectos
El aprendizaje basado en este tipo de pedagogía tiene las siguientes
características fundamentales:
Involucrar a sus estudiantes en el aprendizaje, la enseñanza no es
solo escuchar y recibir la información. Necesita experimentar, hacer y
maniobrar; eso es parte del aprendizaje.
Reúne diferentes conocimientos de distintas disciplinas, para
encontrar un ambiente con contextos en común.
Fomentar en los estudiantes y docentes la necesidad de
documentarse. Debe existir una etapa de investigación, búsqueda de
información, análisis y clasificación. Todo esto contribuirá a la
ejecución del proyecto.
Tipos de proyectos interdisciplinarios
Existen infinidades de tipos de proyectos interdisciplinarios para
impartir conocimientos. Sin embargo, todos ellos persiguen el mismo
norte, enseñar. En esta clasificación de los proyectos acentúan que
intervienen distintas disciplinas para forjar criterios.
Se pueden resaltar algunos tipos de proyectos, siendo estos: proyectos de
productos, consumidor de proyectos y proyección del problema. Algunos tipos
de proyectos interdisciplinarios nacen de ciertas temáticas que involucran
solo dos disciplinas. Existen proyectos que incurren incluso en metodologías
multidisciplinarias.
Proyectos de Productos
Son todos aquellos proyectos que involucran sus métodos y sus procesos para
elaborar o diseñar un nuevo producto o marca. Sus experimentos y análisis son
estudiados desde diferentes perspectivas. Con el fin de producir un producto
nuevo. La complejidad o dificultad de esta tipología varía según sea la cantidad
de productos o servicios que deseen crear. Las necesidades detectadas y las
disciplinas que intervienen son determinantes.
Consumidor del proyecto
Refiere a un tipo de proyecto que basa sus modelos pedagógicos en conocer un
recurso o conocimiento en específico. Aprendiendo y disfrutando de cada
experiencia. Esto representa un beneficio con respecto a los conocimientos
adquiridos. A su vez representa un entorno de retroalimentación para el
docente acerca de su metodología de enseñanza.
Proyecto del problema
Sus inicios y su desarrollo dan origen a una serie de interrogantes. A medida
que el proyecto va avanzando se dan respuestas a las dudas creadas. La
finalidad fundamental es desafiar de forma intelectual a los integrantes del
proyecto.
Fases del aprendizaje basado en
proyectos
Dicho aprendizaje hace que sus integrantes abordan un proyecto que
busque respuestas a problemáticas. Los estudiantes asumen un rol de
aprendizaje activo en la que interacción con la problemática forjara su
conocimiento.
Los proyectos han venido sucediendo para intentar contrarrestar las demandas
sociales. Los estudiantes pueden visualizar la problemática. Desde tantos
puntos de vista que internalizan sus conocimientos para crear su propio criterio
analítico.
Es deber del docente incentivar y proponer actividades con temas actuales.
Promueve el trabajo en equipo y la cooperación. Los proyectos
interdisciplinarios buscan resolver conflictos, encontrar nuevas maneras de
innovación e incluso dar solución a necesidades reales.
La teoría no debe ser lo único que se enseña debido a que es algo
rígido. En donde se incluyen modelos de búsqueda de información. Se
fomentan habilidades sociales, prácticas y experimentos. Esta metodología
pedagógica incluye maneras de conectar a los alumnos con procesos reales
(debates, ferias, exposiciones, encuestas, entre otras).
Darle un sentido real y actual a las relaciones que tienen los alumnos con su
comunidad ofrece una infinidad de beneficios.
Para conocer acerca de los proyectos interdisciplinarios te recomendamos
que te unas a una Maestría en Neuropsicología aplicada a la educación. Con el
fin de entender los distintos tipos de proyectos y sus repercusiones en las
metodologías pedagógicas.