CLASE 5 – MORFOSINTAXIS I
1. Identifica los verbos en estas oraciones. Señalar tiempo y modo.
a. Los vecinos organizaron una reunión.
b. Estamos aprendiendo una lección importante.
c. Si escuchas con atención, entenderás mejor.
d. El atleta entrenaba todas las mañanas.
e. Mañana visitaremos el museo.
f. Ojalá encuentres la solución correcta.
2. Señala los sustantivos en estas oraciones.
a. El viento movía las hojas del árbol.
b. Mi prima preparó una torta deliciosa.
c. El profesor explicó el tema con paciencia.
d. Guardamos los cuadernos en la mochila.
e. La estación quedó vacía al anochecer.
f. El reloj marcaba la hora exacta.
3. Clasificación de sustantivos.
a. Martín adoptó un cachorro.
b. La libertad es un derecho fundamental.
c. En la montaña vive un cóndor.
d. Clara visitó una ciudad antigua.
e. El respeto mejora la convivencia.
f. Compraron verduras en la feria.
4. Identificación de adjetivos.
a. El cielo oscuro anunciaba tormenta.
b. Compré un lápiz corto y grueso.
c. La habitación amplia estaba ordenada.
d. Los zapatos nuevos resultaron cómodos.
e. El camino largo parecía interminable.
f. La música suave relajó al público.
5. Clasificación de adverbios.
a. Ayer regresamos tarde a casa.
b. Aquí trabajamos tranquilamente.
c. Siempre responde amablemente.
d. Mañana saldremos temprano.
e. Allí esperaron pacientemente.
f. Hoy estudia mucho.
6. Subraya en las siguientes oraciones un verbo, un sustantivo, un
adjetivo y un adverbio.
a. El niño curioso observó atentamente el experimento.
b. La corredora veloz avanzó rápidamente hacia la meta.
c. El anciano sabio habló pausadamente al grupo.
d. La escritora creativa trabajó silenciosamente de noche.
e. El gato travieso saltó ágilmente sobre el sillón.
f. El alumno responsable cumplió puntualmente la tarea.
7. Reemplaza el sustantivo en cada oración por el pronombre
correspondiente.
a. Ana llegó temprano a la escuela. → ________ llegó temprano a la escuela.
b. Los estudiantes terminaron la actividad. → ________ terminaron la actividad.
c. Mi hermano y yo iremos al cine. → ________ iremos al cine.
d. El perro duerme en su cama. → ________ duerme en su cama.
e. Laura y Sofía preparan la tarea. → ________ preparan la tarea.
f. El profesor explicó la lección. → ________ explicó la lección.
8. Completa las oraciones con el pronombre reflexivo adecuado
(me, te, se, nos, os).
a. Yo ________ levanto temprano todos los días.
b. Vos ________ peinás antes de salir.
c. Nosotros ________ equivocamos en el ejercicio.
d. Ella ________ puso el abrigo por el frío.
e. Ustedes ________ preparan para el examen.
f. Ellos ________ quedaron en casa por la lluvia.
9. Subraya la preposición en cada una de las siguientes oraciones.
a. El gato duerme sobre la mesa.
b. Caminamos por el sendero del bosque.
c. Colgué el cuadro en la pared.
d. Salimos desde la escuela temprano.
e. El regalo está para mi hermana.
f. Se escondió bajo la cama.
10. Elige la preposición adecuada para completar cada
oración.
a. Los niños juegan ____ el patio de la escuela.
a) en
b) desde
c) hacia
b. Dejé las llaves ____ la mochila.
a) entre
b) dentro de
c) sobre
c. Viajaremos ____ tren mañana.
a) con
b) en
c) por
d. El libro está ____ la mesa y la silla.
a) entre
b) bajo
c) sin
e. Caminamos ____ la lluvia sin paraguas.
a) contra
b) para
c) hacia
f. La carta fue escrita ____ lápiz.
a) con
b) desde
c) hacia
11. Elige la forma no personal adecuada para completar las
oraciones.
1. ________ (escribir) ayuda a expresar ideas.
2. El bebé está ________ (dormir) profundamente.
3. Nos gusta ________ (viajar) en vacaciones.
4. Los niños están ________ (jugar) en el patio.
5. ________ (estudiar) antes del examen es importante.
6. Ellos siguen ________ (practicar) para la competencia.