FACULTAD DE DERECHO
ACTIVIDADES II – INFORMATICA II
I. DATOS GENERALES
Departamento Académico (si corresponde) Derecho
Escuela Profesional (si corresponde) Derecho
Programa Académico Derecho
Semestre Académico 2025-II
Tipo de asignatura General ( X ) Específica ( ) Especialidad ( )
Modalidad de la asignatura Presencial ( X ) Semipresencial ( ) A distancia ( )
Código de la asignatura TR000602010
Ciclo II
Requisitos (si los hubiera) Actividades I
Cantidad de horas Teoría ( 0 ) Práctica ( 2 ) Total horas ( 2 )
Teoría lectiva presencial (0)
Teoría lectiva a distancia (0)
Teoría no lectiva presencial (0)
Teoría no lectiva a distancia (0)
Práctica lectiva presencial (2)
Práctica lectiva a distancia (0)
Práctica no lectiva presencial (0)
Práctica no lectiva a distancia (0)
Cantidad de Créditos Teoría ( 0 ) Práctica ( 1 ) Total créditos ( 1 )
Docentes Atoche Chinchay Lubinda Nelly
Carrera Salas Ernesto Adolfo
Saavedra Valentin Vilma Esther
Salazar Visurraga Franklin Steve
Tasayco Carbajal Sandro Ivan
II. SUMILLA
La asignatura pertenece al área curricular de formación general, y que, además, es práctica. Tiene como
propósito desarrollar las potencialidades deportivas, culturales y artísticas del estudiante para
complementar su formación académica e integral. Las actividades deportivas, culturales y artísticas se
programarán en el semestre anterior a su oferta y serán optativas para el estudiante.
III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA
3.1 Competencias
- Lidera y participa activamente en equipos de trabajo, se compromete con las tareas y logros de los
mismos.
3.2 Componentes
3.2.1 Capacidades
• Identifica habilidades personales, sociales e intelectuales del líder.
3.2.2 Contenidos actitudinales
• Integridad (honestidad, equidad, justicia, solidaridad y vocación de servicio)
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I
Windows
CAPACIDADES: Identifica habilidades personales, sociales e intelectuales del líder.
HORAS LECTIVAS HORAS NO LECTIVAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
TEORÍA PRÁCTICA TEORÍA PRÁCTICA
• Explorador de Windows •Conoce conceptos claves de Windows
• Observar los videos y/o enlaces
• Programas utilitarios •Conoce y usa programas utilitarios
1 obligatorios y complementarios 0 2 0 0
• Búsqueda de archivos •Busca archivos en el computador
• Practica en clase
• Pantalla •Configura la pantalla de computador
UNIDAD II
Microsoft Word y Microsoft Excel
CAPACIDADES: Identifica habilidades personales, sociales e intelectuales del
HORAS LECTIVAS HORAS NO LECTIVAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
TEORÍA PRÁCTICA TEORÍA PRÁCTICA
• Participar en Foros
• Se ejercita en la creación de un
• Configuración del documento. • Revisar las lecturas obligatorias
documento.
• Objetos e hipervínculos. • Observar los videos y/o enlaces
2 • Crea objetos e hipervínculos. 0 2 0 0
• Combinación de correspondencia. obligatorios y complementarios
• Combina correspondencia.
• • Realizar tareas
• Trabajos grupales y/o individuales
• Crea, modifica y aplica Estilos para generar
• Participar en Foros
• Estilos para generar una Tabla de una Tabla de Contenido o índice
• Revisar las lecturas obligatorias
Contenido o índice automático. automático.
• Observar los videos y/o enlaces
3 • Notas al pie. Saltos de página y sección. • Configura Notas al pie. 0 2 0 0
obligatorios y complementarios
• Tabulaciones, convertir un texto tabulado • Crea saltos de página y sección.
• Realizar tareas
en tabla. • Aplica tabulaciones, convertir un texto
• Trabajos grupales y/o individuales
tabulado en tabla.
• Aplica la protección de un documento con
• Protección de documentos (contraseña). • Realizar tareas
4 contraseña. 0 2 0 0
PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA: Evalúa las capacidades planteadas • Desarrollo de la práctica
• Participar en Foros
• Funciones Suma, Promedio, Max, Min. • Revisar las lecturas obligatorias
• Identifica y aplica las funciones de Excel
• Gráficos. • Observar los videos y/o enlaces
5 para realizar cálculos básicamente 0 2 0 0
• Formato condicional. obligatorios y complementarios
matemáticos y crear gráficos.
• Referencias absolutas y relativas. • Realizar tareas
• Trabajos grupales y/o individuales
• Participar en Foros
• Ordenamiento de Datos: simple y • Identifica y aplica las funciones de Excel
• Revisar las lecturas obligatorias
personalizado. Filtros. para trabajar básicamente con cadenas de
• Observar los videos y/o enlaces
6 • Funciones Concatenar, Derecha, texto. 0 2 0 0
obligatorios y complementarios
Izquierda, Mayusc, Minusc, BuscarV. • Identifica y aplica las funciones de Excel
• Realizar tareas
• Funciones Condicionales: Si, [Link]. que dependen de una condición.
• Trabajos grupales y/o individuales
• Crea tablas dinámicas para ordenar y
• Filtros avanzados. resumirlos datos.
7 • Realizar tareas y ejercicios en clase 0 2 0 0
• Tablas y Gráficos Dinámicos • Genera gráficos dinámicos e interpreta su
información adecuadamente.
8 EXAMEN PARCIAL: Evalúa las capacidades de la unidad II • Desarrollo del Examen Parcial 2 0
UNIDAD III
Microsoft PowerPoint y Diseño de Páginas Web con WIX
CAPACIDADES: Identifica habilidades personales, sociales e intelectuales del
HORAS LECTIVAS HORAS NO LECTIVAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
TEORÍA PRÁCTICA TEORÍA PRÁCTICA
• Diseña presentaciones en PowerPoint, • Participar en Foros
• Criterios para elaborar una presentación
aplicando los criterios y herramientas • Revisar las lecturas obligatorias
en PowerPoint.
adecuadas. • Observar los videos y/o enlaces
9 • SmartArt y gráficos 0 2 0 0
• Estructura los diseños de diapositiva. obligatorios y complementarios
• Álbum de Fotografías.
• Aplica gráficos Smart Art según • Realizar Tareas
• Animación y Transición.
especificación y uso. • Trabajos grupales y/o individuales
• Conoce los elementos multimedia y
• Multimedia. Ensayo de intervalos. Patrón detalles de la proyección en pantalla. • Demostración práctica
10 0 2 0 0
de diapositivas. • Conoce la estructura interna de los diseños • Trabajo en parejas
de diapositivas.
• Participar en Foros
• Páginas Web: Dominio y Hosting. • Usa los elementos necesarios para
• Revisar las lecturas obligatorias
• Acceso a Wix. Plantillas. Editor de Wix: implementar y publicar una página web.
11 • Observar los videos y/o enlaces 0 2 0 0
Herramientas de formato de texto e • Diseña una página Web a partir de una
obligatorios y complementarios
imagen, agregar y configurar objetos. plantilla.
• Trabajos grupales y/o individuales
• Aplica las herramientas del editor Wix para
• Publicación del sitio web de Wix. • Realizar Tareas
12 publicar una página web gratuita. 0 2 0 0
SEGUNDA PRÁCTICA CALIFICADA: Evalúa las capacidades planteadas • Desarrollo de la práctica
UNIDAD IV
Microsoft Access
CAPACIDADES: Identifica habilidades personales, sociales e intelectuales del
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE HORAS LECTIVAS HORAS NO LECTIVAS
TEORÍA PRÁCTICA TEORÍA PRÁCTICA
• Participar en Foros
• Revisar las lecturas obligatorias
• Implementación de una Base de Datos
• Crea objetos para implementar una Base de • Observar los videos y/o enlaces
13 (1): Tablas, Relaciones. Importación de 0 2 0 0
Datos. obligatorios y complementarios
datos y Formularios.
• Realizar Tareas
• Trabajos grupales y/o individuales
• Participar en Foros
• Revisar las lecturas obligatorias
• Implementación de una Base de Datos • Crea objetos para implementar una Base de
• Observar los videos y/o enlaces
14 (2): Formularios con Controles, Datos. 0 2 0 0
obligatorios y complementarios
Consultas e Informes. Errores comunes. • Identifica y corrige errores comunes.
• Realizar Tareas
• Trabajos grupales y/o individuales
UNIDAD IV
Redes Sociales y Servicios Web Google / Microsoft
CAPACIDADES: Identifica habilidades personales, sociales e intelectuales del
HORAS LECTIVAS HORAS NO LECTIVAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
TEORÍA PRÁCTICA TEORÍA PRÁCTICA
• Accede a grupos de Facebook.
• Reconoce la importancia de las redes
sociales en la educación y el trabajo • Participar en Foros
• Grupos de Facebook.
colaborativo. • Revisar las lecturas obligatorias
• Canales de YouTube.
• Crea y edita canales de YouTube • Observar los videos y/o enlaces
• Google Drive.
15 • Utiliza los diferentes servicios que brindan obligatorios y complementarios 0 2 0 0
• OneDrive.
Google y Microsoft en sus actividades • Realizar Tareas
• Dropbox.
académicas y profesionales. • Trabajos grupales y/o individuales
• Aplica el almacenamiento virtual (nube) con
Dropbox.
Trabajo Práctico • Entrega de trabajo práctico • Entregar trabajo práctico
16 • Examen Final • Resuelve el Examen Final. • Aplicación del Examen Final 2 0
17 • Examen de Rezagados • Resuelve el Examen de Rezagados. • Aplicación del Examen de Rezagados 2 0
V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Como parte de la planificación del proceso enseñanza aprendizaje, el docente determina las técnicas y
actividades a desarrollarse en cada una de las clases con el fin de lograr la capacidad en el estudiante. En
ese sentido, el desarrollo del curso se realiza en torno a la exposición dialogada del docente fomentando
siempre la participación activa del estudiante mediante preguntas, comentarios y críticas. La
retroalimentación que realiza al finalizar una clase. Asimismo, el docente utiliza el aprendizaje basado en
problemas, el análisis y la interpretación de textos, el aprendizaje cooperativo mediante la exposición de
temas de investigación, el estudio de casos, la lectura comentada, discusiones dirigidas, talleres grupales.
Las estrategias metodológicas son de mucha utilidad al docente, para la mejora continua y logro del
aprendizaje significativo, que es nuestra meta.
VI. RECURSOS DIDÁCTICOS
• Multimedia.
• Pizarra.
• Aula virtual.
• Materiales de lectura
VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
• Según las Normas Académicas.
• El proceso de evaluación se integra por los tres conceptos siguientes:
o El examen parcial (EP) equivalen al 33.33% de la nota final
o El examen final (EF) equivalen al 33.34% de la nota final
o El promedio de prácticas (PP) 33.33 % (evaluaciones continuas - EC) comprende:
▪ Controles de lecturas.
▪ Prácticas calificadas.
▪ Trabajos
▪ Intervenciones orales
▪ Foros
▪ Otras actividades
• En consecuencia, la nota final es el promedio de estos tres rubros.
Nota Final = EP (33.33%) + EF (33.34%) + PP (33.33%)
Cada uno de los conceptos antes citados equivale a un tercio de la nota final. Los profesores están
prohibidos de aplicar una ponderación distinta a la antes indicada, bajo responsabilidad.
VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN
8.1 Electrónicas
[Link]
4c48e6bc4bfb
[Link]
[Link]
prezi/
[Link]
[Link]
para-usuario-y-para-empresa/grupos-en-facebook
[Link]
[Link]
[Link]
Consulte nuestras bases de datos
[Link]
Multilegis – SPIJ – Buscador de Jurisprudencia Constitucional – EBSCO – PROQUEST – RefWorks – E-
libro