UNIDAD I

LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO

SOBRE LAS CIENCAS SOCIALES

UNIDAD I

La primera aproximación es poder establecer sobre las Ciencias

Fácticos a todos aquellas cuyo objeto de estudio son fenómenos
concretos, a diferencia de las formales cuyo objeto de estudio es
abstracto. Las ciencias fácticas contrastan hipótesis, teorías y
modelos a partir de estos datos empíricos. Las Ciencias Fácticas
se clasificación en Experimentales y Sociales

Introducción a las Ciencias Sociales, el entorno humano en el

que nos movemos, los grupos sociales, la familia y las personas
se rigen por pautas de comportamiento establecidas y sujetas a
la influencia de un enorme número de factores. El conocimiento
de esas pautas, que viven marcadas generalmente por cuestiones
sociológicas y psicológicas, y de estos factores, que se rigen por
cuestiones demográficas, económicas, etnológicas, pedagógicas y
ambientales, es esencial para un correcto desarrollo humano en
todos los ámbitos.

Se considera Ciencia a un sistema organizado de conocimientos y

los métodos requeridos para la obtención de dichos
conocimientos. Dentro de la Ciencia se denomina sociales
aquellas que se centran en las actividades del hombre como
parre de un colectivo. El objeto de estas ciencias es conocer las
causas y las consecuencias de los comportamientos humanos
tanto desde una perspectiva individual como social.
Por lo antes mencionado para COMTE (Sociólogo del Siglo XVIII)
para que una ciencia sea considera como tal debe
tener dos cosas: METODO Y OBJETO de estudio propio En
síntesis, en este primer tramo podemos de decir que:

CIENCIAS FACTICAS

CIENCIAS SOCIALES

METODO OBJETO

Las diferencias ente las Ciencias denominadas Sociales y las

denominadas Naturales, reside en el objeto de estudio de cada
uno. Las Ciencias Sociales estudiante la interacción entre los
individuos y las colectividades, mientras que las Ciencias
Naturales se dedican al estudio de los componentes físicos y del
funcionamiento de los seres vivos y su entorno.

Sobre el origen y la evolución de las Ciencias Sociales, se las

puede considerar que es relativamente reciente en el ámbito
científico. Se originaron a finales del Siglo XVIII y comienzos del
Siglo XIX, a raíz de la importancia del capital que el pensamiento
ilustrado dio al uso de la razón como arma de conocimiento,
entre los fundadores están: Montesquieu y Comte. La literatura
científica y social comenzó a proliferar en Europa en el Siglo XIX,
con la aparición de las primeras revistas de Ciencias Sociales en
las facultades y los centros de investigación. Las Ciencias Sociales
avanzaron conforme se batía en retirada del viejo mundo,
arrastrado por la Revolución Francesa y la Revolución Industrial.

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Las Ciencias Sociales presentan una clasificación: Existen
diversas formas de clasificar las disciplinas que componen las
Ciencias Sociales, un ejemplo de clasificación puede ser la que
elige como criterio el campo de referencia de las distintas
ciencias.

CIENCIAS REFERIDAS A LA ORGANIZACIÓN SOCIAL: Son

aquellas que influyen en el entorno social. En este apartado
se incluyen Ciencias Sociales como: Política, Sociología,
Derecho, Antropología y Geografía. CIENCIAS REFERIDAS A
LA ORGANIZACIÓN ECONOMICA: Son aquellas que influyen
en la organización social, pero desde el punto de vista
económico. Ciencias Sociales como: Economía
CIENCIA REFERIDA AL COMPRTAMIENTO: Son aquellas
que estudian el comportamiento del individuo. Ciencia
Social: Psicología
PRINCIPALES CIENCIAS SOCIALES:
[Link]: La ciencia política estudia la naturaleza y la forma de
los gobiernos. Las primeras reflexiones sobre lo político en
Occidente se realizaron en Grecia, a finales del Siglo V A.C campo
que destacaron los filósofos Platón y Aristóteles.
[Link]: Esta disciplina trata de establecer las leyes
generales que explican la interacción social de los seres
humanos. Se encarga de analizar las realidades colectivas y
descubrir las reglas del comportamiento grupal. Se puede decir
que la sociología se ha desarrollado como resultado de espacios
vacíos que no fueron ocupados por otras ciencias. El francés
Comte fue uno de sus padres fundadores.

[Link]: El derecho se puede definir como la ciencia que

estudia el conjunto de leyes y reglas que rigen la actividad de las
personas en su vida social, así como su fundamento y aplicación.
La base del derecho Occidental es el derecho romano.

[Link]: La antropología se cuenta en el estudio de

ser humano como una de las especies animales, contemplando
tanto su dimensión social como la biológica.
[Link]: Ciencia que describe el globo terráqueo y analiza
la obra de las personas sobre la propia Tierra. La geografía suele
trabajar con datos tomados de otras disciplinas cercanas.

[Link]: Esta disciplina analiza la forma en que los seres

humanos y la sociedad en su conjunto usan los recursos
existentes para obtener los bienes necesarios y como los
distribuyen para su consumo entre los distintos miembros de la
sociedad. Es una sociedad como la nuestra, basada en el
mercado, la economía tiene una importancia capital.

[Link]: La psicología se ocupa de las motivaciones,

procesos y conductas de la persona. Durante mucho tiempo ha
estado sujeta a la filosofía y le ha resultado difícil desvincularse
de ella. Dentro de la psicología se destaca F. Freud, creador del
psicoanálisis.
[Link]: Es muy probable que la historia sea la disciplina
social más antigua, nace con los griegos, desatando en sus
orígenes Herodoto y Tucidies. Esta ciencia tiene por objetivo
reconstruir y entender los principales hechos sociales a través
del tiempo.
ACTIVIDAD DE CIERRE
[Link] UNA DIFINICION SOBRE CIENCIA
2. ¿CUALES CREEN QUE SON LAS PRINCIPALES DIFENCIAS ENTRE
LA CIENCIA Y OTRAS FORMAS DE GENERAR CONOCIMIENTO?
3. ¿QUE APORTAN LAS CIENCIAS SOCIALES A LA SOCIEDAD?
4 ¿Por qué CONSIDERAN QUE LAS CIENCIAS SOCIALES SE TIENE
QUE ESTUDIAR DE MANERA INDEPENDIENTE A LAS CIENCAS
NATURALES?

2
ESTUDIO DE CASO: LA GEOGRAFIA COMO CIENCIA A LO LARGO
DE HISTORIA
APUNTES SOBRE LOS CAMBIOS DE LA ENSEÑANZA DE LA
GEOGRAFIA

A fines del siglo XVIII y mediados del XIX la Geografía estaba

relacionada con la Era de los descubrimientos, donde los
viajantes contaban con diarios de bitácora, en estas existía
representaciones cartográficas, enumeración, descripciones y
localizaciones de los espacios geográfico

Con la llegada del Positivismo de Comte a mediados de XIX la

Geografía dejo de ser considerada ciencias, ya que para este
modelo mencionado por Comte para ser considera una Ciencia
se requerían de dos requisitos: A- Un objeto de estudio propio y
B- Una metodología propia. En este sentido la Geografía no
contaba con estos dos requisitos. Luego comenzaron a surgir
nuevos representantes que luego fueron tomados por la
Geografía como parte de sus nuevos representantes como:

Humboldt: Huérfano de joven y con mucho dinero esto le

permitió viajar allí comenzó a realizar la comparación entre
diferentes espacios (tomando el ambiente, animales y vegetales)

Ritter: Reporte de guerra y primer profesor de Geografía en

Alemania, tomando el concepto de Humboldt de comparación,
le incorpora el de enumeración sobre los espacios geográficos

Ratzel: A partir de él, la Geografía vuelve a ser considera Ciencia

cuando tiene una metodología y un objeto de estudio propio:
Relación hombre-medio a partir de la descripción de los espacios
geográficos

A principios del Siglo XX en Francia surge la propuesta de Vidal de

la Blache con un nuevo concepto en Geografía la Regionalización
(Geografía regional), la cual incorpora las ideas de Humbolt, Riter
y Ratzel agregando las características homogéneas de
determinados espacios geográficos, esto permito delimitar
espacios en función de ciertas características como, por ejemplo:
físicas, económicas o sociales. Este criterio en Argentina se
desarrolló en 1960 con Federico Daus, el cual estableció la
primera regionalización de Argentina con los siguientes nombres:
Región Pampeana, Región del Noroeste, Región de Cuyo, Región
de Patagonia, Región del Litoral. Con el paso de del tiempo esto
se fue modificando.

En 1950 en Chicago surge la Escuela Neopositivista cuyas

características contaba con un lenguaje matemático, con las
construcciones de leyes y modelos. Esta escuela se caracterizó
por tomar al ambiente sus descripciones, este ejemplo puede
observar con la llamada teoría de los lugares centrales (que toma
un área y la divide por sectores describiendo cada una de sus
partes)

En 1960 en Estados Unidos aparece la Psicología Conductista, y la

Geografía toma el análisis de la percepción (es decir la
observación no solo del ambiente, sino también de los miembros
que interactúan dentro de esta) ejemplo de esta situación son
los distintos movimientos que surgen en esa década “hippie”

En 1970 surge en Estados Unidos la Geografía Radical, tomando

de la Geografía de la Percepción la característica central de los
miembros que participan, denominándolos Actores Sociales
(personas que participan en el espacio geográfico) y que tienen
diferentes funciones, donde se estudia las problemáticas sociales
dentro de ese espacio y sus vínculos con los actores sociales.
Representantes de esta corriente son: Milton Santos(Brasil) David
Harvey (Estados Unidos). A partir de este momento la Geografía
deja de ser descriptiva, para transformarse en una Geografía
explicativa.

Para 1980 esta Geografía explicativa la cual tiene como objeto de

estudio la relación sociedad – naturaleza continua estudio los
problemas sociales con sus Actores Sociales a partir de la
interpretación de los espacios geográficos
Para tener en cuenta dos corrientes bien distintas a lo
largo de historia desde la enseñanza de la geografía:
Geografía Descriptiva – Geografía Explicativa

3
No existe una única manera de entender las Ciencias Sociales,
porque algunos estudiosos consideran que estas, pueden
predicciones sobre fenómenos sociales y otros no. Por ejemplo,
hay momentos en los que los economistas pueden predecir bajo
que circunstancias se puede dar una crisis monetaria o bien un
repunte en la economía de un país o una comunidad especifica.
Por otro lado, hay académicos que consideran que su objetivo de
estudio no es de los que pueden repetirse, como aquellas
personas que estiman la cultura de algún pueblo.
“Las Ciencias Sociales tiene como principal diferencia con otra
Ciencia es que no busca descubrir causas o leyes naturales”
RESPUESTAS:

1. A fines del siglo XVIII , la geografía solamente servía

para describir lugares y mapas. En el siglo XIX, el
Comte dijo que para que sea considerada una ciencia
necesitaba un objeto de estudio propio y un método
propio, y como no los tenía dejó de ser considerada una
ciencia.

Después , Humboldt, Ritter y Ratzel ayudaron a que

volviera a serlo, estudiando la relación entre el ser
humano y el entorno. En el siglo XX, Vidal de la
Blache creó la Geografía Regional, dividiendo espacios

En 1970 la Geografía Radical dejó de ser sólo descriptiva

y comenzó a ser explicativa. Hoy, la Geografía explica
cómo la sociedad y la naturaleza están conectadas,
ayudándonos a entender el mundo.