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Importancia de Aprender Python

Python es un lenguaje de programación interpretado y de alto nivel, creado por Guido van Rossum en los años 80, conocido por su sintaxis clara y versatilidad en diversas aplicaciones. Aprender a programar en Python no solo fomenta el pensamiento lógico y la resolución de problemas, sino que también prepara a los individuos para el futuro laboral y les permite crear soluciones tecnológicas. La evolución de Python desde su primera versión en 1991 ha llevado a mejoras significativas que han consolidado su popularidad en la industria moderna.

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Importancia de Aprender Python

Python es un lenguaje de programación interpretado y de alto nivel, creado por Guido van Rossum en los años 80, conocido por su sintaxis clara y versatilidad en diversas aplicaciones. Aprender a programar en Python no solo fomenta el pensamiento lógico y la resolución de problemas, sino que también prepara a los individuos para el futuro laboral y les permite crear soluciones tecnológicas. La evolución de Python desde su primera versión en 1991 ha llevado a mejoras significativas que han consolidado su popularidad en la industria moderna.

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1.1 ¿Qué es Python?

Identifica el origen de Python y reconocer


1.2 Historia y evolución su aplicación en la industria moderna.

CI. Construye sistemas de información organizacionales asistido por el personal


docente, mediante la codificación y compilación de instrucciones algorítmicas
pertinentes utilizando lenguajes de programación y bases de datos para cumplir
con los requerimientos de funcionalidad y rendimiento establecidos en el diseño
de sistemas de información asumiendo la frustración como parte del proceso en
ambientes laborales, educativos y de la vida cotidiana.

2|Página
Python es un lenguaje de programación interpretado de alto nivel, versátil y de código
abierto. Se caracteriza por su sintaxis clara y legible, así como una experiencia
multipropósito (automatización, videojuegos, IA, páginas web, ciencias de datos) lo
que facilita su aprendizaje y uso, tanto para principiantes como para desarrolladores
experimentados.

Vazquez, Alberto. “Python: Más Allá Del Código - INVDES.” INVDES, 27 June 2025,
[Link]/los-investigadores/python-mas-alla-del-codigo/. Accessed 7 July 2025.

Programar es darle instrucciones a una computadora para que realice


tareas específicas. Estas instrucciones deben seguir una sintaxis lógica
y precisa en un lenguaje que la máquina pueda entender. A estas
instrucciones se les llama algoritmo.

• Algoritmo: conjunto de pasos ordenados para resolver un problema o realizar


una tarea.

Ejemplo:

Algoritmo para hacer café


1. Calentar agua. 4. Resolver
2. Poner café en la taza. 5. Tomar el café.

3. Verter el agua caliente.

3|Página
Aprender a programar ayuda a comprender cómo funcionan las tecnologías que
usamos a diario, solucionando problemas y aportando innovación. Hoy no es solo
para quienes quieren ser desarrolladores de software. Es una habilidad clave del siglo
XXI, útil para personas de todas las disciplinas. Algunas de las razones más
importantes son:

1. Fomenta el pensamiento lógico y la resolución de problemas.

• Aprendes a dividir problemas complejos en partes pequeñas.


• Optas por crear soluciones paso a paso (algoritmos).
• Piensas con claridad, precisión y creatividad.

2. Es una herramienta de creación.

Saber programar te permite crear tus propias soluciones: desde una calculadora, una
app para tu comunidad, hasta una inteligencia artificial. En lugar de consumir
tecnología, puedes producirla.

3. Te prepara para el futuro laboral.

Los trabajos del futuro (y del presente) están profundamente el


comercio o el arte, saber programar abre puertas profesionales
en múltiples campos.

4. Automatiza tareas y mejora la productividad.

Puedes programar soluciones que ahorren tiempo y esfuerzo: organizar


archivos, analizar datos, programar correos, etc. Esto es útil tanto para un
científico como para un estudiante o emprendedor.

4|Página
Es un lenguaje universal.

Aprender programación es como aprender un idioma


global que te conecta con personas de todas partes.

“Todo el mundo en este país debería aprender a programar un ordenador, porque te


enseña a pensar.”
— Steve Jobs

Steve Jobs no hablaba solo de computadoras. Para él, programar era una forma de
entrenar la mente. Cuando programamos, aprendemos a:

• Ser metódicos
• Predecir consecuencias
• Aprender de errores
• Abstraer, simplificar y mejora

Aprender a programar nos


entrena para enfrentar desafíos
con lógica, estructura y
creatividad. En un mundo donde
la tecnología está en todo, saber
programar es como saber leer o
escribir: no es opcional, es
esencial.

Lucena, Jesús. “Biografías Tech: Steve Jobs. , 05 octubre 2023,. [Link]


steve-jobs/

5|Página
Aprender a programar es importante porque te da herramientas para entender y
crear tecnología, además de ayudarte a pensar de forma lógica y resolver problemas.
Python se caracteriza por su enfoque en la legibilidad y eficiencia del código, lo que
facilita tanto el aprendizaje como el desarrollo de software.

Empezar en Python es un proceso accesible, incluso para quienes no tienen


experiencia previa en programación. Por lo que hoy Python es ideal para
principiantes debido a su sintaxis sencilla, que facilita la comprensión de los
conceptos básicos de programación.

Ejemplo:

Programa sencillo en Python

Este programa le dice a la computadora: "Muestra en


pantalla el texto 'Hola mundo'"

• Facilita la adquisición de pensamiento lógico y


resolución de problemas.
• Permite crear proyectos propios, desde aplicaciones
hasta análisis complejos.
• Abre puertas en el mercado laboral actual y futuro.
• Empodera al estudiante para ser creador activo de
tecnología, no solo consumidor.

6|Página
INSTRUCCIONES: Contesta el siguiente cuestionario.

1. ¿Qué es programar?
A) Usar redes sociales
B) Dibujar con herramientas digitales
C) Dar instrucciones precisas a una computadora
D) Editar imágenes

2. ¿Cuál de las siguientes habilidades mejora al aprender a programar?


A) Redacción literaria
B) Pensamiento lógico
C) Memorización rápida
D) Pronunciación en inglés

3. ¿Qué tipo de problemas permite resolver la programación?


A) Solo matemáticos
B) Solo visuales
C) Cualquier problema que pueda expresarse lógicamente
D) Únicamente juegos

4. ¿Qué lenguaje de programación es conocido por su simplicidad y claridad?


A) C++
B) Java
C) Python
D) Assembly

5. ¿Cuál fue la intención principal de Steve Jobs al decir que todos deberíamos
aprender a programar?
A) Que todos trabajen en Apple
B) Que todos creen videojuegos
C) Que todos aprendan a pensar de manera estructurada
D) Que todos sean ingenieros

7|Página
6. ¿Qué significa la frase de Steve Jobs: “Te enseña a pensar”?
A) Que programar ayuda a dormir mejor
B) Que la programación hace pensar como una computadora
C) Que programar desarrolla la mente y el pensamiento crítico
D) Que hay que pensar muy poco al programar

7. ¿Cuál de estas opciones no es una ventaja de aprender a programar?


A) Automatizar tareas
B) Crear soluciones propias
C) Depender más de la tecnología
D) Mejorar la lógica

8. ¿Qué tipo de pensamiento desarrolla la programación?


A) Pensamiento mágico
B) Pensamiento estructurado y lógico
C) Pensamiento artístico
D) Pensamiento abstracto únicamente

9. ¿Cuál de estas profesiones puede beneficiarse de saber programar?


A) Doctor
B) Profesor
C) Economista
D) Todas las anteriores

10. Según Steve Jobs, aprender a programar ayuda a…


A) Aprender matemáticas avanzadas
B) Conocer más lenguas
C) Entender cómo funciona internet
D) Pensar mejor

8|Página
¿SABES QUÉ ES PYTHON Y POR QUÉ ES UN LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN TAN
IMPORTANTE?
Fuente: Computer Hoy. (2022, 25 de marzo). ¿Sabes qué es PYTHON y por qué es un
lenguaje de programación tan importante? [Archivo de video]. Recuperado de:
[Link]

INSTRUCCIONES:
Con base en lo aprendido y discutido en clase, redacta un ensayo breve en el que
reflexiones sobre tus motivaciones, intereses y expectativas respecto al aprendizaje
del lenguaje de programación Python.
Tu texto debe abordar preguntas como:
• ¿Qué te llama la atención de Python?
• ¿Para qué te gustaría utilizarlo en el futuro?
• ¿Qué beneficios crees que te aportará aprender a programar en este lenguaje?
Indicaciones técnicas:
• Extensión sugerida: entre media cuartilla y una cuartilla.
• Escribe con claridad, coherencia y buena ortografía.
• Incluye una introducción, desarrollo y conclusión.
• El trabajo debe ser original y personal.

9|Página
Criterios de Evaluación del Ensayo ¿Por qué quiero aprender Python?

Criterio • Excelente (3) • Bueno (2) • Mejorable (1)


Las ideas están expuestas Las ideas están generalmente Las ideas necesitan más
de manera clara, coherente claras, aunque algunas pueden desarrollo o aclaración para
y bien desarrollada, resultar confusas o poco facilitar su comprensión. Se
Claridad de ideas
facilitando la comprensión desarrolladas. recomienda organizar mejor los
del texto. pensamientos y hacer más
explicaciones o ejemplos.
El ensayo está El ensayo tiene una estructura La organización puede mejorar.
perfectamente básica, pero algunas secciones Se recomienda trabajar en la
Organización del estructurado con una pueden no estar transición entre ideas y
texto introducción, desarrollo y suficientemente conectadas o asegurarse de que cada parte del
conclusión bien definidos. desarrolladas. ensayo esté claramente definida y
conectada con el resto del texto.
No se presentan errores Pocos errores ortográficos o Es importante revisar la
ortográficos ni gramaticales que no afectan ortografía y gramática, ya que
Ortografía y gramaticales; el estilo es significativamente la algunos errores pueden interferir
gramática fluido y adecuado. comprensión del texto. con la claridad del texto. Se
sugiere una revisión detallada del
escrito antes de entregarlo.
El ensayo aborda de El ensayo cubre los aspectos El ensayo necesita mayor
manera completa y principales, pero con menos profundidad y ejemplos más
profunda la importancia profundidad o algunos específicos para ilustrar las ideas.
Contenido
del software en los ejemplos poco claros. Se recomienda incluir más
relevante sistemas de información, detalles y ejemplos relevantes del
con ejemplos claros y entorno real para reforzar el
pertinentes. análisis.
La conclusión resume La conclusión resume el tema, La conclusión puede ser más clara
adecuadamente las ideas pero de manera superficial o y profunda. Se recomienda
principales del ensayo y poco clara. sintetizar mejor los puntos clave
refleja una reflexión del ensayo y ofrecer una reflexión
Conclusión clara
profunda sobre el tema. final más sólida sobre la
importancia del desarrollo de
software en los sistemas de
información.

10 | P á g i n a
¿Sabías que el nombre "Python" no viene de la serpiente?
El creador del lenguaje, Guido van Rossum, lo nombró así en honor
al grupo de comedia británico Monty Python. ¡Quería que aprender
a programar fuera divertido! (Rossum, s.f)

Python fue creado por Guido Van Rossum a finales de los años 80 en los Países Bajos.
Van Rossum comenzó a trabajar en Python como un proyecto paralelo mientras
estaba en el Instituto de Investigación Nacional de Matemáticas y Ciencias de la
Computación (CWI). Python fue concebido como un sucesor del lenguaje de
programación ABC, que Van Rossum había trabajado anteriormente.

Manuel, A. (s.f). Guido van Rossum. [Archivo de imagen] Linkedin.


[Link]
7329432882395897856-hQkR

11 | P á g i n a
La primera versión de Python, conocida como Python 0.9.0, fue lanzada en febrero de
1991. Esta versión incluía muchas características que aún están presentes en el
lenguaje, como:

• Sintaxis clara y legible.


• Tipos de datos integrados como listas, diccionarios y cadenas.
• Manejo de excepciones.
• Funciones y módulos.

Python 0.9.0 fue un punto de partida crucial, ya que estableció muchas de las bases
del lenguaje tal como lo conocemos hoy.

Python 1.x (1994-2000)

Python 1.0 fue lanzado en enero de 1994. Esta versión consolidó muchas de las
características que se encontraban en la versión 0.9.0 y presentó nuevas
funcionalidades, incluyendo:

• Comprensión de listas.
• Soporte para módulos de extensión.

Durante la década de 1990, Python creció en popularidad, impulsado por su


simplicidad y flexibilidad. En esta etapa, Python se convirtió en una opción atractiva
para la enseñanza de la programación y el desarrollo de prototipos.

Python 2.x (2000-2010)

Python 2.0, lanzado en octubre de 2000, marcó el inicio de una nueva era para el
lenguaje. Esta versión trajo mejoras significativas y nuevas características,
incluyendo:

12 | P á g i n a
• Recogida de basura: Un sistema de recolección de basura para el manejo
automático de memoria.
• List comprehensions: Para la creación concisa de listas.
• El módulo unittest: Introducción de un framework de pruebas unitarias
estándar.

Python 2.x continuó evolucionando con nuevas versiones a lo largo de la década,


incluyendo Python 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6 y 2.7. Esta última versión, Python 2.7, fue
lanzada en julio de 2010 y fue la última de la serie 2.x, con soporte extendido hasta
2020.

Python 3.x (2008-Presente)

Python 3.0, lanzado en diciembre de 2008, representó una ruptura significativa con
versiones anteriores. Aunque la transición de Python 2 a Python 3 no fue
completamente compatible hacia atrás, introdujo muchas mejoras y nuevas
características que sentaron las bases para el futuro del lenguaje. Algunas de las
características clave de Python 3.x incluyen:

• Impresión como función: print() se convierte en una función, eliminando la


necesidad de paréntesis en la sintaxis de impresión.
• División de enteros: La división entre enteros ahora produce un float por
defecto.
• Unicode por defecto: Cadenas de texto se manejan por defecto en Unicode,
facilitando la manipulación de textos en múltiples idiomas.

Desde el lanzamiento de Python 3.0, ha


habido una serie de versiones
importantes, incluyendo Python 3.1,
3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10,
3.11 y la versión más reciente, Python
3.12. Cada una de estas versiones ha
traído mejoras y nuevas
características.

Python España (2025). Conoces las comunidades


locales de Python?. [Archivo de imagen] Python
Españ[Link]. [Link]

13 | P á g i n a
INSTRUCCIONES: Contestar el siguiente cuestionario.

1. ¿Quién creó Python y dónde comenzó su desarrollo?


A) Dennis Ritchie en MIT
B) Guido van Rossum en CWI
C) James Gosling en Sun Microsystems
D) Bjarne Stroustrup en Bell Labs

2. ¿Cuál de las siguientes fue una característica incluida en Python 0.9.0?


A) Compatibilidad con aplicaciones móviles
B) Interfaz gráfica de usuario
C) Sintaxis clara y legible
D) Compilador integrado

3. ¿Qué diferencia importante introdujo Python 3.x frente a Python 2.x?


A) Soporte para videojuegos
B) print() se convirtió en una función
C) Eliminación del manejo de excepciones
D) Inclusión de ensamblador en el núcleo

EL LENGUAJE QUE CAMBIO AL MUNDO | ORIGEN DE PYTHON


Fuente: Hello Byter. (s.f). El lenguaje que cambio al mundo. [Imagen
electrónica]. Recuperada de :
[Link]

LA HISTORIA DETRÁS DE – Python


Fuente: codigofacilito. (2018, 24 de agosto). El lenguaje que cambio al
mundo. [Imagen electrónica]. Recuperado de:
[Link]

14 | P á g i n a
INSTRUCCIONES:

Investigación sobre el uso de Python en empresas:


• Investiga y selecciona algunas empresas que utilicen Python en sus
operaciones y describe cómo lo emplean. Puedes explorar áreas como la
automatización, el análisis de datos, el desarrollo web, entre otras.
Creación de una línea del tiempo digital:
• Elabora una línea del tiempo digital que muestre la historia y evolución de
Python, destacando las fechas clave y los hitos más importantes. Utiliza
imágenes y datos que refuercen tu investigación.
• Asegúrate de incluir información sobre las versiones principales del lenguaje,
sus cambios y cómo ha influido en el desarrollo de la tecnología.
• Utiliza fuentes externas confiables para complementar tu investigación.
Informe sobre aplicaciones reales de Python:
• Investiga cómo Python se aplica en distintas industrias tecnológicas (como
inteligencia artificial, desarrollo web, análisis de datos, etc.) y selecciona
ejemplos específicos.
• Elabora un breve reporte en el que relaciones las aplicaciones de Python con el
entorno actual de la tecnología. Reflexiona sobre cómo el uso de Python en esas
empresas podría ser relevante para tu propia área de interés.

15 | P á g i n a
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LÍNEA DEL TIEMPO:

Criterio Excelente (3) Bueno (2) Mejorable (1)


La línea del tiempo La línea del tiempo La información es
presenta una incluye la mayoría de parcial o carece de
investigación los eventos clave, detalles relevantes
Investigación y completa y precisa, aunque algunos sobre la historia de
contenido incluyendo fechas detalles pueden ser Python.
clave y eventos superficiales o
relevantes en la incompletos.
evolución de Python.
La línea del tiempo La organización es La línea del tiempo
está bien estructurada, clara en su mayoría, carece de una
Claridad y con fechas y eventos pero algunos eventos estructura clara,
organización claramente podrían estar mejor dificultando su
organizados de distribuidos o comprensión.
manera cronológica. detallados.
La línea del tiempo La presentación es La presentación es
digital es visualmente adecuada, pero la básica, con poco uso de
atractiva, con creatividad visual elementos visuales o
Creatividad y
imágenes y elementos podría mejorar para gráficos que apoyen la
presentación
gráficos que hacerla más atractiva. información.
complementan la
información.
El reporte sobre las El reporte cubre El reporte es muy
aplicaciones reales de algunas aplicaciones, general y no establece
Python está bien pero podría incluir conexiones claras con
Aplicaciones de
investigado y se más ejemplos y el entorno tecnológico
Python
relaciona claramente conexiones con el actual.
con el entorno entorno actual.
tecnológico actual.
El reporte está bien El reporte tiene El reporte tiene varios
escrito, sin errores algunos errores errores gramaticales y
Redacción y
gramaticales, y fluye gramaticales, pero es carece de coherencia
coherencia de manera coherente y comprensible y sigue en las ideas
lógica. una estructura lógica. presentadas.

16 | P á g i n a
¿Sabías que Python fue creado durante las
vacaciones de Navidad de 1989 porque su
creador, Guido van Rossum, quería
entretenerse mientras trabajaba en un proyecto
personal?
No buscaba revolucionar el mundo, solo hacer
un lenguaje “divertido y legible”.
Hoy, ese pasatiempo se convirtió en la base de
herramientas que usamos a diario: desde Netflix
(para analizar datos y recomendaciones) hasta
NASA (para procesar imágenes del espacio) (Van
Rossum, 2018).

Un lenguaje nacido del aburrimiento… que hoy


programa el futuro.

17 | P á g i n a
1. Llamas, L. (s.f.). Historia y evolución de Python.
[Link]
2. EELAEDU. (2021, 10 de junio). Grandes proyectos hechos con Python.
EELAEDU. de [Link]

3. Universidad ORT Uruguay. (s.f.). ¿Qué es programar y para qué sirve?


Facultad de Ingeniería - Universidad ORT Uruguay. Recuperado el 10
de junio de 2025, de [Link]
sirve
4. GoDaddy. (s.f.). Python, ¿qué es y por qué es tan popular en
programación? GoDaddy Recursos. Recuperado el 11 de junio de 2025,
de [Link]
y-por-que-es-tan-popular-en-programacion
5. Van Rossum, G. (2018). La historia detrás de Python: De un pasatiempo
a la revolución tecnológica. Recuperado de
[Link]

18 | P á g i n a

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