Reporte de clase "Sócrates"
Durante la clase del martes pudimos aprender acerca de uno de los grandes
filósofos atenienses, llamado Sócrates, él es conocido por la frase "Solo sé que no
sé nada", de la cual se tienen diversas interpretaciones, en la clase cada uno de mis
compañeros fueron dando su punto de vista con lo que interpretan, algo que puedo
decir es que, desde mi perspectiva, él quiere dar a entender que el ser humano por
mucho que sepa acerca de diversos temas, nunca va a poseer el conocimiento
absoluto, cada día puedes aprender algo nuevo y no te debes creer superior ante
los demás.
Pero, ¿Cómo fue el origen de Sócrates y de qué
manera impartió sus conocimientos?
Si bien es cierto, su padre era escultor y su
madre comadrona. Se dice que él se dedicó a
filosofar debido a que su padre le dejó una
herencia de la cual podía vivir.
Sócrates dialogaba con el pueblo ateniense, se
lo pasaba preguntándoles qué pensaban acerca
de temáticas como la belleza, la justicia y la
ética.
Desde su juventud destacó por su manera de
pensar y su capacidad de palabra. Algo
bastante curioso es que no dejó escrito su
pensamiento, ya que él prefería dialogar con las personas para así transmitirle sus
conocimientos; sin duda, tenía una gran habilidad para convencer y enseñar a sus
discípulos, a pesar de que su capacidad oratoria era increíble, él manejaba
pequeños grupos de discípulos.
Este sofista tuvo de discípulo a Platón en el cual dejó una gran influencia que
seguiría estudiando su legado, entre ellas podemos destacar:
● El concepto de educación: Sócrates decía que el propósito de la educación
era alcanzar la verdad con vistas que fueran acorde a la felicidad y la virtud.
Claro que este punto tiene bastante certeza, en el que nos proporciona la
idea que dentro de toda persona se encuentra la verdad, la cual debe de
tener un guía para que lo oriente y consiga la verdad por sí mismo.
Esto me lleva a recordar un punto del cual mencionamos en la clase, este
sofista recurría a la mayéutica, que es un método que consiste en que el
profesor mediante preguntas induzca al alumno a descubrir conocimientos,
de hecho es bastante interesante este método porque te impulsar pensar
más allá y a que mediante tu potencial de razonamiento seas capaz de
descubrir la verdad.
● La dialéctica como educación: Un punto que importante que va muy
relacionado con el anterior es la dialéctica en la educación, se realiza un
debate de las distintas perspectivas y se va formando una respuesta de
acuerdo todo lo mencionado, prácticamente su base es la mayéutica en la
que se realiza una pregunta y se contesta con otra pregunta mejor elaborada
que incitan a que la persona se conteste su propia duda profundizando en los
pensamientos, dentro de esta también se encuentra la ironía socrática, que
lleva a quien habla con nosotros seguro de que sabe de qué habla hasta la
ignorancia que se oculta en su supuesto saber.
Sus ideales me parecen interesantes debido a que incursiona en el ámbito
educativo promoviendo el pensamiento inductivo, el cual nos ha proporcionado los
cimientos para una buena adquisición de conocimientos y de los cuales se han
formado programas educativos, en mi opinión, siempre es bueno tomarle atención a
la educación para poder generar un cambio, tener una estrategia que impulse a
todos los discentes a logran la búsqueda de la verdad, muchas veces se ha perdido
su función o simplemente ya no se pone en práctica, tomemos en cuenta que el
maestro es el que nos orienta y debe de tener bien asentados sus métodos de
enseñanza para así lograr el objetivo principal de la educación.
Alrededor de su vida, Sócrates aportó demasiado tanto a su época como a la
nuestra, cambiando perspectivas y promoviendo la búsqueda de la sabiduría. En su
vida reflejaba todos sus ideales que llevaba en práctica en su estilo de vida.
¿Si Sócrates aportó tanto por qué murió envenenado? Pese a que él se encontraba
impartiendo su sabiduría, generando razonamiento en sus discípulos, este tenía
ideas que en su época eran prohibidas poseer. Es por ello que fue condenado a la
muerte, la cual consistió en darle de beber cicuta, ya que sus ideas iban en contra
de la credencial de los dioses ancestrales y el corromper a los jóvenes atenienses,
pero no sin antes dar a conocer su discurso que hablaba de la inmortalidad del
alma.
Hoy en día, nos podemos percatar que Sócrates dejó su huella en la filosofía (madre
de todas las ciencias), de las cuales adquirimos beneficios en la manera de pensar
de los individuos. Es el período socrático en el que la filosofía empieza a tomar
como objetivo principal al hombre. Es aquí donde descubrimos que lo mas preciado
que posee el hombre es el alma (psique), la que califica nuestro comportamiento y
nuestra manera de ser. Mediante esta clase aprendí de la manera de pensar de
Sócrates, aquí hago mención en el gran aprendizaje que dejó en mi persona: Nadie
posee la verdad absoluta, tenemos que ser humildes con nuestros conocimientos y
conscientes de nuestra ignorancia, todos somos ignorantes en algún tema,
debemos de concentrarnos y enfocarnos en aprender diariamente de todas las
cosas que suceden, para que podamos tener conocimientos debemos de
cuestionarnos e impulsar a los demás a aprender razonando y profundizando sus
pensamientos.
También, podemos hacer una comparación con la clase en la que hablamos del
período presocrático en el que los filósofos trataban de explicarse el origen del
hombre y del mundo, es decir, el origen de todas las cosas, en contraste con el
período socrático que se basa en el conocimiento del hombre, la manera en la que
realiza juicios y participa en la sociedad. Dos periodos que tienen una oposición en
sus ideales, pero fundamental y el pensamiento antiguo y dieron lugar a la creación
de distintos ideales a lo largo de la historia.
Así mismo, nos damos cuenta de que nosotros también debemos de filosofar un
poco para alcanzar la verdad, no solamente quedarnos con lo que nos digan los
demás, es aquí donde nos debemos de dar cuenta lo importante que es la lectura y
la reflexión.