Sociología Jurídica
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN
Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho
Sistema Escolarizado (Modalidad Presencial)
Programa de Estudios:
Sociología Jurídica
Clave: Semestre: 1° Créditos: 10
Área de conocimiento: Socio-Económica Ciclo: De apoyo
Carácter Modalidad Tipo
Obligatorio (X) Optativo ( ) Curso (X) Taller ( ) Lab ( ) T (X) P ( ) T/P ( )
Obligatorio E ( ) Optativo E ( ) Seminario ( ) Otras (especificar)
Duración Horas Semana Semestre
16 semanas 80 Teóricas: 5 Teóricas: 80
Prácticas: 0 Prácticas: 0
Total: 5 Total: 80
Seriación Asignatura antecedente Asignatura subsecuente
Ninguna ( ) Obligatoria ( ) Ninguna Teoría Económica
Indicativa (X)
El alumnado:
Expresará un pensamiento crítico, para que responda sistemáticamente al problema
Objetivo general
de la legitimación del Derecho en la sociedad, a través del estudio de los principales
conceptos, principios y postulados de la Sociología Jurídica.
El alumnado:
Propone mejoras a las leyes fundamentales, estableciendo nuevas estrategias
Competencias jurídicas que favorezcan la sostenibilidad.
genéricas Se conduce con ética y valores, y respeto a los derechos humanos ante la
diversidad de género y grupos vulnerables, solucionando diversas
problemáticas jurídicas.
El alumnado:
Determina al Derecho como un fenómeno sociocultural, relacionándolo con la
Competencias sociología del Derecho y la realidad social actual del país.
jurídicas por área Evalúa las causas y las consecuencias de la pobreza y desigualdad social,
proponiendo proyectos de ley para regular las conductas antisociales que
emanan de ellas.
El alumnado:
Emplea los elementos teórico-metodológicos de la Sociología, vinculándola al
carácter social del Derecho.
Competencias Ejemplifica su cotidianidad, asumiendo la dirección de los asuntos jurídicos
específicas de la estableciendo una relación de apoyo mutuo en su realidad socio-jurídica.
asignatura Establece al delito como un fenómeno social y busca los factores sociológicos que
intervienen en su producción iniciando por su propia comunidad,
determinando los modelos de prevención social que disminuyen el porcentaje
de conductas y hechos delictivos dentro de la sociedad.
Índice temático
Horas
UNIDAD Semestre
Teóricas Prácticas
I ESBOZO SOCIOLÓGICO 15 0
II LA TEMÁTICA SOCIOLÓGICO-JURÍDICA 10 0
CONCEPTOS SOCIOLÓGICOS FUNDAMENTALES: IMPLICACIONES
III 15 0
JURÍDICAS
IV ESTRATIFICACIÓN SOCIAL: DOXA JURÍDICA 10 0
V CAMBIO SOCIAL: ETIOLOGÍA JURÍDICA 10 0
VI POSTMODERNIDAD: TELEOLOGÍA JURÍDICO-SOCIAL 10 0
VII SOCIOLOGÍA CRIMINAL 10 0
Subtotal 80 0
Total 80
Contenido temático
UNIDAD I
ESBOZO SOCIOLÓGICO
Objetivo particular: Identificar los conceptos referenciales de la sociología, para el análisis de su interrelación
con la metodología y teorías sociológicas, a través de dar ejemplos de las vivencias.
Tema Subtemas
Cuestiones metodológicas de la Concepto
sociología Objeto de estudio
Metodología
Método sociológico
Método científico
Otros métodos aplicables
1.2. La construcción del Augusto Comte: Teoría: de los 3 Estados
conocimiento desde el nuevo Herbert Spencer: Organicismo
contexto educativo en el Derecho Gabriel Tardé: Psicologismo sociológico
Emilio Durkheim: Sociologismo
Carlos Marx: Materialismo Histórico
Talcott Parsons y Robert Merton: Estructural-funcionalismo
1.3. La sociedad Conceptos
Sociedad, Estado y Derecho
1.4. Teoría de los grupos sociales 1.4.1. Concepto de grupo social
1.4.2. Clasificación de los grupos sociales
1.4.3. Minorías: tribus urbanas
1.4.4. Nación, Pueblo y Estado
1.5. La cultura 1.5.1. Concepto
1.5.2. Elementos
1.5.3. Contracultura
1.5.4. Movimientos culturales:
[Link]. Feminismo
[Link]. Orgullo Gay
[Link]. Derechos Humanos
UNIDAD II
LA TEMÁTICA SOCIOLÓGICO-JURÍDICA
Objetivo particular: Examinar el carácter social del Derecho, desde una perspectiva histórico-social, mediante
el desarrollo de su propia visión sociológica.
Temas Subtemas
2.1. Generalidades 2.1.1. Concepto de Temática Sociológica Jurídica
2.1.2. Método
2.1.3. Objeto de estudio
2.2. Las ciencias auxiliares de la 2.2.1. Dogmática Jurídica
Sociología Jurídica [Link]. El Derecho Positivo vigente
2.2.2 Ciencias Auxiliares de la Sociología Jurídica
[Link]. Sociología Legislativa
[Link]. Sociología de la Jurisdicción
[Link]. Sociología contractual
[Link]. Filosofía del Derecho
[Link]. Historia del Derecho
[Link]. Derecho Comparado
[Link]. Entología Jurídica
[Link]. Antropología Jurídica
[Link]. Psicología Jurídica
2.2.3. Teoría sociológica del Derecho
2.3 El sistema jurídico 2.3.1. Hegemonía
2.3.2. Norma fundante
2.4. El orden jurídico 2.4.1. Causas reales de la producción del Derecho
2.5. Poder constituyente y Poderes 2.5.1 El poder constituyente
constituidos 2.5.2. Poderes constituidos
2.5.1. Proceso estatal de Hegemonía
2.5.2. Proceso civil de Hegemonía
2.6. El realismo 2.6.1. Realismo jurídico
2.6.1. Concepciones realistas del Derecho
2.7. Derechos humanos 2.7.1. Análisis sociológico jurídico
2.8. La postmodernidad 2.8.1. Desde la sociológica jurídica
UNIDAD III
CONCEPTOS SOCIOLÓGICOS FUNDAMENTALES: IMPLICACIONES JURÍDICAS
Objetivo particular: Analizar los conceptos sociológicos y su consistencia, para la obtención más elementos
acerca de la dirección jurídica, mediante la relación entre la conceptualización y la realidad social.
Temas Subtemas
3.1. Acción social 3.1.1. Concepto de acción social
3.1.2. Clasificación
3.2. Relación social 3.2.1. Concepto de relación social
3.2.2. Clasificación
3.2.3. La relación social-jurídica: Hegemonía
3.2.4. Eficacia jurídica
3.3. Proceso social 3.3.1. Concepto de proceso social
3.3.2. Procesos asociativos
3.3.3. Procesos disociativos
3.3.4. Relación social y proceso social
3.4. Organización social 3.4.1. Concepto de organización social
3.4.2. Estructura social
3.4.3. Desorganización social
3.4.4. Cooperación social
3.4.5. Burocracia
3.4.6. La administración de justicia
3.5. Poder social 3.5.1. Concepto de poder
3.5.2. Concepto de poder social
3.5.3. Soberanía
3.5.4. Tipos de dominación
[Link]. Dominación tradicional
[Link]. Dominación carismática
[Link]. Dominación legal
3.5.5. El Derecho: Perspectivas de poder
UNIDAD IV
ESTRATIFICACIÓN SOCIAL: DOXA JURÍDICA
Objetivo particular Examinar los distintos conceptos de la sociedad jerarquizada, para el establecimiento de
una relación entre el deber y oposición de la libertad-orden, mediante el estudio de la Teoría Social.
Temas Subtemas
4.1. Concepto 4.1.1. Estratificación social
4.1.2. Sistemas de estratificación social
4.2. Movilidad social 4.2.1. Concepto de movilidad social
4.2.2. Tipos
4.3. Status social 4.3.1. Concepto status social
4.3.2. Status jurídico
4.4. Rol social 4.4.1. Concepto de rol social
4.4.2. Status y rol social
4.4.3. Individuo, capacidad de goce y de ejercicio
4.5. Conceptos aplicables 4.5.1. Clases sociales
4.5.2. Casta social
4.5.3. Estamento social
4.5.4. El Derecho desde la condición de clase
4.6. Estratificación social 4.6.1. Estratificación social y derechos humanos
4.6.2. La pluralidad jurídica y los sistemas alternativos interpretados
desde la jerarquización social: usos y costumbres indígenas
UNIDAD V
CAMBIO SOCIAL: ETIOLOGÍA JURÍDICA
Objetivo particular: Identificar los cambios sociales, para que se resalte su relación con el Derecho como factor
de cambio social, a través de la descripción de las teorías y norma fundante.
Temas Subtemas
5.1. Conceptos generales 5.1.1. De cambio social
5.1.2. De concepto de progreso social
5.1.3. De evolución
5.1.4. De etiología jurídica
5.2. El cambio social 5.2.1. Factores del cambio social
5.2.2. Cambio social y estratificación social
5.2.3. Cambio social y movimientos sociales
[Link]. Ética y moralidad social
[Link]. Derechos Humanos
[Link]. Efectividad y eficacia jurídica
5.2.4. Sociología jurídica y cambio social
5.3. Teorías del cambio social 5.3.1. Rutinización del carisma
5.3.2. Ascenso y descenso de las culturas
5.3.3. Lucha de clases
5.4. La norma fundante 5.4.1. Concepto de norma fundante
5.4.2. La ficción en la ciencia jurídica
5.4.3. la ficción en el sujeto
5.4.4. La reificación
5.4.5. La legitimación
5.4.6. La norma fundante
[Link]. En relación a la ficción
[Link]. En relación a la construcción social de la realidad
UNIDAD VI
POSTMODERNIDAD: TELEOLOGÍA JURÍDICO-SOCIAL
Objetivo particular: Examinar los postulados de la modernidad y la postmodernidad, para su profundización
en el contexto de la globalización, donde los referentes de la industrialización se sustituyen por la
postindustrialización, a través del estudio de su relación con el momento actual.
Temas Subtemas
6.1. Conceptos y generalidades 6.1.1. Modernidad
6.1.2. Postmodernidad
6.1.3. Globalización y Derecho económico
6.1.4. Mundialización
6.1.5. Hibridación
6.1.6. Integración económica
6.2. El nuevo orden mundial y el 6.2.1. Concepto de orden mundial
Derecho Internacional 6.2.2. Concepto del nuevo orden internacional
6.2.3. El Derecho al desarrollo y el nuevo orden mundial
6.3. Capitalismo, postmodernidad e 6.3.1. Conceptos de capitalismo, postmodernidad e hiperconsumismo
hiperconsumismo 6.3.2. El capitalismo y consumismo
6.3.3. El hiperconsumismo y la sociedad posmoderna
6.4. La sociedad postmoderna 6.4.1. Felicidad paradójica
6.4.2. Narcisismo vacío
6.4.3. Individualismo: crepúsculo del deber
6.4.4. El Derecho postmoderno
6.4.5. Posindustrialización
UNIDAD VII
SOCIOLOGÍA CRIMINAL
Objetivo particular: Comparar los hechos sociales, las interacciones humanas y el real acontecer colectivo, para
la profundización de los hechos delictuosos considerados en masa, mediante el análisis de sus teorías y factores
sociológicos que los motivan.
Temas Subtemas
7.1. Generalidades 7.1.1. Concepto de sociología criminal
7.1.2. Objeto de Estudio
7.1.3. Sociedad y criminalidad
7.2. Principales teorías sociológicas 7.2.1. La anomia
de la explicación de la criminalidad 7.2.2. Teoría del etiquetamiento
7.2.3. Teoría de la asociación diferencial
7.2.4. Teoría de las ventanas rotas
7.2.5. Teoría del patrón del delito
7.2.6. Teoría general de la delincuencia
7.2.7. Teoría de la subcultura delincuente
7.2.8. El control social
7.2.9. Cuadro del desarrollo teorético sociológico criminal
7.3. Factores sociales de la 7.3.1. Factores individuales
delincuencia 7.3.2. Factores Ecológicos
7.3.3. Factores Económicos- políticos
7.3.4. Macrodelincuencia y la Microdelincuencia
7.3.5. Delincuencia organizada
7.3.6. La Victimología
Estrategias didácticas
Enseñanza Aprendizaje
Análisis de películas e informes
(X) Aprendizaje basado en casos ( )
correspondientes al contenido de la materia
( ) Aprendizaje basado en proyectos (X) Redacción de resúmenes y síntesis
Diseño de organizadores gráficos (cuadro
( ) Aprendizaje basado en problemas (X) sinóptico, cuadro comparativo, mapa mental,
mapa conceptual)
( ) Simulación de procesos ( ) Elaboración de ensayos
( ) Juego de roles ( ) Elaboración de escritos jurídicos
( ) Relatorías ( ) Solución de casos prácticos
( ) Trabajo colaborativo ( ) Diseño de bases de datos
( ) Debates ( ) Asistencia a eventos académicos
( ) Elaboración de podcast, videos y tutoriales ( ) Formularios electrónicos
(X) Exposiciones ( ) Creación de infografías
Otra(s): ( ) Participación en foros de discusión
( ) Composición de líneas de tiempo
Búsqueda de información con recursos
(X)
multimedia (Tablet, Smartphone, laptop)
( ) Actividad en wikis
Visitas a museos, exposiciones, obras de
teatro, juzgados, reclusorios, aeropuertos,
( ) aduanas, coloquios, congresos, talleres, entre
otros y entrega del análisis correspondiente
en torno al contenido de la materia
Otra(s):
Evaluación del aprendizaje
Diagnóstica Formativa Final
(X) Examen diagnóstico ( ) Debate ( ) Autoevaluación
Elaboración de proyectos de
(X) Lluvia de ideas ( ) (X) Bitácora de actividades
intervención jurídica
( ) Formularios ( ) Evaluación oral ( ) Coevaluación
Redacción de escritos
( ) Cuestionario KPSI (X) Exámenes parciales ( )
jurídicos
(X) Exposición de ideas (X) Participación en clase (X) Examen final
Otra(s): ( ) Exposición(es) (X) Exposición
(X) Elaboración de Ensayos (X) Trabajo de Investigación
Intervención en plataformas
( ) ( ) Portafolio de evidencias
educativas o aulas virtuales
Presentación de productos
(X) Sociodrama y juicios orales ( )
(podcast, videos, infografías)
( ) Análisis de sentencias ( ) Reporte final
(X) Rúbrica ( ) Coloquio
Perfil profesiográfico del docente
Título o grado Licenciatura en Derecho, posgrado o licenciatura afín a la asignatura
Experiencia y a) Experiencia:
competencias • Experiencia profesional en su área de conocimiento
docentes • Experiencia en docencia a nivel superior mínima de dos años
• Experiencia en estrategias de enseñanza y técnicas
• Experiencia en el manejo de grupos
b) Competencias:
• Organiza el aprendizaje desarrollando competencias genéricas, jurídicas por área
y específicas por asignatura en el alumnado, aplicando las estrategias didácticas
de enseñanza y aprendizaje propias del modelo de competencias
• Diseña actividades, situaciones y secuencias didácticas favoreciendo un ambiente
de confianza en la construcción de conocimientos, desarrollo de habilidades,
actitudes y valores al realizar trabajo colaborativo dentro y fuera del aula
• Realiza evaluaciones basadas en los resultados y desempeños del alumnado al
enfatizar cómo aplican los conocimientos adquiridos, siendo guía y facilitador del
proceso de aprendizaje
• Establece dentro y fuera del aula, la importancia de respetar, favorecer y promover
los derechos humanos, cuidado al medio ambiente, conducirse con perspectiva de
género no discriminación y justicia, así como actuar con ética y valores, ser
emprendedores, actuando en concordancia con ellos
• Incorpora en su práctica docente el uso de Tic y Tac dentro y fuera del aula
respondiendo a las necesidades de las nuevas generaciones como un apoyo a su
práctica docente
• Desarrolla los ejes trasversales de ética y valores, derechos humanos, perspectiva
de género, sostenibilidad y cultura del emprendimiento en el alumnado y los
reflexiona en diferentes temáticas de su programa de la asignatura.
• Se expresa y conduce con los ejes trasversales en su práctica docente, aplicando
estrategias didácticas y evaluaciones que los contengan implícito o explícitamente
de forma individual o colectiva al desarrollar las diferentes competencias.
Características • Asistir con puntualidad y constancia a sus clases
• Terminar los contenidos de la asignatura en un 100 %
• Identificarse con la misión, visión y valores de la institución y hacerlos propios
• Dirigirse y comportarse dentro y fuera del aula con respeto, ética y valores
• Tener vocación por la docencia
• Apoyar las actividades académicas solicitadas por la carrera y cumplir con el
artículo 56 del Estatuto del Personal Académico en los incisos:
e) Enriquecer sus conocimientos en la materia o materias que impartan;
f) Impartir enseñanza y calificar los conocimientos del alumnado, sin considerar su
sexo, raza, nacionalidad, religión o idolología o preferencia
• Formalización y actualización constante, tanto en los conocimientos de su área
profesional como en la docencia
• Favorecer el trabajo colaborativo enfatizando la ética y valores, los derechos
humanos y la perspectiva de género
• Fomentar la solución de problemas sociales, ambientales y económicos
(sostenibilidad)
• Promover el desarrollo de liderazgo, autonomía, toma de decisiones y las
competencias del emprendimiento
Bibliografía básica
- CORREAS, Oscar, Introducción a la Sociología Jurídica, cuarta edición, Fontamara, México, 2015.
UNIDAD: I – VII
- CORREAS, Oscar, Sociología del Derecho y Crítica Jurídica, segunda edición, Fontamara, México, 2010.
UNIDAD: I, II – VII
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UNIDAD: II
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Distribuidor, México, 2019.
UNIDAD: VII
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UNIDAD: III – VII
- TAMAYO y SALMERÓN, Rolando, Materiales para una Teoría General del Derecho, Temis, México, 1992.
UNIDAD: I – VII
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