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Informe de Evaluación Psicológica MCMI-IV

El informe presenta la evaluación de E.D.T.S., una mujer de 48 años, mostrando un perfil de personalidad que indica características esquizoides y evitativas, con una marcada necesidad de aprobación y desconfianza hacia los demás. Los resultados sugieren la presencia de síntomas somáticos relacionados con el estrés y se concluye que la evaluada tiene dificultades para abrirse emocionalmente, a pesar de su deseo de ser comprendida. Se recomiendan terapias psicológicas y entrenamiento en habilidades sociales para mejorar su bienestar emocional y funcionalidad.

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Informe de Evaluación Psicológica MCMI-IV

El informe presenta la evaluación de E.D.T.S., una mujer de 48 años, mostrando un perfil de personalidad que indica características esquizoides y evitativas, con una marcada necesidad de aprobación y desconfianza hacia los demás. Los resultados sugieren la presencia de síntomas somáticos relacionados con el estrés y se concluye que la evaluada tiene dificultades para abrirse emocionalmente, a pesar de su deseo de ser comprendida. Se recomiendan terapias psicológicas y entrenamiento en habilidades sociales para mejorar su bienestar emocional y funcionalidad.

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INFORME DE LA ADMINISTRACIÓN DEL

INVENTARIO MULTIAXIAL DE MILLON MCMI - IV

I. DATOS GENERALES
Nombre : E.D.T.S
Edad : 48
Sexo : Femenino
Fecha de nacimiento : 03/03/2005
Lugar de nacimiento : Huaraz-Ancash
Grado de instrucción : Secundaria completa
Evaluador : Est. de Ps. Colleing Sayuri Ayala Toledo

II. Motivo de Consulta


Evaluación práctica de la Asignatura Portafolio I

III. Observaciones:

a. Descripción física y de vestimenta

La evaluada se presentó con una vestimenta casual, limpia y adecuada al


entorno hogareño, mantuvo una apariencia ordenada, transmitiendo
seguridad.

b. Descripción del ambiente

La aplicación se desarrolló en un espacio tranquilo, sin ruidos ni


distracciones externas, lo que favoreció la concentración de la evaluada.

c. Descripción del comportamiento

Se mostró participativa, colaboradora y receptiva durante toda la


evaluación, escuchó atentamente las instrucciones y respondió con
sinceridad, demostrando compromiso con el proceso, su actitud fue
respetuosa, aunque se mostró un poco fatigada por todas las preguntas
que se tenían que responder.

IV. Resultados:

 ESCALAS DE VALIDEZ

ESCALA DE VALIDEZ PD TB INTEPRETACION


V Invalidez 0 Prueba Valido
W Inconsistencia 8 Consistente
48 Sincero(a)
X Sinceridad

Y Deseabilidad Social 15 67 Se muestra Normal


Z Devaluación 13 59 Se muestra Normal

Con relación a las respuestas brindadas por la evaluada, se evidencia que


el instrumento es válido, además no se encontraron inconsistencias ni
respuestas poco sinceras. Asimismo, no intentó mostrarse de manera
favorable ni buscó desvalorizarse.

 PERFIL DE RESULTADOS

Patrones de Personalidad

1 Esquizoide 15 75 Marcado

17 85 Problemático con
2A Evitativo
riesgo
2B Melancólico 7 35 Bajo

3 Dependiente 4 24 Bajo

4A Histriónico 4 27 Bajo

4B Tempestuoso 16 68 Ligeramente
5 Narcisista 15 83 Marcado

6A Antisocial 7 69 Ligeramente

6B Sádico 11 68 Ligeramente

7 Compulsivo 13 49 Bajo

8A Negativista 9 60 Ligeramente

8B Masoquista 6 45 Bajo

Patologías graves de personalidad


S Esquizotípico 7 42 Bajo
C Límite 8 60 Ligeramente
16 88 Problemático con
P Paranoide
riesgo

Síndromes Clínicos

A Ansiedad Generalizada 5 38 Bajo


H Síntomas Somáticos 11 80 Presencia
N Espectro Bípolar 9 69 Sugestivo
D Depresión Persistente 12 60 Sugestivo
B Consumo de Alcohol 0 0 Muy Bajo o Nulo
T Consumo de Drogas 1 60 Sugestivo
R Estrés Postraumático 4 48 Bajo
SS Espectro Esquizofrénico 8 53 Bajo
CC Depresión Mayor 9 64 Sugestivo
PP Delirante 4 64 Sugestivo

 DESCRIPCIÓN TEÓRICA (CARACTERÍSTICAS ELEVADAS)

PATRONES DE PERSONALIDAD

1. Esquizoide: Tienden a mantenerse al margen de los demás, con poca


necesidad de vínculos personales, se muestran indiferentes a las
relaciones sociales, suelen ser fríos emocionalmente, reservados y
prefieren actividades solitarias.
2A. Evitativo: Son personas que temen el rechazo y evitan situaciones
sociales por miedo a ser juzgadas, se perciben a sí mismos como
inadecuados o socialmente ineptos, mostrando una actitud inhibida en
entornos sociales.

2B. Melancólico: Presentan una visión pesimista de sí mismos, con


sentimientos profundos de culpa, tristeza, desesperanza y autocrítica,
tienen tendencia al retraimiento emocional y baja autoestima.

4A. Histriónico: Buscan atención constantemente, con comportamientos


emocionales intensos y a veces superficiales, pueden ser seductores,
expresivos y dependientes de la aprobación ajena.

4B. Tempestuoso: Personas con reacciones emocionales intensas,


cambios de humor rápidos y dificultad para regular emociones, se
muestran dramáticos o exagerados en sus vínculos.

5. Narcisista: Tienen una imagen inflada de sí mismos, buscan


admiración constante y muestran poca empatía por los demás, aunque
pueden parecer seguros, su autoestima es frágil y dependen de la
validación externa.

6A. Antisocial: Exhiben un patrón persistente de desprecio y violación


de los derechos de los demás, son impulsivos, irresponsables, pueden
actuar con agresividad, manipulación o engaño para beneficio personal.

6B. Sádico: Tienden a disfrutar al ejercer control, humillar o causar


dolor psicológico a los demás, pueden ser crueles, autoritarios y hostiles,
justificando sus acciones como necesarias o merecidas.

7. Compulsivo: Son personas perfeccionistas, preocupadas por el orden,


el control y las normas, suelen tener rigidez cognitiva, necesidad de
control y dificultad para delegar.
8A. Negativista: Manifiestan resistencia pasiva frente a demandas
externas, siendo obstinados, quejosos, y contradictorios, pueden expresar
hostilidad de forma indirecta o desafiar abiertamente la autoridad.

8B. Masoquista: Tienen una tendencia a autodevaluarse, soportar el


maltrato o buscar situaciones que generen sufrimiento personal,
mostrando actitudes autodestructivas y falta de búsqueda de placer o
bienestar.

PATOLOGÍAS GRAVES DE PERSONALIDAD

S. Esquizotípico: Presentan pensamientos y conductas excéntricas,


creencias extrañas, percepción distorsionada de la realidad y dificultades
para establecer relaciones cercanas, pueden tener ideas paranoides o
pensamiento mágico.

C. Límite: Presentan inestabilidad emocional, relaciones interpersonales


caóticas, impulsividad y miedo al abandono, pueden tener conductas
autodestructivas o intentos de suicidio, la identidad es difusa y el estado
de ánimo varía bruscamente.

P. Paranoide: Exhiben desconfianza extrema hacia los demás, con


sospechas infundadas de que los otros buscan dañarlos o engañarlos, son
rencorosos, hipervigilantes y propensos a interpretar intenciones hostiles
donde no las hay.

SÍNDROMES CLÍNICOS

A. Ansiedad Generalizada: Experimentan preocupación excesiva y


persistente, acompañada de tensión muscular, inquietud, fatiga,
problemas de concentración y trastornos del sueño, sienten una amenaza
constante sin causa clara.
H. Síntomas Somáticos: Sufren malestares físicos sin causa médica
identificable, relacionados con estrés o conflicto emocional, estos
síntomas interfieren significativamente con su vida diaria.

N. Espectro Bipolar: Episodios de cambios en el estado de ánimo que


incluyen fases de euforia e irritabilidad, así como períodos depresivos,
afectando el juicio, la conducta y la funcionalidad.

D. Depresión Persistente: Tristeza crónica, pérdida de interés o placer,


baja energía, sentimientos de inutilidad o desesperanza, dificultades para
concentrarse, dormir o mantener la motivación.

B. Consumo de Alcohol: Uso repetido y problemático de alcohol,


afectando áreas importantes de la vida, puede haber tolerancia,
dependencia y dificultad para controlar el consumo.

T. Consumo de Drogas: Se observan signos que podrían indicar un uso


ocasional o experimental de sustancias psicoactivas, aún no es un patrón
establecido, pero se requiere monitoreo.

R. Estrés Postraumático: Síntomas posteriores a una experiencia


traumática, incluyendo recuerdos intrusivos, pesadillas, evitación,
hipervigilancia y reacciones emocionales intensas.
SS. Espectro Esquizofrénico: Presencia de síntomas psicóticos como
alucinaciones, delirios, lenguaje desorganizado o comportamiento
catatónico, afecta la percepción, el pensamiento, la emoción y el
comportamiento.

CC. Depresión Mayor: Estado de ánimo deprimido, anhedonia,


alteraciones en el apetito y sueño, fatiga, ideas de muerte o suicidio, se
trata de un cuadro clínico de gran impacto funcional y emocional.
PP. Delirante: Presencia de ideas falsas firmemente sostenidas, como
celos patológicos, persecución o grandeza, la desconexión con la realidad
puede interferir en el juicio o las relaciones.

 INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

 Esquizoide (TB=75) Marcado: Prefiere la soledad y evita


involucrarse emocionalmente, mostrando dificultad para expresar
afecto o depender de otros.
 Evitativo (TB=85) Problemático con riesgo: Presenta miedo al
rechazo y a ser juzgada, lo que la lleva a aislarse pese a su deseo de
aceptación y afecto.
 Narcisista (TB=83) Marcado: Busca aprobación y reconocimiento,
aunque su autoestima depende de cómo la perciben los demás.
 Paranoide (TB=88) Problemático con riesgo: Muestra
desconfianza hacia su entorno y tendencia a interpretar las
intenciones ajenas como amenazantes.
 Síntomas Somáticos (TB=80) Presencia: Expresa el malestar
emocional a través del cuerpo, con tensión física, cansancio o dolores
vinculados al estrés.

V. Conclusiones:

El perfil de E.D.T.S. muestra a una persona sensible, reservada y algo


desconfiada, que prefiere mantener cierta distancia emocional para sentirse
segura, le cuesta abrirse por temor a ser juzgada o rechazada, aunque en el fondo
desea ser comprendida y valorada.

Tiende a exigirse demasiado y guarda sus emociones, lo que puede generar


tensión física, cansancio o molestias corporales relacionadas con el estrés, a
pesar de ello, cuenta con recursos personales que le permiten mantenerse
funcional y seguir adelante.

VI. Recomendaciones:

 Terapia psicológica individual: Enfocada en fortalecer la autoestima, la


expresión emocional y la tolerancia al contacto social.
 Entrenamiento en habilidades sociales: Para reducir la inseguridad y
mejorar la comunicación interpersonal.
 Técnicas de manejo del estrés: Incorporar relajación, respiración o
mindfulness para aliviar la tensión física y emocional.
 Fomento de actividades placenteras: Promover rutinas que generen
bienestar y equilibrio emocional.
 Acompañamiento continuo: Realizar seguimiento psicológico para
prevenir recaídas emocionales y promover un desarrollo personal estable.

VII. Anexos:

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