LEY DE TRES ESTADOS POSITIVISMO EN MÉXICO: Con la oración -DEBILITAMIENTO DE ESQUEMAS DE funcionalismo estructuralista destaca

-Estado teológico: O también llamado cívica de Gabino Barreda en 1867. CONDUCTA: El comportamiento humano Talcott Parsons, el cual analiza la
mitológico, que se caracteriza por NEOPOSITIVISMO: Es el paradigma que se rige por sistemas socio-culturales “el estructura social a partir de la adaptación,
pensamientos mágicos, fantasía. sustenta epistemológicamente las hombre es dueño de su destino”. la integración y la capacidad de alcanzar
-Estado abstracto: Producto de fuerzas investigaciones cuantitativas cuestionando -SEGUNDO NACIMIENTO: El hombre nace metas.
abstractas como sustancias, causas y la realidad. con doce meses de anticipación PERSPECTIVA SOCIOLINGÜÍSTICA:
esencias. EUDEMONISMO: Concepto filosófico que comparado con otros animales. Disciplina que estudia la relación entre el
-Estado científico: A través de la se traduce como felicidad, bienestar o SOCIOEDUCATIVA DEL SOCIALISMO: Es la lenguaje y el ambiente cultural y social en
observación y la experimentación. buena vida. asimilación activa de la cultura está dado el que se desenvuelven las personas. Surge
Comte elabora una apotema sociológica: EDUCACIÓN: Es mucho mas que la por el carácter activo de la personalidad, con: Harver Currie en 1952, e incluye el
“amor, orden y progreso”. trasmisión de bienes culturales, como un pues en la actividad y la comunicación ésta análisis de edad, género, origen étnico,
-Paradigma funcionalista: El funcionalismo perfeccionamiento de la sociedad. se forma, expresa y desarrolla. Las teorías clase social, etc.
es una teoría que fue planteada por Emile -UN SER NO ESPECIALIZADO: Es el único socioeducativas no son inocentes,
Durkheim en 1895 donde todas las capaz de crear un entorno artificial al traducen y orientan opciones de poder,
instituciones cumplen un propósito y son constituir un mundo de artefactos intencionalidades y propósitos en
indispensables para la supervivencia. (cultural). complejas dinámicas de producción y
La sociología de la educación consiste en -REPRESENTACIÓN ESPACIAL CENTRAL: reproducción social.
vincular procesos académicos con en Características de todas las especies con SOCIOEDUCATIVA DEL MAXISMO: El
entorno, con la finalidad de mejorar y manos de agarre, o equivalente que los Marxismo como ideología del
comprender desde una dimensión social. capacita en disponer tridimensionalmente proletariado, surgió en el siglo XIX. Marx
TEORÍA DE ACCIÓN COMUNICATIVA (TAC): del espacio. como educador social: Concepciones
Está basada en la reciprocidad lingüística, -APRENDIZAJE PERMANENTE: Los seres filosóficas, económicas, políticas y sociales.
la cual busca constituir las condiciones humanos conservan la capacidad y la
mínimas para cualquier aceptación. Autor: disponibilidad de aprender durante toda la INTERACCIONISMO SIMBÓLICO: Herbert
Jünger Habermas. vida. Blumer hizo uso de este término como
EDUCACIÓN COMO FENÓMENO SOCIAL: El -LA COMPRENSIÓN DE RELACIONES para referirse como un movimiento que
ser humano es un ser social, consiste en CAUSALES: Facultad exclusiva de la especie explica los fenómenos sociales y
una socialización metódica, busca humana. Quien está en condiciones de educativos. “El ser humano orienta sus
disminuir problemas sociales. descubrir y entender las relaciones entre actos hacia las cosas en función de lo que
CONSTRUCCIÓN Y MANTENIMIENTO DE causa y efecto. estas significan para él, los significados se
ORDEN SOCIAL: El orden social implica el -CRIATURA DEL LENGUAJE: SH por su manipulan y modifican mediante el
comportamiento (correcto o incorrecto) capacidad de crear sistemas de proceso interpretativo” (Blumer, 1982).
para dar una estabilidad, organizar, comunicación basado en símbolos. ETNOMETODOLOGÍA: La etnometodología
educar, sistematizar y legitimar valores y -EL HOMBRE UN SER ABIERTO: Puede ser es una aproximación etnográfica a la
normas. moldeado de distintos procesos de investigación sociológica, con el objetivo
MODELO DE REPROCUCCIÓN CULTURAL: especialización, adaptándonos a de documentar prácticas y métodos a
Althusser: Dice que las prácticas y condiciones de vida que no corresponden través de las cuales los miembros de la
creencias producen un sentido de a su especie. sociedad dan sentido a sus mundos. Este
identidad. Bourdieu: Pone énfasis en la -CAPACIDAD DE IMAGINACIÓN: Facultad término fue acuñado por Garfinkel en
importancia de la capacidad cultural humana de representación, de creación 1954.
heredado por la familia. mental que antecede a la realidad. PERSPECTIVA ESTRUCTURALISTA Y
POSITIVISMO: Afirma el método científico -CREACIÓN ARTÍSTICA: La música un FUNCIONALISTA: Esta perspectiva intenta
como el único posible para obtener ejemplo -si no hubiese existido el lenguaje, explicar la estabilidad social a través del
conocimiento válido. la formación de las palabras, el análisis de concepto de solidaridad, y el cómo las
ideas. sociedades se mantienen estables. El