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Representación Artística de la Pesca Tradicional

El proyecto de grado de Pedro Moisés Mollinedo Moreno busca explorar y representar la pesca tradicional en el Beni a través de la pintura, destacando su importancia cultural, social, técnica, económica y ambiental. Se identifica una escasa representación artística de esta actividad, lo que limita su valoración y contribuye a la pérdida de identidad cultural. La investigación se basa en un enfoque cualitativo que incluye observación participante y entrevistas, con el objetivo de visibilizar y fortalecer la conciencia sobre la pesca artesanal y sus desafíos.
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Representación Artística de la Pesca Tradicional

El proyecto de grado de Pedro Moisés Mollinedo Moreno busca explorar y representar la pesca tradicional en el Beni a través de la pintura, destacando su importancia cultural, social, técnica, económica y ambiental. Se identifica una escasa representación artística de esta actividad, lo que limita su valoración y contribuye a la pérdida de identidad cultural. La investigación se basa en un enfoque cualitativo que incluye observación participante y entrevistas, con el objetivo de visibilizar y fortalecer la conciencia sobre la pesca artesanal y sus desafíos.
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL BENI JOSÉ

BALLIVIÁN
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE ARTES


CARRERA TÉCNICO SUPERIOR EN ARTES
PLÁSTICAS

REPRESENTACION DE LA PESCA DE NUESTRAS CULTURAS

PROYECTO DE GRADO TÉCNICO PARA OPTAR EL TÍTULO DE TÉCNICO UNIVERSITARIO


SUPERIOR EN ARTES PLÁSTICAS
POSTULANTE: Pedro Moisés Mollinedo Moreno
REPRESENTACION DE LA PESCA DE NUESTRAS CULTURAS

1. Introducción

2. Planteamiento del problema:

La pesca como actividad cultural y económica, posee raíces en la identidad de


muchas comunidades. Sin embargo, existe una escasa representación visual y
artística que refleje las practicas, tradiciones y desafíos actuales de la pesca, lo
que limita la valoración social y cultural de esta actividad. La falta de expresiones
artísticas que visibilicen la pesca contribuyen a la perdida de la memoria cultural y
a la poca conciencia sobre el impacto social, económico y ambiental.

Efectos:

● Perdida de identidad cultural relacionadas a la pesca

● Escasa conciencia sobre la sostenibilidad y los impactos ambientales de la


pesca
● Reducción del interés social y económico en la preservación de prácticas
pesqueras tradicionales.

Problema central

Insuficiente representación artística que refleje la realidad socia, cultural y


ambiental de la pesca en el Beni

Causas

● Falta de espacios para que los artistas desarrollen el tema de la pesca

● Desconocimiento o subvaloración de la costumbres pesqueras en la


sociedad
● Limitado acceso a técnicas artísticas que permitan expresar esta temática.

Pregunta e investigación
¿Cómo puede la técnica de la pintura contribuir a la representación y valoración
de la pesca artesanal en sus dimensiones sociales, técnicas, económicas y
ambiental?
3. Objeto de Estudio
El objeto de estudio de esta investigación es la Representación visual de la pesca
artesanal a través de la técnica pictórica
4. Objetivos
4.1 Objetivo General
Explorar y representar las pesca tradicional a través de la técnica de la pintura,
para visibilizar su importancia cultural, social, técnica, económica y ambiental en
la comunidad.}
4.2 Objetivo específicos

● Caracterizar la situación actual de la pesca tradicional en el


Beni,
● Identificar los elementos sociales, técnicos, económicos y
ambientales que caracterizan la pesca en las comunidades.
● Describir las prácticas tradicionales de la pesca artesanal desde
una perspectiva cualitativa.
● Crear obras pictóricas que reflejen las experiencias y
realidades de la pesca tradicional.

5. Justificación:

La pesca ha sido una actividad esencial para la humanidad desde


tiempos ancestrales, desempeñando un papel clave en la
alimentación, la economía y la cultura de numerosas comunidades en
todo el mundo. En Bolivia, esta actividad tiene una relevancia
particular en regiones como el Beni, Pando, Santa Cruz, Cochabamba
y el altiplano, donde ríos, lagos y lagunas constituyen fuentes vitales
de alimento y empleo para las poblaciones locales. A lo largo del
tiempo, las formas de pesca han evolucionado notablemente: de
métodos tradicionales y artesanales, basados en el conocimiento
ancestral y prácticas sostenibles, se ha pasado a técnicas más
avanzadas y, en muchos casos, intensivas, que incluyen redes de
arrastre, motores fuera de borda, e incluso el uso de nuevas
tecnologías para la localización de cardúmenes.

Este proyecto es relevante porque la pesca tradicional es un


componente vital de muchas comunidades, no solo como actividad
económica sino también como patrimonio cultural. La
representaciones artística mediante la pintura permitirá rescatar y
difundir saberes, tradiciones y problemáticas vinculadas a la pesca,
fortaleciendo la identidad cultural y fomentando la conciencia social y
ambiental. Además, la metodología cualitativa aplica en el proceso
creativo facilitar una compresión profunda y contextualización de la
pesca, enriquecido el campo de las artes visuales con temáticas
sociales y ambientales actuales.
Este proyecto tendrá un impacto social, fortaleciendo la identidad
cultural y reconocimiento social de la pesca tradicional del Beni.

Se podrá visibilidad el aporte de la pesca tradicional, económico y sus


desafíos.}

Se creara conciencia sobre la sostenibilidad el impacto ambiental


asociados a la pesca.

6. El Proceso creativo

El proceso creativo del proyecto se estructura en varias etapas que


integran la investigación cualitativa con la producción artística:

1. Primera etapa: Exploración y recolección de información a


través de:
a. Observación participante en actividades de pesca para
captar detalles técnicos, sociales y ambientales
b. Entrevistas semi estructuradas a pescadores
c. Registro visual: se realizará un registro con fotografías,
bocetos para documenta escenas, objetos y gestos
característicos.
2. Análisis y Reflexión
a. Se sistematizará y analizará la información recopilada
para identificar los elementos claves y categorías a
representar.
b. Reflexión critica: se desarrollará una reflexión crítica
sobre cómo estos elementos pueden ser traducidos
visualmente en la pintura.
3. Experimentación técnica:
a. Se realizarán pruebas técnicas pictóricas, para encontrar
la mejora forma de expresar las textura, colores y
emociones vinculadas a la pesca.
b. Desarrollo de los bocetos y composiciones preliminares
basadas en los datos y reflexiones.
4. Producción artística:
a. La preparación de los soporte, y materiales a utilizar
b. Creación de las obras pictóricas en los lienzos, buscando
representar la complejidad y riqueza de la pesca
tradicional
c. Se realizaran ajustes e interretaciones durante el proceso
creativo, para profundizar los mensajes y el relato, asi
como la estética.
5. Socialización
a. Presentación de las obras en la galería de Artes Juan
Carlos
Aguirre Muñoz.
Este proceso creativo es interactivo, donde el investigador se
alimenta constantemente parea lograr representaciones
auténticas y significativas.
7. Metodología de la investigación.
Se empleara un enfoque cualitativo para comprender las experiencias,
significados y contextos de la pesca artesanal, integrando técnicas de observación
participante, entrevistas semiestructuradas y análisis documental para recolectar
información contextual y vivencial.
Métodos teóricos

● Análisis critico Para interpretar los significados culturales y sociales


asociados a la pesca y su representación artística, permitiendo construir
categorías conceptuales desde los datos empíricos.
● Inductivo que parte de la observación y análisis de datos específicos para
generar conclusiones generales, teorías patrones. En la investigación
cualitativa, este método permite genera nuevos conceptos y teorías desde
los datos obtenidos, que se van construyendo a partir del contexto y la
experiencia recogida, este enfoque es útil en este proyecto artístico, donde
se buscaría comprender los significados, vivencias y proceso desde la
perspectiva de los sujetos involucrados.
● Método formalista. Este método se centra en el análisis y la organización
de los elementos formales de la obra, como la composición, el color, la
línea, la textura y la forma, entendiendo que la estructura visual y las
características de la obra son fundamentales para su creación y
apreciación.
Métodos Empíricos

● Observación participante Participa y observar directamente las actividades


de la pesca tradicional para captar detalles técnicos, sociales y
ambientales, asi como registrar comportamiento y contexto.
● Entrevistas semiestructuradas o en profundidad Recoger testimonios y
narrativas de los pescadores y los miembros de las comunidades a las que
pertenecen, para comprender sus experiencias, valores y problemáticas
● Análisis de documentos. Clasificación y codificación de la información
documental para identificare categorías relevantes de la representaciones
pictóricos.
Instrumentos
SE elaboraran guías de observación, guías de entrevistas a pescadores y
miembros de la comunidad para recoger testimonios y narrativas.
Se realizara un registro fotográfico y bocetos para apoyar el proceso creativo
pictórico.

Operacionalización de la Variable

Variable Definición Indicadores Técnicas de


conceptual Recolección

Representación Manifestación Obras Análisis de


artística visual que pictóricas obras,
refleja la pesca creadas, temas observación
tradicional abordados

Dimensión Impacto y Testimonios, Entrevista,


social significado tradicionales, observación
cultural de la roles sociales
pesca

Dimensión Métodos y Descripción de Observación


técnica herramientas Técnicas, participante
de pesca herramientas
tradicional usadas

Dimensión Impacto Percepción de Entrevistas,


ambiental ambiental y impacto observación
prácticas prácticas de
sostenibles conservación

Población y muestra

Población:

Pescadores tradicionales, miembros de las comuidades locales


vinculados a la pesca, artistas y expertos en arte.

Muestra:

Selección intencionada de 10 pescadores y 3 artistas para entrevistas


y observación, considerando diversidad de experiencias y
conocimientos.

8. MARCO TEORICO

8.1 Arte y representación social


Según autores como Arnold Hauser y W.J.T. Mitchell, el arte no solo
refleja la realidad, sino que también construye significados sociales y
culturales. La pintura como medio visual tiene el poder de comunicar
experiencias colectivas y generar conciencia social.
8.2 HISTORIA DE LA PESCA
La pesca, como actividad fundamental para la supervivencia humana, ha estado
presente en el arte desde los orígenes de la humanidad. Las primeras
manifestaciones artísticas relacionadas con la pesca datan del Paleolítico Superior,
hace aproximadamente 40,000 años, cuando los seres humanos comenzaron a
representar en pinturas rupestres escenas de pesca y recolección de mariscos,
evidenciando la importancia de esta práctica en su vida cotidiana
En las antiguas civilizaciones, la pesca aparece reflejada en relieves, cerámicas y
murales. En Egipto, por ejemplo, los frescos de las tumbas muestran escenas
detalladas de pesca en el Nilo, utilizando redes, arpones y barcos. En Grecia y
Roma, mosaicos y vasijas ilustran la captura de peces y la vida de los pescadores,
resaltando tanto el aspecto económico como el simbólico de la pesca.
Durante la Edad Media, la pesca se representa en manuscritos iluminados, tapices
y retablos, a menudo con un sentido alegórico o religioso, simbolizando la
abundancia, la fe o la humildad. En el Renacimiento, artistas como Pieter Brueghel
el Viejo y Jan Brueghel el Joven plasmaron en sus obras escenas de vida cotidiana
donde la pesca y los pescadores ocupan un lugar destacado, mostrando la
relación entre el hombre y la naturaleza.
El pez grande se come al pez chico (1556) de Bruegel el Viejo

A partir del siglo XVII, con el auge del género del paisaje y la pintura de
costumbres, la pesca se convierte en un tema recurrente en la pintura europea.
Artistas como Claude Monet, Winslow Homer y Joaquín Sorolla capturaron la
atmósfera y la luz de los ambientes marinos y fluviales, retratando a pescadores
en plena faena, redes, barcos y mercados de pescado. Estas obras reflejan tanto la
belleza del entorno natural como la dureza y dignidad del trabajo pesquero.

Pintura de A
Brixham trawler por William Adolphus Knell. La pintura se encuentra ahora en
el Museo Marítimo Nacional.

El libro de Izaak Walton


The Compleat Angler, publicado en 1653 ayudó a popularizar la pesca con mosca como
deporte. Woodcut by Louis Rhead.

La pesca se convirtió en una actividad recreativa popular en el siglo XIX.


Estampa de Currier and Ives.
En el siglo XX, la pesca continúa inspirando a pintores de vanguardia y
contemporáneos, quienes exploran el tema desde perspectivas simbólicas,
sociales y ecológicas. Las representaciones se diversifican, abordando la pesca
industrial, la pesca deportiva y, más recientemente, la problemática ambiental y la
sostenibilidad de los recursos acuáticos.
A lo largo de la historia, el arte de la pesca en la pintura ha sido un espejo de la
relación del ser humano con el agua, los recursos naturales y su entorno social.
Desde las primeras pinturas rupestres hasta las obras contemporáneas, la pesca
sigue siendo un motivo artístico cargado de significado cultural, simbólico y
estético, que conecta pasado y presente a través de la creatividad visual.

8.3 Pesca Artesanal como Fenómeno Cultural y


socioeconómico
La pesca artesanal es una actividad tradicional, cultural y
socioeconómica crucial para muchas comunidades costeras. A
nivel cultural, representa un patrimonio transmitido de
generación en generación, con conocimientos, prácticas y
rituales asociados. Socioeconómicamente, genera empleo,
ingresos y contribuye a la seguridad alimentaria,
especialmente en áreas donde la pesca es la principal
actividad económica.
El lado cultural:
 Patrimonio cultural:
La pesca artesanal no solo implica la actividad de
pescar, sino que también comprende un conjunto de
conocimientos, técnicas, herramientas y rituales que se
transmiten de padres a hijos.
 Identidad comunitaria:
En muchas comunidades costeras, la pesca artesanal es
un importante símbolo de identidad cultural, uniendo a
los miembros de la comunidad en torno a una actividad
compartida.
 Tradiciones y festividades:
La pesca artesanal puede estar ligada a festividades y
rituales, que celebran la abundancia de los recursos
marinos y la continuidad de las tradiciones.
El lado socioeconómico:
 Fuente de empleo:
La pesca artesanal proporciona empleos en las
comunidades costeras, generando ingresos para las
familias de los pescadores y otros trabajadores
involucrados en la cadena de valor.

 Ingresos y subsistencia:
La pesca artesanal puede ser una fuente importante de
ingresos y subsistencia para las comunidades costeras,
especialmente en regiones donde la pesca es la
principal actividad económica.
 Seguridad alimentaria:
La pesca artesanal contribuye a la seguridad
alimentaria de las comunidades, proporcionando
proteínas y alimentos nutritivos, que a veces son más
asequibles que las alternativas.
 Comercio y desarrollo local:
La pesca artesanal puede generar comercio local, al
vender los productos a los mercados locales y a otros
compradores.
Desafíos y perspectivas:
 Cambio climático:
El cambio climático y la contaminación pueden afectar
negativamente a los recursos pesqueros, amenazando
la sostenibilidad de la pesca artesanal.
 Sobrepesca:
La pesca excesiva puede agotar los recursos pesqueros,
lo que puede llevar a la reducción de las capturas y a la
disminución de los ingresos de los pescadores.
 Acceso a mercados:
Los pescadores artesanales a menudo enfrentan
dificultades para acceder a mercados competitivos, lo
que puede afectar su rentabilidad y su capacidad para
obtener mejores precios.
 Sostenibilidad:
Es importante promover la pesca artesanal de manera
sostenible, utilizando técnicas que minimicen el impacto
en el medio ambiente y que aseguren la disponibilidad
de los recursos pesqueros a largo plazo.
 Fortalecimiento institucional:
Es necesario apoyar a las comunidades pesqueras
artesanales a través de políticas públicas que
fortalezcan sus instituciones, promuevan el acceso a la
capacitación y la tecnología, y fomenten la
diversificación de las actividades económicas.

En resumen, la pesca artesanal es un fenómeno cultural y


socioeconómico complejo, que tiene un impacto significativo
en las comunidades costeras. Es crucial apoyar a los
pescadores artesanales para garantizar su sostenibilidad y su
contribución a la seguridad alimentaria, el desarrollo local y la
conservación de los recursos marinos.

Pesca tradicional

se realiza principalmente en el río Iténez, afluente del río Mamoré,


con técnicas artesanales y utilizando herramientas tradicionales como
redes y anzuelos. Se pesca una variedad de peces como el surubí, la
piraña y el tucunaré, que son importantes para la alimentación y el
comercio local. La pesca artesanal es una actividad fundamental para
la subsistencia de muchas familias indígenas y campesinas de la
región.

Técnicas:

La pesca tradicional en Trinidad se caracteriza por el uso de técnicas


artesanales, utilizando redes, anzuelos y otras herramientas hechas a
mano.

Especies:

Se pescan diversas especies de peces, como el surubí


(Pseudoplatystoma fasciatum), la piraña (Serrasalmus spp.) y el
tucunaré (Cichlasoma spp.).

Importancia:

La pesca artesanal es una actividad fundamental para la subsistencia


de muchas familias indígenas y campesinas, quienes dependen de
ella para su alimentación y para generar ingresos.
Cuidado ambiental:

importante que la pesca tradicional se realice de forma sostenible,


para proteger los recursos pesqueros y asegurar su disponibilidad
para las futuras generaciones.

8.4 Artistas

Goncharova.

La artista femenina más importante del siglo XX en Rusia, cultivó un


interés intelectual por la artesanía tradicional y los ritos primitivos de
la vieja Rusia y, al mismo tiempo, los utilizó como tema de sus
cuadros y diseños. Por supuesto, la actitud de Goncharova incidió en
la composición formal de sus obras, contribuyendo a la intensa
estilización, las vigorosas combinaciones cromáticas y las
perspectivas y proporciones naïf que encontramos en Pesca.
Goncharova estudió los campesinos directamente durante sus
frecuentes viajes a la casa familiar, en la zona rural de Polotnianyi
Zavod, cerca de Moscú, y éstos desempeñaron un papel fundamental
en su vocabulario artístico en este cuadro y en exploraciones
similares de lo «primitivo», como La colada, 1910, y Campesinos
cogiendo manzanas, 1911 (ambos en la galería Tretiakov de Moscú).
Pescadores. Oleo sobre lienzo.

Otras obras

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