REGLAMENTO INTERNO

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN:

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL:

INSTITUCIÓN DUCATIVA N°:

LUGAR :

DISTRITO :

PROVINCIA :

DEPARTAMENTO

DIRECTORA :

GRADOS : 1°, 2° ,3°, 4° y5º.

TURNO : Mañana

N° DE ALUMNOS : 13
 I.- INTRODUCCIÓN:

Toda institución Educativa cuenta con un reglamento Interno que

rige su destino con alto sentido de responsabilidad y de esa manera hacer
mas llevadero su acción y su proyección hacia la comunidad, demostrando
un ejemplo viviente a la sociedad.

El Reglamento interno es un documento de apoyo a la gestión

Institucional que tiene por finalidad normar el funcionamiento de la
Institución Educativa, para facilitar y asegurar el logro de los fines y
objetivos establecidos. Este documento contiene normas específicas de las
funciones y atribuciones, derechos y deberes de cada uno de los integrantes
que labora en el plantel y del mismo modo de las relaciones que deben
existir entre sus trabajadores, el incumplimiento a sus funciones específicas
constituye faltas o sanciones establecidas en la Ley del sector Educación.

Finalmente esperamos dar cumplimiento en todas sus partes, los que

nos hemos propuesto cumplirla por el bien de la Institución y el prestigio
ganado por todo los que venimos, laboramos en esta Institución.
 REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Nº 33363 DE HUANIHUARI

CAPITULO I

DISPOSICIONES GENERALES

DE LA FINALIDAD
Art. 1º- El presente REGLAMENTO INTERNO de la I.E. Nº 33363
– Huanihuari, tiene por finalidad:
Norma el ordenamiento interno al que debe regirse el personal
Directivo, Docente y el alumnado del plantel y establecer las
responsabilidades y derechos de sus miembros.
-Lograr el mejoramiento permanente de la calidad del servicio educativo.
Incentivar a la comunidad, autoridades y padres de familia para que
actúa en responsablemente en lo que les corresponde de la gestión
educativa.
Art. 2º- La Institución Educativa Nº 33363 de Huanihuari del
nivel de Educación Primaria, abarca del 1º al 5º grado. Cuyas edades
fluctúan entre 6 a 14 años de edad y funciona con un horario continuo. La
Institución Educativa se encuentra ubicada en el Caserío de Huanihuari,
Distrito de Santa María del Valle, Provincia de Huánuco y Departamento de
Huánuco.

SU CREACION:

Art. 3º- Fue creado por Resolución Directoral Nº 02259 de fecha 26

de Abril de 2002, desde esa fecha asta la actualidad sigue funcionando.
Art. 4º- La Institución Educativa Nº 33363 de Huanihuari depende
funcionalmente y orgánicamente de la Dirección Regional de Educación de
Huánuco.

BASES LEGALES:
Art. 5º- El presente Reglamento Interno tendrá en cuenta para su sustento
legal los dispositivos legales:
 Constitución Política del Estado.
 DL. Nº 25762 Ley Orgánica del sector Educación.
 Ley Nº 28044 Ley General de Educación..
 Ley de la Reforma Magisterial 29944
 DS 050-82-ED Reglamento de Supervisión Educativa.
 Ley del profesorado y su modificatoria, 24029 y su Reglamento
Ley 25212.
 Reglamento de Asociación de padres de familia. -----
 CAPITULO II

OBJETIVOS, ORGANIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA

OBJETIVOS:
Art. 6º- Entre los objetivos tenemos:
 Brindar formación integral del educando que les permita el
conocimiento de sus deberes y derechos, participar en la
sociedad.
 Mejorar la calidad educativa, considerando como uno de ellos
la erradicación del analfabetismo como tarea principal.
 Lograr el conocimiento cabal y profunda en el lugar donde se
imparte y así poderles ayudar a mejorar su situación.
 Contribuir a la construcción de una cultura humanística y
científica que sirva para fomentar la Democracia y el progreso.
 Orientar y capacitar a los padres de familia para que cumplan
con su misión de primeros y principales educadores de sus
hijos.
 Lograr la participación de los padres de familia en la
promoción y gestión de los servicios complementarios de los
educandos.

FUNCIONES GENERALES.-

Art. 7º- Son los siguientes:

 La formación integral del educando fundado en el ejercicio
responsable de la Libertad, Justicia, Responsabilidad y respeto
a la persona humana.
 En el desenvolvimiento de las actividades artísticas,
deportivas y manuales del educando como complemento de su
función académica, a través de la utilización del tiempo libre.
 El desenvolvimiento del educando a través de su capacidad
creativa y la adquisición de conocimientos de la ciencia y la
cultura en el campo social.

ESTRUCTURA ORGANICA.-

Art. 8º- La estructura orgánica esta constituido de la siguiente manera:

 Órgano de Dirección: Directora de Plantel.
 Órgano Técnico Pedagógico: Directora- personal docente.
 Órgano de Apoyo: Directivos de APAFA.
 FUNCIONES ESPECÍFICAS SEGÚN JERARQUÍA.-

Art. 9º- El órgano de Dirección esta constituido por la Directora del

Plantel, quien representa legalmente a la institución como persona jurídica, tiene
responsabilidad de la conducción, planificación, organización, ejecución y
control. Depende de la Unidad de Gestión Educativa de HUANUCO.

Art. 10º- Las FUNCIONES de la Directora del Centro Educativo son:

 Formular, coordinar, ejecutar y evaluar el Plan Anual de
Trabajo y hacer cumplir el Reglamento Interno.
 Organizar el archivo del plantel en forma creativa y
pedagógica y su conservación.
 Supervisa y evalúa las actividades administrativas,
pedagógicas del personal docente.
 Aprueba la Programación Curricular, el sistema de evaluación
de los alumnos, la Calendarización del año escolar en base a
los criterios de la Dirección Regional de Educación y de
acuerdo a la realidad donde trabaja.
 Promueva la participación activa del Consejo Directivo de
APAFA en bien del centro educativo y comunidad.
 Tramita oportunamente los documentos a su cargo, registrando
los documentos de su ingreso y salida.
 Organiza el proceso de matrícula, autoriza traslados de
matrícula, visita de estudios y excursiones, así mismo expide
 certificados de estudios dentro de lo normado, aprobar las
nóminas de matrícula, rectificar nombres y apellidos de los
alumnos con documentos oficiales, así como la exoneración de
las asignaturas, de Religión, Educación Física, pruebas de
ubicación, etc.
 Evaluar, incentivar y reconocer el esfuerzo individual o
colectivo del personal Docente a su cargo.
 Coordinar con el consejo directivo de APAFA sobre el uso de
los fondos que se recauda.
 Estimular y organizar la participación de los alumnos del
Centro Educativo en eventos de carácter deportivo, cultural y
artístico.
 Otras funciones inherentes al cargo de la Directora están
contemplados en el Reglamento de Educación Primaria DS.
Nº 03-83-ED en el Art. 80 en los incisos de (a) hasta (w).
Art. 11º- Las PROHIBICIONES de la Directora de la Institución
Educativa:
 Ausentarse de la escuela sin aviso a la autoridad superior o sin
haber dejado la Encargatura correspondiente.
 Incumplir sus funciones u obligaciones que le impone el
cargo.
 Observar mala conducta o cometer actos reñidos con la moral.
  Alterar los documentos, ocultarlos o lucrarse de los bienes del
Centro Educativo.
 Aprovechar el cargo para intimidar a las autoridades, padres
de familia, alumnos y acusarlos injustificadamente.
 Descuidar y extraviar los documentos oficiales de la escuela.

ORGANO DE EJECUCIÓN

Art. 12º- LAS FUNCIONES del personal Docente:

 Participar en la formulación del Plan Anual de trabajo,
Reglamento Interno y otros documentos de carácter Técnico
Pedagógico y Administrativo de su competencia.
 Elaborar, desarrollar y evaluar la carpeta pedagógica
mensualmente.
 Participar en el desarrollo y evaluación del Plan Anual, P.E.I.
 Integrar comisiones de trabajo prestar su colaboración.
 Orientar a los educandos y velar por su seguridad durante el
tiempo que permanece en le escuela.
 Coordinar y mantener comunicación permanente con los
padres de familia sobre el rendimiento académico de sus hijos.
 Concurrir a las ceremonias internas programadas por el centro
educativo.
 Elaborar los documentos administrativos, técnico pedagógicos
de aula.
 Organizar y ambientar el aula a su cargo y velar por su
conservación.
 Participar con las acciones de matrícula o ratificación de las
mismas, elaborar la nómina de matrícula, actas u otros
documentos.
 Velar por el buen estado de conservación de los bienes del
centro educativo.
 Detectar problemas que afecten en el desarrollo del educando
y su aprendizaje, tratándolos y derivándolos aquellos que
requieren atención especializada.
 Evaluar el proceso de enseñanza aprendizaje de acuerdo con
las normas vigentes y cumplir con la elaboración de la
documentación correspondiente.
 Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares
así como OBE y las de Promoción Educativa Comunal.
 Cumplir con la disertación de charlas del Calendario Cívico
escolar y con actividades literarias, musicales.
Art. 13º- LAS PROHIBICIONES del personal docente:
 Hacer publicaciones, declaraciones que difamen el prestigio de
la escuela o al personal docente que labora en ella.
 Castigar corporalmente a los alumnos causándoles daño físico
o moral.
 Tomar parte en la política partidaria dentro de la escuela.
  Llegar tarde a su centro de trabajo, fuera del horario
establecido.
 Faltar injustificadamente a sus labores diarias.
 Apoderarse ilícitamente de los bienes de la escuela.
 Observar o tener comportamiento incorrecto o inmoral

CAPITULO III

DESARROLLO DE TRABAJO ADMINISTRATIVO

DEL PLANEAMIENTO EDUCATIVO:

Art. 14º- Las FINALIDADES son:
 Tiene por finalidad de organizar todo el proceso previo y
posterior a la Educación del alumno, haciéndola simple rápida
y de calidad.

Art. 15º- La CALENDARIZACIÓN se desarrollará:

 En el mes de marzo se hará una evaluación de los niños que no
estudian en PRONOEI y a los demás niños se procederá a
matricularlos y ratificarlos respectivamente.
 De abril a diciembre, la programación del Centro Educativo se
realizará mediante las unidades de aprendizaje y/o módulos
educativos.
 La Directora visará la carpeta pedagógica, de cada docente y
efectuará el seguimiento respectivo.
 La evaluación permanente del progreso del alumnado e
informar periódicamente de esto a los padres de familia.
 Al finalizar el trimestre escolar los docentes entregarán a los
padres de familia el siguiente documento:
1. Informe del progreso del niño.
Art. 16º- L a organización del año escolar en Educación Primaria es
flexible, se ajusta a las características geográficas y climatologías del lugar.
 El presente año escolar se desarrollará en tres trimestres académicos
con un total de 36 semanas.
Art. 17º- La Institución Educativa Nº 33363 funcionará el presente año
con el siguiente personal:
 Una Directora a cargo de los cuatro grados.
 APAFA.
 Alumnado.
Art. 18º- Los responsables de la formulación, aprobación, ejecución y
evaluación son el director y personal docente.

DEL DESARROLLO CURRICULAR:

 Art. 19º- Los grados de estudios están distribuidos en horario discontinuo
del 1º al 4º grado respectivamente.
Art. 20º- La jornada académica es de la siguiente manera: De lunes a
viernes personal directivo y personal docente es: de 8.00 a.m. á 1.00 p.m.
Art. 21º- Los días lunes y viernes de cada semana habrá formación general
del alumnado debiendo utilizar 15 minutos.
Art. 22º- La elaboración de la carpeta Pedagógica, su respectiva unidad de
Aprendizaje, Proyecto de Aprendizaje o Modulo de Aprendizaje esta a cargo de
cada docente de las secciones a su cargo.
Art. 23º- La Directora es responsable de la organización y conducción del
Centro Educativo así como el tramite documentario a nivel de plantel y aula.

DE LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA

Art. 24º- La finalidad es verificar el cumplimiento del proceso

administrativo pedagógico, se realiza a través de un supervisor enviado por el
UGE de HUANUCO. El procedimiento de evaluación en el plano administrativo
que realiza es verificar la asistencia del personal y la documentación respectiva,
en cuanto a la parte pedagógica se realiza una evaluación en lugar de trabajo (aula
de clases). Posteriormente alcanzar las recomendaciones para mejorar el trabajo
educativo.

CAPITULO IV

ADMINISTRACION DE RECURSOS

Art. 25º- La Institución Educativa no cuenta con recursos propios

solamente con el apoyo de APAFA.
Art. 26º- En el presente año se trata de generar recursos propios con el
apoyo de APAFA.
Art. 27º-Su uso racional lo decide la Directora, el cuidado de su
conservación y mantenimiento esta a cargo de la Directora y APAFA.

CAPITULO V

DE LOS EDUCANDOS

ASISTENCIA PUNTUALIDAD Y PRESENCIA PERSONAL

Art. 28º- Asistir puntualmente a las labores escolares y presentar su

justificación escrita o verbal de sus padres o tutores en caso de inasistencias y
tardanzas.
Art. 29º- Asistir al la Institución Educativa debidamente uniformado y
aseado.
Art. 30º- Permanecer en el plantel durante las horas de clase.
Art. 31º- Respetar a los profesores y personas mayores.
 Art. 32º- Participar en forma activa y responsable en las actividades que
programa la Institución Educativa.
Art. 33º- Cuidar y procurar mantener el prestigio de la escuela.
Art. 34º- Cuidar los ambientes del centro educativo y sus enseres.
Art. 35º- Cumplir estrictamente con toda las tareas y entregar en la debida
oportunidad los trabajos solicitados.
Art. 36º- Observar en forma permanente un comportamiento disciplinado,
atente y de buenos modales.
Art. 37º- Los educandos tienen DERECHO:
 Recibir formación integral dentro de su ámbito que le brinde
seguridad moral y física.
 Ser tratado con dignidad sin discriminación de raza, color o
clase social.
 Recibir en forma gratuita los servicios educativos.
 Recibir estímulos y méritos en cumplimiento de sus deberes.
Art. 38º- Esta PROHIBIDO al alumno:
 Ingresar al plantel fuera de hora de labor con ropa inadecuada.
 Faltar sin justificación alguna en sus clases.
 Llegar con tardanza en forma sistemática.
 Apropiarse de prendas de vestir, útiles de sus compañeros
 Destruir o causar deterioro en el mobiliario escolar
 Adulterar notas de la libreta escolar y falsificar firmas.
 Entrar o salir clandestinamente del plantel.
 Pintar las paredes y baños.
Art. 39º- Los alumnos del centro educativo se hacen acreedores de
FALTAS Y SANCIONES por:
 Fomentar escándalo dentro o fuera del plantel.
 Maltratar a sus compañeros dentro o fuera de la escuela.
 Evadir de la escuela en las horas de clase.
 Por intento de soborno al docente para aprobar los cursos.
Art. 40º- Las sanciones que se le hacen acreedores son por amonestación
verbal o escrita por parte del profesor o directora del centro educativo. La
suspensión temporal será según la gravedad de las faltas.
Art. 41º- Los alumnos del centro educativo se hacen acreedores a
ESTIMULOS de los profesores o director del plantel:
 Por acciones extraordinarias realizados dentro o fuera de la
escuela.
 Por representar a la escuela en eventos de carácter, cultural,
deportivo, artístico, folklórico u otros.
 Por aprovechamiento y comportamiento en sus estudios.
Art. 42º- Los estímulos a otorgarse serán:
 Felicitación escrita del profesor de aula o directora.
 Diploma al mérito.

CAPITULO VI
 DEL PERSONAL MAGISTERIAL Y NO MAGISTERIAL

Art. 43º- El personal directivo y docente ingresará a su centro educativo a

la hora establecida, registrando su firma en el cuaderno de asistencia de ingreso y
salida.
Art. 44º- Se anotará en la hoja de control de asistencia la palabra falta al
docente que inasiste a sus labores salvo casos especiales que debe conocer la
directora.
Art. 45º- La organización del trabajo educativo está a cargo de la Directora
del plantel y del personal docente de acuerdo a normas legales en vigencia.
Art. 46º- Tres tardanzas constituye un día de falta de inasistencia.
Art. 47º- La Directora del plantel puede conceder hasta tres días de
permiso al año al personal por razones particulares.
Art. 48º- La Directora dará permiso al docente por el día de su onomástico.
Art. 49º- Los permisos por licencia por razones de salud, problemas
familiares y otros motivos se concederán de acuerdo a dispositivos legales
vigentes. El personal que lo solicite presentará oportunamente la documentación
pertinente.
Art. 50º- Los docentes tienen DERECHO a ejercer la función docente en
todo el territorio nacional con el respaldo del Título Profesional otorgado a
nombre de la Nación, del mismo modo tienen derecho a reclamar y hacer
prevalecer sus derechos de conformidad a las leyes de sector educación.
Art. 51º- Son atribuciones del Personal Docente lo siguiente:
 Evaluar el proceso de enseñanza, aprendizaje de acuerdo a
normas.
 Programar y desarrollar y evaluar las acciones educativas a su
cargo.
 Cumplir con la elaboración de los documentos Técnico
Pedagógicos.
 Cumplir con las actividades, proyectos programados en su
carpeta.
 Participar en las acciones programadas de eventos de
actualización profesional programadas por la Región de
Educación.
 Superarse continuamente con el nuevo enfoque pedagógico en
marcha.
Art. 52º- Los estímulos se otorgan al profesorado en el cumplimiento de
sus funciones u acciones extraordinarias, están contemplados en la ley del
profesorado 24029 y su reglamento Ley 25212 en sus artículos: del 107 al 118
respectivamente.
Art. 53º- Los estímulos en referencia son:
 Agradecimientos
 Felicitaciones
 Diploma
 Pergamino
 Art. 54º- Las sanciones a aplicarse a los profesores por faltas cometidas se
establecen en la Ley del profesorado 24029 en su artículo 27 y en el reglamento
de la Ley 25212 en sus artículos del 120 al 127 respectivamente.
Art. 55º- Los Docentes son sancionados por:
 Faltas graves que compromete la seguridad física o moral de
los trabajadores del Centro Educativo.
 Cuando dañe seriamente la seguridad del plantel, o la imagen
de este.
 Por negligencia, irresponsable e incumplimiento en sus
funciones docentes.

CAPITULO VII

DE LAS RELACIONES CON LA COMUNIDAD

Art. 56º- Las obligaciones de los padres de familia.

 Velar por el funcionamiento del Centro Educativo.
 Cuidar por los bienes e inmuebles del centro educativo.
 Coordinar con la Directora para buscar apoyo de otras
instituciones.
Art. 57º- Son DEBERES de los padres de familia:
 Asistir a las reuniones y actividades programadas o
convocadas por las autoridades del centro educativo.
 Asistir puntualmente a las faenas programados por la
Directora en beneficio del centro educativo.
 Colaborar directamente en la gestión educativa y haciéndoles
observar el reglamento a sus hijos, exigiendo su asistencia
puntual a las clases y todos los actos organizados por el
plantel.
 Contribuir y mantener el prestigio del plantel y guardar el
debido respeto a las autoridades y personas del plantel.
 Respetar la organización del plantel y no inferir en su normal
funcionamiento.
 Acudir con puntualidad a las asambleas de APAFA y a las
citaciones de la Directora del plantel.
 Relacionarse con la Directora y los docentes del plantel y
coordinar con ellos siempre que sea necesario.
Art. 58º- Las PROHIBICIONES de los padres de familia:
 Esta prohibido utilizar los fondos económicos en forma
personal sin coordinar con la dirección de la escuela.
 No intervenir en el desarrollo administrativo y pedagógico de
la escuela, sin ningún motivo o auto causal de incumplimiento
de obligaciones.
  No utilizar el nombre de APAFA en actividades de provecho
personal o individual.
Art. 59º- La APAFA es elegido democráticamente y representa a los
padres de familia para velar el proceso educativo sin interferir las funciones de las
autoridades del plantel.
Art. 60º- Por inasistencia de los padres a las reuniones y faenas
convocadas por la Directora se sancionará con una multa acordada en reunión.
Art. 61º- A las reuniones y faenas convocadas por la APAFA se sanciona
con una multa por cada inasistencia, con la suma acordada por los asistentes
(padres de familia).