Ficha de Aprendizaje (Nivel Preuniversitario)
Área: Comunicación – Razonamiento Verbal
Tema: Presupuestos (Planificación Financiera)
Grado: 5° de Secundaria
1. Objetivo de aprendizaje
Al finalizar esta actividad, los estudiantes podrán:
✔️Definir el presupuesto y reconocer su utilidad como
herramienta esencial de planificación.
✔️Identificar y estructurar las partidas presupuestarias básicas
(ingresos, gastos fijos/variables).
✔️Aplicar la estructura básica para elaborar un presupuesto
práctico para un proyecto.
✔️Reconocer el valor de las herramientas digitales (hojas de
cálculo) en la gestión financiera.
2. Conceptos clave
Concepto y Utilidad del Presupuesto
📖 Un presupuesto es un plan detallado y cuantificado que estima
los ingresos y los gastos necesarios para llevar a cabo una
actividad, un periodo de tiempo o un proyecto específico. Es una
herramienta de planificación financiera que permite anticipar
recursos, controlar el gasto y evaluar la viabilidad económica de
cualquier objetivo.
Utilidad: Permite tomar decisiones informadas, evitar el
déficit (gastar más de lo que se tiene) y medir el
desempeño financiero.
Aplicación: Desde la gestión de las finanzas personales
(sueldo vs. gastos) hasta la planificación de proyectos
empresariales o académicos.
Estructura Básica: Ingresos vs. Gastos
📖 La estructura básica de todo presupuesto se centra en el
balance entre el dinero que entra y el dinero que sale.
Categoría Definición Tipos de Partidas
El dinero que Fondos propios
se espera (ahorros), Donaciones,
Ingresos recibir para Ventas (si el proyecto
financiar el genera ingresos),
proyecto. Cuotas.
Los costos en Gastos Fijos (se
los que se mantienen, ej: alquiler
Gastos debe incurrir mensual); Gastos
para ejecutar Variables (cambian, ej:
el proyecto. materiales).
Materiales (papelería,
insumos); Servicios
(transporte,
Desglose
Partidas publicidad);
detallado de
Presupuestarias Imprevistos (un
los gastos:
porcentaje del total
destinado a
emergencias).
La diferencia
Un Balance Positivo
entre el total
(superávit) es ideal. Un
Balance de Ingresos y
Balance Negativo
el total de
(déficit) implica riesgo.
Gastos.
Ejemplo Práctico: Campaña de Reciclaje en el Colegio
La aplicación de la estructura a un proyecto académico real
demuestra su utilidad.
Costo
Partida Concepto
Estimado
Ingresos Venta de botellas
(Donaciones y recicladas + Cuotas de $150
Cuotas) participantes.
10 contenedores de
Gastos: Materiales $50
cartón ($5 c/u)
Impresión de 100
Gastos: Servicios afiches de promoción $50
($0.5 c/u)
Gastos:
Imprevistos (10% 10% de $100 $10
del Total)
Total Gastos $110
Balance (Ingresos - $40
$150 - $110
Gastos) (Superávit)
Herramientas Digitales
📖 El uso de hojas de cálculo (Excel o Google Sheets) es la
herramienta estándar para elaborar presupuestos. Permiten:
Automatización: Usar fórmulas para sumar, restar y calcular
porcentajes (como el de imprevistos) automáticamente.
Visualización: Crear gráficos y tablas para una mejor
comprensión de dónde se distribuye el gasto.
3. Actividades
✍️Ejercicio 1: Identificación de Partidas
Clasifica los siguientes ítems para un proyecto de Feria de
Ciencias en el colegio.
1. Costo de impresión de folletos informativos.
o Partida: _________________________
2. Dinero donado por los padres de familia.
o Partida: _________________________
3. 15% reservado para fallas en el equipo.
o Partida: _________________________
🔍 Ejercicio 2: Cálculo de Balance
Si los ingresos totales de un proyecto son $850 y los gastos fijos y
variables suman $910, ¿cuál es el balance? ¿Es superávit o
déficit?
Balance: _________________________
Tipo: _________________________
📝 Ejercicio 3: Aplicación de Herramientas
Si debes calcular un 15% de imprevistos sobre un gasto total de
$500, ¿qué fórmula usarías en una hoja de cálculo?
4. Reflexión final
¿Por qué se dice que hacer un presupuesto no se trata de
"adivinar el futuro"?