Nivel: 1º de Secundaria
Área: Ciencias Sociales
Duración: 60 minutos
Tipo de evaluación: Comprensión lectora – desarrollo y reflexión
I. Comprensión literal (responde según la lectura)
1. ¿Qué es la cultura?
Respuesta: Es el conjunto de ideas, creencias, costumbres y formas de vida que
permiten a las personas comprender y dar sentido al mundo que las rodea.
2. ¿Dónde se desarrolló la antigua cultura china?
Respuesta: En el este asiático, a orillas de los ríos Huang Ho y Yang Tse Kiang.
3. ¿Qué inventos importantes realizaron los chinos?
Respuesta: El papel, la pólvora, la brújula, la seda, la porcelana y la moneda.
4. ¿Qué dinastía china construyó la Gran Muralla?
Respuesta: La dinastía Qin, durante el gobierno de Shih Huang Ti.
5. ¿En qué región se desarrolló la civilización india?
Respuesta: En el sur de Asia, en el valle del río Indo.
6. ¿Qué civilización fue la primera en utilizar el número cero?
Respuesta: La cultura india.
7. ¿Cómo estaba organizada la sociedad india después de la llegada de los indo-arios?
Respuesta: En castas: brahmanes, chatrias, vaisyas, sudras y descastados.
8. ¿Qué inventaron los sumerios?
Respuesta: La escritura cuneiforme y la rueda.
9. ¿Qué código legal se elaboró en la cultura babilónica?
Respuesta: El Código de Hammurabi.
10. ¿A orillas de qué río se desarrolló la civilización egipcia?
Respuesta: A orillas del río Nilo.
II. Comprensión inferencial (piensa y responde)
1. ¿Por qué se dice que la cultura china es una de las más antiguas del mundo?
Respuesta: Porque ha existido de manera continua desde la antigüedad hasta la
actualidad, conservando sus tradiciones y valores.
2. ¿Qué relación existe entre la geografía y el desarrollo de las civilizaciones antiguas?
Respuesta: Los ríos y tierras fértiles permitieron la agricultura, el comercio y la
organización social, lo que facilitó el crecimiento de las civilizaciones.
3. ¿Qué importancia tuvo la religión en la cultura india y egipcia?
Respuesta: En ambas civilizaciones la religión orientó la vida social y moral de las
personas, influyendo en la política, el arte y las costumbres.
4. ¿Por qué el Código de Hammurabi fue importante para la humanidad?
Respuesta: Porque estableció las primeras leyes escritas que regulaban la convivencia
social y la justicia.
5. ¿Qué enseñanzas morales se pueden rescatar de las filosofías chinas (Confucio y Lao
Tse)?
Respuesta: El respeto, la armonía, el equilibrio, la solidaridad y la búsqueda de una
vida pacífica.
III. Comprensión crítica y reflexiva
1. ¿Por qué es importante conocer las culturas antiguas?
Respuesta: Porque nos ayudan a entender los orígenes de la civilización, los avances
científicos y filosóficos, y los valores que aún influyen en el mundo actual.
2. ¿Qué aportes de las culturas antiguas seguimos usando hoy en día?
Respuesta: El papel, la brújula, el uso del número cero, los sistemas de escritura, las
leyes y el calendario.
3. ¿Cómo contribuye la diversidad cultural a la identidad de Bolivia?
Respuesta: Enriquece nuestra sociedad al permitir la convivencia de distintas
tradiciones, lenguas y expresiones culturales que fortalecen la identidad nacional.
4. ¿Qué valores culturales observas en tu comunidad que podrían compararse con los de
las culturas antiguas?
Respuesta sugerida: El respeto a los mayores (como en China), la cooperación
comunitaria (como en Egipto) y la fe religiosa (como en India).
5. Escribe una breve reflexión sobre lo que aprendiste de las culturas del mundo antiguo.
Respuesta abierta (sugerida): Aprendí que las civilizaciones antiguas fueron la base del
conocimiento actual. Gracias a ellas tenemos inventos, leyes y valores que guían
nuestra vida moderna.
IV. Valoración y autoevaluación
Marca con ✔️según consideres tu desempeño:
Aspecto evaluado ✔️
Comprendí la lectura y los temas tratados
Puedo identificar los principales aportes de cada civilización
Valoro la importancia de preservar la diversidad cultural
Participé activamente en la evaluación