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Cuestionario de Procrastinación Académica

El documento es un cuestionario sobre la procrastinación académica, diseñado para evaluar los hábitos de estudio de los estudiantes. Incluye instrucciones y una escala de respuesta que va desde 'Nunca' hasta 'Siempre'. Se presentan 16 ítems que los participantes deben calificar según su experiencia personal.

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Cuestionario de Procrastinación Académica

El documento es un cuestionario sobre la procrastinación académica, diseñado para evaluar los hábitos de estudio de los estudiantes. Incluye instrucciones y una escala de respuesta que va desde 'Nunca' hasta 'Siempre'. Se presentan 16 ítems que los participantes deben calificar según su experiencia personal.

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ANEXO 1

Cuestionario
ESCALA DE PROCRASTINACIÓN ACADÉMICA

Edad: __19_ Sexo: __F__


Carrera que estudia____Economía___
Trabaja SI NO
Instrucciones
A continuación, se les presenta una serie de enunciados sobre su forma de estudiar, lea
atentamente cada uno de ellos y responda (en la hoja de respuesta) con total sinceridad en la
columna a la que pertenece su respuesta, tomando en cuenta el siguiente cuadro.

S Siempre (Me ocurre siempre) 5


CS Casi siempre (Me ocurre mucho) 4
A A veces (Me ocurre mucho) 3
CN Pocas veces (Me ocurre pocas veces o casi nunca 2
N Nunca (No me ocurre nunca) 1
N° Ítem 1 2 3 4 5
1 Cuando tengo que hacer una tarea, normalmente la dejo para
A
el último momento
2 Generalmente me preparo por adelantado para los exámenes CS
3 Cuando me asignan lecturas, las leo la noche anterior A
4 Cuando me asignan lecturas, las reviso el mismo día de la
CS
clase
5 Cuando tengo problemas para entender algo,
CS
inmediatamente trato de buscar ayuda
6 Asisto regularmente a clases CS
7 Trato de completar el trabajo asignado lo más pronto posible A
8 Postergo los trabajos de los cursos que no me gustan A
9 Postergo las lecturas de las lecturas que no me gustan CS
10 Constantemente intento mejorar mis hábitos de estudio A
11 Invierto el tiempo necesario en estudiar aun cuando el tema
A
sea aburrido
12 Trato de motivarme para mantener mi ritmo de estudio A
13 Trato de terminar mis trabajos importantes con tiempo de
CS
sobra
14 Me tomo el tiempo de revisar mis tareas antes de entregarlas A
15 Raramente dejo para mañana lo que puedo hacer hoy A
16 Disfruto la mezcla de desafío con emoción de esperar hasta el
CS
último minuto para completar las tareas

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