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Características del Test Myers-Briggs y Personalidad

curso técnicas de dirección. parte 15. CTD, Portuondo+Robaina.
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Características primarias del Test Myers - Briggs

1.- Reservado - Extrovertido


2.- Menos inteligente - Mas inteligente
3.- Afectado por sentimientos - Emocionalmente
4.- Sumiso - Dominante
5.- Serio - Despreocupado
6.- Utilitario - Meticuloso
7.- Tímido - Arriesgado
8.- Terco - Sensible
9.- Confiado - Suspicaz
10.-Práctico -Imaginativo
11.-Franco - Sagaz
12.-Seguro de sí mismo - Aprensivo
13.-Conservador - Experimentador
14.-Dependiente del grupo - Autosuficiente
15.-Descontrolado - Controlado
16.-Relajado - Tenso
170
170
Modelo de los 5 Grandes

Extroversión
Afabilidad
Rectitud
Estabilidad emocional
Apertura a la experiencia

Principales atributos de la personalidad que influyen en el C.O.:


- Ubicación del sitio de control
- Maquiavelismo
- Autoestima
- Autocontrol
- Disposición a enfrentar riesgos
- Personalidad tipo A

171
171
Acomodo de personalidad al puesto de trabajo.
Enfoque de Holland:
Realista
Investigador
Social
Convencional
Emprendedor
Artístico

Aprendizaje: Cualquier cambio relativamente


permanente en el comportamiento, que tiene lugar
como resultado de la experiencia.

Teorías del aprendizaje: Condicionamiento clásico


Condicionamiento operante
Aprendizaje social
172
172
Modelado del comportamiento: Reforzamiento sistemático
de cada paso sucesivo que acerca más a un individuo a la
respuesta deseada.

Métodos para modelarlo:


Reforzamiento positivo, negativo,
sanción y despido.

Programas de reforzamiento: Continuo, Intermitente,


de Intervalo Fijo

Métodos creativos: Reducción de ausentismo, Salud, Disciplina,


Programas de capacitación, Mentores, Autoadministración.

173
173
Percepción: Proceso mediante el cual las personas organizan
e interpretan sus impresiones sensoriales con el fin de darle
significado a su entorno.

El comportamiento de la gente se basa en su percepción


de lo que es la realidad, no en la realidad en si.

Perceptor
Blanco
Situación

174
174
Percepción de la persona: Formulación de juicios acerca de otros

Teoría de la atribución: Cuando los individuos observan cierto


comportamiento tratan de determinar si tiene causas externas
o internas.

Caminos fáciles:
• Percepción selectiva
• Efecto halo
• Efecto de contraste
• Proyección
• Estereotipos

La forma en que tomamos las decisiones y su calidad están


influenciadas principalmente por las percepciones.

175
175
VÍDEOS, FOTOS, ETC.

176
Modelo para toma de decisiones = Solución de problemas

Modelos alternativos:
• Satisfactor
• Favorito implícito
• Intuitivo

177
177
Valores: Convicciones básicas de que un modo especifico de
conducta o estado final de existencia es personal o socialmente
preferible a un modo de conducta o estado final de existencia
opuesto o inverso.

Jerarquía de valores: Jerarquía basada en


la clasificación de los valores de una
persona en términos de su intensidad.

Su importancia radica en que establecen


las bases para comprender actitudes y
motivaciones, y porque influyen en
nuestras percepciones.

Procedencia: Genes, cultura nacional, padres, maestros,


amigos, otras influencias del entorno.

178
178
Tipos: Allport [Link].
•Teóricos
•Económicos
•Estéticos
•Sociales
•Políticos
•Religiosos

Rokeach: Terminales
Instrumentales

179
179
Actitudes: Declaraciones evaluativas o juicios en relación con
objetos, personas o hechos.

Componentes: Cognoscitivo
Afectivo
Conductual

Tipos: Satisfacción en el puesto de trabajo


Implicación con el puesto de trabajo
Compromiso organizacional

Relación ACTITUD - COMPORTAMIENTO


Teorías: Disonancia cognoscitiva
Autopercepción

180
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