FILOSOFIA CICLO QUINTOS 2025
PRÁCTICA N° 10
AXIOLOGÍA 4. Dos personas observan una misma obra de
arte, donde el sujeto A la encuentra bella y
1. Marque la característica que NO corresponde conmovedora, mientras que la persona B la
con lo que son los valores: considera fea y sin sentido. Identifique el
enunciado que explica mejor esta discrepancia
A. Atributos especiales desde la perspectiva del subjetivismo.
B. Cuestiones concretas A. La obra de arte es objetivamente buena o
mala, pero las personas tienen diferentes
C. Independientes opiniones.
D. Esencias de las cosas B. Una de las personas en cuestión tiene mal
gusto.
E. Aspectos influyentes C. Existe un criterio objetivo mediante el cual
se puede determinar si la obra de arte es
2. Pablito se da cuenta de que las personas
buena o mala.
tienen diferentes valores, los cuales influyen
en nuestras preferencias y orientan el D. La evaluación de una obra de arte depende
comportamiento. Considerando lo anterior, de los gustos y experiencias personales de
Pablito ha descubierto que los valores tienen cada persona.
un componente: E. Ninguna persona puede saber cuán
verdaderamente bella es la obra de arte,
A. Afectivo únicamente el artista que la hizo.
B. Tangible 5. Las leyes de la física, como la ley de la
gravedad, son universales. No importa lo que
C. Imperativo
los humanos piensen o deseen, estas leyes
D. Utilitarista rigen el comportamiento del universo de
manera constante y predecible. Por ejemplo, si
E. Volitivo sueltas un objeto, éste caerá al suelo debido a
la gravedad, independientemente de las
3. Reconozca el enunciado que define mejor lo creencias o deseos que tengamos. Según la
que es el subjetivismo: Axiología, lo anterior se refiere a:
A. Los valores son universales y objetivos, no A. Escepticismo Axiológico
dependen de la opinión del sujeto.
B. Los valores los proporcionó Dios y son B. Valoración Objetiva
inmutables.
C. Subjetivismo
C. Las cosas son valiosas
independientemente del sujeto. D. Objetivismo moral
D. El sujeto es quien le atribuye valor a las
E. Objetivismo
cosas.
E. Es necesaria la valoración universal de la 6. Los derechos humanos son inherentes a todas
naturaleza. las personas por el simple hecho de ser
humanos. Estos derechos no dependen de las
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leyes de un país específico ni de las opiniones B. La preferencia de valores económicos por
individuales, sino que son universales, como encima de los morales.
diría Kohlberg: post convencionales. El C. La variedad de valores compartidos entre
derecho a la vida es válido para todos, no las diferentes culturas peruanas a través
importa en qué cultura o sistema legal te del tiempo.
encuentres, este derecho es visto como
fundamental y debe ser respetado y D. La imposición del respeto a las leyes
protegido. Lo anterior hace referencia a: emanadas por el Congreso actual en su
totalidad.
A. Objetivismo
E. Un 26% de peruanos considera que se
B. Socioculturalismo debe practicar el valor del respeto, todos
por igual, para ser mejores peruanos.
C. Hedonismo
9. Pedro considera que el valor de la justicia
D. Utilitarismo permite construir un país con mayores
oportunidades de igualdad y equidad. Y
E. Apreciación del objeto respecto al valor económico considera que es
importante, pero no tan significativo como la
7. En la actualidad, la sociedad peruana se justicia.
encuentra dividida, pues vive una dualidad y
en contravalores. Esto pasa desde lo político ¿A qué característica del valor hace referencia
hasta lo espiritual, dividiendo el tejido social. el enunciado?
Entonces, ¿cuál de los siguientes ejemplos A. Grado
refleja mejor la polaridad de los valores?
B. Infinitud
A. La diversidad cultural peruana en el arte y
la gastronomía. C. Polaridad
B. La honestidad de un político frente a la D. Subjetividad
corrupción en la gestión pública.
E. Jerarquía
C. La calidad de la educación pública en
comparación con la educación privada. 10. Miguel es estudiante de artes, pinta un paisaje
tratando de que sea los más estético y bello.
D. La identidad nacional en las fiestas
Pero es consciente que el valor de la belleza
nacionales.
no se agota, es decir, nunca se llega a
E. El sentimiento católico y el sentido práctico concretar un valor a plenitud.
de la comunidad laica.
El enunciado hace referencia a la característica
del valor denominado:
8. Considerando la característica de grado de
intensidad, nivel o escala de los valores, ¿cuál A. Grado
de las siguientes situaciones de nuestro
B. Polaridad
contexto nacional podría reflejar esta
característica?
C. Jerarquía
A. La percepción de justicia en diferentes
D. Infinitud
zonas del país varía según el contexto.
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E. Subjetividad 14. ¿Qué valor práctica Ana María cuando recita un
poema original de estilo romántico dándole
11. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sentido a las palabras, énfasis, expresividad y
representa un valor vital relacionado con la armonía, despertando admiración en los
salud? oyentes?
A. Tomar descansos regulares durante el estudio A. Valores políticos
para no aburrirse. B. Valores económicos
B. Comprar productos locales para apoyar la C. Valores morales
economía regional.
D. Valores estéticos
C. Participar en debates para mejorar las
habilidades de comunicación. E. Valores técnicos
D. Realizar ejercicios de relajación para reducir el
estrés. 15. Luana es una estudiante que durante sus
investigaciones procura ser coherente,
E. Utilizar medios de transporte más económicos. objetiva, lógica y sistemática. ¿Cuál es el tipo
de valor que práctica en su vida académica?
12. En cuanto a los valores económicos, ¿qué
concepto se refiere a la capacidad de un A. Valores religiosos
recurso o bien que satisface las necesidades, B. Valores metafísicos
deseos de las personas, pero puede variar
según el contexto y la percepción individual? C. Valores teóricos
D. Valores pragmáticos
A. Precio
E. Valores políticos
B. Utilidad
C. Escasez 16. Cristóbal es un joven que suele ir durante el
D. Eficiencia mes de octubre a la procesión del Señor de los
Milagros. Él considera que lo divino, la fe, la
E. Oferta esperanza y lo supremo son muy importantes,
los mismos que guían su forma de entender la
13. ¿Cuál es el tipo de valor en el siguiente caso? vida, entonces, estamos hablando de valores:
Roger es conductor de una coaster que
transporta a un grupo de personas al valle del A. Valores religiosos
Colca, un pasajero le invita a beber un vaso B. Valores epistemológicos
de vino y Roger decide no aceptar para
manejar en estado sobrio y lúcido. C. Valores estéticos
D. Valores transhumanistas
A. Valores hedonísticos
E. Valores teóricos
B. Valores políticos
C. Valores económicos 17. Marcos atiende en un banco, su jefe observa
D. Valores éticos que es bastante atento con las personas cuya
apariencia física evidencia “estatus
E. Valores religiosos económico", al resto de personas las trata de
manera parca, mínima. Cuando su jefe le
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pregunta al respecto, Marcos indica que Se puede inferir lo siguiente:
respeta a todos, pues si bien es cierto no es
igualmente atento, sí los atiende y saluda. En A. Carencia del valor social de la justicia.
función al caso anterior, cuál es la alternativa B. Ausencia del valor social de la tolerancia.
pertinente:
C. Presencia del valor social de la igualdad.
A. Marcos realmente respeta a todos. D. Ausencia del valor social de la intolerancia.
B. Marcos no reconoce el valor humano, E. Presencia del valor moral de la tolerancia.
entonces, no respeta a todos.
C. Marcos es solidario con las personas sin 20. De los siguientes ejemplos:
“estatus económico”.
D. Marcos es empático. I. Aprender a jugar en equipo, sabiendo perder y
ganar con humildad y sin humillaciones.
E. Marcos es solidario con las personas que II. La suspensión de un alumno universitario que
tienen “estatus económico”. fue descubierto copiando en un examen.
III. Una empresa que paga menos a las mujeres y
18. Pedro tiene 11 años, no saluda cuando sube más a los hombres por la misma actividad
al auto que lo recoge de su colegio. Su padre laboral.
le ha explicado varias veces el valor del IV. El cobro de impuestos para subsidiar con ellos
saludo, Pedro añade que no es necesario el consumo eléctrico de los hogares más
saludar a las personas de la movilidad vulnerables.
escolar. Al respecto, es pertinente lo V. Un estudiante de colegio elige la carrera que le
siguiente: gusta o desea.
A. Pedro tiene la capacidad de responder por ¿Cuáles tienen que ver con el valor social de la
sus actos. justicia?
B. Pedro es solidario.
A. Solo I, III y V
C. Pedro ha logrado una empatía.
B. I, II y III
D. Pedro valora el saludo.
C. II, III y IV
E. Pedro no es responsable
D. Solo II y IV
19. De la siguiente imagen: E. Solo IV y V
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