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UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
MATERIA:
DIDACTICA GENERAL
UNIDAD:
3
ACTIVIDAD:
PoowToon, Herramienta didáctica en el PEA
NOMBRE:
ITZEL ALESSANDRA VEGA DIAZ
ELI DENISSE BRETON
NAVARRO
GABRIELA GOMEZ ANDREU
CAROL ANAHI GARZA
GARCÍA
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POOWTOON, HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN EL PEA
GUION DEL VIDEO
1. Tema: Importancia de las NTIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje
2. Población destinataria: Estudiantes de nivel medio superior (16–18 años)
3. Objetivo de aprendizaje: Que los estudiantes comprendan qué son las
NTIC, por qué son importantes en la educación actual y cómo potencian el
aprendizaje activo, creativo y significativo.
INTRO (0:00–0:20)
Narrador:
"Hoy vivimos en una época donde la tecnología forma parte de nuestra vida diaria.
En la educación, las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación,
conocidas como NTIC, han transformado la forma en que aprendemos,
compartimos información y desarrollamos nuevas habilidades."
¿QUÉ SON LAS NTIC? (0:20–1:00)
Narrador:
"Las NTIC son todas esas herramientas tecnológicas que facilitan el acceso,
creación y distribución de información: computadoras, internet, plataformas
educativas, aplicaciones móviles, videos animados, simuladores, realidad
aumentada, entre muchas otras."
"Estas herramientas permiten que el aprendizaje ya no sea solo escuchar, sino
experimentar, interactuar y crear."
IMPORTANCIA DE LAS NTIC EN LA EDUCACIÓN (1:00–2:10)
Narrador:
"Integrar NTIC en el aula mejora la comprensión porque permite visualizar
contenidos complejos con imágenes, videos y animaciones."
"Además, motiva a los estudiantes, ya que estamos acostumbrados a usar
tecnología en nuestra vida diaria. Cuando la educación se adapta a este entorno
digital, el aprendizaje se vuelve más accesible, dinámico y significativo."
"Las NTIC desarrollan competencias clave como la creatividad, el pensamiento
crítico, la comunicación y la colaboración."
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EJEMPLOS DE NTIC EN EL APRENDIZAJE (2:10–3:10)
Narrador:
"Algunos ejemplos de herramientas tecnológicas que fortalecen el proceso
educativo son:
– PowToon, para crear videos animados.
– Canva, para diseñar materiales visuales.
– Kahoot, para evaluaciones gamificadas.
– Google Classroom, para organizar actividades.
– Simuladores interactivos, para experimentar conceptos difíciles."
"Todas estas herramientas permiten que el estudiante sea protagonista de su
propio aprendizaje."
CIERRE DEL VIDEO (3:10–4:00)
Narrador:
"Las NTIC no sustituyen al docente; lo fortalecen. Son un puente entre los
contenidos y el estudiante, facilitando un aprendizaje más profundo y
significativo."
"Integrarlas en nuestras clases no solo mejora la enseñanza, sino que prepara a
los estudiantes para el mundo digital en el que ya vivimos. Las NTIC no son el
futuro… son el presente."
"¡Atrévete a utilizarlas como herramientas creativas para aprender y enseñar!"
LINK DE VIDEO:
[Link]
cqXiNacs0 y8/1/m/s
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CONCLUSIÓN:
La elaboración de este video permitió comprender que las NTIC son herramientas
esenciales en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que facilitan la creación
de materiales dinámicos y motivadores. Utilizar plataformas como PowToon hace
posible presentar contenidos de forma visual, clara y atractiva, lo que favorece la
comprensión y el interés de los estudiantes. Además, el uso de NTIC promueve
habilidades digitales, creatividad, autonomía y participación activa. Este tipo de
materiales no solo apoyan al docente, sino que enriquecen la experiencia
educativa y permiten un aprendizaje más significativo y acorde a las necesidades
actuales.
REFERENCIAS:
Chunga, G. (2015). Orientaciones para diseñar materiales didáctico
multimedia. [Archivo PDF]. Recuperado de
[Link] ise
%C3%B1ar%20materiales%20did%C3%A1ctico%[Link]
Páginas 4 a 13
Trejo, H. (2018). Herramientas tecnológicas para el diseño de
materiales visuales en entornos educativos. [Archivo PDF] Recuperado
de [Link]
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