0% encontró este documento útil (0 votos)
6 vistas3 páginas

Razonamiento Lógico: Inferencias y Equivalencias

El documento presenta una serie de ejercicios de razonamiento lógico, centrados en inferencias inmediatas, conversiones, obversas y contrapositivas. Se incluyen ejemplos y preguntas sobre la validez de distintas proposiciones lógicas. El contenido está diseñado para practicar y evaluar la comprensión de conceptos lógicos en un contexto académico.
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
6 vistas3 páginas

Razonamiento Lógico: Inferencias y Equivalencias

El documento presenta una serie de ejercicios de razonamiento lógico, centrados en inferencias inmediatas, conversiones, obversas y contrapositivas. Se incluyen ejemplos y preguntas sobre la validez de distintas proposiciones lógicas. El contenido está diseñado para practicar y evaluar la comprensión de conceptos lógicos en un contexto académico.
Derechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

II Fase 2026 Razonamiento Lógico

Solucionario
Práctica NºNº71
4. Indicar cual es la obversión correcta de la siguiente
INFERENCIA INMEDIATA POR afirmación:
EQUIVALENCIA
Todos los docentes sin maestría ni doctorado podrán
1. Es una operación lógica inferencial cuyo operador lógico enseñar en universidades públicas y privadas.
es el símbolo “↔”. A ella le pertenece las inferencias
inmediatas como la conversión, por ejemplo: “Algunos A. Ningún docente sin maestría ni doctorado podrá
ingenieros son filósofos” es equivalente a decir “Algunos enseñar en universidades públicas y privadas.
filósofos son ingenieros”. Este concepto responde a: B. Algunos docentes sin maestría ni doctorado podrán
enseñar en universidades públicas y privadas.
A. La inferencia inmediata por implicación simple. C. Todo docente con maestría y doctorado podrá
B. El bicondicional, donde importa solo los valores enseñar en universidades públicas y privadas.
distintos para obtener su falsedad. D. Ningún docente sin maestría ni doctorado podrá
C. La explicación de cómo se estructura una enseñar en no-universidades públicas y privadas.
equivalencia material. E. Algunos docentes sin maestría ni doctorado no
D. La inferencia inmediata por equivalencia. podrán enseñar en universidades privadas y públicas.
E. La verdad de una sola condición, donde si el
antecedente es verdadero y el consecuente es falso, la 5. Dado el siguiente enunciado:
respuesta es falsa.
Algunos habitantes de la región de Lima son hablantes
del idioma jaqaru.
2. Por qué no es válida la conversión de la siguiente
proposición: Algunas redes neuronales no son redes Indique la alternativa incorrecta.
ocultas.
A. Su obversa es: “Algunos habitantes de la región de
A. Porque la conversión implicaría que todas las redes Lima no son no—hablantes del idioma jaqaru.”
ocultas son redes neuronales. B. Su conversa es: “Algunos hablantes del idioma jaqaru
B. Porque la proposición original es equivalente a una son habitantes de la región de Lima.”
afirmación universal. C. Su contrapositiva parcial es: “Algunos hablantes del
C. Porque la conversión altera la distribución de los idioma jaqaru no son no—habitantes de la región
términos en la proposición. Lima.”
D. Porque la proposición original es falsa. D. Su contrapositiva total no es válida.
E. Porque la conversión es válida solo si se cambia la E. Su contrapositiva parcial no es válida.
cualidad de la proposición.

6. De acuerdo con la regla de inferencia inmediata por


3. Señale la conversa de la proposición “Todos mis amigos equivalencia, el enunciado "Alguna vitamina esencial es
están en modo drama hoy”, asimismo, mencione si es cobalamina (B12)" cuyo valor es verdadero, qué valor
simple o por limitación. tendrían sus:

A. Algunos de mis amigos están en modo drama hoy. I. Conversa: “Alguna cobalamina (B12) es vitamina
Simple esencial” cuyo valor es …
B. Algunos que no están en modo drama hoy no son mis II. Obversa: “ Alguna vitamina esencial no es no-
amigos. Limitación. cobalamina (B12)” cuyo valor es …
C. Algunos que están en modo drama hoy son mis
amigos. Limitación. A. I (F), II (F)
D. Todos mis amigos no están en modo drama hoy. B. I (indeterminado), II (F)
Simple. C. I (F), II (indeterminado)
E. Ninguno de mis amigos está en modo no—drama D. I (V), II (V)
hoy. Limitación. E. I (V), II (indeterminado)

BIOMÉDICAS
II Fase 2026 Razonamiento Lógico

Solucionario
Práctica NºNº71
7. Halle la conversa de la contradictoria de la 12. Identifique cuál o cuáles de las siguientes opciones
contrapositiva de “ninguna proposición universal es responden correctamente a la obversa de:
particular”
Toda literatura es humanista.
A. Ninguna proposición no—universal es no—
particular. I. Alguna literatura es humanista.
B. Alguna proposición no—particular es no—universal. II. Toda no—literatura es no—humanista.
C. Toda proposición no—universal es no-particular. III. Ningún humanismo es literatura.
D. Alguna proposición universal es particular. IV. Ninguna literatura es no—humanista.
E. Alguna proposición no—universal es no—particular.
A. Solo II
B. Solo I
8. La contrapositiva de la obversa de la conversa de C. Solo IV
“Ningún estudiantes de Ceprunsa es fail”, es: D. Solo I y II
E. III y IV
A. Ningún estudiante de Ceprunsa es fail.
B. Ningún fail es estudiante de Ceprunsa.
C. Si no eres fail, no eres estudiante de Ceprunsa. 13. Marca la alternativa correcta en la que se encuentre la
D. Todo estudiante de Ceprunsa es no—fail. obversa de “Todo estrés es cortisol”.
E. Todo fail es no—estudiante de Ceprunsa.
A. Ningún estrés es no—cortisol
9. Determine la obversa de la contradictoria de “El 0% de B. Algún estrés es no—cortisol
lógicos no son pensantes” C. Ningún estrés no es 100 % cortisol
D. Ningún estrés no es no—cortisol
A. Muchos lógicos son no—pensantes. E. Todo estrés es no—cortisol
B. Varios no—pensantes son lógicos.
C. Algunos no—lógicos son no—pensantes.
D. Cada lógico es no—pensante. 14. ¿Cuál es la conversión de la obversión de “Todos los
E. Algún lógico no es pensante. empresarios exitosos son disciplinados”?

A. Ningún empresario exitoso es disciplinado.


10. Sea la proposición: “toda región costera del Perú es B. Ningún no-disciplinado es no—empresario exitoso.
no—montañosa.” ¿Cuál de las siguientes proposiciones es C. Todos los no-disciplinados son exitosos.
su obversa correcta? D. Ningún no-disciplinado es empresario exitoso.
E. Ningún disciplinado es empresario exitoso.
A. Ninguna región costera del Perú es montañosa.
B. Ninguna región costera del Perú es no—montañosa.
C. Toda región costera del Perú es montañosa.
D. Alguna región costera del Perú es montañosa. 15. Encuentra la conversión de la obversa de la obversa
E. Alguna región costera del Perú no es montañosa. de la contrapositiva de:

Algún iletrado no es incorruptible.


11. Determine la conversa de la contradictoria de la
obversa de la contrapositiva de: “Toda proposición lógica A. Algún corrupto es no—letrado.
es formal”. B. Algún corrupto no es letrado.
C. Algunos letrados no son corruptos.
A. Ninguna proposición no—formal es lógica. D. Algunos letrados no son no-corruptos.
B. Alguna proposición formal no es lógica. E. No tiene conversión válida.
C. Toda proposición no—lógica es no—formal.
D. Alguna proposición lógica es no—formal.
E. Alguna proposición no-formal es no—lógica.

BIOMÉDICAS
II Fase 2026 Razonamiento Lógico

Solucionario
Práctica NºNº71
16. La contrapositiva parcial del enunciado “No es cierto D. Alguna relación sana no requiere responsabilidad
que por lo menos una golondrina no es no—migrante”. afectiva.
E. Tener una relación sana es condición suficiente
A. Algunos no—migrantes son no—golondrinas. para no tener responsabilidad afectiva.
B. Algunos no—migrantes son golondrinas.
C. Algunas golondrinas son migrantes. 20. Identifique la contrapositiva parcial del siguiente
D. Algunos migrantes son golondrinas. enunciado:
E. Algunas golondrinas son no—migrantes.
Todos los capibaras no son gato sigma.

17. Si un programa no tiene condición de parada y ejecuta A. Ningún capibara es gato sigma.
la contraposición de la siguiente proposición, ¿qué ocurre? B. Ningún gato sigma es capibara.
C. Algunos capibaras no son gatos sigma.
“Ningún proceso en segundo plano es un objeto visible” D. Algún no–gato sigma no es capibara.
E. Todo gato sigma es capibara.
A. Se detiene: no hay contraposición válida.
B. Bucle infinito entre dos proposiciones.
C. Genera una contradicción lógica.
D. Termina con una tautología.
E. Crea una proposición nueva.

18. ¿Cuál de las siguientes alternativas no es equivalente


a la siguiente proposición?

“Todos los amautas prehispánicos eran filósofos en


sentido amplio”.

A. Todos los no-filósofos en sentido amplio eran no-


amautas prehispánicos.
B. Algunos filósofos en sentido amplio eran amautas
prehispánicos.
C. Algunos filósofos en sentido amplio no eran
amautas prehispánicos.
D. Ningún amauta prehispánico era no-filósofo en
sentido amplio.
E. Todo amauta prehispánico era filósofo en sentido
amplio.

19. Sea la afirmación: “Solo si tienes responsabilidad


afectiva, puedes tener una relación sana“.

¿Cuál de las siguientes proposiciones es lógicamente


equivalente a la premisa anterior?

A. Si tienes responsabilidad afectiva, entonces tienes


una relación sana.
B. Ninguna persona sin relación sana es una persona
sin responsabilidad afectiva.
C. Todo aquel que no tenga responsabilidad afectiva
es alguien que no tiene una relación sana.

BIOMÉDICAS

También podría gustarte