Observation sheet
Teacher Date
Level Schedule
Stages I See I Think I Wonder
Introduction
Lead-in
Warm-up
Development
Practice
Main Activities
Conclusion
Wrap-up
Review
Supervision sheet
Teacher Date
Level Schedule
Introducción
Tipo de apertura (marcar):
☐ Saludo + small talk
☐ Activación de conocimientos previos
☐ Presentación de objetivos
☐ Warm-up lúdico
☐ Otro: ____________
Claridad de instrucciones: ☐ Muy clara ☐ Clara ☐ Poco clara ☐ Confusa
Nivel de participación inicial: ☐ Alto ☐ Medio ☐ Bajo
Desarrollo
Tipo de actividades (marcar todas las que apliquen):
☐ Trabajo individual
☐ Trabajo en parejas
☐ Trabajo grupal
☐ Role-play
☐ Listening practice
☐ Reading comprehension
☐ Speaking activity
☐ Writing activity
☐ Otro: ____________
Habilidades (skills) trabajadas:
☐ Listening ☐ Speaking ☐ Reading ☐ Writing ☐ Grammar ☐ Vocabulary
Uso de recursos: ☐ Pizarra ☐ PPT ☐ Material impreso ☐ Audio/video ☐
Plataforma virtual
Nivel de monitoreo del profesor: ☐ Constante ☐ Intermitente ☐ Mínimo
Conclusión
Tipo de cierre:
☐ Resumen de contenidos
☐ Feedback grupal
☐ Corrección de errores comunes
☐ Asignación de tarea
☐ Conexión con próxima clase
☐ Otro: ____________
Tiempo asignado para el cierre: ☐ Adecuado ☐ Corto ☐ Extenso
Claridad en el objetivo logrado: ☐ Muy clara ☐ Clara ☐ Poco clara ☐ Nula