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Práctica de Topografía en UNASAM

La práctica de campo en topografía se llevó a cabo en el parque de la UNASAM, donde se realizó un levantamiento planimétrico de una poligonal cerrada de cinco vértices, aplicando técnicas de alineamiento y medición de distancias. Se utilizaron instrumentos básicos como winchas y jalones, y se procesaron los datos para calcular ángulos internos y áreas, considerando correcciones necesarias. La metodología incluyó reconocimiento del área, ubicación de puntos, mediciones precisas y análisis de datos en gabinete.
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Práctica de Topografía en UNASAM

La práctica de campo en topografía se llevó a cabo en el parque de la UNASAM, donde se realizó un levantamiento planimétrico de una poligonal cerrada de cinco vértices, aplicando técnicas de alineamiento y medición de distancias. Se utilizaron instrumentos básicos como winchas y jalones, y se procesaron los datos para calcular ángulos internos y áreas, considerando correcciones necesarias. La metodología incluyó reconocimiento del área, ubicación de puntos, mediciones precisas y análisis de datos en gabinete.
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1.

GENERALIDADES

[Link]ÓN

En el ámbito de la ingeniería civil, la topografía se erige como una disciplina

fundamental para la planificación, diseño y ejecución de cualquier proyecto de

infraestructura. La correcta representación del terreno, tanto en su configuración

planimétrica como altimétrica, es crucial para garantizar la precisión y viabilidad

de las obras. La presente práctica de campo se centró en la aplicación de técnicas

básicas de topografía, específicamente en la ubicación de puntos, el trazado de

alineamientos y perpendiculares, y la medición precisa de distancias, elementos

esenciales para el levantamiento de poligonales.

La actividad se desarrolló en el parque central de la Universidad Nacional

Santiago Antúnez de Mayolo (UNASAM) - Huaraz, un espacio que permitió la

simulación de un levantamiento topográfico a pequeña escala. A través de la

materialización de una poligonal cerrada de cinco vértices, se buscó comprender

y aplicar los principios teóricos aprendidos en clase, así como familiarizarse con

el uso de instrumentos topográficos básicos y la importancia de la precisión en la

toma de datos. El posterior procesamiento de la información recopilada en

gabinete permitió el cálculo de ángulos internos y áreas, así como la consideración

de posibles errores inherentes al proceso de medición.

[Link] DE LA PRÁCTICA

1.2.1. Objetivos generales

• Realizar el levantamiento planimétrico de una poligonal cerrada de

cinco vértices en el área designada del parque de la UNASAM,

aplicando técnicas de alineamiento, trazado de perpendiculares y

medición de distancias con wincha.


1.2.2. Objetivos específicos

a) Ubicar y materializar cinco puntos (A, B, C, D, E) que conformen los

vértices de una poligonal cerrada.

b) Trazar alineamientos rectos entre los puntos ubicados, utilizando

jalones para garantizar la visualización y dirección.

c) Trazar una línea perpendicular al alineamiento inicial (A-E) a partir

del punto A, utilizando el método de la escuadra de agrimensor

implícito en la construcción de segmentos ortogonales.

d) Medir las distancias de los lados de la poligonal (AB, BC, CD, DE,

EA) y las diagonales internas que permitan la triangulación del área

total (BE, CE), aplicando una tensión constante y manteniendo la

wincha a nivel.

e) Calcular los ángulos internos de la poligonal a partir de las longitudes

de sus lados y diagonales, utilizando principios trigonométricos.

f) Determinar el área total de la poligonal dividiéndola en tres triángulos

(𝑆1 , 𝑆2 , 𝑆3 ) mediante las diagonales medidas y calculando el área de

cada triángulo individualmente.

g) Realizar los distintos tipos de corrección de errores necesarios.

h) Representar gráficamente el polígono medido y sus características.

2. METODOLOGÍA

2.1. MARCO TEÓRICO

2.1.1. Métodos de Medición de Distancias

La medición de distancias en topografía es fundamental para representar fielmente la

realidad del terreno. Existen dos grandes grupos de métodos:


• Medición Directa: Se basa en instrumentos simples y contacto físico con el

terreno. Entre los métodos más usados están:

✓ Medición a pasos: Se calcula la distancia promedio recorrida por un paso

humano, útil en reconocimientos preliminares.

✓ Odómetro: Dispositivo con una rueda que contabiliza la distancia

recorrida al girar.

✓ Cinta o wincha: Permite medir distancias alineadas directamente entre dos

puntos. Requiere precisión en la alineación, tensado, nivelación y lectura

de datos.

• Medición Indirecta: Se emplea cuando no es posible medir directamente la

distancia, utilizando principios trigonométricos o instrumentos electrónicos:

✓ Taquimetría: Usa un teodolito y una mira para medir distancias

indirectamente a partir de ángulos y lecturas verticales.

✓ Ángulo paraláctico: Se mide con una barra y la variación angular

observada desde dos puntos distintos.

✓ MED o EDM: Son instrumentos electrónicos que miden distancias

mediante ondas electromagnéticas, ofreciendo gran precisión y rapidez.

2.1.2. Correcciones en Mediciones con Cinta

Las distancias medidas con cinta pueden estar afectadas por varios factores físicos, por lo
que es necesario aplicar las siguientes correcciones:

• Por temperatura (Ct): La cinta puede dilatarse o contraerse dependiendo de la


temperatura ambiente.

𝑪𝒕 = 𝑳𝝀(𝑻 − 𝑻𝒐 )
- L= Longitud medida en metros
- 𝜆= Coeficiente de dilatación térmica
- T=Temperatura a la cual se realiza la medición
- 𝑇𝑜 =Temperatura de calibración de la cinta especificada por el fabricante
• Por tensión (Cp): Si la cinta no está tensada adecuadamente, su longitud puede
variar.

𝑳(𝑷 − 𝑷𝑶 )
𝑪𝒑 =
𝑬𝑨
- L=Longitud medida en metros
- P=Tensión de trabajo
- 𝑃𝑜 =Tensión de calibración de la cinta especifica por el fabricante
- E=Módulo de elasticidad del Acero
- A=Área de la sección transversal de la cinta especificada por el
fabricante

• Por horizontalidad (Ch): Se aplica cuando la cinta no se coloca


completamente nivelada.

−(∆𝑯)𝟐
𝑪𝒉 =
𝟐 × 𝑫𝒊
- 𝐷𝑖 =Distancia inclinada medida en metros
- 𝛥H=Diferencia de altura o elevación

• Por catenaria (Cc): Se corrige si la cinta cuelga por efecto del peso, formando
una curva.

−𝐰 𝟐 𝐋𝟑
𝐂𝐜 =
𝟐𝟒𝐏 𝟐

- L=Longitud medida entre estacas


- W=Peso unitario de la cinta
- P=Tensión de trabajo

• Por estandarización (Cs): Corrige diferencias entre la longitud nominal de la


cinta y su longitud real.

𝑳𝒗 − 𝑳𝒏
𝑪𝒔 = ( )𝑳
𝑳𝒏

- L=Longitud medida en metros


- 𝐿𝑛 =Longitud nominal de la cinta
- 𝐿𝑣 =Longitud verdadera o absoluta
2.1.3. Cálculo de áreas

Para parcelas irregulares o poligonales.

• Método de bandas paralelas: Divide el terreno en franjas a distancia constante.

• Método de coordenadas: Usa coordenadas de los vértices para hallar el área.

• Fórmulas geométricas: Incluye fórmulas para triángulos rectángulos y

oblicuángulos, como la de Bezout.

𝐴𝐵𝑠𝑒𝑛(𝜃)
𝑆=
2
2.2. PRÁCTICA EN CAMPO

La práctica de campo se desarrolló siguiendo una secuencia lógica de actividades:

• Reconocimiento del área de trabajo: Realizamos un recorrido por el

parque central de la UNASAM para identificar la zona más adecuada para

establecer el polígono de cinco vértices.

Figura 1

• Ubicación del primer punto (A): Se seleccionó un punto aleatorio dentro

del área designada del parque y se materializó con un jalón.

• Trazado del primer alineamiento y ubicación del punto E: Desde el

punto A, se extendió la wincha en una dirección arbitraria y se ubicó el

punto E a una distancia de 4 metros, marcándolo con otro jalón. Se aseguró

la alineación visual entre A y E utilizando los jalones.

• Trazado de la perpendicular y ubicación del punto B: Utilizando el

punto A como origen, se midió una distancia de 3 metros trazando una

perpendicular al alineamiento A-E. Para lograr esto, se empleó el método

de la escuadra de agrimensor implícito en la construcción de segmentos

ortogonales, donde la alineación visual y la estimación de un ángulo de 90


grados con respecto al segmento A-E, auxiliados por la disposición de los

jalones, permitieron ubicar el punto B, el cual fue marcado con otro jalón.

• Ubicación de los puntos C y D: Se ubicaron dos puntos adicionales (C y

D) en ubicaciones aleatorias dentro del área de trabajo, de tal manera que

al unirlos con los puntos A, B y E se formara una poligonal cerrada de

cinco vértices en sentido horario (A-B-C-D-E). Cada punto fue

materializado con un jalón.

• Medición de los lados de la poligonal: Se procedió a medir la distancia

entre cada par de vértices consecutivos de la poligonal (AB, BC, CD, DE,

EA) utilizando la wincha de 100 metros. Para asegurar la precisión, en

cada medición:

✓ Un integrante del grupo tensó la wincha en un extremo, aplicando

una fuerza constante de 5 kg, verificada con el dinamómetro.

✓ Otro integrante alineó cuidadosamente la wincha entre los jalones,

asegurándose de que estuviera recta y a nivel con la ayuda del

eclímetro (verificando un ángulo de 0 grados).

✓ Se registró la lectura de la distancia con la mayor precisión posible

en 4 ocasiones por cada segmento para luego determinar los errores.

• Medición de las diagonales: De manera similar, se midieron las distancias de

las diagonales internas que dividen el polígono en tres triángulos: AC, AD,

BD, BE y CE. Se aplicaron los mismos criterios de tensión y nivelación que

en la medición de los lados.

[Link]

La fase de gabinete consistió en el procesamiento y análisis de los datos

recopilados en campo:
a. Organización de los datos: Se elaboró una tabla con las distancias medidas de

los lados de la poligonal y de las diagonales.

Tabla 1

Longitudes tomadas Medida promedio


Tramo 𝒙𝟏 𝒙𝟐 𝒙𝟑 𝒙𝟒 ̅
𝒙
AB 3.01 3 2.99 3 3
BC 3.83 3.86 3.83 3.88 3.85
CD 4.25 4.29 4.3 4.28 4.28
DE 5.47 5.52 5.49 5.48 5.49
AE 3.99 4 4 4.01 4
BE 5 5 4.99 5.01 5
CE 7.35 7.45 7.33 7.43 7.39

b. Cálculo de los ángulos internos: Utilizando la ley de cosenos, se calcularon los

ángulos internos de cada uno de los tres triángulos formados por las diagonales.

Teniendo nuestro polígono:

Figura 2
Tabla 2

En el triángulo ABE

Tabla 3

En el triángulo EBC

Tabla 4

En el triángulo CDE

c. Comprobación de los ángulos internos del polígono:


Figura 3

Para comprobar nuestros cálculos, la suma de los ángulos internos debería dar
540°:

Por tanto, se corrobora que las mediciones y cálculos fueron realizados


correctamente.

d. Cálculo de las áreas parciales: Para el cálculo de las áreas se usó la siguiente

𝒂.𝒃.𝒔𝒆𝒏(𝜶)
fórmula geométrica: 𝑨 = , donde 𝛼 es el ángulo entre los lados a y b.
𝟐

Figura 4
✓ Área del triángulo ABE (𝑺𝟏 ):

✓ Área del triángulo BCE (𝑺𝟐 ):

✓ Área del triángulo ADE (𝑺𝟑 ):

e. Cálculo del área total: Se sumaron las áreas de los tres triángulos para obtener

el área total de la poligonal.


f. Correcciones: Para el cálculo de las correcciones se usó una hoja de Excel y

también se tuvo en cuenta algunas fórmulas y datos como:

𝑳𝒗 −𝑳𝒏 −𝒘𝟐 𝑳𝟑 𝑳(𝑷−𝑷𝑶 )


𝑪𝒔 = ( )𝑳 𝑪𝒄 = 𝑪𝒑 = 𝑪𝒕 = 𝑳𝝀(𝑻 − 𝑻𝒐 )
𝑳𝒏 𝟐𝟒𝑷𝟐 𝑬𝑨

𝑘𝑔
𝐿𝑛 = 100𝑚 𝑤 = 0.05 𝑃 = 5𝑘𝑔 𝜆 = 0.000012/°𝐶
𝑚𝑚
𝐿𝑣 = 100.0116 𝑃𝑜 = 10𝑘𝑔 𝑇𝑜 = 18°𝐶
𝑘𝑔
𝐸= 8000 𝑇 = 20°𝐶
𝑚𝑚2
𝐴= 2.5𝑚𝑚2

2.4. UBICACIÓN

2.4.1. Ubicación política

➢ Región: Áncash

➢ Provincia: Huaraz

➢ Distrito: Independencia

➢ Institución: Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo

(UNASAM)

➢ Lugar específico: Parque dentro de la ciudad universitaria

2.4.2. Ubicación geográfica

➢ Latitud: 9°31’00’’ S

➢ Longitud: 77°31’30’’W

➢ Altitud aproximada: 3074,8146671 ms.n.m.

3. INSTRUMENTOS TOPOGRÁFICOS

✓ Wincha de 100 metros de longitud:

• Marca: Stanley – PowerWinder(100m/300’)

• Precisión: ±0.1 cm

• Certificado de calibración: No se contó con un certificado para esta práctica,

pero se asume que el instrumento está en condiciones de uso.


Figura 5

✓ Jalones

• Cantidad: 5 unidades

• Material: Madera con franjas rojas y blancas

• Estado: Óptimo para su uso

Figura 6

✓ Eclímetro

• Marca: CST/berger

• Certificado de calibración: No se contó con un certificado para esta práctica,

pero se asume que el instrumento está en condiciones de uso.

Figura 7
✓ Dinamómetro

• Rango de medición: 0-12 kg

• Precisión: ±0.1 kg

• Certificado de calibración: No se contó con un certificado para esta práctica,

pero se asume que el instrumento está en condiciones de uso.

• Marca: Pocket Balance

Figura 8

✓ Yeso

• Cantidad: 1 kg

• Uso: Marcado de puntos en el terreno y los lados del polígono

✓ Cordel

• Longitud: 20 m

• Material: Nylon

4. RESULTADOS DE CÁLCULOS

4.1. Distancias de los lados del polígono y diagonales internas

Tabla 5
Longitudes tomadas Medida promedio
Tramo 𝒙𝟏 𝒙𝟐 𝒙𝟑 𝒙𝟒 ̅
𝒙
AB 3.01 3 2.99 3 3
BC 3.83 3.86 3.83 3.88 3.85
CD 4.25 4.29 4.3 4.28 4.28
DE 5.47 5.52 5.49 5.48 5.49
AE 3.99 4 4 4.01 4
BE 5 5 4.99 5.01 5
CE 7.35 7.45 7.33 7.43 7.39

4.2. Ángulos internos del polígono

Figura 9
Tabla 6

Ángulo Medida

𝜶𝟏 47,434°

𝜶𝟐 97,524°

𝜶𝟑 35,042°

𝜶𝟒 28,751°

𝜶𝟓 38,658°

𝜶𝟔 112,591°

𝜶𝟕 36,870°

𝜶𝟖 53,130°

4.3. Cálculo de áreas

Tabla 7

Triángulo Sección Área

ABE 𝑆1 6 𝑚2

CBE 𝑆2 8,89 𝑚2

CDE 𝑆3 11,65 𝑚2

4.3.1. Área total del polígono:


4.4. Correcciones

Tabla 8

Suma de Longitud
Tramo ̅
𝒙 Cs Cc Cp Ct
correcciones corregida
AB 3 0.000348 -0.0028125 -0.0003 -0.000072 -0.000484125 2.999515875
BC 3.85 0.0004466 -0.00594444 -0.000385 -0.0000924 -0.0006297 3.8493703
CD 4.28 0.00049648 -0.008166953 -0.000428 -0.00010272 -0.000705641 4.279294359
DE 5.49 0.00063684 -0.01723637 -0.000549 -0.00013176 -0.000929471 5.489070529
AE 4 0.00046395 -0.006666667 -0.0004 -0.000096 -0.000656054 3.999343946
BE 5 0.00057993 -0.013020833 -0.0005 -0.00012 -0.000836942 4.999163058
CE 7.39 0.00085714 -0.042039939 -0.000739 -0.00017736 -0.001319063 7.388680937
5. PLANOS

5.1. Plano de planta

Figura 10
6. FOTOGRAFÍAS

Figura 11 Figura 12

Figura 13 Figura 14
Figura 15 Figura 16

Figura 17 Figura 18
7. CONCLUSIONES

La práctica de levantamiento topográfico realizada en el parque de la UNASAM

permitió la aplicación efectiva de los principios y técnicas fundamentales de la

topografía planimétrica. A través de la materialización de una poligonal cerrada de

cinco vértices y la medición precisa de sus lados y diagonales, se logró determinar

con exactitud las dimensiones del terreno y su configuración geométrica.

El uso de instrumentos topográficos básicos, como la wincha, el eclímetro, los

jalones y el dinamómetro, fue esencial para la obtención de datos confiables. La

aplicación de métodos como el de la escuadra de agrimensor implícito en la

construcción de segmentos ortogonales, demostró la importancia de comprender los

principios geométricos en la topografía.

Los cálculos realizados en gabinete, incluyendo la determinación de ángulos

internos y áreas, permitieron un análisis completo de la poligonal. Se obtuvieron los

valores de los ángulos internos del polígono (𝛼1 = 47,434°, 𝛼2 = 97.524°, 𝛼3 =

35,042°, 𝛼4 = 28,751°, 𝛼5 = 38.658°, 𝛼6 = 112,591°, 𝛼7 = 36,87° 𝑦 𝛼8 =

53.13°) y se calculó un área total de 26.54 m². La consideración de las correcciones

por diversos factores (estandarización, catenaria, tensión y temperatura) evidenció la

necesidad de minimizar los errores en las mediciones topográficas y su impacto en

los resultados finales.

En resumen, esta práctica fortaleció la comprensión de nosotros como estudiantes

sobre los procesos de levantamiento topográfico y su relevancia en la ingeniería civil.

La experiencia práctica consolidó los conocimientos teóricos y destacó la importancia

de la precisión, la metodología y el manejo adecuado de instrumentos en la topografía,

así como la correcta interpretación y cálculo de los datos obtenidos.


8. ANEXO

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