Matemática

Aritmetica
1. Conjuntos Numéricos
Números naturales
Los números naturales son los números que se usan para contar y ordenar, comenzando
desde el 0 o el 1 y extendiéndose hasta el infinito (..., 1, 2, 3, 4, ...). Se representan con la
letra mayúscula N y son números enteros no negativos. Dependiendo del contexto, a veces
el conjunto incluye el cero y otras veces no.

Características

Sus características principales son:

 Son enteros y no negativos: La mayoría de los sistemas los definen como

enteros positivos que comienzan en 1, aunque algunos incluyen el 0, que
se usa para indicar la ausencia de cantidad.

 Son infinitos: El conjunto de números naturales no tiene fin; siempre se

puede encontrar un número natural mayor que otro.

 Están ordenados: Se puede establecer un orden de menor a mayor (o

viceversa) entre dos números naturales cualquiera.

 No son densos: Entre dos números naturales consecutivos, no existe

ningún otro número natural.

 Tienen un sucesor: Todo número natural, excepto el mayor (si se

considera un conjunto finito), tiene un número natural inmediatamente
siguiente (sucesor), que se obtiene sumando 1.

 Permiten contar y ordenar: Son la base para contar objetos, ordenar

secuencias (como las páginas de un libro) y realizar mediciones básicas.

Números enteros
números enteros se caracterizan por incluir números positivos, negativos y el cero, sin tener
parte fraccionaria o decimal. Son un conjunto infinito y ordenable en la recta numérica. Las
operaciones básicas (suma, resta, multiplicación) se pueden realizar entre ellos, siempre
aplicando las reglas de los signos correspondientes.
Sus Características principales son:

 Conjunto de números: Incluye los números naturales (1, 2, 3...), el cero y sus opuestos
negativos (-1, -2, -3...).

 Sin decimales ni fracciones: No tienen componentes fraccionarios ni decimales,

representando cantidades completas
.
 Representación: Se simbolizan con la letra Z.

 Infinitos: El conjunto de los números enteros es infinito, extendiéndose indefinidamente

hacia los números positivos y negativos.

 Valores: Representan cantidades contables (positivos), la ausencia de cantidad (cero) o

valores por debajo de cero (negativos).

 Valor absoluto: Cada número entero tiene un valor absoluto, que es su distancia al cero
en la recta numérica y siempre es un número no negativo.

 Opuesto aditivo: Para cada número entero, existe un número opuesto que, al sumarse,
resulta en cero.

Números Racionales

que pueden ser representados como fracciones, decimales finitos o decimales periódicos,
incluyen a los números enteros y naturales, son infinitos, y entre dos racionales siempre existe
otro número racional.

Sus principales características son:

Fracciones: Se pueden escribir como una fracción a/b donde a y b son

números enteros y b≠0

Decimales: Se expresan como decimales finitos (ej1.5) o periódicos (ej:0.333). =1/3.

 Contienen a otros conjuntos numéricos: Incluyen a todos los números enteros
(positivos, negativos y el cero) y a los números naturales.
 Densidad: Entre dos números racionales cualesquiera, siempre existe un número
racional. Esto significa que los números racionales están "muy juntos" en la recta numérica.

 Infinitos: Son un conjunto infinito de números.

 Propiedades de las operaciones: Cumplen las propiedades conmutativa, asociativa y

distributiva, además de tener un elemento neutro para la suma y la multiplicación.
Números irracionales

imposibilidad de ser representados como una razón exacta, su representación decimal

interminable y sin patrón repetitivo, y su existencia en la recta numérica. Ejemplos
comunes son pi (π), la raíz cuadrada de 2 y el número e.

Sus principales características son:

𝑝/𝑞 donde p y q son números enteros y q es diferente de cero.

No expresables como fracción: No se pueden escribir como una fracción

Decimal infinito no periódico: Su representación decimal es infinita y no tiene un patrón

de repetición. Por ejemplo, √ 2=1.41421356 y π =3.14159265…

Existen infinitos números irracionales: Entre dos números racionales cualesquiera,

siempre existe un número infinito de números irracionales.

Ubicuidad en la naturaleza y la ciencia: Son fundamentales en matemáticas, física,

ingeniería y otras áreas, ya que describen formas, fenómenos naturales y sistemas
complejos.

Clasificación: Pueden ser algebraicos (soluciones de ecuaciones polinómicas con

coeficientes enteros) o trascendentes (no son soluciones de dichas ecuaciones).
Conjunto de los números reales: Forman parte del conjunto de los números reales y se
definen como los números reales que no son racionales (I=R−Q).

2. Propiedades del conjunto de los números naturales N.

la propiedad de orden (son infinitos y se pueden ordenar de forma creciente),
la propiedad de clausura para la suma y la multiplicación (la suma o el producto de dos
naturales siempre es un natural), y las propiedades conmutativa, asociativa y
distributiva para la suma y la multiplicación.
2.1 Divisibilidad, múltiplos y divisores

Divisibilidad: La divisibilidad es la relación entre ambos: un número es múltiplo de

otro si este último lo divide de manera exacta, lo que significa que este último es su divisor.

Múltiplos: Son los números que se obtienen al multiplicar un número por otros números
naturales (0,1,2, 3, …).
Ejemplo: Los múltiplos de 5 son 0,5,10,15,20, porque 5×0=0,5 ×1=55×2=10, 5×2=10
, y así sucesivamente.

Divisores: Son los números que dividen a otro número de forma exacta,
es decir, el resto de la división es cero.

Ejemplo: Los divisores de 15 son 1, 3, 5 y 15, ya que al dividirlos entre

15 el resultado es un número entero sin residuo.

Relación con múltiplos: Si 5 es divisor de 15, entonces 15 es múltiplo

de 5.

Propiedad: Todo número es divisible por 1 y por sí mismo.

2.2 Números primos y compuestos

Números primos: Un número es primo si solo es divisible por 1 y por sí

mismo.

Ejemplos: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19.

El 2 es el único número primo par: todos los demás números primos

son impares.

Números compuestos: Un número es compuesto si tiene al menos

otro divisor además del 1 y de sí mismo.

Ejemplos: 4, 6, 8, 9, 10, 12.

Factorización: Los números compuestos pueden expresarse como el producto
de números primos. Por ejemplo, el 12 se puede factorizar como 2×6 o 3×4 (y a
su vez el 4 y 6 son compuestos). La factorización completa de 12 en números primos es
2×2×3.

2.3 Descomposición de un número en sus factores primos

Para descomponer un número en factores primos, divide el número
sucesivamente por los números primos más pequeños posibles, empezando por el 2.

Pasos para la descomposición en factores primos

1. Escribe el número a descomponer y traza una línea vertical a su
derecha.
 2. Empieza a dividir el número por el menor número primo posible,
que es el 2. Si el número es divisible, escribe el 2 a la derecha de
la línea y el cociente debajo del número original.

3. Si el cociente resultante aún es divisible por 2, repite el paso 2.

Continúa con el 2 hasta que el resultado no sea divisible por 2.

4. Cuando ya no puedas dividir por 2, pasa al siguiente número

primo, que es el 3. Si el cociente es divisible por 3, divídelo y
escribe el 3 a la derecha de la línea. Continúa dividiendo por 3
hasta que ya no sea posible.

5. Repite este proceso con los siguientes números primos (5, 7, 11,
etc.) en orden.

6. Continúa hasta que el cociente sea 1. En ese momento, el proceso

de descomposición ha terminado.

7. Los números primos que se encuentran a la derecha de la línea

vertical son los factores primos del número original.

8. Para verificar, multiplica todos los factores primos. El resultado

debe ser el número original.

Ejemplo: Descomposición del número 60

 60: Es divisible entre 2.60÷2=30. Escribe 2 a la derecha.

 30: Es divisible entre 2.30÷2=15. Escribe 2 a la derecha.
 15: Ya no es divisible entre 2. El siguiente primo es 3.15÷3=5. Escribe 3 a la
derecha.
 5: Ya no es divisible entre 3. El siguiente primo es 5÷5=1. Escribe 5 a la derecha.
 El resultado es 1, así que termina.

La descomposición en factores primos de 60 es 2×2×3×5, o expresado con potencias,

2
2 x 3 x 5.

2.4 Máximo común divisor y mínimo común múltiplo de dos o más

números.

Máximo Común Divisor (MCD): Es el mayor número que es divisor de

todos los números dados.
  Método de cálculo (descomposición en factores primos):

1. Descompone cada número en sus factores primos.

2. Identifica los factores primos que son comunes a todos los números.

3. Multiplica estos factores primos comunes, elevándolos al menor

exponente en el que aparezcan.
Ejemplo: Para el MCD de 12 y 18:

 2
12=2 x 3

 18=2 x 3
2

 Factores comunes: 2 y 3.

 Menor exponente de 2 es 1.

 Menor exponente de 3 es 1.
 MCD (12,18) =21 X 31=6

Mínimo Común Múltiplo (MCM): Es el menor número positivo

que es múltiplo de todos los números dados.

o Método de cálculo (descomposición en factores

primos):

1. Descompón cada número en sus factores primos.

2. Identifica todos los factores primos que aparecen en alguna de las

descomposiciones.

3. Multiplica todos estos factores primos, elevándolos al mayor

exponente en el que aparezcan.

Ejemplo: Para el MCM de 12 y 18

 2
12=2 x 3
  18=2 x 3
2

 Factores presentes: 2 y 3.

 Mayor exponente de 2 es 2.

 Mayor exponente de 3 es 2.

 MCM (12,18) =22 X 32=4 X 9=36

3. Números Fraccionarios
Fracción: es una expresión matemática que representa una parte de un todo dividido en
partes iguales

Numerador: Es el número de arriba y representa las partes que se

eligen o se toman.

Denominador: Es el número de abajo y representa el número total de

partes iguales en las que se ha dividido el entero.

Línea fraccionaria: Es la línea que separa el numerador del

denominador.
Ejemplo: En la fracción 3/4, el número 4 (denominador) indica que el todo está dividido
en cuatro partes iguales, y el número 3 (numerador) indica que se están considerando tres
de esas partes.
equivalencia: significa que dos fracciones representan la misma cantidad, aunque se
escriban con números diferentes.

Cómo comprobar si dos fracciones son iguales

1. Multiplica en cruz: Multiplica el numerador de la primera

fracción por el denominador de la segunda, y el numerador de la
segunda por el denominador de la primera.

2. Compara los resultados: Si los dos productos son iguales, las

fracciones son equivalentes (iguales).

Ejemplo

Para comprobar si las fracciones 2/5 y 4/10 son iguales:

1. Multiplica en cruz: 2x10=20 y 5x4=20
Compara los resultados: Como ambos productos son 20, las fracciones 2/5 y 4/10 son
iguales.

Fracciones: se clasifican principalmente como propias, impropias y mixtas.

Clasificación principal
Fracciones propias: El numerador es menor que el denominador. Representan un
valor menor que 1.

Fracciones impropias: El numerador es mayor o igual que el

denominador. Representan un valor igual o mayor que 1.

Fracciones mixtas: Se componen de un número entero y una fracción propia.

3.2 Representación regional de números mixtos

La representación regional de los números decimales varía según la ubicación,
usando una coma en la mayor parte de América Latina, Europa e incluso
algunas zonas de Norteamérica como la parte francófona de Canadá y Costa
Rica.

Decimales exactos: son aquellos números cuya parte decimal tiene una cantidad finita de
cifras y no continúan indefinidamente.

Decimales inexactos: son aquellos números que tienen una cantidad infinita de cifras en su
parte decimal.

Decimal periódico: es un número decimal con parte fraccionaria que se repite infinitamente de
manera infinita en un patrón
 Decimal periódico puro: es un número decimal con una parte decimal que se repite
infinitamente justo después de la coma.

Decimal periódico mixto: es un número decimal con una parte entera y una parte
decimal que tiene un período (cifra o grupo de cifras que se repiten) precedido por un ante
período (cifras decimales que no se repiten).
Decimal no periódico: es un número decimal con una parte infinita de cifras que nunca se
repiten en un patrón.

3. Sistema métrico decimal

Se basa en múltiplos de 10 e incluye unidades para longitud (metro), masa (gramo)
y capacidad (litro).

Medidas de longitud

 Unidad básica: el metro (𝑚).

 Múltiplos:
o Kilómetro (km):1.000 metros.
o Hectómetro(hm):100 metros.
o Decámetro(dam):10 metros.
 Submúltiplos:
o Decímetro(dm):0,1metros.
o Centímetro (cm):0,01metros.
o Milímetro (mm):0,001metros.
Medidas de masa
 Unidad básica: el gramo(g).
 Múltiplos:

o Kilogramos(kg):1,000 gramos.
o Hectogramos(hg):100 gramos.
o Decagramo(dag):10 gramos.

 Submúltiplos:
o Decigramo(dg): 0,1 gramos.

o Centigramos(cg):0,01 gramos.
o Miligramos(mg):0,001 gramos.

Medidas de capacidad
  Unidad básica: el litro(L)
Múltiplos:
o Decalitro(daL): 10 litros.

o Hectolitro(hL): 100 litros.

o Kilolitro(kL):1.000 litros.
Submúltiplos:
o Decilitro(dL): 0,1 litros.

o Centilitros(cL): 0,01 litros.

o Mililitro(mL): 0,001 litros.

Conversiones o reducciones.
Las conversiones y reducciones decimales se refieren principalmente a dos tipos de
operaciones: la conversión de unidades métricas, que se realiza multiplicando o dividiendo
por potencias de 10(10,100,1000,), y la conversión de decimales a fracciones, donde se usa
el número decimal como numerador y una potencia de 10(10, 100, 1000, etc.) como
denominador, según la cantidad de cifras decimales. También se puede referir a la
conversión entre sistemas numéricos, como de decimal a binario.

[Link] y proporciones.

Razón
 ¿Qué es?: Una comparación entre dos cantidades. Se puede
expresar como una división, cociente o fracción.

 Ejemplo: La razón de niños a niñas en un aula puede ser 15/24,

que ejemplifica 5/8. Esto significa que por cada 5 niños hay 8
niñas.

 Términos: Se componen de un antecedente (el primer término)

y un consecuente (el segundo término).

Clasificación
o Razón aritmética: Compara dos cantidades mediante la resta.
 Se escribe como a – b o a.b y el resultado es la diferencia entre los dos
números.
 En la expresión, 'a' es el antecedente y 'b' es el consecuente.
 Razón geométrica: Compara dos cantidades mediante la división
(cociente).

a
o Se escribe como a : b o .
b

o “a” es el antecedente y “B” es el consecuente

Propiedades de la razón aritmética

o Al modificar el antecedente: Si se suma o resta una cantidad al

antecedente, la razón aumenta o disminuye esa misma cantidad.
Por ejemplo, si la razón es 7 – 5 = 2 y se suma 4 al antecedente, la
nueva razón es ( 7 + 4) – 5 = 11 -5 = 6 que es 4 unidades mayor.

o Al modificar el consecuente: Si se suma o resta una cantidad al

consecuente, la razón disminuye o aumenta esa misma cantidad. Por
ejemplo, si la razón es 18 – 3 = 15 y se resta 2 al consecuente, la
nueva razón es 18 – (3 – 2)= 18 – 1 = 17 , que
es 2 unidades mayor.

Propiedades de la razón geométrica

o Al modificar el antecedente: Si el antecedente se multiplica o

divide por un número, la razón se multiplica o divide por ese
mismo número. Por ejemplo, si la razón es 12/4=3 y multiplica el
antecedente por 2, la nueva razón es (12x2)/4=24/4=6,
que es el doble de 3.

o Al modificar el consecuente: Si el consecuente se multiplica por un

número, la razón queda dividida por ese número. Si se divide por un
número, la razón queda multiplicada por ese número. Por ejemplo, si la
razón es 12/4=3 se multiplica el consecuente por 2, la nueva razón es
12/(4x2)= 12/8= 1.5 que es la mitad de 3.
o Al modificar ambos términos: Si se multiplica o divide el antecedente
y el consecuente por el mismo número, la razón no cambia. Por ejemplo,
si la razón es 12/4=3 y se multiplican ambos por 2, la nueva razón es (12 x 2)/(4 x
2) = 24/8= 3.
 Escala
Es un tipo de escala de medición cuantitativa que tiene un punto cero
absoluto.

Características principales
o Cero absoluto: El valor de cero indica la ausencia completa de la propiedad que se
mide. Por ejemplo, 0kg significa la ausencia de peso.
o Intervalos iguales: La distancia entre dos valores es constante y significativa.
o Comparación en razón: Se pueden establecer comparaciones proporcionales (por
ejemplo, 20kg es el doble de 10kg).
o Datos cuantitativos: Los datos son numéricos y se puede
realizar una amplia variedad de análisis estadísticos, incluyendo la
media, la mediana y la moda.

Ejemplos
o Altura: Un niño de 1.50 metros es el doble de alto que uno de 0.75metros.
o Peso: Una caja de 10 kilogramos tiene el doble de peso que una caja de 5
kilogramos.
o Edad: Una persona de 40 años ha vivido el doble de tiempo que una de 20años.
o Tiempo: El tiempo de reacción o el tiempo que tarda en
completarse una tarea es una escala de razón.

Proporción
 ¿Qué es?: Una igualdad que establece que dos razones son
equivalentes.

 Ejemplo:3/2=6/4 es una proporción porque ambas razones son

iguales.

 Representación: Se puede escribir como a/b = c/d leerse como "a

es a b como c es a d".

 Propiedad fundamental: El producto de los extremos es igual al

producto de los medios ( a x d = b x c). En el ejemplo anterior, 3 x 4 =
12 y 2 x 6 = 12.

Clasificación
Proporciones aritméticas

 Son la igualdad de dos diferencias o razones aritméticas.

  Forma general: a−b=c−d

Clasificación:

 Discreta: Los cuatro términos son diferentes. La fórmula es a−b=c−d

 Continua: Tres términos diferentes, donde el segundo y el tercero son
iguales. La fórmula es a -b = b – c. En este caso b es la media aritmética
y c es la tercera diferencial.

Proporciones geométricas

 Son la igualdad de dos razones geométricas (divisiones).

a c
 Forma general: = . En este caso, b es la media geométrica y c
b d
es la tercera proporcional.

Propiedades
Las proporciones geométricas tienen propiedades como la
fundamental: el producto de los extremos es igual al producto de
los medios. Otras propiedades incluyen la posibilidad de intercambiar
los términos extremos o medios, invertir los términos de cada razón y
sumar o restar un número a cada término de las razones.

Propiedad fundamental
 En una proporción como a/b= c/d, el producto de los extremos (a x
d) es igual al producto de los medios ( b x c).

 Esta propiedad permite encontrar un término desconocido al

multiplicar los extremos y dividir entre el medio conocido.

Otras propiedades
 Permutación:

o Se pueden intercambiar los términos medios para obtener

otra proporción: a/c = b/d.
 o Se pueden intercambiar los términos extremos para obtener otra
proporción: d/b= c/a.

 Inversión:
o Si se invierten los términos de cada razón, también se forma una
proporción: b/a = d/c.
Adición y sustracción:
o Si se suma el consecuente a cada antecedente, se obtiene otra
proporción:
a+b c+ d
= .
b d

 Si se resta el consecuente a cada antecedente, también se forma otra

proporción:

a−b c−d
= .
b d

Regla de tres
procedimiento matemático que sirve para encontrar un valor
desconocido en problemas de proporcionalidad, usando tres valores
conocidos.

Regla de tres directa

Se usa cuando las dos magnitudes son directamente proporcionales (a más de
algo, más de lo otro).

 Ejemplo: Un auto recorre 240 km en 3 horas. ¿Cuántos km recorrerá en 5

horas?
Procedimiento:
 Plantea los datos en columnas:
o Distancia: 240 km ----> x km

o Tiempo: 3 horas ----> 5 horas

 Multiplica los valores en diagonal que no tienen la incógnita (𝑥) y divide por el valor
en diagonal con la incógnita.
 La operación es: x=(240*5)/3

 El resultado es 400 km
Regla de tres inversa
Se usa cuando las dos magnitudes son inversamente proporcionales (a más de
algo, menos de lo otro).

 Ejemplo:

20 soldados consumen 140 kg de comida. ¿Cuánta comida consumirán 56

soldados?

 Procedimiento:
1. Plantea los datos:

 Soldados: 20 ----> 56

 Comida: 140 kg ----> x kg

Multiplica los dos valores de una misma línea (20 y 140) y divide por el
valor correspondiente de la otra línea (56).
La operación es: x= (20*140)/56
El resultado es 50 kg.

Regla de tres simple

 ¿Cuándo se usa? Cuando el problema solo involucra dos tipos de cantidades. Por
ejemplo: si 5 kg de manzanas cuestan $10, ¿cuánto costarán 8kg?

Cómo funciona:
o Proporcionalidad directa: Cuando una magnitud aumenta, la
otra también aumenta (y viceversa). Se resuelve con la fórmula:
a/b = c/x .

o Proporcionalidad inversa: Cuando una magnitud aumenta, la otra

disminuye (y viceversa). Se resuelve con la fórmula: a.b = c.x

Regla de tres compuesta

¿Cuándo se usa? Cuando el problema involucra más de dos tipos de cantidades. Por
ejemplo: 6 obreros construyen una pared de 12 metros en 5 días. ¿Cuántos metros
construirán 15 obreros en 3días?.

Cómo funciona:

1. Se plantean las magnitudes en columnas y se identifica la incógnita (x).

 2. Se compara cada columna de datos conocidos con la columna de la incógnita para
determinar si la relación es directa o inversa.
3. Se escribe la igualdad de las proporciones, invirtiendo las fracciones de las
relaciones inversas.
4. Se resuelve la ecuación multiplicando en línea y dividiendo para encontrar el valor
de x.

Porcentaje
Es una forma de representar una cantidad como una fracción de 100,
usando el símbolo "%".

Reparto proporcional
Es un procedimiento matemático para dividir una cantidad total en partes
proporcionales a unos números de referencia (índices).

Álgebra
1. Nociones preliminares

Expresiones algébricas

Es una combinación de números (coeficientes), letras (variables o

incógnitas) y operaciones matemáticas (suma, resta, multiplicación,
división).

Clasificación

Clasificación por número de términos

 Monomio: Una expresión con un solo término.

o Ejemplo: 3ª,-5b, x 2y

 Polinomio: Una expresión con dos o más términos.

 Ejemplo: a+b,2 x 2+3x+4

 Binomio: Un polinomio con exactamente dos términos.
 o Ejemplo: 4 x 2-7x.

 Trinomio: Un polinomio con exactamente tres términos.

o Ejemplo: 4 x 2-7x+3.

o Otros polinomios: Si la expresión tiene cuatro o más términos,

generalmente se le llama polinomio. Se puede especificar, por
ejemplo, como "polinomio de cinco términos".

Elementos de las Expresiones algebraicas

 Término:

Es un sumando de la expresión. Las partes de un término no están

separadas por signos de suma o resta. Por ejemplo, en 2x+5, los términos
son 2x y 5.
Variable (o parte literal):
Son las letras que representan valores desconocidos o que pueden cambiar. En 2x la
variable es x.
Coeficiente:
Es el número que multiplica a la variable. En 2x, el coeficiente es 2 Si no hay número,
el coeficiente es 1(por ejemplo, en x, el coeficiente es 1).

Exponente:
Es el número pequeño que se escribe encima de la variable para indicar cuántas
veces se multiplica por sí misma. En x 2, el exponente es 2. Si no hay exponente visible,
se considera que es 1.
Signo:
Es el símbolo (+o -) que precede a cada término. Si no hay signo, se asume que es positivo.

Constante (o término independiente):

Es un número que no está multiplicado por una variable. En la expresión 2𝑥+5, la
constante es 5.

Grado

En una expresión algebraica, el grado es un concepto que nos dice qué tan “grande” es
una expresión en términos de sus potencias (exponentes).

Aquí tienes las ideas clave:

✔️1. Grado de un término
Un término es cada parte de la expresión que está separada por + o -.

El grado de un término se obtiene sumando los exponentes de sus variables.

Ejemplos:

 5 x 3 → grado 3
2 x y → grado 2 + 3 = 5
2 3

 7 (un número sin variables) → grado 0

✔️2. Grado de una expresión algebraica

El grado de toda la expresión es el grado más alto entre sus términos.

Ejemplo:
3 2 4
4 x +2 x y −5 y

Grados de los términos:

4 x → grado 3
3

2 x y → grado 2 + 1 = 3
2

−5 y → grado 4
4


👉 El grado de la expresión es 4.

Valor numérico

valor numérico de una expresión algebraica es el resultado que se obtiene al sustituir

las variables por valores numéricos y luego hacer las operaciones.

✔️¿Cómo se obtiene el valor numérico?

1. Se sustituyen las variables por los valores que te den.
2. Se realizan las operaciones indicadas: potencias, multiplicaciones, sumas, etc.
3. El número que resulta es el valor numérico.
✔️Ejemplo
Si tienes la expresión:

1. 3 x 2−2 y+ 5

Y te dan:

 x=2
 y=1

Entonces sustituimos:

3( 2 )2−2 ( 1 ) +5

3(4)-2 +5=12-2+5=15

👉 El valor numérico es 15.

✅ 1. Adición (Suma algebraica)

✔️¿Qué es?

Es la operación en la que se combinan términos semejantes, es decir, términos que tienen

las mismas variables y los mismos exponentes.

✔️¿Cómo se hace?

 Se suman los coeficientes (los números).

 Se mantienen las variables igual.

✔️Ejemplo:
3x+5x=8x

Otro ejemplo con varios términos:

2 2
2 x +3 x−4+5 x + x+1
Agrupamos semejantes:
 2 2
2 x +5 x =7 x
2

 3x+x=4x
 -4+1=-3
Resultado:7 x 2+ 4 x−3
✅ 2. Sustracción (Resta algebraica)
✔️¿Qué es?

Es la operación donde se restan términos semejantes.

Cuando hay un signo "–" delante de un paréntesis, se cambia el signo de cada término.

✔️Ejemplo simple:
7y-3y04y

✔️Ejemplo con paréntesis:

(5x+2)−(3x−4)

Quitamos paréntesis cambiando signos del segundo grupo:

5x+2−3x+4

Agrupamos:

(5x−3x)+(2+4)=2x+6

✅ 3. Multiplicación algebraica
✔️¿Qué es?

Es una operación donde se multiplican:

 coeficientes entre sí
 variables aplicando la regla de exponentes:
a b a +b
x . x =x

✔️Ejemplo:

(3x)(4 x 2)=12 x 3

✔️Ejemplo:
5
12 x 5−2 3
2
=4 x =4 x
3x
✔️Multiplicación de dos binomios (distributiva):

(x+2)(x+3)

Aplicamos distributiva:

x(x+3)+2(x+3)

=¿ x 2+3x+2x
2
¿ x + 5 x +6