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Acta Evaluación Nivel Inicial EBR 2025

El documento es el Acta Oficial de Evaluación del Nivel Inicial EBR para el período lectivo 2025, que reporta los resultados de aprendizaje de los estudiantes en el Sistema SIAGIE. Incluye información sobre la institución educativa, los datos de los estudiantes, y las calificaciones anuales de las áreas curriculares. Este acta tiene valor oficial y se utiliza para gestionar el rendimiento académico de los niños y niñas en entornos educativos.
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Acta Evaluación Nivel Inicial EBR 2025

El documento es el Acta Oficial de Evaluación del Nivel Inicial EBR para el período lectivo 2025, que reporta los resultados de aprendizaje de los estudiantes en el Sistema SIAGIE. Incluye información sobre la institución educativa, los datos de los estudiantes, y las calificaciones anuales de las áreas curriculares. Este acta tiene valor oficial y se utiliza para gestionar el rendimiento académico de los niños y niñas en entornos educativos.
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ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL INICIAL EBR - 2025

Los resultados de aprendizaje de los niños y niñas de cada aula se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa - SIAGIE,
disponible en [Link] Este formulario TIENE VALOR OFICIAL

Datos de la Instancia de Gestión Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo Período Lectivo Inicio 17/03/2025 Fin 22/12/2025 Ubicación Geográfica
Educativa Descentralizada
Número y/o Nombre 1353 Trans (10) Dpto. PIURA
(UGEL) (1) ÁREAS (8) Comp.

Código Modular - Anexo 1681337 - 0 Forma (6) Esc Prov. TALARA

SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS


PSICOMO CASTELLANO CIENCIA Y
Código 2 0 0 0 1 1 PERSONAL SOCIAL COMUNICACIÓN COMO MATEMÁTICA TECNOLOG
TRIZ SEGUNDA ÍA
Resolución de Dist. LOS ORGANOS

Indaga mediante métodos científicos para construir sus


Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna,
Convive y participa democráticamente en la búsqueda
RD Nº 004

GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA


Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,
Creación N°

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna


Centro Poblado

Se comunica oralmente en su lengua materna


Nombre de

Resuelve problemas de forma, movimiento y


Crea proyectos desde los lenguajes del arte

Motivo de Retiro (12)


UGEL Talara Modalidad (3) EBR Edad (5) 5 Turno (7) M

Situación final (11)


UGEL PUEBLO NUEVO

abierto al diálogo con las que le son cercanas

Resuelve problemas de cantidad


Gestión (4) P Sección A

Se comunica oralmente
Construye su identidad

del bien común

conocimientos
localización
motricidad

TIC
N° de Orden

Sexo H/M
D.N.I. / Código del Apellidos y Nombres Observaciones (13)

Estudiante (2) (Orden Alfabético)

36-02/06/2025 IE. SEÑOR DE LOS


1 D N I 9 1 4 7 2 3 7 0 BAYONA CASTILLO, Amaia Micaela M T R A S L A D A D O T MILAGROS
002-14/02/2025 IE. 501 NUESTRA
2 D N I 9 1 6 7 1 1 5 9 CASTRO PEÑA, Victor Manuel H T R A S L A D A D O T SEÑORA DE LA MEDALLA

3 D N I 9 1 5 9 9 7 6 3 CORONADO ATOCHE, Brisa Kataleya M A A A A A A A A A A A A A PRO

4 D N I 9 1 6 1 3 7 2 8 CORREA NIMA, Ricardo Victor Emmanuel H A A A A A A A A A A A A A PRO

5 D N I 9 1 4 6 3 8 9 0 CUNIA GUTIERREZ, Adriela Jhonaly M A A A A A A A A A A A A A PRO

6 D N I 9 1 5 8 2 5 5 4 DAMIAN OLIVOS, Austin Antonio H A A A A A A A A A A A A A PRO

7 D N I 9 1 4 4 4 4 3 3 FLORES ALVAREZ, Dahara Zuley M A A A A A A A A A A A A A PRO


1410-02/06/2025 IE. SEÑOR DE LOS
8 D N I 9 1 7 3 6 5 0 4 FLORES SEMINARIO, Danna Khalessy M T R A S L A D A D O T MILAGROS
RD35-31/07/2025 IE. MARIANO
9 D N I 9 1 4 4 9 0 1 8 GUTIERREZ CHALEN, Liam Willian H T R A S L A D A D O T MELGAR
10 D N I 9 1 7 0 4 8 3 7 HERRERA BECERRA, Meghan Ivanna M A A A A A A A A A A A A A PRO

11 D N I 9 2 0 1 9 4 1 8 LLACSAHUANGA ARCELA, Lukas Caleb H A A A A A A A A A A A A A PRO

12 D N I 9 1 2 8 8 3 0 5 MACALUPU SEMINARIO, Bastyan Yair H A A A A A A A A A A A A A PRO


RD-12/03/2025 IE. GRAN MARISCAL
13 D N I 9 1 7 4 7 3 7 0 MERINO VINCES, Jesús Hernán H T R A S L A D A D O T RAMON CASTILLA
14 D N I 9 1 4 8 6 1 9 8 MORALES VILELA, Ruth Estefany M A A A A A A A A A A A A A PRO

15 D N I 9 1 7 5 6 8 2 1 MORQUENCHO CHAPILLIQUEN, Derian Valentino H T R A S L A D A D O T 001118-05/03/2025 IE. JEAN PIAGET

16 D N I 9 1 4 9 5 4 2 3 OROZCO SEMINARIO, Dara Abigail M A A A A A A A A A A A A A PRO

17 D N I 9 1 4 8 6 8 8 9 QUEREVALU MORQUENCHO, Gino Alexis H A A A A A A A A A A A A A PRO


37-02/06/2025 IE. SEÑOR DE LOS
18 D N I 9 1 6 9 7 2 4 8 SILVA ZAPATA, Yeimy Ariana M T R A S L A D A D O T MILAGROS
19 D N I 9 1 3 3 8 1 0 9 TAPULLIMA SANDOVAL, Liam Alexandro H A A A A A A A A A A A A A PRO

20 D N I 9 1 7 0 1 4 0 3 TORRES MEDINA, Iker Mateo H A A A A A A A A A A A A A PRO

21 D N I 9 1 4 2 2 5 2 3 TORRES NOLE, Yasurit Luana M A A A A A A A A A A A A A PRO

(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL (8) Calificación Anual : El calificativo anual del área curricular no es un promedio de las competencias, es una conclusión que resulta del análisis global de dichos niveles de logro.
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I. (9) Segunda Lengua : El calificativo anual de estas áreas se reportará solo para niños y niñas de 5 años de una Institución Educativa Bilingue, que tienen como lengua materna una
(3) Modalidad : (EBR) Educación Básica Regular, (EBE) Educ. Básica Especial. de las 47 lenguas originarias o de señas y que aprenden el castellano como segunda lengua.
(4) Gestión : (P) Público (PR) Privado. (10) Competencias transversales : Se reportarán calificativos de estas solo de los niños y niñas de 5 años.
(5) Edad : 3 ,4, 5. Colocar "-" si la presente acta registra a alumnos de varias edades. (11) Situación Final : (PRO) Promovido, (PER) Permanencia, (T) Trasladado, (R) Retirado, (F) Fallecido, (PG)Promoción Guiada.
(6) Forma : (Esc) Escolarizado (NoEsc) No Escolarizado. (12) Motivo del Retiro : (SE) Situación económica, (VI) Violencia, (EN) Enfermedad, (OT) Otro, (AG) apoyo a labores agrículas, (TR) Trabajo infantil, (AD) Adicción.
(7) Turno : (M) Mañana, (T) Tarde. (13) Observaciones : Resolución que sustente Retiro, Traslado o Fallecimiento.
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
N° de Orden

D
D
D
RESUMEN

N
N
N
ESTADÍSTICO

I
I
I

9
9
9

1
1
1

3
3
7
Estudiante (2)

3
4
2
D.N.I. / Código del

Profesor(a)
Total

0
4
6

Firma - Post Firma


Retirados
Fallecidos

8
8
4
Traslados a otra I.E
Promovidos de Grado
Permanecen en el grado

CORREA LEON, FATIMA BEXAVET


8
9
7

6
3
4
H
H
H
H
H
H
Cantidad de Estudiantes Según Sexo

0
0
4
0
9
13

VIERA BACA, Emanuel Elias

ZARATE TRUJILLO, Luana Camila


M
M
M
M
M
M

ZURITA SAAVEDRA, Joshemir Andre


0
0
4
0
7
11

(Orden Alfabético)
Apellidos y Nombres
0
0
8
0
16
24
Total

Firma - Post Firma y sello


Director(a) / Sub Director(a)
HERRADA ORTIZ, Rosselli Isabel
0%
0%
0%
(%)

33.33%
66.67%
Porcentaje

H
H

Sexo H/M
A
A

Construye su identidad

Convive y participa democráticamente en la búsqueda


A
A

del bien común

Construye su identidad, como persona humana, amada por Dios, digna,


PERSONAL SOCIAL

A
A

libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión,


abierto al diálogo con las que le son cercanas

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su


A
A
TRIZ

motricidad
PSICOMO

A
B

Se comunica oralmente en su lengua materna


R

A
B

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna


A
S
ÁREAS (8)

A
B

Crea proyectos desde los lenguajes del arte


COMUNICACIÓN

Lugar o ciudad
PUEBLO NUEVO
A

A
A

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna


D
A

Se comunica oralmente
COMO
SEGUNDA

D
CASTELLANO

,
O

A
B

Resuelve problemas de cantidad

Resuelve problemas de forma, movimiento y


A
B
MATEMÁTICA

22

día

localización

Indaga mediante métodos científicos para construir sus


A
B
ÍA

conocimientos
de
CIENCIA Y
TECNOLOG

SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS


A
A

TIC
A
A

GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTÓNOMA


mes
Comp. Trans (10)

Diciembre
T

Situación final (11)


PRO
PRO

Motivo de Retiro (12)


de
MILAGROS

año
2025
Observaciones (13)

37-02/06/2025 IE. SEÑOR DE LOS

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